万本电子书0元读

万本电子书0元读

每满100减50 汉语可数性研究:儿童语言发展的启示
汉语可数性研究:儿童语言发展的启示
黄爱军
¥40.80
本书深探讨了汉语名词的可数性问题,分析了其语义观与句法观的争辩,并通过儿童语言习得研究,探究普通名词、集合名词和有生命名词等不同种类名词在多样短语结构及丰富语境中的可数性表现,力图揭示名词可数性的本质。 本书采用真值判断法等实验方法,考察形态句法和语境对名词可数性的影响,为汉语名词可数性问题的争论提供新的实证数据,也为儿童语言习得研究提供新方法和新数据。 本书适合理论语言学和儿童语言习得领域的研究者阅读,也适合对此领域感兴趣的、有一定语言学基础的大众读者阅读。
每满100减50 社会学对象问题新探
社会学对象问题新探
郑杭生
¥58.80
本书为中国社会学学科的重要奠基人、社会运行学派的开创者郑杭生教授对于社会学对象问题的重要论述。在这本书中,郑杭生教授以社会学的对象问题为抓手,探讨了社会运行的类型、社会学与其他社会科学的关系、社会学在社会科学中的地位、社会学为我国社会主义实践服务的主要途径、如何建立具有中国特色的马克思主义社会学等重要理论问题。 本书在我国本土社会学建设和发展的历史上,具有重要的奠基性作用,为社会学认清自身学科范畴、确定自身学科定位指明了方向,是整个中国社会学学科建设与发展进程的里程碑。 本书首次出版于1987年,受限于创作时间,书中阐述的许多内容已不适用于当前社会和学科发展的情况。但书中的论述精准反映了社会学重建时期的情况,体现了老一辈社会学大家在建构中国自主的社会学知识体系过程中做出的巨大贡献,因此本次出版依然对书中论述做了完整保留。本书的出版有助于当今社会学界了解中国本土社会学成长与发展的历史,在形成中国特色的社会学话语体系等方面具有重要的作用与价值。
每满100减50 陶行知:为教育的一生
陶行知:为教育的一生
陶行知(著)张海峰、李冰雪(编)
¥23.00
本书撷取陶行知教育论著中关于生活教育、教师教育、创新教育、教师自我修养等方面的精华文章,较为*地介绍了陶行知的核心教育思想和教育实践,涵盖了陶行知先生对教育、教师及实际教学工作的思想精髓,是一本广大教育工作者可以从中汲取教育智慧的经典教育读本,对教师提高职业素养和专业修为大有助益。
每满100减50 不要贿赂:发展中国家如何繁荣不腐败
不要贿赂:发展中国家如何繁荣不腐败
(美)布茹宁著;范允龙译
¥19.20
本文作者以日常生活和工作的细节等简单、普通的事例,深浅出的讲述贿赂腐败现象影响着国家政治建设和经济繁荣,让大家认识到腐败的性质无大小之分,贿赂行为不仅是一种有害的社会传统,而且在破坏着国家的经济命脉。发达国家的工业不只是向发展中国家提供工作岗位和物质财富,同时还应该提供建立在责任和信赖基础之上的工作文化,这种文化是所有经济行业基础的关键。这些对于发展中国家和个人,都具有一定的借鉴意义和作用。本书中,主要是提倡建立反腐文化,从细节着手,防微杜渐,并建立完善的诚信制度。从而根除腐败这种“文化”。
每满100减50 建筑装饰改造项目施工组织技术
建筑装饰改造项目施工组织技术
李永福,刘敬忠,傅金华
¥20.65
李永福 山东建筑大学教授、硕士生导师;山东建筑大学项目咨询策划研究所所长;全国注册安全师;全国注册监理师;全国注册造价师;全国注册一级建筑工程建造师;全国投资建设项目管理师。主编《建设法规》、《建筑项目策划》等11部。撰写:《工程量清单计价下的施工成本控制方法》等论文100余篇。2011年主持并起草了公安部、司法部、建设部和发改委四部委共同制定和确定的国家标准《强制隔离戒毒所建设标准》。2008年4月“基于大型综合建筑方案设计阶段工程量清单招标方法”获山东省科技进步奖。2014年11月《高原地区电网工程施工机械效率与工程造价关系研究》获山东建设技术创新优秀成果一等奖及中国建筑学会科技进步二等奖。
每满100减50 产业集群与园区经济
产业集群与园区经济
刘小铁
¥23.80
《产业集*与园区经济》,本书在收集和整理外有关产业集*研究果的基础上,对产业集*的基本内涵、征、展理、影响因素、价指标、集*内企业间的竞争合作关等问题行了较为的研究,同,对产业园区的基本理、外产业园区的展现状、展模式等问题行了较广泛的探讨,并结合产业集*展的实践,较面地提出了步加快产业集*展的主要路径及措施。
每满100减50 精读
精读
采铜
¥47.99
《精读》是采铜继现象级畅销书《精》系列后,对深度阅读方法论的一次全面升级。 阅读是为了什么?阅读有何技巧?如何才能读出非同一般的收获? 作者在书中探讨了阅读的深层技巧,从书的结构拆解、运用视线规律、文字的音乐与建筑等角度手,结合经典案例与实用技巧,为读者提供了一套从“被动收”到“主动思辨”的完整阅读体系。 本书提供了一条在快节奏生活中依然保持理性思考和独特自我的路径。为了让头脑更发达、更健全,为了让内心更丰润、更充盈,用精读的方式读书是当之无愧的最佳选择。 阅读这本书是一个始,而不是结束。  
每满100减50 亚马孙深处的奇幻蘑菇
亚马孙深处的奇幻蘑菇
[美]丹尼尔·L·埃弗里特(Daniel L·Everett)
¥62.99
探寻一种濒临灭绝的现代语言与文化 发现语言、思想与生命的真正本质 丹尼尔·L. 埃弗里特是一名语言学家,也曾是一名传教士。1977 年,他携妻子和三个年幼的孩子深亚马孙丛林中皮拉罕人的部落,与他们同吃同住,研究一种与世界上任何其他语言都不相关的神秘的语言——皮拉罕语。 埃弗里特想要传教,改变皮拉罕人的信仰。但他发现皮拉罕语违背了所有现存的语言理论,并展现了一种远离当代认识的生活方式。埃弗里特痴迷于他们的语言及其文化,痴迷于他们生活中的非凡满足感。雨林里的世界颠覆了他的信仰,他ZUI终成了一位坚定的无神论者。 本书是埃弗里特 30 多年客旅丛林的生活记录,他以放弃现代文明生活的代价换来书中与皮拉罕人一起生活的奇闻逸事。在这 30 多年里,埃弗里特的妻儿差一因疟疾病死他乡,他也曾因触犯皮拉罕人的自由而被群起攻之,但埃弗里特分享的更多的是与皮拉罕人共处时的一段段惊心动魄的冒险,展现了一种截然不同的、颠覆三观的异域文化。 本书也是对现代语言和文化的探索。皮拉罕人让埃弗里特反思现代文明,并试图让我们思考,除了我们理解的生活方式外,人生还会有怎样的可能。
每满100减50 【知常】古文字学初阶【中华书局出品】
【知常】古文字学初阶【中华书局出品】
李学勤著
¥21.60
《古文字学初阶》是古文字学入门的经典之作,为初学者开辟了一条清晰的学习路径。本书把文字学放在考古学、文献学、传统小学乃至古文化史的宏阔架构之上来阐述。系统讲解汉字的形音义、文字起源、甲骨文、金文及战国文字等核心内容,同时传授实用的研究方法与规范。特别精选了书目(点评每本书的优劣之处)和十五个研究课题,是探索古文字世界的理想指南。全新版本,编校精良,配有一百三十多幅精美插图,立体生动呈现古文字的全貌。
学校——*美的相遇
学校——*美的相遇
吕伏安
¥26.00
【内容简介】 作者为全国优秀教师,具有多年丰富的教学和实践经验。本书以“相遇”为主线,以“美好”为主题,分为“责任担当、成就教师、守护学生、课堂立根、课程助力、家校合力”六大板块,意寓在学校遇到自己,遇到教师,遇到学生,遇到课堂,遇到课程,遇到家长,让我们看到了一所普通学校以文化引领实现弯道超越的真实图景;以情境再现教育场景,以故事揭示教育规律,以情怀表白教育担当,在阅读过程中让我们感受到教师的圣洁,学生的澄明,教育的美好。
每满100减50 明代粮长制度(增订本)--梁方仲著作集【中华书局出品】
明代粮长制度(增订本)--梁方仲著作集【中华书局出品】
梁方仲著
¥37.20
粮长制度是明代田赋制度中一个重要而突出的部分。洪武四年(1371),朱元璋首先在江浙一带建立了粮长制度,其后推广到湖广、江西、福建等省。随着社会的发展和形势的变化,粮长制度多有变革,但一直是朱明政权统治人民、剥削人民的有力工具。书稿从粮长制度的历史渊源及设立目的、粮长的职务和特权、粮长制的演变、粮长的阶级分化及粮长制对人民的祸害等四个方面,展了系统深的研究,是认识明代社会和历史的一部经典著作。黄册与里甲问题,与粮长制度有直关系,所以本书另收录了梁先生《明代黄册考》、《论明代里甲法和均徭法的关系》两文,以便读者研读。除此之外,本书还收录了《梁方仲先生的中国社会经济史研究》、《梁方仲传略》两文,以便读者增加对梁方仲先生及其研究的了解。
每满100减50 明代一条鞭法--梁方仲著作集【中华书局出品】
明代一条鞭法--梁方仲著作集【中华书局出品】
梁方仲著
¥46.80
本书收录了梁方仲先生1936年到1966年三十年间刊发的关于一条鞭法的十篇论文,涉及一条鞭法的名称、内容、推行经过、当时人的相关争论等,均为一条鞭法研究的经典之作。作者从《明实录》、《天下郡国利病书》等典籍及大量明清方志、政书、奏议、文集、笔记中爬梳史料,细加辨析,对一条鞭法作了深的研究,揭示了它在中国历史上的重大意义。附录1956年由哈佛大学出版社出版的《一条鞭法》(王毓铨先生译),以为学界提供一种学习参考资料。
每满100减50 中西之际--中西丛书【中华书局出品】
中西之际--中西丛书【中华书局出品】
刘东著
¥34.80
本书收文涉及两方面内容,一是关于“美学”或“艺术社会学”。作者认为,展当代中国的“美学”和“文学”研究,都只是“比较美学”研究和“比较文学”研究。二是关于“地区研究”。此类研究不仅体现在成果的引上,更体现在对于研究方法的借鉴上。此外,本书还收录了有关校园生活与治学生涯的几篇短文。
每满100减50 适时与趋变:敦煌汉简书写研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
适时与趋变:敦煌汉简书写研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
李逸峰著
¥76.80
本书以敦煌汉简为研究对象,以书写研究为核心,确定了两个重:一、敦煌汉简字体研究与书法文化价值宏观考察,二、以敦煌汉简为例,通过对字样笔形、部件、结构体势等的微观分析,分析影响书写的诸多因素与书写对字体形成演变的影响;考察敦煌汉简书写特征,及其所反映的书写规律与隶变、草化、楷化等字体演变规律。
每满100减50 古琴基本乐理【中华书局出品】
古琴基本乐理【中华书局出品】
凌瑞兰著
¥33.60
`琴从民间走宫廷,又走文人雅士的生活,在漫长的发展演变中,与中国传统哲学、文学、绘画、工艺等结合,形成世界独有的琴文化:琴曲、琴歌、琴诗、琴画、琴学、琴,其丰富多彩的作品,成为中国艺术的瑰宝。本书结合作者多年教学经验,以现代基本乐理为纲,以简谱形式,融古琴学习所需的乐理知识,成为系统的古琴基本乐理。不同于历代琴书的古琴演奏法,本书是古琴门的系统音乐知识之书,以期为学琴者提供完整的音乐理论指导。
每满100减50 汉语诗歌的词汇与句法【中华书局出品】
汉语诗歌的词汇与句法【中华书局出品】
谢思炜著
¥70.80
这是一次穿越千年的诗美之旅、语言探秘。作者巧妙融合传统诗学与现代语言学,借助科学之方法,落脚人文之思考,抽丝剥茧般分析汉语诗歌中的词汇演变与句法奥秘,以独特的视角揭中国古代诗歌语言的神秘面纱。从《古诗十九首》的时代之谜,到苏武、李陵诗的真伪之辨;从《文选》诗歌卷的韵律之美,到《唐诗三百首》的语汇之丰;从五言、七言诗的形式探究,到杜甫、白居易的风格解析……都将于遣词造句的细微处揭晓答案。
每满100减50 冯其庸红学诗词草【中华书局出品】
冯其庸红学诗词草【中华书局出品】
冯其庸著 冯幽若辑录
¥58.80
本书汇集了冯其庸先生1968年至2015年间围绕红学展研究与创作的诗词作品,通过诗词创作的形式,记录了数十年来红学研究的重大事件和重要发现。这些作品,或是从冯先生日记中摘录而来,或是冯先生与友人唱和而作。诗作均采取编年的方式,以年月为序,并署创作日期,部分词作附有简明注释。
每满100减50 《数字人文》2024年第2期【中华书局出品】
《数字人文》2024年第2期【中华书局出品】
刘石,孙茂松,尹涛主编
¥55.20
《数字人文》辑刊2024年第2期,总计约30万字。以文史哲等传统人文学科为中心,涵盖社科、艺术、教育等多学科,择取运用数字资源、方法和思维解决人文问题的优秀学术成果及相关资讯汇集成刊。本期秉承创刊以来的收录规则,栏目设置更趋稳定,学术质量不断提高,编辑风格更加成熟。
每满100减50 郭实猎与“开放中国”——19世纪上半叶的中西碰撞【中华书局出品】
郭实猎与“开放中国”——19世纪上半叶的中西碰撞【中华书局出品】
李骛哲著
¥40.80
普鲁士人郭实猎(Karl Gützlaff)是近代中外关系史上的关键人物。他个性倨傲狷急、行事夸张高调。凭借超常的语言天才,他于19世纪30年代初,最先突破清政府海禁,又在之后一直扮演着鸦片商人、英国商务监督、侵华英军及港英政府的翻译、参谋、情报官、殖民官员和传教士等多重角色。他是中国境内第一本中文期刊《东西洋考每月统记传》的编者,是中国最早的内地传道会——汉会的创始人。他以中、英、德、荷等国语言撰写论文和游记,影响很大。他是后人理解19世纪上半叶中西碰撞过程的关键线索,但他的行为和形象却充满矛盾、迷离难辨。关于他的争论至今未消。 本书从新发现的莱顿大学特藏、圣公会档案、荷兰传道会档案等文献手,以英、德、荷、汉等多语种文献互勘,力图重新勾勒郭实猎的历史形象,而揭示他在“放中国”的过程中所发挥的舆论作用和实践层面的影响。
每满100减50 梁祝传说源流研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
梁祝传说源流研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
王宁邦著
¥57.00
梁祝传说是我国流传最广的民间爱情故事,影响广泛久远。梁祝文化研究中,传说起源地与时间的考证是专家学者关注焦,然至今尚无定论。而该书稿提出,梁祝传说真正源头在江苏宜兴。祝英台本是祭祀的神坛之名,梁山伯本是受祭祀山神,原型与梁武帝有关;传说起源与江苏宜兴“祝英台读书处”有关,宜兴久已湮没的“祝英台读书处”巨型石刻仍然存在,它才是真正孕育梁祝传说的“母亲石”;对梁祝传说起源时间行细致研究,认为传说萌芽不会早于晚唐;对传说流布广泛的原因行了深层次的探究。 文章共分绪论与上编、下编三个部分。 绪论部分,简述梁祝文化的研究概况,分析梁祝文化研究总体框架下各研究层面的展情况。简要介绍笔者的研究方法、重、考证结论及文章内容安排。 上编部分,分为十二个章节,主要是对梁祝传说起源地、起源时间及与梁祝传说相关的名物行较为系统地考证,提出新说。 下编部分,分为九个章节,主要对梁祝传说的流变行探索,认为历史舞台上的变化反映了不同时代大众社会文化心理和审美需求;最后将梁祝传说与几大民间传说一并比较研究,探索民间传说创作演变的一般规律,挖掘其文化内涵。
每满100减50 重塑课堂:合作对话的艺术
重塑课堂:合作对话的艺术
王世元
¥39.00
不论是学校教育工作,还是学校教学工作,其目标都指向教育发生。没有发生的教育教学工作,不管教育者组织多么严谨,内容多么丰富,投的时间多长、精力多大,都不构成真实的教育。一步说,什么时候教育发生了,“那一段的教育”才能转化为真实的教育。因此,追求教育发生应是教育工作者的首要任务。“合作对话”是读懂新时代青少年成长与发展的重要途径。通过“合作对话”教学范式,教师着眼于学生精神内化需求,实现学生行为外化。使学生呈现放松、真诚、自信、包容、理解,专注于倾听、思考与合作的精神状态,形成由内而外的成长动力,增强可持续发展的内驱力,树立独立、追求、养控、审美的学生生长方法论。