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每满80减40 党建引领基层治理创新研究: 以粤港澳大湾区为例
党建引领基层治理创新研究: 以粤港澳大湾区为例
邓善凤 吴记峰
¥49.00
本书是粤港澳大湾区党建引领基层治理创新研究的资政建言报告汇总。采用了“条件-形式”的研究范式,在整个粤港澳大湾区党建引领基层治理创新的视阙下,从传统纯农业地区到快速城市化地区,再到深度城市化地区的分类方式,既呈现出横向不同地域间的差异化创新,又体现出纵向不同发展阶段的特殊性形式。在不同的区域、不同的发展阶段、不同的社会土壤上,萌发出了不同形式的党建引领基层治理创新形式,但又都呈现出了中国城乡社会整体性的党建引领基层治理发展路向,对于当前党建引领基层治理实践具有指导意义。
每满80减40 复调世界
复调世界
《信睿周报》编辑部 编著
¥47.60
《复调世界》精选来自不同学科的学者回应时代问题的文章,抽丝剥茧、娓娓道来,期望呈现世界的多样性和理解世界的多种方式。 全书分作“人的境况”“重建连”“在世界中”“经历未来”四篇,连缀起22位学者的视野,他们关心思想的交锋和磨砺,更关心学术和现实的连。 “人的境况”篇里,人类学家为我们描述和应对这个焦虑的时代提供丰富的词汇,提示解决的方案;传播学学者阐释向身体敞能如何颠覆我们对传播的看法;技术哲学家让我们发现残障人、普通人和技术如何相互影响、彼此重塑。 “重新连”篇里,哲学家在这个科技至上的世界里,呼吁复兴访问自然的博物之学,声音研究者提醒我们在视觉霸权的时代反思听觉文化,人类学者启发我们如何通过动物理解人类。 “在世界中”篇里,社会学家指出现代性是一种对时间的理解方式,历史学家借助田野调查的方法呈现“活着的历史”,美术史家以实验艺术的视角,表达在地的艺术实践和全球化的张力。 “经历未来”篇里,生命科学家回顾了人类对大脑探索方式的变革,哲学家从存在主义的角度剖析游戏世代,考古学家以未来考古学的角度看我们的当下。
每满80减40 悬念:教你写出扣人心弦的故事(创意写作书系)
悬念:教你写出扣人心弦的故事(创意写作书系)
[美]简·K·克莱兰(Jane K· Cleland)
¥35.40
悬念让你的读者着迷。 它是作家吸引读者的有力工具之一,而不仅仅适用于惊险小说。从主流小说到回忆录,悬念创造的张力总是让读者欲罢不能。在本书中,屡获殊荣的作家简?K.克莱兰教你在叙事中制造悬念,驾驭体裁,为读者写作——让你营造扣人心弦的紧张感,令读者爱不释手。你将学会: ?使用13项久经考验的技巧,为故事构建有效的情节与结构。 ?运用简的《情节设计路线图》为故事添加转折、逆转与高危时刻等制造悬念的要素。 ?写出目的明确的次要情节。 ?改善展示效果,改人物发展,改良句子结构。 ?通过练习和节奏、修辞、措辞等提高写作技巧。
每满80减40 理性填报高考志愿(第二版)
理性填报高考志愿(第二版)
邱磊
¥31.90
  《理性填报高考志愿(第二版)》系统梳理了上海高考志愿填报的各类关键术语,依次介绍了秋考综合评价批次、零批次、提前批次、普通本科批次等各批次的招生录取情况及志愿填报的基本规则,并结合具体案例剖析了每个批次中可能存在的机遇和“坑”,以及各批次之间的联动博弈。另外,该书也对港澳台高校的招生、报考情况行了解析。书中提供了经典志愿案例78例,适用于不同定位、不同价值取向的各类考生及家长。
每满80减40 唐代科举与文学(精)--傅璇琮文集  中华书局出品
唐代科举与文学(精)--傅璇琮文集 中华书局出品
傅璇琮著
¥58.80
本书在梳理唐代科举制度有关文献的基础上,考述唐代取士各科,如明经、士、制举等的情况,考察了唐代科考的科目设置、内容沿革、贡举、举子行卷、放榜宴集等活动,探讨了科举制度对当时文学风气、社会风尚等的影响。其以史学与文学研究结合的办法,综合考察古人在历史记载、文学描写中的有 关社会史料,研究唐代士人的生活道路、思维方式、心理状态,并着力重现当时部分的时代风貌和社会习俗,在研究史上一时风气之先,影响深远。
每满80减40 项目式学习的实践研究案例集
项目式学习的实践研究案例集
朱利、刘海金、于颖
¥29.90
本书是北京市西城区普通高中新课程新教材实施*示范区建设专项重点课题《项目式学习的实践研究》的课题成果。课题组通过两年的行动研究,阐述了“项目式学习与研学课程的关系”“项目式学习课程设计模型”,以《高吸水性树脂应用于土地荒漠化治理》为例解读了项目式学习课程研发与实践的全过程,并配有从小学的科学课到初中的劳动、化学、数学再到高中的分学科、跨学科及教师培训的教学设计案例。 本书内容深入浅出,理论与实践相结合,重在实践,便于新手教师进行教学实践时较快掌握项目式学习的教学设计,使项目式学习植根于我们的基础教育中并茁壮成长,为培养学生的核心素养添砖加瓦。
每满80减40 心灵的教育
心灵的教育
翟小宁
¥29.00
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每满80减40 汉英委婉语跨文化比较研究(外国语言文学学术论丛)
汉英委婉语跨文化比较研究(外国语言文学学术论丛)
刘明阁
¥47.40
本专著通过跨文化交际的视角对汉英语言在职业委婉语、新闻委婉语、广告委婉语、死亡委婉语、疾病与伤残委婉语、犯罪与惩罚委婉语、儿童委婉语、办公室委婉语、网络委婉语等方面的文化差异行比较。书稿内容涵盖不同年龄、不同社会角色、不同行业、不同宗教信仰者使用的委婉语,对了解委婉语产生的社会心理基础、语用功能,了解影响委婉语产生的各种社会文化因素有一定帮助。书稿涉猎不同历史时期、不同社交场合、不同文化背景、不同文体使用的委婉语,对不同社会环境下的委婉语行充分的分析,对跨文化交际中正确而恰当地使用委婉语有一定的指导作用。
每满80减40 2023中国医药类大学排名
2023中国医药类大学排名
软科研究院
¥29.90
《2023 中国医药类大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国医药类大学排名的排名结果、排名方法,重点介绍了 2023中国医药类大学排名 50 强院校的学校概况、优势专业、满意度调查结果等独家信息,并整理了读者所关心的医药教育热点话题,为考生择校提供参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
每满80减40 公文写作大全
公文写作大全
梅俊
¥88.80
本书上册摒弃单纯教文种、结构、语言和规范的传统方式,围绕公文写作底层逻辑,突出流程化写作思维培养,以作者在长期的公文写作和教学过程中独创的“三步九环节流程化公文写作法”为工具,详细拆解公文写作全流程: 第一步“充分准备”,包含“定文种”“明主题”“集资料”三个环节; 第二步“深度思考”,包含“找问题”“拓思路”“理结构”三个环节; 第三步“精准写作”,包含“拟标题”“填内容”“修语言”三个环节。 这套流程是一套通用方法,适用于撰写所有类型的公文材料。作者通过运用黄金思维圈、5W 提问法、思维导图等具象化的思考写作工具,讲透公文写作的内在思考过程,将公文写作的隐性知识转化为操作性很强的显性流程。 新手写作者学会这套方法,可以规范写作过程,快速上手写出好公文;已经有一定公文写作基础的人可以借助这套方法深化思考、提升效率、写出精品。 本书下册围绕常见公文文种,精选高质量、地气的公文范例,针对公文写作者经常遇到的难题,行深度拆解分析。读者可以按照以下四步行学习: 第一步,熟悉范例文种的内涵特,了解其基本的写作要求; 第二步,用流程化写作法分析该文种写作的操作要,明确写作步骤与环节; 第三步,按照书中提供的一目了然的写作模板表格,在实际写作时对照填空操作; 第四步,通过范文解析和思维导图,彻底明白范文的写作逻辑和优所在,便于参考借鉴和模仿。 书中每一个范例都给出了写作流程和思维导图,读者根据指示,可以快速掌握公文写作要领,马上用于写作实践。
高中语文高质量作业(必修上册)(试读本)
高中语文高质量作业(必修上册)(试读本)
一智云教研编
免费
《高中语文高质量作业》是在积极探索新版《普通高中语文课程标准》的基础上编写而成。本套图书从教学实际出发,为统编版教材编制了可行的学习方案,设计了配套习题作业,给教学以有力支撑。
每满80减40 书写
书写
王涛
¥34.50
从二十世纪六十年代的“理论革命”起,“书写”始成为外国文学理论的核心话题,但其实从柏拉图、亚里士多德到卢梭、黑格尔,对作为符号的“书写”的讨论一直都存在。本书系统地梳理、探讨了“书写”从被边缘化到被重新重视的流变史。 本书首先从古希腊—基督教一脉的理论代表对书写的贬抑始讨论,下来深评析了德里达、巴特等人的书写理论,以及他们对希伯来传统中书写观念的再思考;而从伦理和政治的向度,分别讨论了自我书写时必然遭遇的“他者”,以及女性书写等“他者”书写的理论实践;后基于“后理论时代”的当下处境,尝试对书写的未来研究趋势行了展望。本书既是理论阐释,也是研究方法指南,兼具学术性、应用性、原创性与文学性,既可供外国文学方向硕博研究生、年轻教师、研究者研究参考,亦适合文学爱好者阅读。
每满80减40 读书改变命运:普通人如何逆袭人生
读书改变命运:普通人如何逆袭人生
郑毓煌
¥59.00
在今天的社会,普通人如何才能改变命运,实现人生的逆袭?身为父母的您,是否也在发愁尽管孩子天赋不错,却因不愿努力学习而成绩平平?该如何赋能我们的青少年,帮助他们找到自己人生的目标,从“父母要我学习”到“我为自己学习”?这些问题都可以在《读书改变命运一普 通人如何逆袭人生》中找到答案。 出生于福建农村的清华大学博士生导师郑毓煌,讲述了他和众多 人士是如何通过读书改变命运的感人经历,旨在帮助每一个青少年找到人生目标,激励他们志存高远、脚踏实地,为自己的人生目标努力奋斗。 成功者获得成功的历程各不相同,但都有一个共同的目标——为自己今后的人生而读书,为自己的未来而努力!只要相信自己,人生就有无限可能!
每满80减40 永远的芳华:中师生口述历史(1979—1999)
永远的芳华:中师生口述历史(1979—1999)
赖伟
¥66.00
本书讲述了20世纪*十年代的一群中师生的故事。通过口述历史的方式,呈现出改革开放以后中师教育发展的社会背景及历史阶段,剖析了促使中师生选择报考的原因、中师生考录情况以及培养模式。展现出一代中师生们“一专多能”、*发展的专业能力和过硬素质,还表现了他们吃苦耐劳、爱岗敬业、默默耕耘、无私奉献的优秀品质,并对其生活状况和面临的职业发展窘境予以深切的关照。同时,本书还呼吁人们思考如何以中师教育为镜鉴,重新审视当下高等师范教育的发展和改革,培养出更多心系乡村教育的优秀老师。
中国农村调查(总第57卷.村庄类第26卷.黄河区域第7卷)
中国农村调查(总第57卷.村庄类第26卷.黄河区域第7卷)
主编 徐勇;邓大才
¥263.33
【内容简介】 本卷收录了两个村庄的调查报告:一是河北省衡水市深州市东安庄乡清辉头村,二是河北省保定市容城县南张镇北张村。两份报告均从村庄由来、自然、经济、社会、文化、治理六方面,重点对村庄的传统形态进行深描,兼涉其历史变迁与现状,全景式展现了相应地区乡村社会的生产、生活与组织形态,为深入了解黄河区域村户社会的底色与特质提供了翔实的一手资料。两篇报告末尾均附有调查小记与调查日记,着重记录驻村期间的见闻,内容自选,没有框架束缚,灵活而真实地反映了当下乡村的状况。
每满80减40 《世说新语》通识  中华书局出品
《世说新语》通识 中华书局出品
刘强著
¥33.60
《世说新语》中的魏晋风度和名士风流常常令后人神往不已,人们也常常津津乐道于名士们的故事。这本关于《世说新语》的“通识”,不止讲这些趣味盎然流传千载的故事,更通过对《世说新语》一书来龙去脉的爬梳,讲作者编纂故事和设置门类的巧思;不止讲魏晋风度,更一步揭示《世说新语》所隐含的魏晋时代精神和重大议题;不止讲名士风流,更描绘了一幅魏晋名士的全景图卷。从而引领读者真正《世说新语》的世界,构建阅读《世说新语》的知识骨架,亲身融鲜活的魏晋文化,捕捉名士们早已逝去的流风遗韵。
每满80减40 新媒体写作与传播(第2版 微课版)
新媒体写作与传播(第2版 微课版)
傅宛菊 陈彤 李华 主编
¥29.90
媒介环境的更迭和用户习惯的改变给新媒体创作者带来了全新的挑战。新媒体创作者不仅要懂文案创作,还要有广阔的视野、跨界的思维和多元化的知识。本书理论与案例相辅相成,系统地介绍新媒体写作与传播的各种知识。本书共分为8章,主要内容包括认识新媒体与新媒体写作、新媒体文案写作技巧、新媒体广告文案写作、社会化媒体平台文案写作、新媒体新闻写作、AI写作、新媒体内容编辑,以及新媒体内容传播等。 本书内容新颖,案例丰富,既可作为高等院校新闻传播学类、电子商务类等相关专业的教学用书,也可供新媒体平台上从事写作、宣传、推广、营销活动的新媒体从业人员阅读参考。
每满80减40 结婚由我
结婚由我
【日】上野千鹤子、【日】水无田气流;董纾含译
¥43.99
作为女性,自身的最后一块拼图就是孩子。要是没把这一块拼图拼去,日本就绝不会承认这个人是一个完整的女人。这也是身为“败犬”的我始终遭受的歧视。 ——上野千鹤子 如果我在一百个平行宇宙里存在,其中八十个宇宙里的我首先是不会选择结婚的,然后九十九个里面的我是不会生孩子的。 ——水无田气流 上野千鹤子,多年来目睹父母关系不和、母亲为了孩子默默隐忍,以及长期处在女性被歧视的社会中。她产生了一个念头:“要是以后自己也过上这种生活,就太不划不来了。” 水无田气流,“错误”地成了母亲,在育儿的战役中苦斗。她的工作时间比丈夫的更长,却一个人包揽了整个家庭的管理工作。为了让家庭良好运转,水无田还要一一滴地说服丈夫,请求他的帮助和理解。她常常感到不安:“我做的这些事,该不会导致所有女性都更难去工作了吧……” 两个年龄差近乎母女的社会学者,围绕女性的困境与权利展讨论。从沉睡到觉醒,我们该如何逃离身为女性的苦难?
每满80减40 2023中国财经类大学排名
2023中国财经类大学排名
软科研究院
¥29.90
《2023 中国财经类大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国财经类大学排名的排名结果、排名方法,重点介绍了2023中国财经类大学排名上榜的 50 余所院校的学校概况、优势专业、满意度调查结果等独家信息,并整理了读者所关心的财经教育热点话题,为考生择校提供参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
每满80减40 高中群文阅读与议论文写作二十讲
高中群文阅读与议论文写作二十讲
范雅君
¥39.90
本书注重读与写、讲与练结合,以文化专题为写作导航,引导学生对人与自然、人与社会、人与他人及内在自我进行思考,关注当下社会中值得思辨的现象,诊断个体生存中的困惑与迷茫,深入思考自我生命的意义与价值,反思个体在社会中的地位与自我价值实现的途径。本书将文化阐释、教材导引、习作举隅、技法点拨、拓展阅读、思维训练结合起来,建构高中群文阅读与议论文写作相结合的体系。本书适合高中一线语文教师和学生使用。
每满80减40 斯坦福大学写作课
斯坦福大学写作课
华莱士·斯泰格那
¥25.20
写作是可以学的吗?写作教师应该充当什么样的角色?一堂好的写作课是什么样的?写作者应该具备怎样的素质和能力? 本书由普利策奖、美国国家图书奖获得者、斯坦福大学写作课创始人华莱士·斯泰格那的创作谈结集而成,作者举重若轻地畅谈、回答了小说创作与教学的各种问题,从灵感的获取到写作者的自我训练,从创意写作的溯源到课堂实例讲解,带领读者走斯坦福大学写作课的现场,与无数优秀的作家一起,向真正的大师“取经学艺”。