西方中产阶级:理论与实践(国外社会建设理论比较研究丛书;“十二五”国家重点图书出版规划项目)
¥47.22
中产阶级是20世纪全球学术界热门的话题之一,也是西方社会学中有着长久和持续影响力的研究领域之一。在世界学术史上,亚里士多德、马克思、伯恩斯坦、米尔斯、贝尔和古尔德纳等哲学家和社会理论家都在这一领域留下了诸多脍炙人口的名篇巨著。本书以和谐社会的建构为背景,聚焦于西方中产阶级的理论与实践两个基本维度,在导言中对西方中产阶级的历史脉络与理论演进做了梳理;分上、中、下三篇分别讨论了西方古典资本主义时期、现代资本主义时期和当代全球资本主义时期与中产阶级相关的主要理论及培育中产阶级的实践策略;后在结语中将中产阶级的成长纳入中国视野,讨论了社会转型与中国中产阶级的再造、路径及中产阶级的培育与和谐社会建设的相互关系。通过对西方发达国家的比较研究,作者指出,扩大中产阶级即中等收入者群体在中国社会中的比重既是建构社会主义和谐社会的题中应有之义,也是实现“中国梦”或中华民族伟大复兴的必由之路。
道德情操论
¥15.99
《道德情操论》分为七部分,共修订过六次。在书中,作者用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、自律等一切道德情操产生的根源,说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征,并对各种道德哲学学说行了介绍和评价,揭示出人类社会赖以维系、和谐发展的基础,以及人的行为应遵循的一般道德准则。《道德情操论》对于促人类福利这一更大的社会目的起到了更为基本的作用,是市场经济良性运行不可或缺的“圣经”,堪称西方世界的“论语”。
智慧教育.成就未来幸福:深圳市“智慧校园”建设与应用典型案例集(第一辑)
¥16.20
深圳市教育局于2014年6月公布首批"智慧校园”122所试学校名单,正式展"智慧校园”示范学校的建设与应用的探索工作。基于这122所试学校的试验情况,深圳市教育局组织编制了批示范学校典型案例, 并汇编成集,从对"智慧校园”的理解、做法、特色、成效等维度,以案例的形式介绍了深圳的"智慧校园”建设与应用实践,以期为"智慧校园”建设与应用提供参考和借鉴。
互联网+教育:中国基础教育大数据
¥30.10
本书共包括8章。第1章分析了大数据如何破解六大教育难题,梳理了全球教育大数据相关政策展,确立了教育大数据的战略定位;第2章解读了教育大数据的内涵、独特性,估算了基础教育一年的数据体量,分析了当前研究热及趋势,提出了整体技术框架;第3章重分析了教育大数据的来源与结构,介绍了四大类13种常用教育数据采集技术;第4章介绍了教育大数据的分析框架、分析方法与工具以及7种典型数据分析模型;第5章提出了基础教育大数据的五大应用模式,整理了49个典型应用案例;第6章探讨了国家、区域以及学校三个层面教育数据网络的构建思路以及教育大数据管理存在的难题及基本解决思路,并对区域教育大数据的发展行了规划设计;第7章对正在兴起的教育大数据市场做了调研分析,梳理了现存的六大类产品、七大问题以及八大发展趋势;第8章归纳了主要结论,对教育决策者、教育管理者、教师与学生以及行业从业者分别提出了建议,后提出了中国基础教育大数据五大发展趋势。
中国社会改革评论(第3辑)
¥30.00
社会改革是中国特色社会主义事业总体布局中社会建设的重要组成部分。本书由北京市委社会工委组织编写,全面分析了中国社会改革的特征、基本框架、目标、任务等,科学、客观地解读近年来中国社会改革的成效、成就、不足之处,包括在收分配、社会管理、社会保障、医疗改革等方面的措施和取得的成效。
清华研读间:清华研究生原创作品集
¥25.93
本书是清华大学研究生团委微信公众号“清华研读间”的优秀文章汇集,主要是关于清华人物、校园文化、教育热、社会时事和访学体会等方面的原创文章。本书全部文章由在校研究生在学术研究之余撰写,其中很多文章成为该微信公众号中脍炙人口的佳作并在学校和社会广泛传播。
中古汉语助词研究 中华书局出品
¥34.14
中古汉语研究大致指对东汉魏晋南北朝隋时期的汉语的研究。本书以中古时期的助词为主要研究对象,探索它们的产生、发展、演变,勾勒出了中古汉语助词系统的概貌,指出了中古汉语助词在汉语史中所处的历史地位,揭示了中古汉语助词的特,总结了助词发展演变的动因和机制,探讨了词语演变的一些相关理论。
翻译的基本知识
¥14.99
本书首次提出了“精神虐待”这一概念,它广泛发生在婚姻、家庭和职场中,施虐者通过拒绝直沟通、言语歪曲、讽刺、嘲笑、轻蔑、否定人格等常用手段来欺凌、控制受虐者,摧毁其自尊,改变其思维方式,使这种关系持续下去,让受虐者无法逃脱。这类冷暴力现象并不如身体暴力明显,只会让受虐者有苦说不出,一味检讨是不是自己做错了什么。 伊里戈扬探讨了家庭和职场中的精神虐待、精神虐待的不同阶段、施虐者的主要手段,并站在施虐者和受虐者双方的角度做了详尽的分析。之后,她阐明了精神虐待的短期和长期后果,并分别针对家庭和职场中的精神虐待现象提出了建议。
新闻精品是这样采写成的
¥20.40
《新闻精品是这样采成的》向读者介绍什么是新闻精品,新闻精品是如何抓问题的,是怎样行访问、观察和调查研究的,是怎样求新的;新闻精品的标题、导语、背景、结尾是怎样写就的;新闻精品的语言、美感和角度是如何选择和运用的;新闻精品是怎样采写典型报道、人物通讯、会议新闻、批评报道的;新闻精品是怎样行长期积累和精心修改出来的,等等。
大学创意写作·应用写作篇(创意写作书系)
¥19.50
《大学创意写作》是在我国高校写作教育亟待改革的大背景之下,以创意写作的学科视野编撰,旨在通“文学写作”与“应用写作”、整合教育理念与写作训练、真正实现“可教”“可学”的写作教材。教材分为“文学写作篇”与“应用写作篇”两册。 本册共分五章,选取了日常生活中使用*为广泛的几种应用文体,包括“公务文书”“事务文书”“商务文书”“策划文案”“学业论文”以及附录“申论”。 教材主要特色有: 一方面,严格遵循各个文体的“文体规范”,体现应用写作“带着镣铐跳舞”的特征;另一方面,应用写作同样可以渗透“创意性”,贯彻创意写作“对象化思维”,即“创意写作是交流、沟通”的理念。文体的规范化写作是手段而不是目的;写作的对象不是笔下的文字,而是始终以不在场的方式在场的“读者”,人,具体到某些文体,这些人可能就是“客户”“领导”或“公众”;应用写作在本质上不是“文字与文字的交流”,而是“人与人的交道”。 各章均包括“文体界说”“文体特征”“写作要”“写作训练”和“延展阅读”五个环节。将“特征”和“要”分,是因为我们相信,好的画师在画室里不会对着学生说:“看,这就是葫芦,你们依葫芦画瓢吧。”而是要告诉学生应该从哪里下笔、如何形成完整的结构。 “延展阅读”环节提供了丰富的补充资料、具有可操作性的训练方案,以加深对相关章节的理解。这一部分有文字、图片、网络,读者可利用手机等终端扫描二维码阅读。“隐形文本”与“显形文本”并重,也是本书的一大特色。
未名湖畔大师谈(下·访谈)
¥23.18
自1985年创刊以来,《北京大学研究生学志》连续三十年发表了诸多国内外众知名学者的访谈及演讲,本书筛选其中优秀作品,集结出版,以期通过对以往学术成果的回顾和总结,展现三十年内北京大学诸多名家的学术风采,为国内学子提供高品质的精神食粮。 本卷二为名家访谈,访谈对象均为社会科学领域的泰斗级学者,包括费孝通、葛兆光、唐德刚、林毓生、陈平原、汪丁丁、曹文轩等。给位学者知无不言,以深厚的学术素养畅谈对于人文社会科学各学科的回顾、反思、前瞻、方法论,,具有极大的人文启蒙功能和深浅出的可读性。
社会调查方法(试读本)
免费
本书以社会调查的程为主线,在对社会调查的基本概念、理论行介绍的基础上,以通俗的语言介绍了社会调查的设计、抽样方法、各种测量方法、资料分析方法,以及计算机辅助的社会调查方法,后还介绍了调查报告的撰写方法。书中对每一个关键知识都添加了以训练调查技能为目的的练习,同时穿插了大量*的有趣案例,方便老师和学生使用。 本书可作为高职高专社区管理与服务专业、社会工作专业的学生教材,也可以作为社会工作从业者的培训用书。
口译焦虑认知研究(翻译与语言认知研究丛书)
¥29.00
口译过程伴随着译员的焦虑过程,任何的同声传译和交互传译都涉及到译员对主题的熟悉程度,尤其是口译的新手在遇到不熟悉的口译任务时往往会表现出焦虑感,焦虑会导致译员口译水平发挥不尽人意,如何消除译员的焦虑,本书从提升译员能力的角度展研究,从译员百科知识积累,口译转换技能培养和口译过程能力提升包括理解能力、记忆能力和表达能力,从而为译员提供消除焦虑的有效方法,口译焦虑认知研究旨在为译员降低焦虑感提供科学的依据和方法验证,此实证研究过程包括口译理解记忆表达过程认知研究和百科知识及口译转换技能处理三大部分。
一个新闻人的核心素养
¥19.99
本书创造性地提出“核心素养”概念,并从思想力、应变力、智造力及领导力四个维度,探讨了媒体融合背景下纸媒人如何因应时势,以自我革新来适应时代变化,不断为读者(用户)提供更优质、更耐读的内容的路径与方法论。
华文教育专业建设成果汇编·华文教育专业学生优秀微型教案集
¥13.99
本书收录暨南大学华文教育专业学生的微型教学训练成果25篇,针对不同语言要素编写教案,包括汉字、词语、语法、课文等各个方面,展示教案设计的基本方法和一般流程,突出不同语言要素教案设计的特殊性;针对同样的教学内容设计不同的教案;每篇教案均附有专业的教师评,指出教案的优势、不足以及改建议;每篇教案的作者来自不同国家,教案内容在一定程度上反映了不同国家的华文教学情况。本书可作为国内华文教育专业、汉语国际教育专业学生的学习参考书,也可作为海外汉语教师的教学参考书。
新媒体下都市报品牌资产管理研究
¥19.99
面对新媒体蓬勃发展的媒介生态,都市报转型路径难以绕两个重要方向:受众与品牌资产。本书解读了基于消费者的品牌资产(Customer-Based Brand Equity,简称CBBE)模型,构建了基于受众的品牌资产(Audience-Based Brand Equity,简称ABBE)管理模型,从品牌识别、品牌含义、品牌响应和品牌关系四大阶梯出发,分别对应都市报的营销传播、话语空间、消费体验和受众—品牌的四大指向,提出都市报基于受众视角的品牌资产管理的十大策略,期待为都市报转型提供新方向和新逻辑。
向着太阳 自立远行—华阳小学“七彩生本自立课程”的构建与实施
¥13.99
为了培养学生的自立意识,养成自立习惯,拥有自立能力,广州市天河区华阳小学展了“七彩生本自立课程” 的构建与实施,历经二十年的探索,取得了显著成效,构建了既符合素质教育要求,又达成学校培养目标的整体课程体系。本书凝练了学校的课程理念、具体课程目标、系统课程内容、有效课程实施策略和评价方式等,该课程成果获国家教学成果奖二等奖,有两项获国家专利。
国家社会科学基金项目文库.社会学研究·社会关照与风险评估:城市弱势群体的精神健康研究
¥16.99
精神疾病是 21世纪的流行病。在城市精神疾病发生人群中,弱势群体占据了相当大的比例。他们在抗社会风险方面往往表现为沉重的经济压力和心理负荷,一旦遇到突发事件,很容易产生剧烈的心理动荡。本研究改变了单纯医学研究框架下过于抽象、专业化的精神健康调查,从社会学、心理学、病理学等多视角出发,以典型群体为代表,将差异化人群纳研究范畴,*限度地呈现了城市弱势群体的精神健康状况。基于实证调查建构起的精神健康风险数据库,可以为政府、社区与家庭对精神疾病和心理障碍人群行行为干预提供真实有效的信息支持,有利于及时化解精神健康危机。
城市治理立法研究
¥23.40
本著作以四个城市为例介绍了我国城市治理立法的现状及存在的问题,并以国外城市治理立法实践为借鉴,展开对城市治理立法的思考,总结推进立法的主导因素,强调从“治”而非“管”入手,推进城市治理在理念、思路和方式上的转变,从而为法治发展创造有利条件。
中国西部大开发发展报告(2018)(哲学社会科学系列发展报告)
¥39.00
党的十八大以来,全国区域创新能力显著增强,创新资源投和科技成果转化由东部一枝独秀向东中西协同发展转变,西部地区创新发展体现出自身特色,亮纷呈,也同时存在不同程度的发展问题。 西部创新发展成效能够极大地促西部大发。建立西部地区区域自主创新体系,增强西部地区区域自主创新能力,是实现西部地区产业升级换代、促区域经济发展、提高人民生活水平的重要途径。西部创新发展过程中面临的核心问题尤其值得关注,而“长江经济带”建设、“一带一路”倡议等为广大西部地区带来新的发展机遇。本报告立足西部创新发展,从“五大创新领域、三大支撑要素、两个合作平台”这一逻辑线索出发,共设置企业自主创新、产业创新牵引升级、城市创新效率、生态科技创新与包容性创新;金融、科研经费、人才;以及产学沿用协同与国际合作平台十个章节,围绕西部创新重要问题展研究。
回归本真:“教育与人”的哲学探索(当代中国教育学人文库)
¥34.00
教育人学是教育哲学的当代形态,它以教育中完整的人为对象,研究完整的人及其教育的问题。本书以马克思主义人学思想为指导,分析批判了传统教育哲学本体论的思维方式导致了人的失落。以马克思主义的实践生成论代替传统本体论,从社会历史实践中人的存在规定出发,回到“具体的人”,回归教育的本真。 本书依据中国社会发展的现实与趋势,探讨了主体与教育、生命与教育、公民与教育、教育承认正义与美好教育生活等新时代的教育人学主题,确立教育人学的思想,并以教育人学思想引领新时代的教育改革。新时代教育改革必须回归育人初心,回归教育本真,确立人是教育的原,坚持育人为本,唤醒主体生命自觉,激扬生命潜能,培育在全面发展基础上的“自由个性”。 本书以人学视野审视教育问题,建构教育理想,适合于充满激情和理想的教育工作者阅读。

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