中国新闻采访写作教程
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本书较全面、系统地总结和承继了中国新闻采访写作学的精粹与优良传统,开掘并阐释了新闻采访写作学的历史、现实成就、经验和教益。它将科学性和实用性体现在理论与实践的紧密结合上,将应用新闻学的基本原理和知识、当代记者的新闻采写实践经验与优秀新闻作品的赏析有机契合,特别适用于新闻教学和指导新闻实践。本书还力求体现新时代的需求并作了前瞻性的思考。 本书作者从事新闻教学凡三十余年,积累了丰富的教学和学术研究的经验。本书是他在数部新闻采写专著和教材基础上的又一*力作。其被*评选为新闻采写类的“十一五”*规划教材,实乃名归实至。
写作的禅机(文学大师创作心法首度披露,不可不读的经典写作指南,入选《作家》杂志“十大最佳写作指导书”。后浪出品)
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灵感从何而来?故事怎样始?记忆中出现过的瞬间是否为素材埋下了伏笔?创意构思时有无路径和经验可循?这是每一个创作者都必须面对的问题,尽管它们看上去如此神秘又不可言说——“体验,创作,它们就像铜板的两面。铜板旋转时既不是正面也不是反面,而是一种天启的瞬间。”——而现在,这本书将带我们近这些“天启的瞬间”。 二十世纪*伟大的作家之一,《华氏451》作者雷·布雷德伯里创作心法首度披露。引领你回到过去,探勘科幻大师如何把爱意或愤怒化为写作动力;如何丰富身体的各种感知以 喂养缪斯;如何抓住人生中某个吉光片羽,并将之永久凝固……全书共十二篇,行文幽默风趣,如诗般轻盈巧妙,犹如穿越时空与大师促膝长谈,帮助有意写作的你厘清创作迷思,一路前行。
你的写作教练(第二版)(创意写作书系)
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你是否一直想写一本书、一个故事或是剧本,却不知道从何处动笔?是否担忧自己想不出某个情节、生动的人物,或者根本找不到时间写作?所有阻止你成为作家的问题,都能在《你的写作教练》中找到答案。如果你已经完成了写作计划,《你的写作教练(第2版)(创意写作书系)》将指导你找到代理人以及推广你的作品。 于尔根·沃尔夫是一位非常称职的写作教练。他是一名成功的作家,在影视、电台、书本、报纸、戏剧创作方面有着丰富的经验,从好莱坞到BBC都有他的获奖作品。 本书不仅涵盖写作技巧,还将指导你克服拖延症,保持创作热情,避免遭遇作家障碍,将内心的批评声转化为富有创建性的内心指导。 通过练习、引文、举例以及来自不同学科的方法,《你的写作教练》告诉你: 如何攫住读者的注意力 如何创作情节和刻画人物 如何让作品获得出版 如何利用新媒体推广你和你的作品 通过练习、引用、举例以及方法解释,本书将向你展示:1.如何吸引读者的注意;2.如何创作故事情节和描写人物;3.如何决定是否该自费出版;4.如何利用新媒体推广作者及其作品。
学术论文写作与发表指南
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本书内容涵盖论文选题、论文写作、投稿技巧、期刊审稿等,适用于人文社会科学高校教师、硕博研究生和优秀本科生。本书可以帮助读者树立科学的论文写作与发表观念,通过提倡“期刊倒逼写作”“写作倒逼研究”等过程性写作技术,帮助人文社科领域各学科的研习者学习如何更高效地行学术论文写作与发表,从而避之前许多学者走过的弯路,掌握学术论文写作与发表的规范和技能,*终实现“精确投稿”的目标。
当代中国社会:基本制度和日常生活(“认识中国·了解中国”书系)
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本书是一部介绍、阐释当代中国社会轮廓和基本特征的通俗理论读物。全书从中国的基本政治制度、中国社会的人口、中国社会的婚姻与家庭、中国社会的教育、中国的社会结构、中国的社会保障体系、中国社会的环境与资源、互联网与中国社会、中国人的性格九个方面,描绘出中国社会*基本、*重要、*特色的特征。 本书尤其适合两类读者阅读:一是那些希望了解中国社会,但又不甚了解的外国读者;二是那些生活在中国社会中,对这个社会很熟悉,但又没有系统地从整体上思考过中国社会特征的读者。
中国人口老龄化和老龄事业发展报告2015(中国人民大学研究报告系列)
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中国人民大学系列年度报告之一,本书对中国人口老龄化和老龄事业年度发展状况行了系统的调研,为相关部门提供了重要的参考。
校园霸凌的预防与应对
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本书作者根据自己从教多年的教学经验和学校德育管理经验,围绕校园霸凌是什么、为什么、怎么办三个重要话题,通过观察法、调查法、经验总结法、文献法、案例研究法等方法行综合研究,把收集到的资料和数据行处理,提出了很多独特、创新的预防和应对校园霸凌的机制。致力于呈现当前校园霸凌的现状,分析校园霸凌存在的原因,总结应对校园霸凌的有效措施。这些应对措施已在校园内外推广试行并取得了可喜的成效,具有参考价值。
新闻学研究:本土问题聚焦下的学术进展
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本书集粹了《现代传播》这5年中发表的27篇新闻学论文佳作。这些论文较为集中关注新闻史论新的本土性话题;在多学科视角论述了包括国际传播、新闻叙事、新闻改革、新闻伦理、新闻学术期刊、舆论监督、新闻批评、学科建设、新闻与宣传、网络新闻、新闻公信力、受众调查、新闻形态、政府形象、信息社会、新闻发展史、新闻机构与从业者等话题。
汉字形态论(精) 中华书局出品
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《汉字形态论》,孙学峰著,为国家社科基金重大招标项目“汉字教育与书法表现”(项目号为12&ZD183,项目主持人为欧阳中石教授)的结题成果之一。全书分为上中下三编:上编论汉字的符号特,中编论汉字符号生成的因素,下编论汉字的书法艺术特。作者认为汉字并非抽象的符号,而是由书写作为主要手段,刻划、印刷等作为辅助手段来生成的,因而,必然表现为具体的形态。文字学研究着眼于汉字构形的研究,书法艺术又偏重于风格研究,在二者之间依然存在极大的研究空白。现行各种汉字规范文件的字样主要基于印刷宋体,而印刷只是汉字的具体生成手段之一,对汉字具体生成和表现缺乏必要的规范。作者提出,我们需要对汉字形态行研究,从中推汉字的规范工作及其在各个领域的具体使用。
意义与翻译
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自古以来,意义便是语言学家、哲学家和翻译家研究的焦。翻译是理解与表达的结合,理解是前提,是理解文本的“意义”,因此“意义”就是译者无法规避的问题,也译者首先要解决的问题。译者在准确把握原作意义后,在可发挥的限度内,如何表达,把意义顺利传递给读者,这是译者需要关心的第二个大问题。本书从语言结构中的意义、篇章文本间的意义、语境文化中的意义三个方面,在把握形而上的理论辨析后,给出具体译例展详细分析,从而让读者领会上述问题的答案,具有很强的实用价值。
秘书学专业“知识+能力+素质”人才培养模式创新与实践
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秘书学专业“知识 能力 素质”人才培养模式创新与实践是对云南民族大学职业技术学院秘书学专业建设情况、秘书学专业人才培养模式改革创新(人才培养模式改革、课程教学改革、师资队伍建设、实训室建设等)和学生学业成果等三方面研究总结的成果。该书对应用型本科秘书学专业建设经验及成果进行系统的研究总结,对应用型本科高校改革专业人才培养模式有一定的参考价值和借鉴作用。
传播学研究:全球转型与中国想象
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本书集粹了《现代传播》自2009年至2013年发表的24篇传播学论文佳作。这些论文涵盖了传播理论、传播史、传播实务的前沿、经典话题。
乐山三线建设丛书--乐山三线记忆
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书稿主要通过乐山三线建设纪实,叙述那段艰苦奋斗、转折发展的历程,回顾那段青春澎湃、激情燃烧的岁月,弘扬三线建设精神,再现可资借鉴的历史。为尽可能忠实于历史事实,除查阅相关档案资料外,还积极深入相关单位,广泛走访当事人,多次组织座谈会,专访有关领导和专家。通过多方努力,陆续征集到了大量珍贵文字资料和图片,为编辑出版此书提供了翔实的素材史料。
我们的大学—大学生文化素质发展日志年编(2017)
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本书以日志形式记录广州大学2017年在大学生素质教育理念引导下展的素质教育教学和实践活动。稿件来源于广州大学新闻中心、学生处等校级单位与各院级单位,多角度、全方位地展现广州大学2017年各月所展的丰富多彩、形式多样的活动与所取得的成就。全书展现当代大学生健康向上的精神风貌,体现广州大学提高学生文化素质,向具有国际影响力的高水平大学迈的决心与行动力。
暨南大学年鉴(2018)
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《暨南大学年鉴》是一本综合性资料汇编,自2006年始每年一卷,本卷为第十二卷。本卷年鉴详细记述了2017年度暨南大学概况、重要事件及规章制度,反映了暨大教育教学、科学研究与产业发、学生工作、管理与服务、党建与思想政治工作、人物以及表彰与奖励等方面的情况,全面、客观、翔实地呈现了学校2017年的发展情况,是对学校发展历程的历史记载,也是海内外了解、研究暨南大学的重要参考资料。
盐糖脂 : 食品巨头是如何操纵我们的
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一个美国人平均每年摄入33磅奶酪、70磅糖,8500克盐,是建议摄入量的两倍。 这些物质并非来自餐桌上的调料瓶,而是年销量高达一万亿美元的加工食品的“贡献”。 在《盐糖脂》中,普利策奖获得者、调查记者迈克尔·莫斯揭开了背后的故事。莫斯在书中聚焦卡夫、可口可乐、方便午餐盒、菲多利、雀巢、奥利奥、可沛利等食品,考证细致精确、令人瞠目,语言犀利有力、振聋发聩。他带读者来到科学家计算含糖饮料“满足点”的实验室,揭露烟草公司内部手册上的营销手段,走访业内人士挖掘惊人内幕。深陷盐糖脂之中不可自拔的绝不仅仅有上百万的“瘾君子们”,还有兜售叫卖的公司和企业。 读过这本书后,你眼中的营养标签将不再只是标签而已。
传媒观察:传媒变局的中国实践
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本书为现代传播文丛中的一本,集结了传媒观察栏目2009到2013年的重头大作,对制播分离、三网融合、新媒体、数字电影、社交媒体等传媒领域热门话题皆有涉猎,力求对传媒变局中的中国实践给予清晰呈现。
暨南文库.新闻传播学·网络社会治理研究—前沿与挑战
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本书从网络传播技术、网络新闻传播、网络舆论生态、网络社交媒体、全球网络空间五个领域,深度审视、剖析了网络社会治理的前沿话题和主要挑战,思考了人工智能、算法、云计算、区块、社交媒体等新技术、新应用对理论和实践产生的影响,力图为读者呈现当前网络社会治理的知识地图概貌。
传统文化与志愿服务实践
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本书为广东食品药品职业学院教师所编,共分上中下三篇,上篇“文化历史篇”引经据典,概述了我国慈善事业的发展历史;中篇为作者参与志愿服务活动的实践经验;下篇“项目实践篇”由八个实践项目组成,实用性强,可做带领学生行实地游学调研之用,可为公益游学活动做参考。通过课堂理论教学与游学景的实地考察相结合,使学生做到知行合一,从而为他们今后从事公益实践活动奠定良好基础。
话说汉字
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汉字是中华民族的瑰宝,是世界文化的重要组成部分。从某种程度上说,汉字维系着中华文明的血脉,从古到今,薪火传承,生生不息。 《话说汉字》是按照拼音字母的顺序行排列,共有23个小节。书中收录的所有汉字,分别从拼音、部首、造字法、字形、释义等方面行解读,力求做到全面而立体的呈现。在解读汉字的同时,汉字背后蕴藏的故事和历史也被编者一一揭,帮助读者从更多的角度、更深的层次去阅读和认识许多平时感觉再平常不过的汉字。除了这些之外,对每一个汉字都介绍了相关的成语及名言,这些相关的知识,对于读者了解中国传统文化会有很好的促作用。 汉字的出现和发展,并不是一个独立的存在,而是和当时的环境、背景等都有密切的关系。从这个角度说,《话说汉字》不仅介绍了汉字,也介绍了与汉字相关的知识,相信可以让读者在汉字的海洋里尽情畅游一番。
媒介素养与媒介德育创新——大中学生如何应对色情与暴力信息
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本书立足目前新媒体等社会媒介发展迅猛、媒介中不良信息泛滥、青少年在社会化过程中受媒介影响日益重要等背景,在全国部分高校和中学中进行问卷调查和访谈,以此为基础,结合德育、传播学、社会学、心理学等学科知识,以及*的媒体融合、媒介素养教育、素质教育、青少年犯罪等方面的研究成果,深入开展有关应对媒介中色情与暴力信息的分析和研究,并提出媒介德育的创新理念和有效策略。

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