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金匮要略译注(修订本)
¥24.00
《金匮要略》为东汉著名医学家张仲景所撰《伤寒杂病论》十六卷中的“杂病”部分。《伤寒杂病论》原书散佚,后经西晋王叔和整理,编成《伤寒论》。北宋校正医书局林亿等人根据当时所存的蠹简文字重予编校,取其中以杂病为主的内容,重新编次增补,分三卷,取名《金匮方论》。 现行《金匮要略》共25篇,重为六十多种病证的诊治方法,收方剂205首。书中许多方剂,千百年来一直在临床上被广泛应用,被称为“医方之祖”。《金匮要略》是我国现存早的杂病学专著,奠定了杂病的理论基础和临床规范,具有很高的指导意义和实用价值,对后世临床医学的发展有着重大贡献和深远影响。 此次整理,以北京大学图书馆所藏元刻《新编金匮方论》即元邓珍本为底本,1988年日本燎原书店影印本,参校明其他四本。各篇依次分为按语、原文、注释、译文四部分;注释对医学术语等都作了详细注释,并在各条原文的在后一个注释中列出内容提纲,如治病总则、防病纲要等。
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坚守与希望:乡村教师发展实证研究
¥24.00
2015年,国务院颁发了《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,推进城乡教育均衡发展,加强乡村教师队伍建设。如何科学地贯彻落实《乡村教师支持计划》?需要对当前乡村教师队伍的现实状况、核心矛盾、政策路径等进行实证研究,为政府定向施策、精准发力,构建乡村教师发展的内生机制和制度性的长效机制,提供科学的决策参考依据。

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20世纪美国绘画中的物
¥24.00
本书试图探究什么是物,并分析绘画中出现的技术物在20世纪美国不同阶段的艺术中发生了哪些改变,以及这些改变何以能够发生,而映射出人与物关系的何种变化。作者运用图像学分析、形式主义分析等手段,对绘画中的物行了艺术学和社会学的考察。 20世纪初,爱德华·霍普、安德鲁·怀斯等美国艺术家延续了传统绘画中人与物分离、物从属于人的方法,通过象征的途径传递艺术家的声音。 随着宏大叙事的衰落,物在绘画中的象征功能受到了质疑。自杜尚的现成品艺术始,物被推向艺术的前台,始挑战艺术传统中神或人的主体地位。 到了抽象表现主义绘画,作为绘画对象再现的物全面消解、隐退,画家转向了对材料、色彩、肌理、基底等物性的关注。抽象表现主义是一种逃离物本身转而追求绘画物性的精英性与思想性的尝试。 此后,通过波普艺术,物实现了对艺术的统治。在消费社会、流行文化的背景下,物在绘画中由象征走向了符号,完成了艺术与消费的共谋。 波普艺术之后,新表现主义等绘画实践尝试摒弃消费社会借助物的力量对绘画行的控制,超越物体系,围绕身体、死亡、身份、种族、政治等元素,走出了一条新的绘画艺术道路。
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如何写出一篇好文章:不动笔就能学会写文章的训练法
¥24.00
如何写出一篇好文章? 一篇文章的好坏,九成取决于动笔之前。 即便不是作家,或文字工作者,相信每个人都有枯坐在桌前,面对空白的Word文档苦苦思索的经验。 不管是Email、广告文案还是企划书,“写不出来”“不知该如何始”“写的东西没办法说服人”……永远都是职场菜鸟、写作小白的噩梦。 本书并非专门写给“写手”——职业作家或记者看的,而是写给普通人的写作书。本书作者在成为日本写作高手之前,文章被批评为无趣、不具说服力、没有观……差失去了成为职业写作者的信心。通过不断思考何谓“好看的文章”,终于将“随便写写”上升到“写之前先准备”“思考过后再写”“写时思路清晰”……下笔必成的状态。

基于课堂的第二语言习得研究
¥24.00
《基于课堂的第二语言习得研究》是一部多角度、多层面分析评述第二语言课堂习得研究的专著。本书首先介绍了二语课堂习得研究的探讨范围、历史趋向、主要理论框架及研究方法等。在此基础上,分析评介了过去几十年来国际第二语言习得领域对二语课堂教与学诸多方面的主要研究及重要发现,其中包括二语课堂语篇特;课堂互动与语言输及语义交际的关系;不同任务种类及实施变量对语言产出数量与质量的影响;不同语言形式教学对语言习得近期及远期的影响;学习者个体差异与课堂教学及习得的关系等。书中提供大量经典研究案例及汉语二语课堂研究案例,理论介绍详实,历史脉络清晰。为方便读者,各章以导读篇,以提供相关背景知识及章节概要和框架结构;以总结思考结篇,以帮助读者更好地理解各章内容;章末提供阅读书单,供有兴趣读者做一步阅读。本书目标读者为相关专业研究生、研究人员、语言教师等。
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转型期中国社会福利研究
¥24.00
本书从经济全球化、中国社会阶层结构的变迁、中国市民社会的发育、第三条道路理论、社会质量理论等宏观层面,探讨了转型期中国社会福利改革面临的制度困境、路径选择与制度建设的方向。同时,对事关国计民生的住房、教育以及当前中国主要社会群体面临的社会福利制度层面的诸多问题,进行了系统的梳理和理论剖析。
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概论主题式综合实践活动课程丛书 跟着汉字去旅游
¥24.00
《跟着汉字去旅游》是主题式课外学习用书,着重让那些对汉字有兴趣的孩子,认识汉字文化,了解汉字的结构、构成,汉字的变化历史等,对激发孩子的民族文化认同感,有很好的启迪意义。汉字,是记录汉语的文字。它是中华民族智慧的结晶,是中华文明的载体和基础。独特的方块汉字具有独特的魅力、鲜活的生命,蕴藏着丰富的审美和诗意,有着深厚的文化意蕴和魅力,是世界文明宝库中的艺术瑰宝。随着中国的对外放,汉字不再仅仅是汉字文化圈使用的文字,汉字也具有了世界性的意义。
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绿色发展丛书 应对气候变化统计指标和方法研究:以江阴市国家可持续发展实验区为例
¥24.00
本书讲述了全球气候变暖主要是由人类活动所大量排放温室气体所造成的,因此展城市系统温室气体核算体系的研究是在城市层面制定应对气候变化的碳减排策略的基础,对应对全球气候变化具有重要意义。
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人文亚太·第1辑
¥24.00
第二次世界大战后,亚太地区经历了漫长的“冷战”对峙,直到20世纪末才迎来了优选化时代的新局面:国家关系的重组、超越国家的地域联系的强化,以及在对立和融合中急速变化的人群交往方式等。基于这些近前的现象,孙江主编的《人文亚太(辑)》将亚太地区的过往经验与未来愿景相勾连,深入探讨其历史、族群、文化、信仰等,以期呼应优选史书写所带来的挑战。
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中国网络传播研究.第11辑,2016.冬季号
¥24.00
《中国网络传播研究.第11辑.(2016冬季号)》以中国网络传播为研究对象,收集了数篇关于中国当下流行的网络交流工具的论文,地域涵盖大陆、港澳台,分析了微信、微博、脸书以及一些二次元空间的社会伦理基础和心理基础,对于研究社会交际、促进当下媒介发展具有重要的指导意义。
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技术视角下高校图书馆创新实践
¥24.00
本书通过相关案例,从不同层面为读者展示了技术在高校图书馆中的相关应用,即将网络技术、信息技术、数据挖掘技术、数字人文技术等应用到读者与图书馆日常的交互活动中,而创新图书馆服务,加强图书馆的服务功能。本书分为上篇和下篇,上篇阐述了高校图书馆关于资源与数据的应用技术发实践案例,下篇阐述了技术在高校图书馆数字人文服务中的实践案例。
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2020 中国人身保险产品研究报告
¥24.00
本报告从独特的视角对各类人身险产品行定量与定性分析,对2019年我国保险市场在售的主流人身保险产品的责任设计、条款撰写等指标行对比研究和科学的评级。与2019版报告不一样的是,本报告设了专题报告,根据市场特与趋势对特定类型产品研究。报告为保险供需双方共同提供专业的服务及客观真实的保险业讯息。
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从认识走向超越——我的语文教学
¥24.00
本书收录了胡奇良老师从教以来的27篇教学散文,内容涵盖其教学观、方法论和具体课例,分观思考、教材分析、教学案例、写作应用四个部分,是其教学探索、改革实践成果的结晶。

何炳松历史教育思想研究
¥24.00
本书深研究了我国民国时期著名史学家和历史教育家何炳松在长期的理论研究和实践探索中形成的较为丰富的历史教育思想:何炳松从历史的功效出发,认为历史教育的目的有:“帮助明白现状”,将历史教育与现实问题的解决联系起来;“培养人的智慧”,将历史教育与人之素质的全面培养结合起来;“推民族复兴”,将历史教育与爱国救国、振兴中华结合起来。何炳松所编撰的中学历史教科书以化总体史观为指导思想;在选材上遵循三原则,即“综合眼光”标准:反对“欧洲中心论”和“中国中心论”,主张关注世界各地的历史发展。何炳松历史教育思想初步构建了我国现代历史教育的学科体系;其历史教育思想较为直地为当时的国家课程标准所吸收;他所编撰的中学历史教科书影响广泛而深远。
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中国道路新闻论
¥24.00
梁启超与蒋百里的一段逸事流播文苑,脍炙人口。先是,蒋百里完成了一部五万言《欧洲文艺复兴史》,请梁启超作序。梁氏才气纵横,借题发挥,一出手竟然写了六万字。由于序言比书稿还长,不得不考虑单独付梓,是为《清代学术概论》,而梁启超反过来又求蒋百里赐序。 本书缘起与此相仿。起初,想为一部拙著草拟序言,不料越写越长,从一两万字到十来万字,兀自意犹未尽。于是,友人建议,索性花两朵,各表一枝,遂有之前的《新时代新闻论》与这部《中国道路新闻论》,而后者原是前者的序言。 这部中国道路新闻论作为新探索,也将坚持实事求是、践行中国道路、发展中国学派视为人间正道,认为只有沿着这个方向、这条道路探索,才可能趋向真知与真理,也才可能形成“藏之名山,传之其人”的真学问与大学问。 依据中国道路的历史实践,以及共产党、共和国的新闻实践,本书深浅出地探讨了十个方面的问题: 实事求是;思想解放;中国道路;挨、挨饿、挨骂;文化政治与文化领导权;社会主义;伟大的中国革命;马克思的幽灵;新闻话题;方法问题。
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更美语文课2:群文教学课型创新与网课实践
¥24.00
本书是著名语文特级名师王君为一线教学的老师们造的语文课堂教学书。作者根据群文教学的七种课型(包括语用型、主题型、写作型、思辨型、诵读型、积累型、跳板型),行具体且针对性极强的备课、研课和评课。每一环节都引一线教师参与讨论,解决课堂实践中的疑和困惑。每一课型又以一线教师的课案做具体研究对象,讨论其优与缺陷。在下篇,收录作者五个典型群文教学的网课课堂实录,对疫情下的教师们的线上教学具有莫大启发。本书具有极强实战性,对一线语文教师具有很高的指导与参考价值。
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
那些年上过的语文课
¥24.00
本书是语文名师孙宏的讲课实录,精选作者有代表性的课堂实录,呈现了一位资深名师的成长历程,是有志于从事语文教学的有益辅助。

小地方,大论题——社会文化人类学导论
¥24.07
越来越多地走出国门的中国人需要人类学视野,越来越急迫地关怀世界议题的中国社会科学需要人类学视野。有鉴于此,我们把编译这套丛书既作为一项专业工作,也作为一项社会使命来操持。 这套丛书与商务印书馆的“汉译人类学名著丛书”是姊妹关系,都是想做基础性的学术工作。那套书主要翻译人类学大家的原创性代表作,尤其是经典的民族志;这套书定位于介绍社会文化人类学的基本知识,例如人类学的概论、多国的学术发展史、名家生平与学术的评介、人类学的分支学科或交叉学科。’我们相信人类学是人文社会科学的一门基础性学科,我们这个译丛要做的是着眼于中国社会科学的发展来介绍人类学的基础性知识。若希望人类学在中国发挥基础性学科的作用,目前中国的人类学同仁还要坚持从基本工作着手。 人类学是现代人文社会科学的基础学科。这虽然在学术比较发达的国家是一个常识并已经落实在教育与科研的体制上,但是在发展中国家还是一个需要证明的观念,更不要说相应的制度设计还只是停留在少数学者的呼吁中。指出发达国家的学科设置事实也许是不够的,我们还可能需要很专业的证明。不过,我们在此只能略做申论。
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中职学生全程职业生涯教育研究
¥24.15
本书主要从研究中职学校学生职业规划、职业素养培养手,分为研究篇、论文选编、学生职业生涯规划作品、教师精品课教案、榜样人物故事等5个方面,全面细致地介绍中职学生在职业规划、职业发展、职业素养的培养等方面的内容。
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
应用文写作
¥24.30
本书本着实用、够用的原则,选取与高职高专学生学习、生活、工作紧密联系的34个文种进行教学,包括了事务文书、日常事务文书、社交礼仪文书、党政文书、经济文书、策划文书、传播文书、学习实践文书等九个项目。理论知识简易化、条理化,尽可能详细的介绍了各个文种的写作规范,选取了大量例文供学生在日常学习、工作、生活使用时作为参考。本书在每个文种结束时都设置了“知识拓展”,扩大了信息容量,方便学生自学及拓展知识。

公文写作中最常见的100个错误
¥24.31
当下的公文写作教材同质化较为严重,本书可谓别具一格,具有较大创新性。本书以问题为导向,通过对100个错误的分析,给读者讲解公文写作中常见的,也是应该注意的问题。这些案例长短不一,但都是实际写作中真实出现过且频次很高的错误,对于广大公文写作者具有很好的借鉴和警醒作用。 在框架上,本书从公文管理、公文办理、行文规则、公文格式、公文文种、公文标题、公文正文、公文语言风格、政务信息写作、讲话稿写作等十个方面,分为十章,每章十个错误,共挑出100个常见的错误,集合成一本公文写作的“错题本”,供大家反思参考。 在体例上,本书每章前有导引,对本章内容作简要介绍。每篇以案例引出错误,而后对案例进行透彻的问题分析,指出正确的写法,正反对照。有些篇目后还有“相关链接”,是问题的延伸与拓展。 本书既可作为公文写作的培训用书,也可作为公文写作者的常用工具书。 ?