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微时代高校思想政治教育话语分析及发展前沿问题探究
微时代高校思想政治教育话语分析及发展前沿问题探究
李小丽
¥6.17
本书主要包括:导论、“微时代”高校思想政治教育话语体系发展现状研究、“微时代”高校思想政治教育话语体系的转型建构分析等。
高校辅导员职业之道
高校辅导员职业之道
邹涛
¥15.60
结合高校辅导员工作实战,访谈并记录了211、985、省属高校优秀辅导员们在实际展大学生思想政治教育、心理健康教育、日常管理、职业生涯教育、班团建设、新生学教育等工作中的真实经历。详细记录了辅导员们在展大学生教育管理服务具体工作中,所面临的挑战,解决问题的思考与过程,以及反思与成长。在案例的回忆与真实讲述中,还原了辅导员这一职业的真实工作场景、职业能力要求、内心与现实的冲撞。每个案例,邀请了高校学生工作管理者,从得失方面给予了评,是全面了解辅导员职业特的门手册,也是培训辅导员的案例式教材。
新旧教育的变与惑
新旧教育的变与惑
南怀瑾
¥16.25
  南先生一生极为重视教育,尤其重视青少年教育问题,认为这直关系到中华文化的发展和明天。针对青少年普遍感到迷惘、彷徨的症结所在,他亲自撰文,结合自己的亲身经历和感受,从当时的现实问题,如心理问题、二十世纪的政治哲学思想问题等,追溯到几千年前的历史文化,层层剖析前因后果,句句发人深省。本书中的一系列文章曾于一九七六年陆续在《人文世界》杂志连载,后合编成册,一九七七年以《二十世纪青少年的思想与心理问题》为名由老古出版公司出版,受到社会各界的推崇,引起强烈共鸣,被誉为“当前社会之解剖书”、“青少年思想教育之诊断书”、“中西文化交流之过滤书”等。一九八四年三月第三版时改名为《新旧的一代》,复旦大学出版社在一九九零年出版简体版时又将书名改为《亦新亦旧的一代》。我们在重新编辑本书过程中,一致认为本书是南师谈论教育问题的一部非常重要的著作,应引起重视,经刘雨虹老师重新审定,改名为《新旧教育的变与惑》。
59元6本 虚拟现实的10堂课
虚拟现实的10堂课
庞国锋等
¥24.75
本书以10堂课的形式全面系统地对虚拟现实行介绍。其中,*堂课介绍虚拟现实发展概况,主要包括概念解析、系统组成、发展历程、理性认知等;第二堂至第六堂课是虚拟现实的技术部分,主要介绍虚拟现实技术体系、硬件设备、软件工具、内容制作、行业应用等;第七堂课介绍虚拟现实艺术表现;第八堂课阐述虚拟现实的标准规范;第九堂课总结虚拟现实的产业发展;第十堂课描绘了虚拟现实的未来趋势。全书内容以科普虚拟现实基础知识、基本原理为主,但又不失一门新兴学科和技术体系的严谨性,同时,还单独阐述了虚拟现实艺术表现、标准规范和产业发展等热话题。通过介绍具有代表性的观、设备、软件、工具、产品等内容,使读者能够在短时间内了解、认识和掌握虚拟现实技术,并达到“让学生了解产业发展、让企业找到解决方案、让技术人员适应商业模式、让普通大众紧跟技术步”的目的。本书适合作为高等院校信息技术类学生、虚拟现实技术人员和普通爱好者的参考书。
人大附小的融合教育
人大附小的融合教育
郑瑞芳
¥21.41
是法律硕士联考案例分析题的专项训练,含基本案例和复杂案例两部分,各部分含刑法和民法两科.主要供专业基础课的复习使用.
59元6本 互联网+教育:教师发展
互联网+教育:教师发展
李芒
¥17.55
"互联网+”时代,高校教师既要深刻领悟作为的"互联网+教育”的宏观背景,又要有能力胜任当下和未来的教育实践、引领教育信息化程,教师自我发展的水平与社会发展的高度耦合。关于互联网+时代的高校教师发展,本书提出"三个层面、四个领域、六大特征”发展框架。着重剖析了现代大学社会主流社会职能规约下的大学教师的社会角色,探讨互联网+时代的教学、学术、服务和管理四个领域新的内涵。
59元6本 赏能—青少年核心素养养成的理论与方法
赏能—青少年核心素养养成的理论与方法
王立宏
¥34.80
优秀教师的孩子未必个个优秀,卓越少年的家长可能目不识丁,有人倾尽全力却培养不出好的孩子,有人对孩子的成长过程很少过问但子女却非常优秀。不同的因造就不同的果,每个优秀者都有之所以优秀的原因,每一个“不优秀”孩子的成长过程中都有教育者用错了方向的努力。卷《赏能》,个中原因一目了然。本书共八章,分为三部分:赏能教育基础(思想基础及写作基础);赏能研究历程(研究过程、实验报告及对卓越成长的思考)和赏能教育方法(家长心法、教师心法与学生心法)。?赏能教育法认为,学习是快乐的,*有效的教育是引导学生学会以自己为中心的学习方法。本书是作者对自己多年的教育研究与实践过程的思考,是赏能教育的思想、方法、过程和操作步骤的综合,具有很强的可操作性。家长和老师、教育行政部门和教育研究者、青少年心理研究及教师教学心理研究者等都能从作者的教学实践感悟中有所借鉴。
59元6本 教育的本质(深刻影响西方现代教育理念的经典之作。如何激发、实现学生的自主学习和自我发展)
教育的本质(深刻影响西方现代教育理念的经典之作。如何激发、实现学生的自主学习和自我发展)
[英]阿尔弗雷德·诺思·怀特海
¥29.99
本书是怀特海的代表作,集中体现了他的教育理念。怀特海认为,教育的目的是激发学生的自我发展之路,反对灌输生硬的知识和没有火花的思想。他主张通识教育与专业教育、技术教育与科学、文学教育有机结合发展;强调古典文化在提升学生思维能力中的重要性;揭示了智力发展的规律,以使家长和老师根据学生的智力发展节奏,安排课程,提升学生的学习力。
59元6本 创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索
创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索
沈名杰
¥31.20
《创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索》共分为数篇,其中一篇主要针对创新创业教育的基本概念进行解释,以“创新创业”教育的相关国家政策文件为依据,阐释创新创业教育的概念、内涵;其次是介绍国内外高校创新创业教育的现状及解决方案。另一篇从传统素描的起源与历史开始,讲述传统素描的基本概念、理论和基本特点,分析传统素描的基本观察方法与表现方法以及目前高考考前培训班的创意素描教学实践。后分析、总结如何从素描“考生”转化为素描“学生”。还有的篇章重点介绍创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索。作者通过分析创意素描中的点、线、面等画面元素,阐释创意空间的拓展方法以及创意素描的创意表现手法等内容。
教育支出结构与经济增长
教育支出结构与经济增长
詹宏毅
¥25.20
现代经济增长理论和各国经济发展的实践经验都证明,教育作为人力资本投资的主要途径,是促一国经济持续、稳定、快速增长的重要因素之一。国内外的研究表明,不同阶段的教育支出在不同经济发展水平对经济增长的影响存在差异。 本书共分为三部分,*部分对研究所涉及的相关概念行界定,并对已有的相关理论和实证研究行分类综述。第二部分对处于四组不同经济发展水平经济体的政府教育支出结构行实证研究,探讨不同经济体类型之间政府教育支出结构的特及其影响。第三部分主要通过分析我国省级面板数据,讨论教育支出结构的差异性与人均GNI增长的差异性之间存在何种联系,并根据上述理论和实证研究结果,就我国政府优化教育支出结构提出几政策建议。
情境教育:一个主旋律的三部曲(当代中国教育改革与创新书系;国家出版基金项目)
情境教育:一个主旋律的三部曲(当代中国教育改革与创新书系;国家出版基金项目)
李吉林
¥15.60
本书详细介绍了作者在长期实践研究的基础上,吸纳中国古代文论“意境说”,从中概括出“真、美、情、思”四大核心元素,创造性地将其运用于当代儿童教育的探索历程。作者提出的“审美的愉悦产生儿童主动学习的力”“与儿童真情交融,让情感伴随认知活动”“广远的意境发潜在智慧”等崭新理念及操作策略,以及四大领域网络结构的情境课程等,形成了既具时代气息又蕴含东方文化智慧的情境教育理论和操作体系。作者几十年来扎根教育教学实践的沃土,本书理论阐释与具体案例相互交融,适合一线教师研读与借鉴。
59元6本 我们的大学—大学生文化素质发展日志年编(2017)
我们的大学—大学生文化素质发展日志年编(2017)
吴开俊 主编 郑美玲 副主编
¥22.99
本书以日志形式记录广州大学2017年在大学生素质教育理念引导下展的素质教育教学和实践活动。稿件来源于广州大学新闻中心、学生处等校级单位与各院级单位,多角度、全方位地展现广州大学2017年各月所展的丰富多彩、形式多样的活动与所取得的成就。全书展现当代大学生健康向上的精神风貌,体现广州大学提高学生文化素质,向具有国际影响力的高水平大学迈的决心与行动力。
59元6本 教师专业发展学校探索书系·逸怀畅道
教师专业发展学校探索书系·逸怀畅道
陈大逸 主编 唐大光 副主编
¥10.99
本书分为逸趣、雅怀、畅言、问道四个章节,有学校的管理策略,有教育教学的方法总结,有校友的赤子情怀,有校刊校报的序言,有学校的办学亮和办学业绩,也有对生活的一些感悟。它记录和见证着学校的发展,更展现着兴文人“自强不息,志在一流”的精神风貌。
59元6本 教育心理学新编(第五版)
教育心理学新编(第五版)
汪凤炎 燕良轼 郑红 主编
¥28.99
本书为“十二五”江苏省高等学校重教材,从“教育心理学概论”“人的心理发展与教育”“学习理论”“育智的心理”“育人的心理”“教学心理”六大方面阐述教育心理学理论知识。作者在第四版的基础上行了一系列的修订:①对一些章节结构做了适当增删或调整;②补充了一些新观、新内容、新材料;③对书中一些段落和文字行了调整与润色,使其逻辑更严谨,表述更简洁。第五版教材的内容与时俱,可以让读者更好地把握近年来教育心理学研究所取得的*成就。
59元6本 北大校长给教师的建议
北大校长给教师的建议
蔡元培·蒋梦麟·胡适
¥19.90
汲取纯粹的教育智慧,领悟纯正的教育真谛。 本书精选北大校长蔡元培、蒋梦麟、胡适关于教育、教学、读书等方面的代表性作品,剖析一代教育大家的教育秘诀,全面地反应了他们极具前瞻性、科学性的治学治教理念,勾勒了教师在教育旅途中获得长久幸福的路线图。
59元6本 语文统编教材精解(五年级下册)--语文书的秘密  中华书局出品
语文统编教材精解(五年级下册)--语文书的秘密 中华书局出品
窦昕主编
¥33.60
本书对小学语文教材五年级下册行了全面细致的讲解与拓展。按照单元顺序,每单元设置了单元导、重作家作品分析、基础知识积累(说文解字、成语解读、常识积累)和四格漫画演绎等部分,在帮助学生理解教材的同时,也行了广泛的课外内容拓展,以培养学生的基本读写能力和人文素养,并激发语文学习的兴趣。此外,本书还随书赠送“应试包”,帮助学生解决课内语文学习的重难问题。?
59元6本 如何成为一名卓越助教
如何成为一名卓越助教
黄璐
¥21.60
《如何成为一名卓越助教》除了对助教角色与岗位要求行描述,还解读了什么是“教”与“学”,以及助教应该如何行作业的批改学习组织者等多重身份,从而良好地完成其所承担的多重工作任务。 如何成为一名卓越助教?可以从以下几方面来考虑: 需要具备专业知识和职业精神; 还要有自主学习、组织计划、时间规划等能力; 做好教与学的理念和认知准备,以及方法和技巧准备; 通过总结和思考,发现问题,更要解决问题,升华助教技能。
传承红色文化,培育旅游英才
传承红色文化,培育旅游英才
林娜,林业江
¥27.30
本书是广西桂林旅游学院科研成果,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,以红色文化为引领,介绍广西爱国主义教育基地,高校红色文化艺术展演活动,红色讲坛等特色活动,主题校园活动及红色主题社会实践活动等。
中国青年发展蓝皮书(2017—2018)
中国青年发展蓝皮书(2017—2018)
邓希泉
¥29.75
本书是年度出版物,是对中国青年发展状况行总体描述的著作。要内容包括青年发展总报告、重青年群体发展报告、青年发展重 领域报告和青年热焦现象研究、青年的社会年龄研究五个部分。本书是对我国青年发展状况全面解读的权威性著作。书稿中收录了中 国青少年研究中心若干研究员在2017-2018年间的研究成果。全书在青少年发展研究方面具有一定的权威性。 本书立足于国家青少年研究 针政策,集结了中国青少年研究中心的多年研究成果,在此领域具有一定的话语权。
高校微信公众号蓝皮书(2020)
高校微信公众号蓝皮书(2020)
林升梁,朱紫璐,蒲俏钘,许佳宁
¥33.25
微信公众号自诞生以来,就对企业、机构、组织的传播以及个人获取资讯的方式产生了深远的影响。高校注意到微信公众号在传播资讯、塑造形象等方面的潜力,纷纷通官方微信公众号,以期提升影响力。据此,本书意图刻画高校微信公众号的整体传播图景,而勾勒出富有参考价值的传播策略,以供高校在建设与完善微信公众平台方面行借鉴。具体来说,本研究以《中国青年报》2020年发布的高校微信公众号排行榜作为选取样本的依据,筛选出每周都出现在榜单中的12所高校作为研究样本,从固有属性、表层形式、深层内容三个维度细化出共108个指标用以多层次考察高校微信公众号。在此研究框架下,结合微信热门推文采集器、EXCEL行数据统计与内容分析,采用ROST CM6、Tagxedo Creator、NetDraw行词频和语义网络的辅助性分析,完成对研究样本的系统描述与比较研究。
素质教育+实践+磨炼:辩证育儿树人五字歌
素质教育+实践+磨炼:辩证育儿树人五字歌
赵双锁
¥23.80
《辩育歌》把人一生分为婴幼期、学生期、拼搏和退休后至离世为一期,共三期,每期都有明确的指导思想:婴幼期——玩中育优基(指优质脑网络,健康体质和好习惯 好性格);学生期(包括小学,中学和大学)——德智体才践全面发展,是教育的基本指导思想(但据情,应允许有一个发展过程);拼搏和退休至离世期——人生百味箱 一分为二看 驾驭辩证法 难事变不难,认为:人活百十年 更重做贡献;退休后至离世时争取¬做到“健康到天年 离世一瞬间 ”,认为“来世两手空 离世空两手,一生有贡献 不枉人间走,如多人怀念 更上一层楼”。 本书对人生三期都有相应的系列正道建议。第三期包含内容较杂,计有1、家庭建设,2、社会拼搏的初期和中后期,3、唱好人民歌 践优党制监 永葆红旗漫 4、大力发展中医,走中西医结合之路,促锻炼,促健康,促长寿,5、为人类做更大贡献等内容。 对1、在“究竟何为家 温馨共建园,心灵同归处 拼搏加油站,相濡以沫地 风雨一把伞。家庭重和谐 男女讲平等, 更重互尊忠 敬老爱幼统,男女方亲朋 一碗水端平。”思想下提出约20余促、保证家庭和谐幸福的建议,认为搞好家庭建设,应重精神文明。 对2、建议求业者要以谦虚、谨慎、“肯登攀”,的三大优良素质拼搏场,选择单位要注意考察体内“凝聚力”大小、“换位思考”风气和人“民监”督通畅否”三个方面的情况。主张“扬弃黑后学 谐竟促共赢,谐竟聚财富 谐竟提文明,法制渐全严 当保方向正!”认为“ 竞争讲死活 就是黑后学,和谐又竞争 这是新本领,践中做扬弃 国人齐发动”,也认为“人均有钻石 发促体展”,主张“扬弃黑厚学 谐竟创新篇,核心价值观 人人力实践,从理守法规 良心不能骗”,主张“统一讲底线 斗讲艺术精 ”,“竞争需讲够 摒弃死活观, 携手同富路 共谋奔共产”。
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