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怎样设计教学情境
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学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
状物写作指导
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组织体验科技生活
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学校用电安全与教育活动
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲，校园安全事故是指学生在校期间，由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的，而不是因为故意而导致事故发生的。
班干部的管理学问
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班级的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把班级管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成班级的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
新班主任带班技巧
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做一个全能班主任
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班主任工作基本规范
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班主任班级细节管理
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班主任开展主题班会技巧
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班主任怎样应对班级突发事件
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学困生转化技巧
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学校德育是学校教育阶段推行的道德教育活动，有狭义与广义之分。狭义的德育仅指道德教育；而广义的德育则泛指教育者把一定社会的政治原则、思想观点和道德规范，转化为受教育者的思想品德的社会实践活动，即一种培养学生社会理想人格，造就优秀道德品质，调节社会行为，形成良好社会舆论和社会风气的重要教育活动。
怎样对待学生的问题行为
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行政管理是指通过行政系统，运用行政手段，采取发布行政指令的方式进行管理的方法。行政管理方法是历*悠久的方法，也是基本的、普遍应用的一种方法。这一方法是建立在行政组织和行政领导人员发布的各种指令性文件、规章制度、命令和有关规范的基础上的。
清华幼教园本培训（上册）
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《清华幼教园本培训》分上下两册。上册包括主题教育培训和家庭教育培训两个部分，下册包括阳光体育培训和保教结合培训两个部分，分别从幼儿园教育教学管理的四个角度阐述了清华大学洁华幼儿园在这些方面的工作经验和教师的专业成长。这套书的编写结合清华大学洁华幼儿园的资源和特色，旨在打造清华优质幼教品牌，对于全国各地的幼儿园做园本课程研究，极具参考价值。 适合一线幼儿园老师和园长翻阅，也对关注家园共育的家长有很大的帮助和启发。
清华幼教园本培训（下册）
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《清华幼教园本培训》分上下两册。上册包括主题教育培训和家庭教育培训两个部分，下册包括阳光体育培训和保教结合培训两个部分，分别从幼儿园教育教学管理的四个角度阐述了清华大学洁华幼儿园在这些方面的工作经验和教师的专业成长。本书为其中的下册，由杨瑞清主编。 本书的编写结合清华大学洁华幼儿园的资源和特色，旨在打造清华优质幼教品牌，对于全国各地的幼儿园做园本课程研究，极具参考价值。适合一线幼儿园老师和园长翻阅，也对关注家园共育的家长有很大的帮助和启发。
现代学校管理百科
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本书是学校体育运动会单项竞赛与裁判丛书之一，本丛书具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，不仅是广大学校组织体育运动会的*指导读物，也是各级图书馆珍藏的*版本。
