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59元6本 高中语文选修课典型案例研究
高中语文选修课典型案例研究
邱道学
¥10.99
本书为北京市海淀区教育科学“十一五”规划重点课题研究成果。全书共编收十多篇有关高中语文选修课设计与实践的研究文章.其中包括“语言文化典故”等多个选修课案例研究、四个完整的授课教材提纲.“形式逻辑常识”、“说《聊斋》”、“金庸和他的武侠小说”、“基于高中语文教学的书法选修课”;三个有关教学案例回顾:“唐诗鉴赏”选修课教学得失回顾、“汉语实用口语”授课体悟、初中选修课的教学观;两个问卷调研分析研究报告:高中语文选修课选修意向调查问卷统计与分析、高中语文选修课性质功能与特点分析研究报告。本书可作为语文教学设计的参考与辅导资料。
求是园名家自述(第一辑)
求是园名家自述(第一辑)
中国人民大学校史研究丛书编委会
¥41.40
本书记录的是人大学者的个人发展史,自述文章也都联系了所处的时代,提供了大量鲜活的历史资料,尽量使文章再现学校发展过程中成败得失的部分历史细节。
59元6本 美学基础与幼儿美育
美学基础与幼儿美育
洪维
¥16.80
本教材在理论阐述时注意顾全各文化层次读者阅读的需要,并在图文的编配上力求美观精致。书的章对美学的发展历史作了概要的描述,并提出了一些学习方法上的参考建议;第二、三章主要是对审美活动的主客观两方面作了介绍;第四章着重于审美实践,以较大篇幅为读者提供了欣赏现实美与艺术美的案例和方法;第五章联系学前教育实际,探讨了幼儿园实施美育的一些理论与实践问题。
59元6本 多媒体教学环境工程建设规范(第六册)系统集成技术规范
多媒体教学环境工程建设规范(第六册)系统集成技术规范
中国教育技术协会技术标准委员会
¥14.00
《多媒体教学环境工程建设规范(第6册):系统集成技术规范》作为《多媒体教学环境工程建设规范》的第六册,内容包括:演示型、交互型、录播型多媒体教室和控制中心设计、视频监控系统设计、信息网络系统设计、计算机教学安全管理、多媒体教室系统连接技术、用电原则与安全用电、系统功能和指标检测、工程建设施工与验收等。本册规范适用于多媒体教学环境和应用系统的规划设计与系统集成,也可作为相关工程建设、使用单位工程招标和验收的技术依据。
59元6本 清华大学离退休工作文集
清华大学离退休工作文集
陈旭
¥23.00
2012年是中共中央建立干部离退休制度30周年。30年来,党和政府把老干部工作作为党的组织工作、干部工作的重要部分,作为和谐社会建设的一个重要方面,坚持从政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀离退休干部,发挥他们在推动经济社会又好又快发展中的积极作用,为他们老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为创造了良好条件。高等学校的离退休工作是全社会老龄事业的一个重要组成部分,也是学校党的组织工作、干部工作和群众工作的一个重要组成部分。清华大学始终高度重视离退休干部,高度重视离退休工作,于1985年成立老干部处(现离退休工作处)、2001年设立党委离退休工作部。在学校党政的领导下,在多年的离退休工作实践中,逐步明确了离退休工作的思路。
教师资格证考试教育学考点解析
教师资格证考试教育学考点解析
教师资格认定考试教材编写组
¥9.99
本书严格依据*颁布的教师资格证考试《教育学考试大纲》,结合北京教师资格证考试指定教材,由多年从事教师资格证教育学培训的专家编写。本书对《教育学考试大纲》中规定的考点逐一进行了细致深入的分析和讲解。同时指明了每个考点的常考题型并辅以真题或相应的习题。本书各章都包括“考核知识点分析”和“模拟试卷及参考答案”两个模块。个模块是根据《教育学考试大纲》和相关教材对考试中涉及的知识点逐一进行讲解和分析,并根据情况有选择地配备典型试题和真题;第二模块是根据历年考试真题精心编写的模拟试卷,并提供全部试题的答案,供考生复习和考前冲刺使用。本书能够使考生系统、准确、快速地掌握教师资格证教育学考试中涉及的所有知识点。本书适用于申请小学、初中、高中、职业中学、中专教师资格的教师资格证考试。
59元6本 学前儿童语言教育活动指导(第二版)
学前儿童语言教育活动指导(第二版)
张加蓉,卢伟
¥13.20
本教材立足高校和幼儿师范学校学前儿童语言教育的教学实际,力图体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神,反映学前儿童语言教育理论与实践研究的*成果,同时将研究领域拓展到整个学前期,以更好地适应社会和学校自身发展的需要。本教材构筑了立体化、多层次的教材蓝本,每章均采用学习要点提示、学前儿童语言教育有关理论和观点阐述、典型案例佐证、案例评析引导、相关参考资料、课后思考与练习,从多侧面、多角度呈现教学内容,提升了教材的实用性,方便教师操作和使用。
59元6本 世纪清华.4
世纪清华.4
庄丽君
¥18.00
本书收录了清华校友回忆母校师长、同窗学友、大学生活、工作经历的文章七十多篇,作者主要是各年代的清华毕业生和教师。本书以清华人讲述自己的故事,以生动的人物和事件,展示清华精神的丰富内涵,展现清华人的风采。
59元6本 清华故事
清华故事
武晓峰
¥14.00
本书定位于发掘清华大学百年历史中能够体现清华精神和文化内涵的经典故事,以此来阐释清华传统,传承清华精神,同时作为在校研究生群体奉献给百年校庆的一份贺礼。全书共十几个专题,涵盖了红与专、文与“武”、通识与专识、教师与学生、集体与个人、为学与为人、国家需要与个人发展等众多辩证统一的命题。每个专题以若干小故事作为支撑。这些故事既有年代久远、影响广泛的,也不乏产生于新时代的鲜活内容,使各个年龄层的读者觉得亲切可感。
59元6本 清华史苑
清华史苑
邓卫
¥15.20
本书将校史与生动的历史故事相结合,以独特的视角,以讲故事的方式,重新梳理清华大学历史的发展脉络,以清晰的线索讲述清华园里的、清华历史上的今天、名人故居、名人名言等,通过一个又一个引人入胜的历史事件和历史人物,展示了清华的历史发展脉络,呈现真实的校园文化以及办学理念,育人思想和人才辈出等百年发展中的点点滴滴。对想了解清华历史的广大读者和师生,以及文化、历史、教育研究者均有重要的参考价值。
59元6本 清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)简史
清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)简史
清华大学美术学院院史编写组
¥16.80
清华大学美术学院的前身是1956年成立的中央工艺美术学院。1999年并入清华大学。改称”清华大学美术学院”。作为新中国所艺术设汁高等院校。学院五十余年的发展。秉持为人民衣食住行服务,为国家经济建设和文化发展服务的理念,见证了新中国艺术教育事业的发展历程。在中国美术与设计教育界享有盛誉。对于曲折诞生而发展迅速的新中国设计教育而言,通过档案文献和人物访谈,图文并茂地梳理总结学院的发展脉络与历史影响,传承学院的优良传统与学术精神。无疑是有历史意义的。
59元6本 清华之魂:蒋南翔教育思想论文集
清华之魂:蒋南翔教育思想论文集
方慧坚,史宗恺
¥19.20
这本由李卓宝、吴丹、许甜、叶赋桂所著的《蒋南翔高等教育思想与实践研究》从高等教育实践和思想两个方面考察和研究了蒋南翔对中国特色社会主义高等教育道路的探索。《蒋南翔高等教育思想与实践研究》书首先总结了蒋南翔时期清华大学的辉煌成就和重要贡献,然后从蒋南翔的成长之路和在清华大学的办学实践梳理出蒋南翔高等教育思想形成的过程、实践与理论基础,进而深入全面地论述了蒋南翔的人才培养思想和组织建设思想,后阐述了蒋南翔高等教育思想的历史和现实意义。
童心的回应与引领:基于儿童本真的小学教育创新实践
童心的回应与引领:基于儿童本真的小学教育创新实践
周薇娓
¥8.14
回应童心、引领童心一直是我们学校教育、家庭教育试图想要解决的问题,但在小学教育现有的语境中,这一问题一直未能得到很好解决。
59元6本 共同的思考:宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖作品集.2011
共同的思考:宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖作品集.2011
章才根
¥26.00
2010学年宁波市教育局教研室汇编的全市各学科优秀论文集《共同的思考》即将与大家见面,这些论文从不同角度反映了宁波市广大教师教书育人的崭新成果。思考是促进教师专业发展和自我成长的重要要素。
得珠集:慈溪市第五届教育科研优秀成果集萃(2009-2010)
得珠集:慈溪市第五届教育科研优秀成果集萃(2009-2010)
孙剑波
¥7.56
自1956年成立以来,教研室在我国基础教育改革和发展的进程中发挥了重要作用。县域教研室与教研员作为基层的本土专业力量,在县域教育改革中,承担着重要的责任。
校园用电安全管理与教育
校园用电安全管理与教育
李勇
¥8.65
学校请了一位名师,打算给我们语文组的老师上堂示范课。校长说:“让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法,与全省一流接轨。”名师叫王大鹏,省特级教师。
透过历史看教育
透过历史看教育
梁馨元
¥2.18
学校请了一位名师,打算给我们语文组的老师上堂示范课。校长说:“让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法,与全省一流接轨。”名师叫王大鹏,省特级教师。
怎样活跃课堂气氛
怎样活跃课堂气氛
李添龙
¥2.60
教师成长是教育事业一个永恒的话题。从普通教师成长为一位名师,路有多远?有没有捷径?该遵循怎样的规律行进?《学习与教育》选取多位中小学名师做样本, 以自述的形式,用生动的笔触,向读者讲述名师成长中带有标志性的故事。
学校领导与教师的规范化管理
学校领导与教师的规范化管理
赵国忠,李添龙
¥2.78
学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
学校学生的规范化管理
学校学生的规范化管理
赵国忠,李添龙
¥9.70
学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
学校德育美育体育的规范化管理
学校德育美育体育的规范化管理
赵国忠,李添龙
¥2.78
学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
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