万本电子书0元读

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59元6本 幼儿园活动设计与班级管理:从课程设计、教室布置、安全管理到日常活动的100个创意教学法
幼儿园活动设计与班级管理:从课程设计、教室布置、安全管理到日常活动的100个创意教学法
(英)露西·皮特
¥23.95
由于家庭背景、生活习惯和家教方式的不同,学生们性格各异——有的内向、有的外向;有的好动,有的安静;有的调皮,有的乖巧。如何引导不同学生在幼儿园学好、玩好、锻炼好,是幼儿教师亟待解决的问题。本书就是一本全方位设计和管理幼儿课堂的指导书,包含100个创意教学方案,从鼓励幼儿参与课堂教学到养成遵守规矩的习惯,从多彩的动手活动、角色扮演到数学、语文的逐步渗透等,可以瞬间让课堂活跃起来,充分调动学生的多元智能。 【百变创意库|100 教学方案】 ·用“隐形涂鸦”激发艺术天赋 ·“冰块考古”玩转科学探索 ·“唱花名册”轻松管理班级 【多元智能发|全领域覆盖】 融合语言、数学、艺术、社交等8大智能模块,让内向娃、调皮王都找到自己的高光舞台!  【锦囊妙计|12个管理妙招】 孩子乱跑?→ “固定座位垫”秒安静! 整理困难?→ “衣帽间监督员”上线! 家长沟通?→ “文化转盘”拉近距离 课堂注意力分散?→ “安静信号歌”瞬间收心 【读懂孩子的不一样】 · 家庭背景分析表 → 快速定位行为根源 · 性格适配教学法 →鼓励拘谨孩子多动手 · 隐形规则设计 → 把“要听话”变成“想参与”
新核心素养系列:这些人人都该懂
新核心素养系列:这些人人都该懂
G. 尼尔•马丁 彼得•卡夫 莎伦•M.凯
¥90.09
新核心素养系列:这些人人都该懂
59元6本 FAST高效课程开发:培训师成长实践手册(第2版)
FAST高效课程开发:培训师成长实践手册(第2版)
邱伟
¥20.99
无问题不培训,解决问题的课程才是好课程。无论是企业大学的组建,还是企业培训自主化的发展,都离不两:其一,能解决企业绩效问题的精品课程;其二,掌握系统性课程发方法和呈现技巧的培训师。本书围绕基于问题解决的“FAST高效课程发模型”,结合大量实用的工具方法和企业课程发实例,为企业能够发出解决实际问题的课程做出了实战性指导,助力企业逐步实现“培训自主化”。本次修订不仅完善和升级了课程发方法,而且增加和更新了课程发实例,还修改了细节问题,增加了“本章回顾”环节。这是一本帮助培训师成长的实践手册,也是一本教你如何发精品课程的实战指导。
59元6本 幼儿律动教程  附微课视频
幼儿律动教程 附微课视频
涂远娜 王孟
¥19.80
1.创新型微课版教材,所有律动附免费微课视频。 2.根据幼儿园小朋友身心发展特,分年龄阶段选编了符合大、中、小班幼儿的律动操。 3.作者为南昌师范学院幼儿舞蹈与舞蹈创编教师,教学经验丰富。
59元6本 北京四中语文课.亲近经典
北京四中语文课.亲近经典
杨志刚
¥28.32
本书收录了20余篇中学语文经典篇目,包括《论语》《老子》《史记》等经典作品中的经典片段。作者对经典的解读并不拘泥于文段本身,而是旁征博引,寻找恰当、巧妙的切与架构方式积极拓展。大量的引申和情感抒发有助于启发教师的授课思路,激发学生的阅读兴趣,为师生之间的教学互动提供优质素材。 在解读文本之外,本书也是作者阅读经典、教授经典心路历程的记录,作者力求以文字的温度增加内容的“代感”,陪伴读者亲近经典,而走近经典,走经典。
59元6本 北京四中语文课.千古文章
北京四中语文课.千古文章
黄春
¥28.32
本书是根据黄春在北京四中一线授课的讲稿整理而成,真实再现四中语文课堂,为教师读者提供专业的教学参考,有助于丰富课堂、实现教师的自我提升。 内容精选《郑伯克段于鄢》《鸿门宴》《再别康桥》《变形记》等14篇中外经典名篇,文质兼美,解读角度新颖而富有感染力。 黄春老师说:语文课,尤其是一篇篇地“讲语文”的课,其实就是师生生命的对话。希望每一位教师都能从书中获得些许启发,关注文本中暗含的生命力量,与学生在对话中彼此成就。
59元6本 班会课可以这么上:放大招施小计
班会课可以这么上:放大招施小计
全远姬
¥18.00
班级授课制是现代学校管理中*基础、*完整、*活跃的常设机制。为使学生能够在学习过程中有组织、有计划、有成效地不断步,班级管理是不可或缺的重要环节,而及时又务实的班会课就应运而生。在班级管理方面,班会课针对学生的价值引领、团队合作、习惯养成、兴趣爱好等事宜,能够给予及时的提示,恰当的指导,得体的互动。本书通过“兴趣培养、习惯养成、情绪调节、生活适应、习练方法、通畅表达以及有效合作”等话题,以大量的优质课例来凸显班会课的内涵和作用,为学生的健康成长助力,为中小学教师提供案例,为学校的班级管理提供借鉴。
59元6本 幼师手工(全彩微课版  第2版)
幼师手工(全彩微课版 第2版)
徐锋 宋娜波
¥24.80
本书共分为纸艺、泥工、布艺、综合材质、立体构成、废旧物品改造、展牌设计与制作、幼儿园环境创设与节庆活动中的手工制作八个单元。 本书的编写思路是从介绍基础手工技法始到介绍其在幼儿园的应用手工,并根据学前教育专业学生的特来安排讲解内容。全书对传统手工内容行了大胆的拓展整合,内容丰富、深浅出,并具有前沿性。书中既有系统的理论知识与技巧的介绍,又有培养动手实践能力的训练。 本书既可作为普通高等院校、职业院校学前教育专业及幼儿师范学校学生的教材,也可供幼儿园一线教师学习参考。
59元6本 幼儿园管理
幼儿园管理
肖玉
¥21.90
全书共分十二章。*部分为总论,论述了幼儿园管理的基本理论问题,从幼儿园管理的产生与发展手,梳理了中外幼儿园管理的主要理论,论述了幼儿园管理中普遍存在的原则和任务。包括*章幼儿园管理概述。 第二部分为宏观幼儿园管理,着重论述了幼儿园管理的宏观背景,分析了教育规划、教育体制、教育过程等问题,对社会政治、经济、文化等因素行了整体性思考。包括第二章幼儿园战略规划,第三章幼儿园管理体制,第四章幼儿园管理过程。 第三部分为微观幼儿园管理,着重论述了幼儿园内部管理的主要内容和工作要求。包括第五章幼儿园保教管理,第六章幼儿园后勤管理、第七章幼儿园卫生保健管理,第八章幼儿园安全管理、第九章幼儿园人事管理、第十章幼儿园公共关系管理。 第四部分为领导与效能理论,着重论述了幼儿园的领导与决策、幼儿园管理的质量与效益等问题。包括第十一章幼儿园园长、第十二章幼儿园教育质量评估。读者可以根据教学计划有侧重地选择内容来学习。
59元6本 如何更好地培养学生
如何更好地培养学生
(美)乔恩·戈登、吉姆·范·艾伦
¥23.95
搭乘“学校能量巴士”,引领你的学校文化迈向成功!本书由畅销书作者乔恩·戈登与教育专家吉姆·范·艾伦博士合著,提供了具体可行的策略与鼓舞人心的案例,旨在协助你与各利益相关方共同构建积极向上的学校文化。书中介绍了一套独特且经过实践验证的方法,用以重新定义学校及教育机构为协作发展的平台,使学生与教职工共同参与文化建设,并在其中成长为领导者。本书为造积极的校园文化提供了系统的蓝图与理论框架,内容涵盖:  ·在变革时期实现稳健发展;  ·通过有效沟通强化人际关系;  ·为教职员工和学生提供经实证有效的支持策略;  ·构建强大凝聚力、联系紧密的团队;  ·培养积极向上的心态;  ·推行高效实践以激发师生活力;  ·消除影响士气与文化的负面情绪;  ·重新发现教育的乐趣与激情。
59元6本 清华校长给教师的建议
清华校长给教师的建议
曹云祥·罗家伦·梅贻琦
¥19.90
融合清华老校长们教育智慧和人生体悟的真诚建议。 本书精选清华校长曹云祥、罗家伦、梅贻琦关于教育、教学、读书等方面的代表性作品,以及3位在任清华大学校长时的演说词等一些关于教育的演讲词,集中反映了他们独树一帜的教育思想和治学治教理念,饱含对教育、治学、治校的深度洞察,再现清华校长与中国教育黄金时代。
59元6本 教育的本质
教育的本质
陶行知
¥24.00
本书精选陶行知关于教育的著名论述,包括教育的理想、师范教育的建设、乡村教育的改造、艺友制师范教育、生活即教育、社会即学校、教学做合一、民主教育、科学的教育、创造的教育、儿童的教育、师范之教育、教育之研究、学生的教育等。汇集了陶行知教育论中精华的部分,比较全面和集中地反映了陶行知教育思想、教育理论的发展过程。 为广大教育工作者和国内外研究陶行知的人士及时提供了一份丰富的珍贵资料,也为教师成长,以及对教师提高职业素养和专业修为极有帮助,是一部教育工作者可常备的书籍。
59元6本 优秀教师的自我修养
优秀教师的自我修养
陶行知
¥24.00
《优秀教师的自我修养》择取教育名家陶行知的经典之作,从“教师”视角出发,精选陶行知先生关于教师职业认知、教师教学问题与方法、教师自我修养等方面的文章。 凝聚了陶行知先生对教育、教师及实际教学工作的认识和感悟,是一本可指导教师提升职业素养与个人修为的“答案之书”。
59元6本 能力导向型教学法:马扎诺教育研究实验室教学模式(教学评一致性 基于能力的教学 马扎诺新作)
能力导向型教学法:马扎诺教育研究实验室教学模式(教学评一致性 基于能力的教学 马扎诺新作)
罗伯特·J·马扎诺、亚历山大·S·阿斯霍夫、阿什利·阿维拉
¥33.55
在以能力为本的教育系统(CBE)中,在课堂上展基于能力的教学至关重要。马扎诺教育研究实验室从反馈、内容、学习氛围、自我监管四大范畴出发,为教师贡献了数十年的研究成果,包括一整套追踪指标:10个设计区域和49个教学要素,帮助学生熟练掌握学习内容,培养重要的思维方式和生活技能,支持学生个人成长与学校的发展。书中提供多个运用马扎诺教学模式的实例,引导教师发挥量规与等级量表的优势,实现课程、教学与评估的一致性,让学生的步滴可见。
59元6本 从STEM到STEAM:融入艺术的 STEAM课程计划与活动设计
从STEM到STEAM:融入艺术的 STEAM课程计划与活动设计
(美)婕瑞楼·J·摩尔, (美)凯丽·P·霍姆斯
¥33.55
本书强调艺术教育应与其他学科(S科学、 T科技、 E工程、 M数学)高度融合,分享了艺术高度参与的跨学科培养理念。书中聚焦儿童艺术教育、艺术课程设置,包含绘画、戏剧、舞蹈、音乐、媒体艺术等不同艺术种类,目标是为0-8岁孩子的父母及教师提供与语言表达能力训练、数学理解及科学实践高度结合的艺术教育,融于艺术A(ART)的STEAM养育,为当下艺术教育才逐步从散碎的、断续的样态向有目的的、连贯的教育模式转型提供理论、实践支持,同时为培养高水平艺术教学人才奠定了坚实基础,为提高年轻一代的创新及审美能力注了新的活力。
59元6本 让每堂课都卓有成效:卓越教学和学习的6个原则
让每堂课都卓有成效:卓越教学和学习的6个原则
[英]肖恩·阿里森、安迪·塔比
¥28.75
这是一本教师用书。卓越的转变不仅在教室,而是在整个学校系统都可以发生。基于多领域实证研究,两位作者提出教学和学习要遵循6个核心原则:挑战、讲授、示范、实践、反馈和提问。通过实用的策略,本书弥补了研究成果与课堂实践之间的差距,展示如何通过激发卓越教学,培养师生的成长型思维,从而有效地在课堂上实践教师的智慧,让你的每堂课都卓有成效。
中小学健康素养评估与洞察
中小学健康素养评估与洞察
孙迎春,王一虹
¥39.00
在厘定“生命安全与健康教育”三大基本理念(主题教育、学科融、生态系统)和三大关键词(生命至上、安全为本、健康第一)的基础上,本书内容聚焦在生命安全与健康教育评价创新与实践探索两大主题上。 生命安全与健康教育评价创新阐述了中小学生命安全与健康教育评价的基本特和评价标准,重介绍了中国第一款生命安全与健康教育测评工具——中小学生生命健康素养HAWA?测评系统——的研发历程及其测量模型和评价模型。生命安全与健康教育实践探索介绍了中小学生生命健康素养HAWA?测评系统的实践运用,从六大领域和四大维度为中国中小学生生命健康素养现状行数字画像,结合区域和学校案例呈现了测评数据驱动的生命安全与健康教育创新实践。
59元6本 教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育
教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育
(澳)菲尔德·里卡兹,(新西兰)约翰·哈蒂,(澳)凯瑟琳·里德
¥23.95
随着社会技术步、人口结构变化、教学网络化等新需求的出现,学校面临着让更多学生获得更大、更深层次成功的压力。教师需要使用和提高专业标准,识别且尊重教育行业的专业技能。本书旨在通过以下方式来提高教师的专业成长力与评价性思考技能: ·主张将教学像医学或法律等领域一样,确立为真正的“职业”; ·确定满足学校需求的基本专业知识; ·阐述这一新职业基础的评价思维和实践。 本书为教师提供了一个非常清晰且以研究为导向的路线图,有助于教育者拓宽思路,提高工作技能。同时在相关专业工作的人,如青少年心理学家,也会发现本书中的优秀理念和解决方案将为其工作提供有力支持。
59元6本 教师精力管理:让教师*教学,学生自主学习(将备受追捧的"精力管理"运用于课堂教学/课堂管理的指南,学会做*教师)
教师精力管理:让教师*教学,学生自主学习(将备受追捧的"精力管理"运用于课堂教学/课堂管理的指南,学会做*教师)
(美)迈克尔·林辛
¥19.15
 你在教书时是否感到疲惫不堪却又束手无策?你是否渴望教学更一步但又没时间参加教育专家的培训课程?你是否希望能够和学生愉快地度过课堂时间而不是发飙失控?你是否希望下了班能和家人悠闲地享受一顿晚餐或追求自己的兴趣爱好?……     这是一本让教师精力充沛、高效快乐的书!     因智能课堂管理闻名全美的美国名师迈克尔·林辛,根据新近教育研究,并从商业、营销、体育、娱乐、音乐和医药各领域世界知名专家身上借鉴经验,总结出全世界快乐且高效的教师拥有的11个好习惯,提炼出便于每一位教师简单易学、可操作的策略和步骤。这11个习惯历经作者及无数美国一线教师亲身实践、检验,帮助教师更好地行精力管理,消除教学压力,让教学变得快乐、轻松、专注与高效,同时让学生成绩与能力实现双向提升,成为具备成长型思维的自主学习者。     掌握这11个习惯,你将能够:     •激发学生的学习动力               •吸引学生的注意力     •活跃课堂氛围                     •讲课生动有趣     •改善学生的课堂表现               •和学生建立起良好的师生关系     ……
59元6本 15秒课堂活动设计指南:解决课堂混乱的36个关键活动
15秒课堂活动设计指南:解决课堂混乱的36个关键活动
(英)罗博·普莱文
¥23.52
如何在更短时间内吸引学生注意力,让学生学习状态? 本书基于专业教学理论,聚焦课堂教学活动,将教师在课堂管理中遇到的问题作为章节内容的核心,包括行为规范的建立、表扬与处罚、师生关系、座位安排、创造一个良好的课堂端等,以问答的形式为教师答疑解惑。 13个课堂活动主题,36个强大、快速、高效的实践策略,旨在培养学生责任感和建立日常行为规范,激发学生的内在动力和学习热情,从而实现快速而高效的课堂管理。 ? ? 如何从始预防问题的产生,提高课堂管理效率; ? 如何创建日常规范,使课堂管理实现自动化; ? 如何给出示范和说明,以便学生愿意并能够按要求去做; ? 如何制定阶梯式“后果”措施,正确实施处罚; ? 如何建立良好的师生关系,表达对学生的关心; ? 如何在课堂上展有趣的活动,激起学生的好奇心和学习的兴趣; ? 如何解决课堂上出现的棘手问题,与不配合的学生群体行互动。
59元6本 教师焦点解决方案:运用焦点解决方案管理学生情绪与行为(教育经典,以解决方案为中心开展教育教学实践,聚焦问题解决和目标达成)
教师焦点解决方案:运用焦点解决方案管理学生情绪与行为(教育经典,以解决方案为中心开展教育教学实践,聚焦问题解决和目标达成)
(美)琳达·梅特卡夫 瑞安·梅特卡夫
¥23.95
《教师焦解决方案》是一本改变之书,简单、具体又实用。“SFBT” ( Solution-focused BriefTherapy ),全称是“焦解决短期治疗”,主张以解决方案为中心的焦解决,而不是问题本身,强调正向导向、发展导向、未来导向、目标导向、解决导向、行动导向和短期导向等。这一后现代心理学理念和方法,运用到教育领域,被称为“焦解决方案”。 《教师焦解决方案》分两部分共十章,部分有五章介绍焦解决的思维与方法,第二部分用五章阐述焦解决应用于不同教育情境的案例,为那些期望在教学活动中运用正向教育方式的高效教师提供完整且全面的焦解决方案,有效管理情绪与行为问题。《教师焦解决方案》通过不同场景案例、情景式对话、视觉化图表、应用建议和实践练习,形象化地展现引人胜的焦解决思维与方法的融合、迭代、内化的生成过程——尊重每个人的差异,关注时常发生的成功,以及惊喜地发现这些成功是如何系统性地发生,创造教育奇迹的——学生变得更好,班级变得更好,学校变得更好,家庭变得更好。