万本电子书0元读

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59元6本 文献语言学(第十八辑)  中华书局出品
文献语言学(第十八辑) 中华书局出品
华学诚主编
¥40.80
《文献语言学》为学术集刊,每年两辑。主要栏目有:经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品,主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的新近成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章,并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。本刊更强调扶持年轻学者。
当代青年核心价值观教育
当代青年核心价值观教育
徐九仙
¥29.75
本书基于当代中国青年正处于价值观和文化认同形成的关键时期,他们对中国优秀传统文化的传承和文化安全的维护起着至关重要的作 用。从文化安全的理论视角出发,围绕“为什么、是什么和怎么办”三大问题,对青年核心价值观教育的重要性、教育内容以及教育路径 进行相应的研究。青年核心价值观教育被赋予了文化安全的属性,在内容体系和实现路径上要更有利于文化安全的维护和发展。本书从文 化安全的意识形态安全、文化传承安全和对外来文化认知和风险防范意识三大方面出发,提出了青年核心价值观教育的三大内容模块,即 认同教育、传承教育和认知教育。
超老龄社会下日本老年人的社会参与问题研究
超老龄社会下日本老年人的社会参与问题研究
崔迎春
¥31.15
本书以人口老龄化为背景,考察和分析日本的老龄化发展历程、特征、成因及发展趋势;将其老年人社会参与分为就业型、公益志愿型、 文化教育型、人际交往型四大类,探究其相关政策法规及制度体系,评析积极老龄化等相关理论在该领域的实践过程及政策化进程;在此 基础_上分析各领域老年人的社会参与现状及发展趋势;并比较分析日本与其他老龄化国家及中国的老年社会参与状况,基于国情予以合理 借鉴;以探究我国老年人社会参与的可行性模式及路径,为老龄化趋势下建构和发展具有我国本士特色的老年社会参与支持体系寻求基 础,同时为我国老年问题治理提供一个新的阐释方向。
新时代高校立德树人教育教学理论与实践
新时代高校立德树人教育教学理论与实践
赵淑辉, 包苏红
¥33.25
本书围绕高校落实立德树人根本任务、创新展教育教学的相关理论和实践研究方面,从理论探索篇、思政课程篇、课程思政篇、创新案例篇和教学改革篇五个部分,汇聚了学校近年来在思想政治教育教学和专业课展课程思政领域的优秀研究成果,内容丰富,观新颖,实践多元,既有高校校园文化、大学生忠诚教育、网络文化育人等理论前沿的思索,也有关于师德师风建设、公安院校育警体系建设的探讨;既有关于大学生思想政治教育、课程思政实践的经验总结,也有思想政治教育-线教师教学经验的升华。 刻画出教师多年来在公安教育战线上、在思想政治教育领域里,为党育人为国育才为警铸魂的初心和坚守。
两岸同源民俗体育研究
两岸同源民俗体育研究
薛岚
¥34.65
本书在探究两岸民俗体育交流促进文化认同的学理机制、分类研究龙舟、龙狮、宋江阵、拔河、陀螺、鼓阵等民俗体育项目来源与交流认 同的基础上,选取龙舟、龙狮、宋江阵、拔河、陀螺、鼓阵、空竹等民俗体育项目为案例,进行了民俗体育交流与文化认同的专题研究。 探索了两岸民俗体育交流对文化认同的教育机制、传承机制、互动机制与交流对文化认同的影响内容程度等学理问题,深入分析了两岸民 俗体育交流在促进两岸文化认同中存在的现实问题,提出了“深化两岸民俗体育交流与促进两岸文化认同的基本路径与建议”的十三条建 议。
励耘语言学刊(2023年第2辑)  中华书局出品
励耘语言学刊(2023年第2辑) 中华书局出品
北京师范大学文学院主办
¥76.80
《励耘语言学刊》原名《励耘学刊》(语言卷),是由北京师范大学文学院主办的语言学类重要学术集刊。2005年创办,每年2辑。本集刊主要刊载汉语言文字学方面的精品成果,稿件具有前沿性和学术价值,或属原创性理论,或为原始性资料,或者具有独特的研究思路和方法。本刊已被遴选纳CSSCI集刊收录名单。
59元6本 流动的世代  中华书局出品
流动的世代 中华书局出品
澎湃 · 第六声编著
¥33.60
2021—2022年,澎湃新闻旗下的全数字英文媒体第六声(Sixth?Tone)举办了以“世代”为主题的英文非虚构写作大赛,并邀请何伟、项飙、周轶君、扶霞·邓洛普、吴琦、钱佳楠等担任评委,吸引了全球的写作者踊跃参与。 本书为此次大赛优秀作品集。作者以动人心弦的笔触写下了上海舞厅、福建工厂、曼哈顿唐人街、新加坡监狱等地的中国同胞在时代潮流中的命运、对家庭传承的复杂情感,以及当代中国与世界互动的多元样貌。此外,还收录了项飙、何伟、扶霞·邓洛普、钱佳楠四位评委的独家访谈。
清史馆文人群体研究--国家社科基金后期资助项目
清史馆文人群体研究--国家社科基金后期资助项目
李思清著
¥94.80
清史馆是中华民国北洋政府时期为纂修清史而成立的修史机关,吸纳各界名流尤其是文人学者近200人——本书称之光宣文人。所修《清史稿》问世后曾引起很大的争议与反响。本书以《清史稿》各纂修阶段形成的稿本、清史馆同人诗文集以及赵尔巽档案全宗等文献史料为基础,对清史馆馆史、《清史稿》编纂史以及清史馆同人的现实境遇行了梳理,由此呈现《清史稿》的传统史例框架中所蕴含的多元、复杂意蕴,以及光宣文人在传统与现代之间的艰难抉择及其学术建树。
59元6本 老子百句(口袋本)--中华经典百句(口袋本)  中华书局出品
老子百句(口袋本)--中华经典百句(口袋本) 中华书局出品
汪涌豪著
¥29.40
“中华经典百句”和“中华经典通识”系列丛书,是中华书局推出的当代各领域名家、大家讲读中华经典的“大家小书”。“中华经典百句”,选取国人必知的经典金句,纵横古今、贯通中西地行讲解和阐发,导引读者轻松自由地汲取中华经典的文化菁华,建构立身处世的精神世界。 老子西出函关,身后留下“五千言”,同时留下了道家和对中华文化两千多年的深刻影响。复旦大学汪涌豪教授从《老子》中甄选精华百句,带领我们探索这位先秦哲人“无为而无不为”“致虚守静”的精神世界,体悟其中蕴含的玄妙之道。
结构人类学(0)(列维-斯特劳斯文集)
结构人类学(0)(列维-斯特劳斯文集)
【法】克洛德·列维-斯特劳斯
¥59.40
结构人类学(0)》是一部结构人类学的史前史。 本书收录了列维-斯特劳斯1941—1947年在纽约生活期间发表在部分期刊等媒体上的文章,共17篇。 1941—1947年对列维-斯特劳斯而言是学术生涯的重要积累时期,他当时尚未在人类学界广为人知,仅是一位流亡海外的年轻民族志学者。 在美国的这些年,斯列维-特劳斯意识到了无法弥补的历史灾难:美洲印第安人的灭绝、欧洲犹太人的种族灭绝等。通过学习英语,在纽约公共图书馆系统地阅读人类学文献,深观察美国的社会、文化和政治环境,他为自己的学术工作做了深厚的积累,梳理了他对于多种理论传统的看法,为之后的学术成就下坚实的基础。 本书收录的文章不应被简单地当成列维-斯特劳斯的“遗产”去阅读,这17篇文章见证了一个具有传记和历史两方面意义的时期,也提供了把握结构主义来龙去脉的机会。本书旨在呈现列维-斯特劳斯一些不应被遗忘的学术思考,它们在今日世界仍具有熠熠生辉的现实意义。
59元6本 宋代的学术文化与辞赋创作  中华书局出品
宋代的学术文化与辞赋创作 中华书局出品
刘培著
¥48.00
《宋代的学术文化与辞赋创作》本书将辞赋史与学术史融会贯通,深勾画宋代文化的发展以及转向内在的演历程,对揭示“近世”传统中国的面貌具有探索性的学术价值。作者通过对辞赋作品的分析,揭示宋人对“盛世”的理解和国家形象塑造方面的特,探讨北宋中期以来宋人在构建宇宙秩序与心灵秩序方面的努力,追寻耕读传家观念和乡土中国的生活范式,发掘华夷之辨观念的发展与民族精神、华夏传统的重新认识与塑造等,这些研究在“预流”当下学术、弥补学界研究之不足方面具有启发意义
59元6本 鲁迅与北京风土(图文选本)--邓云乡集  中华书局出品
鲁迅与北京风土(图文选本)--邓云乡集 中华书局出品
邓云乡著
¥41.40
邓云乡以《鲁迅日记》为纲,从风土、生活的角度还原鲁迅在北京生活时期的真实情况,如鲁迅常去的文化与餐饮老字号、名胜古迹等,同时涉及年节风俗与社会生活的细节,可谓因人而寓景、识小而见大,颇具真切的历史感和现场感,读之如同回到老北京的大街小巷。
59元6本 红楼梦导读(图文选本)--邓云乡集  中华书局出品
红楼梦导读(图文选本)--邓云乡集 中华书局出品
邓云乡著
¥39.60
著名红学家邓云乡以深厚的红学功底,一方面从宏观上介绍《红楼梦》的历史演变、版本流传、文学手法、诗词等内容,消除因时代不同而产生的隔膜,增加阅读兴趣,另一方面精选其中具有代表性的回目,行深浅出的赏析,引导读者如何阅读。
中国式现代化新征程与社会治理新格局
中国式现代化新征程与社会治理新格局
冯仕政
¥57.00
全面启的中国式现代化新征程,要求一步创新社会治理,构建社会治理新格局。本书致力于有机结合理论、历史和实践三个维度,深揭示中国社会治理演的历史脉络和内在逻辑,而厘清社会治理在新发展阶段面临的机遇和挑战,并尝试提出创新社会治理的思路和对策。其中,前五章侧重阐发基础理论问题,包括社会治理的基本概念、内容主题、目标任务、本质要求、历史脉络、道路选择、工作路径等;后四章则选取当前中国社会治理创新中的四个重大问题,即信访、群体性事件、社区建设和大数据治理行专题研究。让历史照现实、为政策厚植理论、以学问造福社会,本书研究成果对社会治理领域的理论工作者和一线工作者都具有重要参考价值。
59元6本 我欲因之梦吴越:江南文化十二讲
我欲因之梦吴越:江南文化十二讲
刘士林
¥47.40
本书追寻江南区域文化的历史逻辑, 围绕 “江南的地方有多大” “江南的历史有多 长” “江南何时长大成人” “江南人有哪些个性性格” “江南人怎么生活和思考” “江南 文化的个性与特” “江南有什么好东西” “江南有哪些深刻的东西” “江南和一条人工 河流的关系” “江南的城市故事” “江南与长三角的前生今世” “今天该如何研究江南” 十二个主题展, 以一种更灵动的思维和更简洁的话语阐释江南文化的内涵和变迁。
59元6本 一生做好一件事
一生做好一件事
陈保中 著
¥34.00
 本书是“创·印迹”丛书中的一种。丛书聚焦改革放初期在长三角地区始创业、发展的实践典范,通过系统的资料挖掘、梳理分析,以互动访谈的方式,选取其中第一代中小企业家作为研究对象,讲述这一代人的拼搏、取铸就了中国改革放伟大时代无与伦比的灿烂和辉煌。 本书聚焦总部位于浙江平湖的浙江景兴纸业股份有限公司,讲述了公司党委书记、董事长朱在龙在几十年的创业历程中所展示出的一往无前的前驱力量、勇立时代潮头的决断能力、经营战略中的“道”与“术”,以及在企业经营管理当中勇于担当社会责任的朴素价值观,对企业现代管理具有一定的实践价值和借鉴意义。
59元6本 像政治学家一样思考:研究方法的实践指南(全美公立常春藤大学联盟政治学研究方法课,从发现一个好问题到找到一个好答案)
像政治学家一样思考:研究方法的实践指南(全美公立常春藤大学联盟政治学研究方法课,从发现一个好问题到找到一个好答案)
克里斯托弗·霍华德
¥49.99
本书是一门政治学研究方法课程,提供了研究政治学的新方法、一般策略和实战建议。在本书中,晦涩难懂的政治学概念将变得简单易懂,抽象枯燥的话题将变得生动有趣,纷繁复杂的政治现象也将变得更加真实客观…… 本书分为上下两部分。上半部分围绕“如何提出一个好问题”展开,从确定目标读者出发,到进行概念界定,再到基于因果变量相关性等方面来设计问题。下半部分围绕“如何获得好答案”,详细介绍了研究方案的设计过程,包括研究设计、挑选案例、搜集数据和文献论证等方法。 通过系统地学习这本书,你将能够通过掌握分析问题的批判性思维方法,从而轻松写出优秀的论文,并具备独立开展课题研究的能力。政治学同样也可以用来解释社会和职场中的现象,更好地思考才能更好地工作,读懂了政治学就读懂了社会和职场。
59元6本 汉字中国:戒
汉字中国:戒
刘绍云
¥29.50
“戒”,是汉字体系里的一个重要元素,“戒”字附着有丰富而源远流长的文化历史与意蕴,“戒”文化是解读中华五千年文明的一个重要符号。中国文化重视内在的伦理道德修养,思想哲学与认知模式上“内在化”的特征十分明显,这使得我们成为一个以伦理型为文化特征的国家。传统文化是历史内涵的核心构成,戒文化则是传统文化的子系统,对戒文化的微观探究可以反映传统文化的整体特征与发展路径。孔子儒家在提炼周代及其以前历史文化经验的基础上,形成以戒慎自修为特的伦理主张和以德主刑辅为核心的礼教规则,这些思想滥觞为后世封建官僚制下的官戒文化、宗法制社会结构下的家戒文化;加上传统宗教的戒律文化,戒文化构成了传统文化体系中渊源久远、较为完整的一个子系统。本书即是致力于戒文化的历史源流梳理及对其在具体历史阶段文化表现、地位与影响的具体考察。
59元6本 汉字中国:道
汉字中国:道
韩吉绍;魏燕利
¥26.00
汉字是人类史上最古老而传承不绝的唯一古文字,它是我们先祖为记录汉语而创造的符号系统。汉文化词汇丰富,博大精深,它是中华几千年文明连绵不绝的载体,更是中华文化源远流长的见证。汉字中国系列丛书以汉字为主题,每本书介绍一个汉字,注重汉字背后的思想文化及精神内涵,系借讲解汉字来讲述中国文化,将传统中国思想中的关键概念以通俗的方式阐述出来,适合普通大众对历史文化的阅读需求,立足传播优秀的中国传统文化,让读者更深地体悟汉字文化的魅力。《道》从“道”字的源流出发,通过字型内涵的演变反映道在我国历史上不同时期的意义和作用,启示今人更好地理解道,将道观念行现代转换,将中国优秀的传统文化发扬光大。 
新时代高校思政课改革创新的探索与实践
新时代高校思政课改革创新的探索与实践
赵善庆
¥23.80
云南省第二批重马克思主义学院建设单位经费资助。该著立足于深贯彻习近平总书记“3-18” 座谈会精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,中央宣传部、《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》等文件的要求,结合大理大学思政课改革创新的实际,从理论研究、教学改革、红色传承、 社会实践等四个维度论述新时代高校思政课建设的探索与实践,全书既有理论思考,又有教学改革的实践探索,既观照宏观层面思政课教学的核心问题,又结合地方实际突出红色传承的教学实践,对新时代加强和改思政课教育教学有一定的参考价值和现实意 义。
管理有一套
管理有一套
曾宪一
¥27.30
本书是上海市徐汇中学学校管理团队流程管理的智慧结晶。从学校管理、课程管理、教学管理、 教师管理、学生管理、后勤管理、 教研管理等七个方面的管理,梳理了各部门主要工作的操作流程图,写出了全体行政管理人员对流程管理的认识、感悟和反思。通过流程管理逐步做到客观管理,克服主观管理的随意性。过程、流程大于结果。对于初级管理者,学习好流程,参与制定好流程、执行好流程 是必须做到位的;对于中级管理者,遵循流程基础上还要思考怎样使流程与时俱做到简捷、高效;高级管理者关键是抓住流程的核心步骤,不为流程所困,甚至超越流程、创新制定新流程。