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李铁在1985年跟随张引开始足球专业训练,随后入选中国健力宝少年队赴巴西留学。2001年12月当选为当年中国足球先生。2002年1月推出自传《铁在烧——李铁是怎样炼成的》李铁身价已达3000万成为目前中国身价的球员,北体大同意录取李铁成为大学生,李铁曾说打进世界杯是给母亲好的礼物。
中国报业集团核心竞争力:创新策略与提升路径
¥11.85
本书主要内容包括:导论、中国报业集团治理机制:社会条件与创新能力、中国报业集团组织转型:结构变革与能力演进、中国报业集团业务结构:战略模式与资源开发等。
广播电视语境研究
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这《广播电视语境研究》中,作者(陈晓鸥)没有沿袭固有的观点和过去的某些论述,而是开辟了一个崭新的视域,……展开了对核心概念的深入探索,并切实地剖析了播音员、主持人在把握语境中的诸种关节点,融合了政治、经济、文化的价值取向和审美取向,以“节目(栏目)”为轴心,考察了播音主持创作中语境的制约因素和激发因素,……准确地概括了创作主体的能动性驾驭语境的要领。这本专著的理论性、实践性,都达到了本学科发展的新高度,填补了本学科的理论空白。
“批判”传播学:兼析传播学、新闻学、广告学之学科关系
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在当前有关传播学、新闻学、广告学书籍“繁花似锦”的园地里,《“批判”传播学》可以说是一朵奇葩,是一本令人耳目一新的学术著作。
大众媒介变迁中的隐私公开现象研究
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大众媒介变迁中的隐私公开现象研究》对20世纪90年代以来,中国大众传播领域出现的一种现象--个体主动公开隐私,即人们通过各种大众媒介公开自己的隐私世界,包括私人情感和婚姻状态、私密的人际关系、家庭内部矛盾、人生遭遇和困惑、思想世界等等展开研究。《新闻传播学研究前沿(第2辑):大众媒介变迁中的隐私公开现象研究》不仅提出了大众媒介在隐私公开中所承担的四种社会附加功能,即媒介的调解功能拟心理咨询功能、弥补尚未完善的社会保障机制功能和宣泄的功能,还指出了媒介这些附加功能的发挥在当前社会环境下持续存在并具有的积极意义。
大学的理念:英文
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《大学的理念》(the idea of auniversity)是一部阐释教育哲学思想的演讲集,更是一部语言优美且言简意赅、思想深刻又发人深省、影响深远而令人难忘的经典演讲录。可以说,《大学的理念》几乎涵盖了纽曼所有有关大学的哲学思考,其中提出了很多在当时的欧洲高等教育中所面临的重大问题,比如宗教在大学中的地位、大学中的道德观、人文教育与职业教育的冲突、学术社区的特征、文学的文化作用以及宗教与科学的关系等等。但就历史背景而言,纽曼及其大学教育观的出现不是偶然的。《大学的理念(中文导读插图版)》由约翰·亨利·纽曼著,郭英剑导读。
社会公正与制度创新
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《哲学文库:社会公正与制度创新》主要从哲学价值论的角度,坚持真理与价值、真理观与价值观、理论与实践相统一的原则,分析了马克思恩格斯对待公正问题的话语背景和真实态度,揭示了马克思主义公正观的深刻内容和方法论原则;区分了公正与公正观、一定制度是否公正与人们对它是否公正的不同评价,努力还原社会公正作为一种价值现象的复杂性;既从思想史角度考察了公正观念的发展更结合制度史来考察公正的历史演进,进一步从社会活力和社会秩序辩证关系角度分析了制度的本质、制度权威性的来源,改革与制度的关系、制度创新过程中公平和效率的关系等内容,并结合中国的改革的问题和经验,对如何按照社会公正原则实现社会结构优化和组织制度优化提出了一些对策性意见。
智慧城市:框架与实践
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在全球信息技术快速变革和我国城镇化进程逐步深化的背景下,国内掀起了智慧城市建设的高潮。本书以城市系统工程和信息空间等理论为基础,研究构建智慧城市模型;以顶层设计方法论为指导,设计提出智慧城市的框架体系;面向智慧城市典型领域,探讨城市智慧化的技术方案和路径。主要内容涵盖全球信息技术变革、中国城市化发展、IT引领智慧城市理念、智慧城市模型构建、智慧城市总体框架、国内外智慧城市建设、智慧城市典型应用实例等方面。
面对媒体的策略:新闻发言人媒介素养实务
¥13.99
王 婷 国际新闻博士,副教授:美国密苏里新闻学院访问学者。 曾长期担任省电视台记者、编导;中央电视台《对话》《大家》等栏目主持人;获全国电视节目主持人大赛优秀奖.中国广播电视学会电视主持(谈话类)一等奖等。 曾长期担任北京市局级领导干部、中青年干部新闻发言人培训主讲:北京市各区领导干部媒介素养培训主讲:还先后为周大福、深圳发展银行、深圳检验检疫局、深圳各区公务员等进行”如何面对媒体”和“突发事件应对”培训。 先后在国家核心新闻期刊发表文章50余篇,已出版专著《电视谈话节目创作散论》:目前正承担校级社科项目“新闻发言人的媒体形象研究”。 曾获北京市优秀教育教学成果一等奖。 现为深圳大学传播学院硕士生导师,深圳大学艺术系副主任。
即兴评述入门与提高
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本书根据初学者的认知能力和学习需要专门编撰的训练教材,设置有理论阐述、案例分析以及习题训练等内容。 本书共分四章,前两章对即兴评述的评价标准和总体训练思路作了说明,进而对即兴评述的各要点分别进行阐述。后两章结合播音与主持艺术专业面试中常见的题型展开了有针对性的分析,包括自我介绍、考官提问、主题讨论、命题评述、模拟主持等。
录播技术与应用系统
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随着以多媒体和互联网为代表的信息技术的进步,录播技术也有了长足的发展。《录播技术与应用系统》从音视频、流媒体等录播技术的基础知识人手,系统地介绍了演播室录播系统、虚拟演播室系统、流媒体录播系统和流媒体录播环境的设计与搭建。为了更好地指导流媒体录播系统在教育培训、综合会议、远程医疗、应急指挥等领域的应用,《录播技术与应用系统》特别介绍了不同行业录播系统的建设案例,为录播领域的从业者提供工程设计参考。
教育原理与工程——信息互动系统的视角
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教育(教育、教学、学育、学习),可从多种视角阐述,《教育原理与工程:信息互动系统的视角》紧扣当前信息时代背景,基于人类科技史上经典的“信息论/控制论/系统论”,整合提出了“信息互动系统”观,从“信息互动系统”的视角,全面阐述了“教育原理与工程”、“教育软件原理与工程”、“教育研究原理与工程”。同时,概述了学校教育与人力资源培训的整合,探究不同身心发展阶段的人的教育理论与实践。
文字密码——文字、文化与诗意漫谈
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本书由32篇文化散文构成,通过汉字和英文单词的构成分析两种语言的文化思维模式。文字是在一定的文化思维模式中构成的,我们使用文字就会很自然地接受这一文化思维,并潜意识地运用到现实生活之中,因此语言使用者都具备了一定的文化属性。诗歌对字词的选择实际上也是一种文化思维的体现。本书采用可读性强的散文笔调解构文字,揭开文字所含的文化密码,引导读者感悟文化,感悟人生。
比较视野下的中美媒介公信力研究
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刘学义所著的《比较视野下的中美媒介公信力研究》系统介绍美国关于媒介公信力研究的相关成果以及成功媒体的有益实践经验,并以美国传播语境下的媒介公信力研究为出发点和参照系,深入探讨和比较美国与中国媒介公信力异同及研究现状,影响两国媒介公信力的不同因素,中美两国评价与测量媒介公信力的标准与指标,两国媒介公信力存在的问题及对传播效果的影响,以及西方和我国增强媒介公信力的对策等,并就如何提升我国媒介公信力提出了具体的建议。
主持人即兴口语传播
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在当代节目主持实践中,即兴口语既是难点,更是亮点:既是现实考验,更是发展趋势。《播音主持专业十二五规划丛书:主持人即兴口语传播》以大量实践案例和教学案例为基石,从传播考察、思维构成、认知机制、心理建设、表达与理解、即兴修辞、即兴体态语、创新空间等多个层面,系统构建主持人即兴口语传播的理论框架,致力于提高主持人即兴口语传播能力。
电视产品在中西文化语境中的对话
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本书比较了中西电视产品的语境差异、文化差异、类型差异、表述特征差异、话语沟通方式差异等,从电视产品在中西文化语境中的对话谈及跨文化传播以及跨文化交流问题。由于电视产品是进入异域语境开展跨文化交流的一种重要的媒介形态,由其对话与沟通方式,可以管窥跨文化传统可能触及的深层次问题。
区域性媒体运营策略研究
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《区域性媒体运营策略研究》以区域性媒体运营策略为主要内容,将前沿性媒体运营理念与实战性媒体运营实务相结合,涉及媒体实务、媒体运营、新媒体、传媒思想等方面。《区域性媒体运营策略研究》对区域性媒体的运营具有一定的借鉴意义和参考价值,既可作为高校传媒专业参考用书,也可为传媒从业人员提供指导。
电视导演基础
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电视导演是电视艺术作品创作集体的核心领导者,《21世纪广播电视专业实用教材:电视导演基础》介绍了电视导演的工作内容和艺术创作的规律、原则。具体包括电视导演如何分析和把握剧本,进行构思布局、时空设计和场面调度,选择、指导演员表演,与摄影、美术、录音、剪辑、特技、制作等部门协调创作,以及电视导演对电视剧、综艺晚会和MTV的具体创作方法,具有很强的实用性和操作性。
广播电视节目策划与创新
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本书对广播电视专业建设进行了比较深入的理论探讨,设计了丰富多彩的教学方案,尤其是将师生实践作品,包括视频节目作品收录到书中,把理论与实践紧密结合,突出了广播电视新闻学的专业特色和人才培养特色。
媒介社区化聚合
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本书在当前媒介研究热的背景下,跳出了媒介批评和媒介产业研究的固有思维,从媒介社区聚合的角度来探讨媒介、受众、社区与传媒产业的内在逻辑关联,推动了媒介社区化与媒介产业聚合研究的深度整合。 本书在传媒产业经营模式转型的大环境下,分析了媒介社区化聚合的域内外环境及其内涵,探讨了媒介社区化聚合的产业影响力,用IDIM模型和3C商业模型进行了严谨有力的实践论证,并基于此对媒介社区化聚合进行了反思和展望。 本书适读对象:传媒专业师生、相关研究人员,传媒及相关产业从业人员。
新媒体背景下城市社区媒体研究
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20世纪50年代,社区建设运动在全世界范围内兴起,社区媒体迅速发展。近年来,随着新媒体技术的发展,拉丁美洲、非洲等国家的社区媒体也日益活跃。社区媒体的形态是非常丰富的,如美国大学校园的低功率电台、活跃于加拿大和日本居民社区的免费报纸、巴西为街头青年准备的独立影像计划,还有全球范围内形形色色的社区网络论坛。

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