基于共生理论的文化景观传承设计研究
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【内容简介】 传统文化的传承与创新是一个重要的文化命题,对建筑设计与环境设计专业是一个重要的研究方向与实践领域。本书的研究试图借助“共生理论”,确立文化景观传承设计的目标,即立足于四个不同维度的共生理论与策略,从文化遗产保护保存与利用发展共生的视角探索传承设计的策略与方法;从历史时间的视角探索如何承传过去,奠定现在与走向未来,体现为传统与现代的共生;从对旧建筑景观的改建、加建与新建等,探索新建筑景观如何与旧建筑景观共生延续的问题;从东西方建筑景观的历史发展中汲取养分,探索东西方建筑景观文化的互动与共生。本书大量引用国内外经典案例以及作者主持的设计项目,在实践项目的分析中论证理论研究的观点,同时揭示该理论研究对文化景观传承设计实践的现实指导意义。
生生不息 代代相承:江苏传统体育、游艺与杂技类非物质文化遗产篇
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【内容简介】 本书详尽地梳理了江苏地区列入*、省级和市级的“传统体育、游艺与杂技”类非物质文化遗产的项目,以通俗易懂的方式逐一呈现其传承发展与保护现状,并列举了大量生动的非遗传承项目和传承人的事例,对于做好中华传统体育文化的普及与传承,弘扬传统体育文化精神具有积极意义和推动作用。
平等
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【内容简介】 本书追溯晚清民国时期的“平等”概念的近代转型过程,将之放在20世纪中国近代思想转型的脉络中,探讨词汇、概念、譬喻等语言行动如何在众多近代报刊中调动、影响并参与这个过程,并对现代中国的社会主义核心价值平等观产生什么影响。全书侧重于三个大的论题:一、中西双语辞典中平等概念互译的选择性翻译/错译现象;二、晚清革命与立宪报刊中平等论述与政治权力倾轧;三、中国式平等概念与新文化运动间的皱褶关系。*后,本书将基于上述研究,评估中国式平等概念在中国现代性建构中的意义。
睁了眼看——鲁迅作品选 中华书局出品
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鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。鲁迅一生著述丰富,在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译和古籍校勘等多个领域都有重大成就。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重要影响,蜚声世界。 中学生阅读较多的是鲁迅的散文、小说和杂文,对鲁迅其他方面的著述接触较少。本选集将从鲁迅各个领域的著述中选取代表性作品,较为综合地展现鲁迅作品的quan貌,引导学生quan面了解鲁迅,体会其作品内容的丰富性、思想的深刻性,从而理解鲁迅所处的时代,认识中华民族的特质和国民性。 阅读鲁迅作品,有助于学生发展思辨能力,促进思维品质,增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。 对鲁迅作品进行研读是《普通高中语文课程标准(2017年版)》规定的“学习任务群 10 中国现当代作家作品研习”的学习任务。
老子与西方哲学
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中西哲学的比较研究自清末开始,至今已延续了百余年。本书从源头和基本理念入手,以代表人物老子和亚里士多德为主要对象,剖析中西哲学的异同,目的是发扬中国哲学的优良传统,吸取西方哲学的长处,探讨、总结人类理论思维发展的共同规律,推动哲学研究向前发展,促进社会主义精神文明建设。
*建成小康社会的文化建设方略——江苏的实践探索
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【内容简介】 本书作为中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目“*建成小康社会的文化方略研究”成果,旨在深入总结江苏“三强三高”文化强省建设的实践探索与基本经验,深入研究*建成小康社会的文化建设方略,这在决胜*建成小康社会、开启基本实现现代化新征程之际,具有重要的理论意义和实践意义。全书分为八章,内容包括构筑思想文化引领高地、道德风尚建设高地、文艺精品创作高地,推动文化事业强起来、文化产业强起来、文化人才队伍强起来,推动文化领域改革开放,以及探索基本实现现代化的江苏文化建设新征程。
古文观止(少年国学无障碍阅读)
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清代以来为流行的古代散文选本之一。全书反映了中国古典散文的发展历程、中华传统文化的传承精髓、历代知识分子的思想状态,以及文学写作的方法技巧等诸多内容。本书从全书222篇中精选50篇历代佳作,助力学生课外文言阅读。导读介绍文章内容特色,注释明字词音义、文言语法,译文指导理解学习。学生阅读本书,可与教材互为补充、互为支撑,提升文言阅读能力。
初中生必背古诗文60篇(配音频)【中华书局出品】
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本书收录最新版《语文课程标准》推荐初中生背诵的60篇古诗文。为每一首古诗文配备注释、翻译,介绍作者、作品信息,诗文后配赏析,从艺术风格、写作手法、思想内涵等角度行解析。又为每首诗词标注诵读节奏,列出诗词名句,方便学生记诵。扫一扫书后二维码,可听朗诵音频。配套的《一背一练》小册子,为每首诗文配练习题,题型多样,方便学生加强理解,提高备考能力。
“重要窗口”问答
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内容提要: 浙江是中国革命红船启航地、改革放先行地和习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地,“新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”是新时代党和国家领导赋予浙江的新目标和新功能定位。本书立足“重要窗口”的提出背景和内涵,造“重要窗口”的目标、方式、任务及意义等五大方面,通过纵横双向对比,深刻分析阐述了“重要窗口”与“八八战略”之间的关系、造重要窗口与其他社会主义现代化先行省建设之间的联系等29个重要问题,全面总结了浙江造“重要窗口”的阶段性成效和经验。本书的出版对下一阶段各级深化实践,充分展示窗口的担当、窗口的责任、窗口的使命、窗口的形象,具有重要的指导意义。
西湖西溪“双西”红
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内容提要: “生态绿”是西湖和西溪的靓妆,“精神红”是西湖和西溪的底色。在西湖和西溪的山水之间散落着大量的红色历史陈迹,有着丰富的红色旅游资源。2021年适逢建党100周年、西湖申遗成功10周年,西湖和西溪景区启动“西湖西溪红十景”评选,深度挖掘西湖和西溪景区红色文化。本书在此次评选活动的基础上,邀请研究西湖和西溪的专家、红色文化研究工作人员等重新梳理西湖和西溪景区的红色文化资源,除了文字、图片,再加原创手绘图、原创游览地图等形式,将西湖和西溪景区内红色景做权威完整的介绍,通过此书,让西湖和西溪景区红色资源变成党史学习教育的生动教材。
地方事业单位分类改革:缘起、方向和路径
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本书是江苏省第四期333工程科研项目“江苏省事业单位分类改革研究”的*终成果。基于组织社会学的视角,在梳理我国事业单位发展历史、借鉴参考国外公益机构管理模式的基础上,系统研究了事业单位分类改革为什么要改、怎么分、如何改等问题。*次以理论和实例的方式论述了地方事业单位改革的方向和路径,不仅具有重要的理论意义,更有重要的实践意义。
新时代党的建设十二讲
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内容提要: 本书立足于新时代党的建设,从党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设以及反腐败斗争等方面,较全面地阐述了新时代党的建设理论的主要内容。这些内容既包括党的建设基本原理、基本观,也包括党的建设新理念、新思路、新举措,反映了中国化的马克思主义党建理论体系建设的成果,体现了党的建设理论与实践、继承与创新的统一。 书中的高度概括和简明阐述,既有理论分析也有实践总结,非常适合党建理论研究参阅,方便党务工作者学习及有益于党员干部教育培训使用。
中华成语故事(少年国学无障碍阅读)
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本书收录了95则成语故事,如“卧薪尝胆”形象地描绘了越王勾践的知耻后勇,“囊萤映雪”生动地展示了两位少年的勤奋好学,它们记述了中华历史的精彩片段,反映了古代社会的方方面面。本书首先对成语行释义,然后用简练的语言,将成语背后的故事娓娓道来。同时对书中的疑难字词行注音,对古地名及部分名词行解释。全书语言通俗易懂,可读性强,图文结合,方便青少年读者参考学习。
*从严治党与密切党群关系互动研究
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【内容简介】 本书将*从严治党和密切党群关系的互动作为研究的逻辑起点,通过理论分析阐明互动的的内涵、逻辑、基本要素和目标导向。在明确基本理论的基础上,从直接影响和间接影响的视角探讨*从严治党影响党群关系的八个具体方面,从政治学和社会学视角概括了六个方面的影响机理。在此基础上,分析了党群关系对*从严治党的反作用,揭示了*从严治党和密切党群关系互动的内在逻辑关系。在前文研究的基础上,作者从理念、平台、机制、环境、新动能、借鉴经验教训六个方面提出二者互动的对策,期待*从严治党和密切党群关系能够在此指导下互动得更好。
牢记使命走在前列——以新的更大作为开创广东工作新局面
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2018年3月7日,习近平总书记参加十三届全国人大一次会议广东代表团的审议,充分肯定党的十八大以来广东工作并要求广东的同志们以新的更大作为实现“四个走在全国前列”。为了更好地学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神,本书深入学习*新重要指示精神,结合十八大以来广东工作成就和发展经验,总结存在的优势和短板,探索广东实现“四个走在全国前列”的发展路径。本书将成为广东*本贯彻落实习近平总书记参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时重要讲话精神的辅导读本。
道家、密宗与东方神秘学
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《易经》(又名《周易》)是我国古老的一部占筮书,同时也是一部凝结着远古先民睿智卓识的哲学著作。它以象征阳的“一”(又称“阳爻”)和象征阴的“——”(又称“阴爻”)为基本符号,八卦(每一 卦由三爻组成)以及由八卦中任意两卦交相叠合而成的六十四卦(每一卦由六爻组成)为基本图形,通过对这些卦象的解释,阐述了事物和现象生成变化的法则。 《南怀瑾选集(珍藏版第4卷)》是著名学者南怀 瑾先生有关《易经》的讲记。
古代中国文化讲义
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这里讲的话题,既有关古代,也有关现代。我们谈论古代中国,就是为了理解现代中国,换句话说,就是理解我们所在的这个现代中国,是怎样从历史上的那个古代中国转化而来的。我们需要追问,到底现代中国有哪些地方已经和古代中国断裂了,哪些地方又还在和古代中国藕断丝连?到底哪些方面我们已经被西方文化所笼罩,哪些方面我们还保存着自己的传统?到底哪些古代的影子还在支持着现代人的心灵,哪些古代文化已经被现代的文明摧毁了? 在这本书里面,作者不想把“古代中国”和“现代中国”泾渭分明地划开,也不想特别偏重“精英文化”或者“一般文化”,作者只是想让阅读者了解并且感受“古代中国文化世界”。所以,这里的内容,有古代中国观察世界的方式,它影响了一直到今天的中国人面对外部世界的立场和态度,也有古代的婚礼丧仪,因为它可以了解到中国的家族制度,甚至了解到儒家和政治,作者想这是古代与现代中国文化重要的方面,它构造着中国人对内部世界的秩序感。佛教可能是西洋文明来到中国之前,对中国冲击*的外来文化,需要追问的是,到底它如何影响了中国古代和现代的生活世界?而道教呢,则是土生土长的中国宗教,至今中国人的生死观念和幸福观念,好像还在古代道教的延长线上。尽管前面儒、释、道都有了,但是,为了让阅读者了解一个更真实更普遍的古代中国,作者也在书中勉力去谈普通民众的宗教信仰,特别是专门讲了一下流行于中国的风水,因为,在风水背后是影响整个汉族中国人思维的阴阳五行知识。
当代中国政治:对中国特色的现代化发展模式的新解读
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《当代中国政治:对中国特色的现代化发展模式的新解读》是一位海外华人学者,以国际眼光,从比较政治学的视角,运用比较研究的方法,对当代中国的民主政治及现代化发展模式所作的新解读。 《当代中国政治:对中国特色的现代化发展模式的新解读》从以下几个角度具体地考察中国现代化的进程,分析探讨中国政治的结构性变动以及引起这些变动的机制。,从功能性的角度具体地考察一党领导体制在推进现代化进程中的有效性。第二,从“现代化三个阶段论”出发,分析和考察现代化第二阶段中国社会面临的结构性难题、经济社会发展战略的调整以及政治改革战略的特色。第三,从“民主化三个阶段论”出发考察中国在民主化基础建设方面所取得的进展,分析和展望中国民主化的前景。从中,读者可以清晰地看到一条经济发展优先,逐步培育比较成熟的公民社会,进而实现民主化的软着陆的中国特色的民主政治与现代化发展之路。 ?
社会主义: 理论与实践
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共产主义是私有财产即人的自我异化的积极的扬弃,因而是通过人并且为了人而对人的本质的真正占有;因此,它是人向自身,向社会的(即人的)人的复归,这种复归是完全的、自觉的而且保存了以往发展的全部财富的。 ……
国史精讲
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人类有文字记载的历史不过几千年,但是,有文字记载以前的历史,即史前史,却非常漫长。人类的起源是史前史首要的重大课题。人类是由一种古猿演变而成的。
中国近现代史纲要:教学导论
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“中国近现代史纲要”作为高校思想政治理论课,按照《中宣部*关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的规定,主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路。创造明天,先要读懂昨天和把握今日。

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