万本电子书0元读

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满3件6折 唐诗的域外英译与传播
唐诗的域外英译与传播
(加)江岚
¥37.50
    《唐诗的域外英译与传播》为加拿大籍华人学者江岚教授代表作《唐诗西传史论:以唐诗在英美的传播为中心》的修订版。该书通过搜集、爬梳英语世界公出版发行的唐诗译介和研究文本,寻绎出了唐诗在英语世界被译介、传播与纳的历史程,并对其历程作了分期;同时对各阶段多位主要译介者的成果和贡献作出了比较公正、客观的评价;结合当时当地的社会文化背景,归纳出了在过去的一个多世纪里,唐诗向英语世界流播的阶段性特征。     该书出版后得到了学术界的肯定,不仅被作为唐诗研究领域近年重要的研究成果之一,在学术年会和研究年鉴上专门推介,也得到了比较文学、翻译学、比较文化学、比较诗学、海外汉学研究等其他学科领域的重视,尤其在研究生培养方面,该书已成为多所高校相关专业研究生的必  读书目。本次修订增补了江岚教授的最新研究成果,并根据国内外研究展调整了本书详略篇幅,使之更具价值。
满3件6折 斯拉夫国家中世纪教堂建筑艺术与文化研究
斯拉夫国家中世纪教堂建筑艺术与文化研究
徐涛
¥49.00
本书结构严谨、系统性强、视角独特,深探讨了斯拉夫国家中世纪教堂建筑艺术,并对其行了多维度的文化阐释与研究。该书不仅从建筑美学视角为读者提供了理解斯拉夫中世纪教堂建筑艺术与美学特质的途径,而且使读者能够通过教堂建筑艺术洞悉斯拉夫民族的历史文化观念,而探索其精神世界。
满3件6折 融合幼儿园教师实战图解
融合幼儿园教师实战图解
[日]永富大铺;[日]原口英之
¥24.50
《融合幼儿园教师实战图解》针对11个情景、32个实例中儿童在融合幼儿园里常见的问题行为,如“幼儿园就哭”“不积极参与游戏”“无法转换情绪”等,根据行为发生前和发生后的环境变化绘制ABC分析图,探讨行为发生的原因,并为教师提供实用的解决方案。 《融合幼儿园教师实战图解》以应用行为分析(ABA)为指导,以幼儿园的真实案例为基础,展现了日常生活中可以灵活运用的行为改变原则,旨在帮助幼儿教育工作者、家庭支持工作者和家长从行为分析的角度审视儿童的行为,正确理解儿童的行为,并在此基础上制订有效的支持策略,改善问题行为。
满3件6折 政治学:美好的学问
政治学:美好的学问
本书编写组
¥28.80
什么是政治学?为什么要学习政治学?又该如何学习政治学? 本书汇集国内多位政治学学者的见解,分享他们在学习、讲授与研究政治学过程中的感悟。作为最古老的学科之一,政治学始终承载着对美好生活的追求与对“国家善治”的探索。本书以深浅出的方式,向读者介绍这门学科的特质,展现其在揭示政治世界运行规律与底层逻辑时所彰显的魅力,而让读者理解:政治学并非玄奥难懂的学问,而是与我们日常生活紧密相连的实用知识。
满3件6折 新时代高校思想政治理论课教学案例精选(第3辑)
新时代高校思想政治理论课教学案例精选(第3辑)
杨慧民,刘鹏飞
¥47.40
新时代高校思想政治理论课教学案例精选(第3辑)
满3件6折 2025中国大学专业排名
2025中国大学专业排名
软科研究院
¥59.90
《2025 中国大学专业排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2025 软科中国大学专业排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2025 中国大学专业排名的详细方法、完整排名结果,以及各高校上榜专业统计。通过本书可直观获取*新的排名结果数据,供广大读者*了解中国大学专业实力,辅助考生择校选专业,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
满3件6折 中国国家文化安全形势与战略
中国国家文化安全形势与战略
韩源等
¥33.25
本书把国家文化安全系统看成是由现有状态、内在矛盾、应对措施共同作用构成的“动态系统”,把国家文化安全理解为国家文化系统的稳定和健康运行状态,把影响国家文化安全的因素归结为开放的国家文化系统内在的矛盾运动。以此为话语框架,借鉴PSR和FAHP方法对中国国家文化安全形势进行定量评估,计算国家文化安全指数,并在此基础上集中提炼国家文化安全战略和策略两个层次的核心问题对其进行探讨。这种思路跳出了国家文化安全研究领域全球化、社会转型、市场经济、信息技术发展、西方文化霸权等思维范式,突破了传统安全与非传统安全的话语窠臼,为国家文化安全研究提供了一个新的研究范式和话语框架。
满3件6折 运动性心理疲劳研究
运动性心理疲劳研究
林岭 王华叶
¥18.00
本书全景式展现国内外关于心理疲劳尤其是运动心理疲劳方面的*新、*权威研究成果,以期为读者提供关于运动性心理疲劳研究成果盛宴;同时本书重点介绍了我们关于运动性心理疲劳研究思维、原则、方法、过程及有关原创性研究成果。本书*显著的特点是秉持开放性研究视角与研究思维,开放式方法及结果,坚持理论探索与实际应用*结合,必将对读者产生积极的启发作用及耳目一新的体验。
满3件6折 不要贿赂:发展中国家如何繁荣不腐败
不要贿赂:发展中国家如何繁荣不腐败
(美)布茹宁著;范允龙译
¥19.20
本文作者以日常生活和工作的细节等简单、普通的事例,深浅出的讲述贿赂腐败现象影响着国家政治建设和经济繁荣,让大家认识到腐败的性质无大小之分,贿赂行为不仅是一种有害的社会传统,而且在破坏着国家的经济命脉。发达国家的工业不只是向发展中国家提供工作岗位和物质财富,同时还应该提供建立在责任和信赖基础之上的工作文化,这种文化是所有经济行业基础的关键。这些对于发展中国家和个人,都具有一定的借鉴意义和作用。本书中,主要是提倡建立反腐文化,从细节着手,防微杜渐,并建立完善的诚信制度。从而根除腐败这种“文化”。
满3件6折 建筑装饰改造项目施工组织技术
建筑装饰改造项目施工组织技术
李永福,刘敬忠,傅金华
¥20.65
李永福 山东建筑大学教授、硕士生导师;山东建筑大学项目咨询策划研究所所长;全国注册安全师;全国注册监理师;全国注册造价师;全国注册一级建筑工程建造师;全国投资建设项目管理师。主编《建设法规》、《建筑项目策划》等11部。撰写:《工程量清单计价下的施工成本控制方法》等论文100余篇。2011年主持并起草了公安部、司法部、建设部和发改委四部委共同制定和确定的国家标准《强制隔离戒毒所建设标准》。2008年4月“基于大型综合建筑方案设计阶段工程量清单招标方法”获山东省科技进步奖。2014年11月《高原地区电网工程施工机械效率与工程造价关系研究》获山东建设技术创新优秀成果一等奖及中国建筑学会科技进步二等奖。
满3件6折 产业集群与园区经济
产业集群与园区经济
刘小铁
¥23.80
《产业集*与园区经济》,本书在收集和整理外有关产业集*研究果的基础上,对产业集*的基本内涵、征、展理、影响因素、价指标、集*内企业间的竞争合作关等问题行了较为的研究,同,对产业园区的基本理、外产业园区的展现状、展模式等问题行了较广泛的探讨,并结合产业集*展的实践,较面地提出了步加快产业集*展的主要路径及措施。
满3件6折 温和而坚定的教养:激发孩子的学习活力
温和而坚定的教养:激发孩子的学习活力
罗敏畅
¥27.99
  本书旨从小学生的心理发育特、学习习惯养成、学习能力培养等方面,用凝练的文字讲述生动的故事。总结可能出现的各种问题,提出相应具体的家教建议,希望父母和孩子都能够轻松地摆脱小学阶段的困惑,真正地体会到成长的快乐。  本书是专门为小学生父母编写的,根据孩子不同的年龄段和所处的年级对小学六年中孩子有可能出现的问题通过大量的事例行全面分析,对父母行具体的指导,从而有针对性地对孩子行科学的家庭教育。另外,本书还从如何培养孩子良好的性格、品行与品德以及生活习惯等角度出发,教父母学会如何更好地陪伴孩子走过关键的小学六年。
满3件6折 这样做,轻松渡过叛逆期
这样做,轻松渡过叛逆期
雅凝
¥23.99
说起叛逆期,经常被认为是令人头疼的讨厌阶段。亲子关系恶化、被动式学习让很多父母陷身心俱疲的窘境。然而,换个角度看,叛逆背后其实是成长,叛逆期恰恰是孩子成长的关键期。本书作者从一个海淀妈妈和家庭规划师的角度,帮助父母们转变观念,摆脱焦虑,理性认识叛逆期,学会用温和有力的“爱”“信任”,以及行之有效的更适合中国家庭的“正面管教”方式,唤醒孩子的自驱力,帮助孩子实现自驱型成长。本书适合父母阅读,也可供家庭领域相关人员参考。
满3件6折 专创融合教学改革模式研究
专创融合教学改革模式研究
马立修
¥31.99
本书以山东理工大学近7年的创新创业教育教学改革立项活动为基础,阐述创新思维、创新方法、创业思维融具体课程的教学改革思路。本书共4章,第1章双创融课程研究,阐述创新思维、创新方法与创业思维的具体内容如何融课程及知识;第2章双创融专业课程模式,阐述已经申请作品登记的10个教学改革模式;第3章基于二维、三维坐标模式对传感器教学改革的探索及应用,阐述了基于双创的二维坐标教学改革模式、基于三维坐标的创新方法融专业课程模式在传感器课程教学改革中的应用;第4章双创融合教学改革经典案例,阐述了9门课程行专创融合教学改革的具体方案。本书可以作为普通高校各专业教师行专创融合教学改革的指导性读物,也可以作为致力于提高课程教学创新教师的普及性读物。
满3件6折 思政育人视域下应用型本科院校创新创业教育发展研究
思政育人视域下应用型本科院校创新创业教育发展研究
臧秀娟/赵亮
¥34.00
“互联网 ”、应用型本科高校、创新创业教育均是现阶段国家大力倡导和实施的重大战略和举措,是新常态下发展信息科技、创新驱动、教育现代化的重要抓手。本书将应用型本科高校与“双创”教育相联结,并置于“互联网 ”时代和大思政视域下行研究,选取江西省作为研究个例,以2015年初该省批准的10所向应用技术类高校转型试的本科高校为研究样本,并以这10所高校的整合数据为资料基础,探究“互联网 ”时代江西省应用型本科高校“双创”教育的发展绩效。本书的研究不仅对江西省应用型本科高校“双创”教育绩效有直评价,亦对我国建立健全高校创新创业教育体系有借鉴和参考意义。
满3件6折 高校创新创业教育生态系统建设研究
高校创新创业教育生态系统建设研究
李亚员 等
¥35.40
本书以习近平总书记关于教育的重要论述为指引,系统构建了高校创新创业教育生态系统建设的理论框架与实践路径。本书首先厘清了高校创新创业教育生态系统的本质内涵,立足“创新创业教育”“中国”“高校”三个关键词,兼顾历史发端、本土资源与域外经验,揭示了高校创新创业教育生态系统建设以培养双创人才为根本的教育改革本质,其次,在现实分析层面,通过“效果、点位与总体相结合”的原则,深入调研了我国高校的建设现状,系统归纳了影响高校创新创业教育生态系统建设的七个关键要素及其阶段性特征。在此基础上,本书创新性地构建了“三系统·十要素”的理想样态模型与“要素-阶段”的建设策略,提出了“内合外联”的主体协作机制,并设计了顺应生态建设需求的大学生创新创业能力结构模型。全书兼具理论深度与实践指导价值,观点鲜明、论证严谨,不仅为高校深化创新创业教育学术研究提供了新视角,也为新时代高校提升人才培养质量、推进教育综合改革提供了切实可行的参考。
满3件6折 跨文化传播研究
跨文化传播研究
单波
¥44.26
全球流动使不同文化的人们体验普遍交往,经受文化差异与文化压力,进入文化适应,感受文化连接与分割的心理考验,由此引申出“跨文化传播如何可能”的追问。本书建构了跨文化传播研究的“主体间、群体间、语言间、文化间”问题框架;以基本概念为中心,探寻跨文化传播思想的源流以及跨文化问题的发生与发展;阐释以问题为导向的跨文化传播思想叙事框架,融入跨文化问题的历史与现实场景,解析跨文化思维所面对的难点与疑点;理解跨文化传播研究问题的延伸性,指出其主要表现在跨主体性、共通感、文化混合、跨文化关系与脑神经科学的结合、跨文化机器人学等领域。本书兼具理论深度、前沿视野与现实关怀,既适合外语教育、国际传播、社会学、国际关系、文化研究等领域的教师和研究者参考,也可为从事国际文化交流的实践者提供新的思考视角。
满3件6折 中国儿童文学译介与传播研究
中国儿童文学译介与传播研究
徐德荣;安风静
¥29.15
中国儿童文学深植于中国文化的丰厚土壤,同时承载着人类共有的精神底色与未来愿景。中国儿童文学外译是传播中国文化,塑造可信、可爱、可敬的中国形象的重要力量。本书对中国儿童文学外译展开深入探讨,内容涵盖学理层面的价值定位、时空层面的译介历程与全球图景、翻译内层面的文本批评、翻译外层面的影响与制约因素。通过多维度、系统化的考察,本书旨在为儿童文学外译提供理论资源与实践借鉴,助力更多优秀作品走出国门,促进以文学为媒介的民心相通与人类命运共同体建设。
满3件6折 外语教学问卷设计与评价
外语教学问卷设计与评价
秦晓晴;毕劲
¥50.77
本书从外语教学研究的方法论特征出发,依次讲解问卷设计步骤、构成部分与项目编制,深入分析问卷试测、线上线下实施策略及数据整理与统计分析方法,并结合APA等国际标准,提出覆盖研究设计、数据分析与结果汇报的外语教学问卷质量评价体系。本书还融入当代研究的新趋势,如结构方程模型的应用、共同方法偏差的控制以及伦理审查等内容,充分体现了学术前沿与时代发展。本书融合理论讲解、方法指导与实践案例,兼具科学性与可操作性,是外语教师、科研工作者及相关专业硕士/博士研究生系统掌握高质量问卷研究方法的实用指南。
满3件6折 大学怎么过:超越知识的四种底层思维能力
大学怎么过:超越知识的四种底层思维能力
吴子牛
¥39.99
大学生要在校园生活中成长并在未来职业生涯中取得成功,可能需要一些超越知识的,超越专业界限和个人经验限制的,且容易掌握的底层思维能力:知识内化力、语言解码力、秩序构建力、认知减负力。本书将陈述与这些能力相关的概念、原则、方法、技巧和示例,后者与校园生活、学习和科研直接相关。还提供包括防骗意识提升、学术写作技巧、申请读研和职业规划方向等二十余个贴合大学生切身需求的实用案例,以展示一些看似独立的技能即外显能力实则可以是底层思维能力的外显应用。此外,通过示意图引入“修辞模式驱动教学法”和“WHWW 多模态学习模型”等重要概念。我们期待,通过掌握这些能力,大学生不仅能更有效地应对校园成长挑战,还能为未来职业生涯构建独特的个人能力体系奠定坚实的基础。
数字变革与高等教育未来
数字变革与高等教育未来
张志华 等
¥32.66
本书紧密结合国家关于教育数字化的战略部署,深探讨高等教育数字化转型的各个方面。书中从多个维度,如内部与外部因素、国内与国际视角、机遇与挑战,供给与需求,变化写恒定等,全面而辩证地分析了高等教育数字化转型的现状。全书分为六章,系统性地讨论了高等教育数字化转型的趋势理论支撑、全球实践,深剖析了教育人才培养、课程结构、教学方法、评价体系等方面的变革机制,并从伦理角度探讨了转型过程中的风险及其预防措施。书中综合运用了比较研究、访谈和扎粮理论等多种研究方法,构建了高等教育数字化转型的理论框架和实践路径,并强调了在未来发展中高等教育必须坚持的核心价值。这些研究成果为教育管理者、教研人员和教师等提供了宝贵的参考,使他们更好地理解和把握高等教育的数字化转型。