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让教育真正发生
￥21.00
判断一位教师是不是真正的教育者的标志就是：看他/她能不能如数家珍地讲述一个个学生的故事。沈丽新老师能做到——看看她那么多关于她“孩子”的“记录”，你就知道为什么那么多家长都期望把孩子交给她。 沈丽新老师极具观察力，善于捕捉教育契机，用自己的爱心和专业的教育水平解决孩子的成长烦恼，让教育真正发生，让孩子得到成长。
高校日常思想政治教育研究(思想政治教育实践研究新探索丛书)
￥34.80
高校日常思想政治教育研究（思想政治教育实践研究新探索丛书）
2023中国财经类大学排名
￥29.90
《2023 中国财经类大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国财经类大学排名的排名结果、排名方法，重点介绍了2023中国财经类大学排名上榜的 50 余所院校的学校概况、优势专业、满意度调查结果等独家信息，并整理了读者所关心的财经教育热点话题，为考生择校提供参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书，也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
科研评价系统
￥46.80
本书聚焦科研评价系统的诞生和变革，通过介绍世界各国科研评价系统的逻辑起、制度化过程、历史发展和变革过程、评价方法和影响机制等，探索各国大学对于科研评价系统的认知和回应。首先，从信息透明程度和评价影响程度两个维度对科研评价系统行分类，归纳出弱式介型、强式介型、弱式竞争型、强式竞争型四类系统；其次，从社会学角度分析科研评价系统如何影响国家政策和知识生产之间的关系，对科研评价系统的改革和发展趋势做出预测。本书为丰富人们对科研评价系统在大学科研组织和管理改革、国家科研评价和高等教育评价政策等方面中的作用的认识提供了新视角、新思路。
做世界的学生 00后全球留学新规划
￥39.99
本书是作者司明霞结合自己十余年的国际教育从业经验，聚焦近三年留学行业的新变化、新趋势，写给00后及其家长这一留学新群体的“新留学规划指南”。 受国内外形势以及留学生主体人群向00后迁移的影响，留学领域近些年呈现出诸多变化。在这种情况下下，如何紧跟最新的趋势，找到合理的应对策略，从而在留学赛道上脱颖而出、走得更顺，成为当前许多学生和家长关心的问题 在本书中，作者针对中学、本科、研究生三个不同的学习阶段，重介绍了美国、英国、加拿大、澳大利亚四个留学热门目的地的优势特、录取趋势、申请路径、时间规划和典型案例，以求给读者带来新鲜、实用的干货信息。本书精心挑选的六十余个近三年的00后一线申请案例极富代表性，读者可以将其中的经验推及自身，借鉴意义很强。 此外，随着00后留学需求逐渐多元化，欧亚留学、多国多地区联申、中外合作办学等正成为新选择。本书也对这些新风向做了解读，从而帮助学生和家长更好地掌握前沿动态，为未来的留学之路提前做好规划和准备。
做个书生教师
￥16.00
如何做一个书生教师？周益民老师在这本教育轻随笔里叙述了他的理想追求与实践历程。作者回望自己的童年阅读和阅读教学中师生相长的历程，从而提出走近并理解孩子，和儿童一起在儿童文学阅读中过一种理想文学生活的语文教学信念，这种经历和信念为他注了精神底蕴。一路走来，身边的亲友乃至陌生人，以及生活中的微小事件，都是给予作者教育启示的灵感源泉。而与那些名师名家的真诚相交，为作者拓宽教学视野、提升教学高度提供了颇多帮助。 书中涉及教育反思、人生感悟、课堂省察、阅读手记、交游经历等主题，叙述娓娓动人、耐人寻味，闪耀着灵性和纯真之美。众多关于儿童阅读的呼唤与思考，为提升教师阅读力，帮助教师走上阅读教学之路提供了指引。
汉字书写表征与教育实践
￥26.00
【内容简介】 本书从现有汉字字形、结构表征体系入手，对汉字书写的表征与表征语言设计做了*的阐述，包括笔画的表征、汉字整字与部件之间的表征、笔序笔势的表征，并对智能汉字书写软件的应用和教学系统的设计、汉字书写公正性与整体性的评价方案等做了介绍。本书阐述了面向基础人群、成人、非母语人群等的多层次的教育实践，在汉字书写表征研究领域中有一定前瞻性、实用性，是适用于广大高等教育机构的教育技术专业的师生的*读参考资料。
高中语文高质量作业(必修上册)(试读本)
免费
《高中语文高质量作业》是在积极探索新版《普通高中语文课程标准》的基础上编写而成。本套图书从教学实际出发，为统编版教材编制了可行的学习方案，设计了配套习题作业，给教学以有力支撑。
外语学与教的心理学原理(第二版)
￥57.90
全书分为两个部分，各包含五章，分别围绕外语学习心理学和外语教学心理学展。第二版在版基础上，各章均有不同程度的增补和修订。作者力求全面、系统地介绍外语学习和外语教学理论以及相关的研究成果，并结合我国外语学习与教学的实际，提出可行性建议，以使本书具有较强的针对性和实用性。本书可作为高等学校外语专业研究生以及外语教师培训的教材或参考书。
2023出国留学蓝皮书
￥48.30
本书在持续追踪行业动态、把握留学动向的基础上，对处于留学准备阶段与正在留学的学生群体行了区分，全面覆盖了留学申请各个环节。本书一方面就留学趋势变化行专业的分析，另一方面分留学申请、海外在读、毕业选择三个阶段，对留学申请涉及的考试、文书、择校等准备工作做了详尽的介绍，解读了热门专业，总结了留学生更好适应海外校园生活的要，并针对留学生毕业后的职业规划问题提出了建议。 作为一本留学规划指南，本书通过专家访谈和校友观，对留学过程中的新趋势、新现象做出了专业的解读，帮助留学家庭更好地解决新变化带来的新问题，致力于带领留学家庭从各个侧面洞悉留学发展趋势，走近留学准备过程，做好留学规划。
语言行为方法:如何教育孤独症和相关障碍儿童
￥26.00
在《语言行为方法》中，玛丽·林奇·巴伯拉博士以认证行为分析师和孤独症儿童母亲的双重身份，对语言行为方法及其应用行了细致微的阐释，将养育孤独症儿子的真实经历娓娓道来。本书针对如何帮助特殊儿童发展良好的语言和表达技能提供了大量的信息，并阐述了如何教会无口语的儿童使用手语，其中还特别涉及如何减少儿童的问题行为，如何培养儿童其他重要的生活自理技能，这些内容将使每个孩子从中受益。
县乡的孩子们
￥47.40
这是一部全面揭示县域教育运行状况、聚焦县乡学子困境与前途的调查研究著作。作者们通过对县乡学校、家庭、教育管理部门及基层社会的全方位调查，以案例的形式呈现学校的运转、教师的想法、家长的诉求、学生的心态、政策的执行等教育一线状况，探寻县域教育的现状、问题、前途。 书中重探讨了社会各界关注的教育热问题， 比如超级中学、县中衰落、分班管理、校长治校、学生沉迷游戏、校园欺凌、非教学任务大增、青少年抑郁、家校关系、陪读妈妈、“双减”政策及其执行、 普职分流、寄宿制、“教育新城”等。 书中提出了县中、乡校、村小的教育发展模式，认为三者构成当下的县域教育体系，既公平又有效率，明确反对对小规模学校过度投。书中对超级中学跨区域招生行了批评，认为超级中学制造了教育竞争压力和全民教育焦虑。书中对“县中塌陷”做了深刻解剖，认为县中承载着县乡大多数孩子的希望。 本书以社会学的视角，从时代变迁中阐明教育环境、教育政策、教育需求、教育运行等方面的变化， 涉及县域教育的方方面面，在生活经验中关注县乡的孩子们，是中国教育研究中的一个重大创新。
师幼互动理论与实践的探索
￥33.25
本书分为绪论与三大专题。绪论:系统梳理、综述了近年来国内外师幼互动领域的研究基础与动态,并对已有研究行述评(主要涉及国外几种重要的学前教育SSCI期刊与我国相关权威及核心期刊)。专题一: 师幼互动质量及其提升。包括四篇聚焦不同活动中师幼互动质量现状及其提升的干预研究。专题二: 新手熟手教师的师幼互动特征。包括三篇聚焦不同经验类型幼儿教师在不同活动中的师幼互动特征的研究。专题三:不同活动形式中的师幼互动。包括三篇涉及集体活动、区域活动及过渡环节中师幼互动特征的研究。
教育创新发展 : 基于跨学科教育实践与典型案例
￥34.30
本书主要包括理论篇、实践筒、案例篇三部分内容。理论篇内容主要来自作者博士后期间所做STEAM主题的相关理论研究，结合粤港澳大 湾区STEAM教育实施现状，吸收国内外STEAM教育核心因素，探索中国本土化STEAM教育的实施路径。实践篇内容主要来自*及省 级STEAM主题实践共同体项目研究内容。案例篇内容主要优选了具有代表性的STEAM主题课例或案例，辅助以劳动教育、科学教育、社 会实践、工程教育等主题，为各种类型STEAM实践提供了参照。本书理论与实践内容丰富，能够为基础教育跨学科实践、学生跨学科思维 能力发展、跨学科教学与管理提供较好的借鉴与指引。
匈牙利高等教育的演变与改革
￥31.15
本书是作者在担任中国驻匈牙利大使馆教育组负责人期间积累的资料和后期开展相关研究的基础上,根据当代中国对教育强国理念进行梳 理和探讨而成。本成果的主要章节包括:*章,匈牙利教育概况;第二章,匈牙利高等教育发展史及现状;第三章，匈牙利教育思想的 演变;第四章,匈牙利高等教育体制;第五章,匈牙利高等教育主要任务;第六章,匈牙利高等教育改革与高等教育振兴计划;第七章, 匈牙利高等教育课程设置、学生培养与特色教育;第八章,经费来源及高校管理体制;第九章,高等教育机构认证及质量控制体系;第十 章,法律保障体系;第十一章,国际合作与交流;第十二章,未来发展之路。
湖湘文化与文学湘军的中国书写
￥33.25
该书立足于世界视野，通过对中国新时期文学作家个体与时代、传统与现代、现实际遇与精神裂变的分析,并对这个时期创作主体的书写 特性、叙事规律和艺术建构进行多维阐释，浓缩改革开放以来中国人的集体经验。研究发现:新时期作家的创作不仅有效地展示了自身独 特的、异质性的审美体验，传达了重建日常生活诗学的艺术理想，体现了良好的叙事潜能，隐含了中华传统优秀文化"文以载道”和”为 民代言”的教化功能，夯实了中国经验世界表达的学理基础。他们对自身风格的突破与创作上的道路选择，正是中国人从文化认同到文化 自信逐渐确立的过程，为中外读者*认识和深刻把握改开放以来的中国提供新的表达窗口和新的阅读视角。
微伟道来 : 高校辅导员思想政治工作研论
￥33.25
本书聚焦新时代大学生思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的现实问题和高校辅导员学生培养、日常管理、自身修养等方面 的重点和难点问题，以作者作为辅导员的十年间亲身参与的育人故事、工作体会和学习感悟为主线，分别从“微思解惑”“ 微言明志” “微行有益” “微育得法”四个方面，对学生成长发展与辅导员思想政治工作中的具体问题和原因进行分析，从多个层面和维度提出具有 较强针对性的解决对策和工作方建议。本书即可以为新任辅导员快速入职提供有价值的参考，也可以为在岗辅导员研讨实践工作中存在的 问题、探究解决问题的路径提供必要的参照，同时对于辅导员工作的研究者而言也具有借鉴意义。
思想政治教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
￥65.80
思想政治教育（中国共产党百年教育理论与实践研究丛书）
特殊儿童家庭适应与服务模式探索
￥47.60
特殊儿童家庭面临着与普通儿童家庭不同的境遇和挑战，多数特殊儿童家庭存在经济困难、家庭关系紧张、教养能力不足等问题，难以维持家庭的正常运转，使家庭在保障特殊儿童物质和精神生活方面的功能弱化。近些年国家和政府重视特殊儿童及家庭的发展。2021年国家颁发了《中华人民共和国家庭教育促法》，明确了家庭在儿童成长中的核心地位，并从法律层面规定了国家和社会支持家庭方面的职责。 目前我国特殊儿童家庭的支持多采用专业人员主导的 “家长培训”模式。在这种传授式的支持模式中家庭处于被动地位，忽视家长自我反思能力和话语权，家庭需求得不到满足。在国际上特殊儿童及家庭的支持，逐渐从机构中心转为以家庭为中心。家庭中心的服务模式已被普遍认为是最佳实践模式。在国内引家庭中心服务模式符合国际发展趋势，也是改善我国特殊儿童及家庭服务质量的必然要求。 本书系统地梳理了国内外有关特殊儿童家庭适应以及家庭中心服务的研究基础上，从生态文化理论的视角，通过混合研究范式，探讨了我国特殊儿童家庭适应的基本状况和特，分析了家庭中心的服务模式对于特殊儿童家庭适应的影响以及作用机制，最后通过对特殊儿童教育和康复机构的专业人员的访谈探讨了以家庭中心服务模式在我国社会文化背景下实施的可行性。
人本教育百例
￥39.80
儿童绘本阅读与应用指导
￥28.80
《儿童绘本阅读与应用指导》 是重庆市职业教育教学改革重点项目“核心素养视域下三峡库区高校师范生软能力课程开发与实施研究”（项目编号：202143；主持人：刘灿国） 的教学改革成果，是针对高等学校早期教育专业、学前教育专业、小学教育专业以及相关从教人员、家长所编写的绘本应用指导用书。本书通过对绘本理论、绘本阅读、绘本应用等内容的设计与实践应用，可有效提升学习者阅读、鉴赏、应用 （阅读指导、创编、教学设计） 绘本的能力，进而提升其职业教育素养与审美水平。
