购物车
个人中心
作文先导式语文教学研究
￥9.67
本书凝结了作者15年来作文先导式教学的研究与实践，是迄今为止本系统论述作文先导式教学成果的著作。从初“闲聊出来的课题”，到探索教学方法，开展教学实践，汇集教学成果，一路艰辛却始终坚持。全书围绕作文先导式教学，全方位展示了作文先导式教学提出的时代背景、评价、成效以及后续跟进，并着重对这一教学内在的机理剖析、教材重组、样例呈现和实施策略进行了详尽叙述。正如王崧舟老师所言，作文先导式教学“是一项发自民间、颠覆传统、伴随着争议却取得了瞩目成就的语文课程改革。”因此，本书的出版，既是对这一教学改革的回顾与总结，也是对它的再认识与思考。
学校小型球类运动组织编排(下)
￥2.96
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。还有就是指依据竞赛计划，确定运动会项目竞赛的组织方案，确定组织机构、组织运行、调节和控制整个竞赛活动，保证体育竞赛活动顺利进行的过程。学校体育运动会管理主要内容包括组织管理、人员管理、计划管理、过程管理、经费和物质条件管理等几方面。
学校田赛运动的组织编排(上)
￥2.96
学校体育运动会管理的意义与作用表现在：一是构成学校体育竞赛系统的桥梁和纽带；二是学校体育竞赛部门分工协作，共同完成竞赛任务的需要；三是实现学校体育竞赛科学化的保证。
学校水上运动的组织编排（下）
￥2.96
学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，不仅是广大学校加强体育运动会管理的*指导读物，也是各级图书馆珍藏的*版本。
校园科普类活动指导手册
￥2.40
本书适当配图，图文并茂，设计精美，格调高雅，不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物，也是大中小学学校领导、教师，在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物，还是各级图书馆珍藏的*版本。
校园表演类活动指导手册
￥2.40
在党和政府的要求下，长期以来，学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分，不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成材的重要途径，而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化，为广大青少年开拓广阔的成材之路，这是加强素质教育的要求，也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。
班主任班级细节管理
￥9.50
班级的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把班级管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成班级的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
班主任开展主题班会技巧
￥2.56
班级的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把班级管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成班级的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
班主任怎样应对班级突发事件
￥2.56
班级的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把班级管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成班级的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
学困生转化技巧
￥2.56
学校德育是学校教育阶段推行的道德教育活动，有狭义与广义之分。狭义的德育仅指道德教育；而广义的德育则泛指教育者把一定社会的政治原则、思想观点和道德规范，转化为受教育者的思想品德的社会实践活动，即一种培养学生社会理想人格，造就优秀道德品质，调节社会行为，形成良好社会舆论和社会风气的重要教育活动。
怎样对待学生的问题行为
￥2.56
行政管理是指通过行政系统，运用行政手段，采取发布行政指令的方式进行管理的方法。行政管理方法是历*悠久的方法，也是基本的、普遍应用的一种方法。这一方法是建立在行政组织和行政领导人员发布的各种指令性文件、规章制度、命令和有关规范的基础上的。
班干部的管理学问
￥2.56
班级的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把班级管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成班级的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
新班主任带班技巧
￥2.56
班级的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把班级管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成班级的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
做一个全能班主任
￥2.56
班级的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把班级管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成班级的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
班主任工作基本规范
￥9.50
班级的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把班级管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成班级的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
辅读学校实用语文学本之编写与实践研究
￥19.90
本书为辅读学校《实用语文学本》的配套指南，包括三部分内容：*，详细介绍《辅读学校实用语文学本》包含法人生字、句型、文体、思想倾向、练习、版式等；第二，通过问卷调查法，分析反馈《学本》的使用情况；第三，《学本》使用的注意事项以及基层培智学校实践案分享。
佟先生的语文课(人大附中名师语文公开课)
￥27.00
《佟先生的语文课》是人大附中优秀教师佟世祥先生根据自己30年的教学经验做出的精心总结，概要如下： 学好语文，需要学生树立勤奋刻苦的学习精神，培养良好的学习习惯。 具体讲授语体文、文言文、议论文、记叙文阅读和写作的教法与学法。 推荐文章、书目，拓知识视野，培养兴趣，陶冶情操，积累学识。 读此书你能获得学习语文的自信、乐趣和途径。
高中数学“主体性问题化”教学法与课例精选
￥19.20
问题是数学的心脏。数学教学应回绕“问题”来展开，在数学教学中将数学知识问题化，以问题为导向，促进和推动学生进行数学的学习是一种行之有效的方法。 本书以高中数学教学为重点，对问题化数学教学的理论和方法进行系统阐述，其基本内容是：1.“主体性问题化”教学方法的理论依据和基本观点；2. 问题设计的原则和方法；3. “主体性问题化”教学方法的基本模式；4.“主体性问题化”典型课例分析与点评。 本书为数学教学理论著作，可作数学教师和教育研究工作者的参考用书。
一周一世界：与中职学生谈话
￥12.00
《一周一世界：与中职学生谈话》由40篇谈话稿整合而成，旨在帮助学生培养阅读习惯、塑造健康品格。谈话稿的灵感来源于作者在精读大量书籍后的感悟，在结合中职学生教育的特行不断摸索，深思考，并加以删选、调整和完善后，精选出其中的四十篇，以飨学生。每篇谈话稿都附有读物，以方便读者寻找相关的阅读材料，更好地与作者产生共鸣，获得性情上的陶冶与心灵上的滋养。*后专设读后感，便于读者及时记录自己的所思所想，以达到一步消化和内省的目的。建议大家每周阅读一篇，分两个学期慢慢读完，从中操练自己良好的学习习惯，树立正确的人生态度，领悟真美善的生活真谛，而拥有一颗积极向上、努力取、善待他人的心。
戴炜栋英语教育自选集
￥9.76
本书为上海外国语大学戴炜栋教授有关外语教育、二语习得、语言教学法方面的研究论文的精选，凝聚了他从教四十余年的治学心得，体现了他对我国外语教育事业的热爱，以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。 本丛书收录了我国知名英语教育家的学术论文，以填补两方面的空白： 1.以英语教育名家为主线的自选集；2.以英语教育为主题的系列丛书。本丛书读者对象为英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等，可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。选文章多散见于国内外学术期刊，且时间跨度很大，读者不易寻得。自选集展示了作者在英语教育方面的研究脉络，汇集成丛书，是我国英语教育史上不可多得的资料。
中国大学生英语口语能力发展的规律与特点
￥13.03
本书是耗时六年的国家社科基金项目的研究成果，通过对英语专业大学生四年跟踪语料的分析，比较全面地揭示了中国英语学习者英语口语能力发展的规律与特，一步澄清了二语能力连续与非连续发展模式之争，同时为跟踪研究提供了语言能力和思维能力的分析框架。这是我国该研究领域中首个跟踪研究项目，涉及人数多，研究范围广，具有初创性，其研究结果对改目前大、中、小学的英语教学有着积极的启示意义。
