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播音主持艺术研究(第02辑)
￥54.60
本集刊不仅是中国传媒大学播音主持艺术学院对外学术交流的窗口, 还是全国播音主持学术交流的平台。《播音主持艺术研究》在《播音主持艺术》的基础上发展而来。《播音主持艺术》是由中国传媒大学播音主持艺术学院主办的学术集刊，自1999年11月推出第1期，25年来陆续推出16期。此次更名后出版的《播音主持艺术研究（*辑）》主题为“AIGC与播音主持艺术的交汇与展望”，收录了中国高等院校影视学会播音主持专业委员会2024年学术论坛的优秀论文。这些论文探讨了AIGC与播音主持艺术的交汇与展望，面向智媒传播的学科与专业建设，智能化的教学理念、平台与环境，技术赋能与人文价值以及播音与媒体的历史与发展。
技术创新、社会变迁与学科进路——新闻传播学前言热点研究
￥48.30
本书分为系谱性研究、经验性研究和案例性研究三部分，在明确研究目标的基础上，尽量准确勾勒学科发展大图景，以有针对性的研究方法和分析工具对相关文献和数据行全面的分析，描绘了最新的新闻传播学研究版图，探析了学科发展的前沿研究趋势。同时，通过对比研究，以他山之石针砭具象实际，凝练实现引领学科建设与发展的可能发力，为新闻传播学发展的长远规划提供决策依据和方案支撑。
讲好新时代背景故事:“大外宣”战略下首都国际传播能力研究
￥61.60
习近平总书记提出要讲好新时代中国各方面发展故事，尤其是“中国式现代化””“建设中华民族现代文明”的故事，这推动对外讲好中国故事发展到新阶段。身为首都，新时代北京故事是新时代中国故事中重要且首要的部分。本书基于国家“大外宣”战略和北京外宣实际，从议题设置、话语和叙事、媒体融合三方面能力建设手，探讨对北京本地丰富的媒体资源作整体部署，从而提升首都国际传播能力的策略。本书创新性地将职业新闻机构以外的北京各级各类媒体纳首都国际传播能力建设的范围，聚焦媒体资源整合而非个别主体的传播策略:首次系统梳理新时代北京故事所含五大核心议题及子议题，逐一提出议题设置策略;首次提出以政务新名词为抓手，提炼融通中外的北京标识性概念，构建北京特色话语体系;首次针对西方媒体叙事，提炼新时代北京故事的五大深层叙事结构，构建北京特色叙事体系。本书有助于提升首都国际传播能力，也可为其他城市提升国际传播能力提供借鉴。
农村家庭资产配置与消费行为研究
￥22.66
【内容简介】 本书采取理论与实证相结合，通过构建计量经济模型，利用CHFS、CFPS、CHARLS、DFIIC等数据库资料进行实证分析，研究结论对优化农村家庭资产配置和促进农村家庭消费有重要的理论意义和现实价值。本书包括三篇：*篇:农村家庭资产配置行为，主要研究数字普惠金融、子女数量、社会信任、农地流转、金融素养对农村家庭资产配置、金融市场参与的影响及实证。第二篇:农村家庭消费行为，主要研究经济政策不确定性、数字普惠金融、居民金融素养、家庭固定资产和住房资产对农村家庭消费的影响及实证。第三篇:农村家庭借贷行为，主要研究家庭资产、金融素养、社会资本对农户借贷行为的影响及实证。
数字广州“花城八景”建设与实践
￥17.99
近年来，广州市积极落实党和国家关于建设网络强国、数字中国、智慧社会的战略部署，落实广东省委“1310”具体部署和广州市委“1312”思路举措，全面推经济社会各领域数字化转型发展，加快建设更高水平的数字广州，并在此过程中取得了令人瞩目的成就。《数字广州“花城八景”建设与实践》是一本数字化科普书籍，面向党政机关领导干部、公务员、青少年学生、数字产业化、产业数字化从业人员等群体，旨在揭示广州作为数字之城、智慧之都、未来之城的奥秘，让读者深刻体会到数字广州建设的丰硕成果与宝贵经验。本书首先介绍国家数字化转型发展背景，数字广州建设现状及问题，解读《数字广州建设总体规划》。其次精选了数字广州建设中的八大标志性应用品牌，这些品牌被誉为数字广州的“花城八景”：“穗好办”“穗智管”“穗网站”“穗数据”“穗热线”“穗智安”“广数所”以及“穗智维”。通过这些品牌案例，读者可以直观地感受到数字技术如何赋能城市治理、服务民生、推动数字经济高质量发展。最后介绍数字广州建设发展水平评估体系与数字化转型路径探索。本书的编写风格力求通俗易懂、简洁明了，使得广大读者能够迅速增对数字广州的认识和理解。通过普及数字化知识，本书旨在激发公众对数字化技术的兴趣，促数字化技术在社会各界的广泛应用，提升公民的科学素养，为数字广州建设注强大的人民智慧和力量。
醒来(校园教材版)【试读本】
免费
以中华优秀传统文化为源头活水，破解当代青少年成长中的心灵困惑。《醒来（校园教材版）》是在郭文斌先生畅销书《醒来》基础上，由潘贞伊女士编写的一部面向青少年的传统文化与心理健康系列教材。本书旨在从中华优秀传统文化的视角出发，引导青少年认识生命本质、树立积极人生观、培养幸福能力，实现内在成长与喜悦人生的建构。这份传统文化视角下的青少年成长课程，以 “生命观、人生观、幸福观” 为核心脉络，通过 “文本解读 — 问题对应 — 实践落地 — 认知深化” 的闭环设计，将经典智慧转化为可操作的成长工具，兼具系统性与实用性。同时构建了“齐声朗读—精读感悟—问题导学—看见自己—跨组共创—辩论深化—践行落地”七环相扣的标准化教学流程，每一个环节都有清晰的教学目标与具体流程，配套的教案与课件为教师提供了完整的教学支撑，让教师教起来不费力、有方向。 引导青少年从传统文化中汲取生命智慧，并将其转化为可实践的生活准则。方便学校以及企业、监狱、社区、乡村和培训机构等选用。?
吴荣曾文集全二册--北京大学中国古代史研究中心丛刊(套装全二册)【中华书局出品】【*分册】
￥119.40
吴荣曾精研先秦两汉史，又专注于金石、竹木简牍及钱币史等，此次结集几乎囊括先生一生的文字，内容涵盖制度、封国、民族、地理、社会经济和鬼神信仰等各方面，兼及先生论学、与学界交往各篇，并将其为《中国大百科全书》和《中国历史大辞典》所写辞条一并收存。
项楚先生纪念文集全二册(套装全二册)【中华书局出品】
￥270.00
2025年2月4日，著名敦煌学家、语言学家、文献学家、文学史家和佛教学家、四川大学杰出教授项楚先生与世长辞。为了表达对先生的怀念，四川大学文学与新闻学院、四川大学中国俗文化研究所决定编辑出版《项楚先生纪念文集》。文集分上下两编，上编主要收录先生亲朋、同道们的纪念文字，以及学生们向先生求学求教、平居相处的点滴回忆与怀念文章，以表达深切的缅怀；下编主要收录项门弟子有代表性的学术论文，以致敬先生、继往开来。
项楚先生纪念文集全二册(套装全二册)【中华书局出品】【*分册】
￥135.00
2025年2月4日，著名敦煌学家、语言学家、文献学家、文学史家和佛教学家、四川大学杰出教授项楚先生与世长辞。为了表达对先生的怀念，四川大学文学与新闻学院、四川大学中国俗文化研究所决定编辑出版《项楚先生纪念文集》。文集分上下两编，上编主要收录先生亲朋、同道们的纪念文字，以及学生们向先生求学求教、平居相处的点滴回忆与怀念文章，以表达深切的缅怀；下编主要收录项门弟子有代表性的学术论文，以致敬先生、继往开来。
唐五代河南河东河北三道佛寺与文学资料汇考(全二册)--国家社科基金后期资助项目(套装全二册)【中华书局出品】
￥228.00
本书以唐武德元年至宋太平兴国四年（618-979）为时段，以唐开元二十一年析置的河南、河东、河北三道为历史地理范围，秉持以当代材料考订当代史迹的方法，将传世文献与金石著录、古迹遗存、考古发现相互证的原则，勾稽传承至唐五代，及在此间创建的佛寺，并汇辑相关资料，所形成的一部具有断代区域性佛教史、佛教地理、佛教与文学互动关系属性的专题资料汇编。
孙人和文存【中华书局出品】
￥88.80
孙人和（1894—1966），字蜀丞，江苏盐城人。文献学家、词学家。早岁就读于北京大学法律系，毕业后任职于中国大学、辅仁大学、暨南大学等。新中国成立后任中央文史研究馆馆员，*届国家古籍整理出版规划小组成员。 《孙人和文存》收录孙先生多种存世著作，包括《左宧漫录》、《读书脍录》、《论衡举正》、《吕氏春秋举正》、《墨子举正》、《韩非子举正》、《人物志举正》、《抱朴子校补》、《三国志辨证》、《宁竫斋读书志》等专著和考证、序跋文章，及《词学通论》、《词渖》两种词学论著，还辑录了孙先生的诗词曲作品。 本书文前有叶嘉莹先生所作序言一篇，书后附有刘叶秋先生《忆孙蜀丞先生》一文。
城市文化
￥68.60
《城市文化》是一部深刻探讨城市本质与文化功能的经典著作。作为20世纪* 具影响力的城市理论家之一，芒福德以恢宏的历史视野与敏锐的社会观察，系统梳理了城市从中世纪城镇到巴洛克城市，再到工业时代大都市的演变过程。他指出，城市的根本职责不仅仅在于满足居民的物质需求，更在于文化的积累、创新与传承。城市通过其空间结构、社会组织与生活方式，深刻影响着人类的精神世界与文明品质。 书中详细分析了中世纪城镇的*秩序、行业公会的社群功能、公共空间的社会意义，以及工业革命后城市文化的异化与危机。芒福德批判了机械化、资本化对城市人性的侵蚀，呼吁重建以“生命经济”为核心的区域文明框架，倡导“田园城市”等新型城市形态，以实现人与环境的和谐共生。 《城市文化》不仅是一部城市史著作，更是一部文明批判与社会重建的宣言。它提醒我们：城市的真正价值不在于其规模与财富，而在于其能否培育出“真、善、美”的文化土壤，能否成为“改造人类的场所”。在今天全球城市化高速发展的背景下，芒福德的思考依然具有强烈的现实意义与启发价值。
报为中用?——上海新闻媒体的影响力、定位与变革(1872—1912)
￥76.30
《报为中用?——上海新闻媒体的影响力、定位与变革(1872—1912)》聚焦晚清上海的新式报刊《申报》，细致展示了它如何通过借用传统体裁、引述圣人之言以及转载京报等方式，最终成为一份中国的报纸。本书表明早期中文新报并非一种尚未“成熟”的媒体，而是在跨文化情境中形成的一种创造性成果；亦考察了报刊在推动社会与观念变革、塑造并展示特定身份认同与中国民族主义方面的影响力，这种影响力深植于，且恰恰来源于人们心目之中。
电影空间叙事论
￥54.60
空间是当代电影叙事研究的一个切人点，它对电影结构方式的更新、主题含义的表达、叙事方法的拓展，以及电影美学风格的表现具有重要意义。本书评述了电影空间叙事的构成方式、审美特征及其价值，分析出空间元素在电影叙事体系中的位置，强调了空间元素对构建电影叙事所具有的不可替代性，并阐释了空间叙事对电影传播的促进作用，为丰富当代叙事学的理论体系作出积极尝试。
学与用:海外实践与国际传播
￥61.60
本书是国家社科基金重大项目“建强新时代国际传播专门人才队伍研究”的阶段性成果,是历年来中国传媒大学国际新闻传播硕士班学生海外实习实践的智慧结晶,记录了同学们奔赴人民日报法国分社、新华社欧洲总分社、中央广播电视总台非洲分台等我国主流媒体驻外分社,以及中国石化联合石化英国公司、中建中东有限责任公司等央企驻外机构的海外实习思考与感悟。 如今,同学们大多数都走上了国际传播岗位,成为活跃于国际传播领域的“排头兵”和“领航者”。 我们邀请他们把当年的海外实习实践的经历、思考、感悟整理出来,诉诸笔端、形成文字。 这些文字,不仅是他们的亲身感悟与真情流露,而且也是中国传媒大学国际传播人才培养成果的见证,更是中国国际传播事业蒸蒸日上的象征。 这里的经验与智慧,也必将为更多有志于国际传播的莘莘学子亮心灯,鼓舞着越来越多的优秀人才投身于国际传播的伟大事业。
中国口语传播研究(2025)
￥69.30
《中国口语传播研究（2025）》立足中国语境，系统梳理口语传播的历史脉络与当代实践，既回溯“诵读”这一极具中国特色的口语传统之源流与理论演进，又紧扣新时代媒介生态，聚焦博物馆小讲解员培养、应急语言服务、AI赋能主播转型、文旅情感传播等前沿场景，致力于构建兼具民族根基、时代特征与学科自觉的中国口语传播自主知识体系。
中国新闻传播研究:视听传播变革研究
￥57.40
媒介技术的演触发了视听内容生产与传播的革命性巨变，世界已全新的“视听时代”。AIGC人工智能技术、虚拟技术等新技术的发展，带来了视听呈现方式和呈现场景的变化，听觉传播和视觉传播又重新回到了同一条起跑线上，视听传播方式对内容生产和传受关系产生了很大的影响。视听技术作为一种传播内容首次了人类的视野，新视听环境强调基于移动终端、交互式媒介形态、算法基础推送功能和智能化应用等推下的视听传播发展。在当前全球化的视听传播背景下，数字化不仅带来了新的技术，更带来了一种全新的思维方式和生活方式。 《中国新闻传播研究：视听传播变革研究》共收录国内新闻传播前沿学者的17篇文章，从跨媒介传播现象研究、人工智能视域下的传播范式转换、特定人群媒介使用等角度，探讨如何更好地应对当下的视听传播变革。
卓越新闻传播人才培养与实践
￥55.30
本书为教育*“三全育人”项目-一贺州学院卓越新闻传播人才培养成果汇编。从2018年至2022年，本着服务地方的宗旨，该项目共为地方广播电视主流媒体、学习强国平台和央视频创作并播出了《红色记忆》《创业岁月》《扶贫路上》《家风》等5个系列共70多集地方文化纪录片，在国家、省、市新闻媒体发表了100多万字的新闻影视作品。育人先强已。在顷注心血、教书育人，为国家潜心培养“政治立场坚定、具有家国情怀、勇于责任担当、新闻业务精良”的应用型新闻传播人才的同时，贺州学院10多名年轻的新闻学人废寝忘食、挑灯夜战，苦研新闻传播理论。本书收录了他们围绕思政育人、培养模式、新闻传播、影视文化和纪录片创作等方面潜心研究而发表的30多篇理论研究文章，集中展现了贺州学院卓越新闻传播人才培养项目的成果。
高考面试通关指南:强基计划、综合素质评价、三位一体招生
￥15.91
《高考面试通关指南：强基计划、综合素质评价、三位一体招生》从面试考官的视角出发，详细分析了相关招生面试过程中考官期望获取的考生的品质和能力信息，系统介绍了招生面试的主要形式、评价指标、材料准备、基本礼仪、训练法宝等关键内容，并针对不同题型给出相应的答题思路与示范，为每种题型配套相应模拟题，并提供了往年招生面试真题。本书旨在帮助考生深度理解考官要求，充分挖掘自我优势并有针对性地进行准备。 本书可供面临高考的学生和家长以及高中教师阅读参考。
学生心理健康与生命教育:家长伴护手册(3~4年级)
￥11.19
《中小学心理健康教育指导纲要》在“心理健康教育的指导思想和基本原则”中第2条指出“要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律，科学开展心理健康教育，注重心理健康教育的实践性与实效性，切实提高学生心理素质和心理健康水平。”根据纲要，提升学生的心理素质和心理健康水平，要从学生、学校和教师、家长三方面入手。 本书由北京师范大学心理学部教授、青年长江学者蔺秀云教授主编，以不同年龄阶段孩子心理发展特点和发展任务为主线，提供家长养育、陪伴过程中常见、重要议题的伴护指导。以案例切入，结合案例剖析孩子的发展需求和困惑，指引家长提供适宜、有效的心理支持。为孩子的心理健康托底。
学生心理健康与生命教育:家长伴护手册(初中段)
￥11.99
《中小学心理健康教育指导纲要》在“心理健康教育的指导思想和基本原则”中第2条指出“要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律，科学开展心理健康教育，注重心理健康教育的实践性与实效性，切实提高学生心理素质和心理健康水平。”根据纲要，提升学生的心理素质和心理健康水平，要从学生、学校和教师、家长三方面入手。 本书由北京师范大学心理学部教授、青年长江学者蔺秀云教授主编，以不同年龄阶段孩子心理发展特点和发展任务为主线，提供家长养育、陪伴过程中常见、重要议题的伴护指导。以案例切入，结合案例剖析孩子的发展需求和困惑，指引家长提供适宜、有效的心理支持。为孩子的心理健康托底。
