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药物化学实验教程(十三五)
￥65.00
本书共分为上、下两篇。上篇涵盖了药物化学实验所涉及的实验室安全，试剂管理、使用，常用试剂的毒性以及实验事故应急处理方法等内容，使学生充分了解药物化学实验中可能存在的危险及风险并做好防范。同时，介绍了实验室废弃物处置的注意事项，贯彻绿色化学理念，从理论和技术角度，尽可能减少和避免实验过程中的污染问题。下篇实验内容按照单元反应、多步反应、综合实验、设计实验由浅深地层次关系分章。涵盖了八大类反应的16个实验，详述了包括阿司匹林、硝苯地平、磺胺醋酰钠、苯佐卡因等在内的13种药物的合成。同时，巧妙地设计了综合性药物化学实验，有助于学生将所学的实验操作和技能融会贯通；设计性实验亦能养学生独立自主的综合能力和创新能力。
中医护理基础(全国高等中医药院校规划教材)
￥58.50
从中医防治和护理原则、经络腧穴概要、一般护理、常用辨证施护方法、体质调护、运动养生与康复法、常用中医护理技术各方面全面阐述中医护理的基本理论、知识、技能，培养学生对中医护理理论和概念的一步认知能力、思维能力、发现及解决问题的能力。依据中医学的思维方式、学术内核，“整体观念 ”、“辨证施护”的原则以及中医传统文化组织教材内容，每章精选具有一定典型性和代表性内容的引例和例题，章前和节后呼应，一方面便于引导学生的学习，另一方面激发学生对同一案例不同角度问题的思考。注重引例和例题与培养目标和专业特色的一致性，让学生切身体会所学知识在自己专业工作中的作用。教材中应用图表多、学习辅助材料多样，有助于提高学生的感性认识和学习兴趣。并在实践技能部分辅以大量的图片示意讲解，帮助学生认知、分析和理解事物。
二十四节气养生(互联网中医院医护人员培训系列教材)
￥42.50
《二十四节气养生》教材是根据国家相关推进中医药事业发展和中医“治未病”等相关政策，以二十四节气的特点为基点，以中医理论为依托，对二十四节气养生方法、原则进行搜集、整理、提炼成近20万字的学术专著，从饮食、起居、经络穴位、运动养生、情志等方面，并从药膳、艾灸、足浴、敷贴等养生措施对从事中医健康养生工作或相关职业的人员进行培训，以求提高谷医堂中医健康养生的专业水平与服务能力，强化谷医堂的品牌文化与特色服务内容。
药剂学(十三五)
￥67.50
本书根据高等中医药院校专业特，从编写体例到内容等方面行了慎重考虑。在“绪论”之后，将全书分为五大部分：*部分(第2章)为“基本理论”，主要介绍表面活性剂、流变学及粉体学与处方设计、制备工艺紧密相关的基本理论；第二部分(第3～14章)为“主要剂型”，介绍药物制剂主要剂型的处方组成、制备技术与质量控制等；第三部分(第15～17章)为“新剂型与新技术”，介绍药剂学研究发展前沿的新剂型及新技术；第四部分(第18章)为“中药制剂”，突出中医药院校特色与优势，介绍浸出技术与中药制剂；第五部分(第19～21章)为“药剂与疗效”，介绍药物制剂的稳定性、药物制剂的配伍变化及药物制剂的设计。
有机化学习题集
￥38.50
本习题集章节按《有机化学》教材的编排顺序编写。每章包括习题和解答两部分；习题数量及难度与有机化学教学的基本要求相吻合；而解答部分以引导学生的解题思路为目的，详尽地给出了参考答案。本习题集的题型多种多样，大致包括选择题、命名题、鉴别题、推断题、完成反应式、合成题等有机化学的传统题型。同时，在*后部分提供了四套综合试题，一方面可以对自己的学习效果行考核，另一方面可以增强应对考试的能力。
中药药剂学(河南中医药大学传承特色教材)
￥61.50
本教材参考国内现有的相关教材，传统与现代兼顾，博古通今，努力充实中药传统制剂技术内容如：膏药、胶剂、煎膏剂、灸剂、丹药等，适当增加中药调剂相关内容，并引进中药药剂学发展成果。本教材特色如下： 1.引经据典努力充实中药传统制剂技术内容如：膏药、胶剂、煎膏剂、灸剂、丹药等，并将理论研究及现代应用进行较为全面阐述。 2.因地制宜适当增加河南地域性特色制剂内容。 3.学以致用，适当增加中药调剂学内容，注重传统调剂技术内容编写。 4.与时俱进，积极引进中药药剂学研究进展与发展成果。
临床技能实训教程(十三五)
￥53.00
本书强调扎实掌握临床基本技能操作是培养医学人才的核心目标，力求确立临床技能培养在高等医学人才教育和培养中的核心地位，建立临床实践教学的示范工程，构建临床技能培养标准化体系，深化临床实践教学改革，推进实践教学内容和实践模式的发展，加强医学生自主学习的能动性，提高医学生临床综合思维能力和解决实际问题的临床操作能力，为我国医疗卫生事业培养高质量的医学人才。
当代艺术思潮(第二版)
￥19.00
本书是本科教材.战后以美国、欧洲为代表的西方艺术界风起云涌，艺术思潮层出不穷。本书以时间为轴，将这些艺术思潮分为1950—1960年代、1960—1970年代、1970—1980年代和1980年以后四个历史时期，分阶段、事无巨细地介绍了抽象表现主义、集合艺术、达达派、波普艺术、女性主义艺术、新浪潮、后现代主义、多重文化主义等思潮流派。
综合实验与实训(十二五)
￥19.50
教材创新中药学、药学类实验与实训教学，上篇基本技能篇包括100项实训基本要求、仪器设备及装置；下篇综合实验与方法篇包括中药学、药学、生物制药专业综合实验三部分。训练学生实验与实训基本操作技能和综合实践技能。 作者简介： 贡济宇教授，博士导，省教学名师，省第二批拔尖创新人才，省师德模范，国家中医药管理局三级实验室及优势特色学科继续教育基地负责人，从事中药分析及药物分析研究。
大学计算机应用基础(第2版)
￥33.99
本书是一本在C语言基础上普及非计算机专业计算机应用技术的教材，包括面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库技术基础、软件工程和实验五大篇。本书可以作为非计算机专业计算机应用技术基础教育的教材，也可作为自学教材。本书知识面涵盖广泛，核心知识点都给出了相关实例及实现。本书习题和实验内容充实，基本涵盖了所有的知识点。
C语言程序设计(第2版)
￥26.50
内容上根据形成的层次教学特色增加综合实例一节，对大部分章节配备总结和各种习题，包括填空题、选择题和程序设计题，个别章节可包括阅读程序以及程序改错题等，习题紧扣章节要，体现教材重与难。 对目录涉及的相关章节，教师和学生可根据院校划分和专业特行选择。 实验教材中增加一例综合实验，糅合了各章节内容知识体系，并让学生领会C语言程序设计特和能够设计发一个小型的软件。
读“四书”随笔
￥37.00
“四书学”是对《大学》《中庸》《论语》《孟子》行阐释的学问。它奠基于宋代朱熹的《四书章句集注》，至明清时代，由于*统治者倡导尊孔读经，将“四书学”列为科举考试的内容，故“四书学”成为社会显学。影响所及，穷乡僻壤也出现了许多汲汲于“四书学”的学者。河北灵寿人傅士逵即是这样一位学者。傅士逵，字鸿渐，乾隆乙酉科拔贡生，出身书香门第。其家族出了两位尚书——傅永淳和傅维鳞，他们为家族的发展奠定了坚实的文化基础。傅士逵赋资醇笃，庄重不佻，潜心理学，诸名儒著述靡不悉心玩索，有所得即随笔记录；并“于圣贤心法咸克钩元扼要而阐其精微，积久遂成《读书随笔》全策”。本书稿既是傅士逵研读“四书”的心得，也是他多年设馆教书的结晶，在当时即得到部分直隶学者的肯定和称赞。本书稿原为抄本，现将其标校注后出版，使读者见证清代直隶地区“四书学”研究的“热潮”。
中国都市圈发展报告2018
￥63.00
本书通过数据统计研究，针对我国都市圈发展的实践经验和存在问题，提出都市圈综合发展质量监测评价指 标体系。全书共分为十一章，从国内外都市圈概念定义与划定标准始，总结国内外区域协同治理的不同范式与 经验，阐述我国都市圈战略的形成历程与新导向，提出我国都市圈战略的总体思路和工作建议，确定我国都市圈 的划定标准及识别范围，依托国家新型城镇化大数据公共服务平台分析我国都市圈的发展特征与问题、构建都市 圈高质量发展指标体系、提出都市圈分类引导的对策建议、判断都市圈发展的未来趋势。 本书适合城镇化建设领域的学者、专业人士及决策人员参考，也可供从业人员及相关领域学生阅读。
大学计算机应用基础
￥13.50
《大学计算机应用基础/全国高等院校计算机基础教育“十三五”规划教材》以培养实用技能型人才为核心指导思想，详细介绍了计算机基础知识和基本操作技能。《大学计算机应用基础/全国高等院校计算机基础教育“十三五”规划教材》共分7章，内容包括计算机基础知识、计算机系统、文字处理软件Word2010、电子表格处理软件Excel2010、演示文稿制作软件PowerPoint2010、网络基础及Inter应用以及多媒体技术。《大学计算机应用基础/全国高等院校计算机基础教育“十三五”规划教材》提供丰富的视频学习资源及MOOC教学平台，可有效帮助学生提高计算机技术和信息运用能力以及Office办公软件的应用能力。《大学计算机应用基础/全国高等院校计算机基础教育“十三五”规划教材》适合作为普通高等教育计算机应用基础课程的教材，也可作为计算机等级考试（一级）的辅导教材和计算机爱好者的参考用书。...
临床中药学(十三五)
￥66.50
按照中医药专业综合改革的要求，以提高中医专业学生临床中药技能为核，将理论教学与技能实训相结合，为临床应用好铺垫。采用图文对照形式对常用100余种中药饮片的性状鉴别、炮制规格行阐述，形象直观，有助于学生中医中药理论知识的学习，为中医临床专业学生学好用好中药下坚实的基础。
化学实验室安全操作技术与防护(十三五)
￥32.50
实验室安全是高校等单位的工作重之一，其相关制度建立、安全教育和安全建设都是重要的基础性工作。化学实验室中的水电、易燃、易爆、有毒或有污染的废弃物等具有潜在的伤害性或危险性，实验的安全操作等使实验室安全教育显得至关重要。 本书针对中医药院校化学实验安全隐患，组织了一批在实验室工作多年、有丰富的实验室安全和管理经验的老师编写，旨在对本科学生尤其是大一新生行普及性的安全教育，提升学生的生命安全意识和职业素养，尊重生命、重视安全。
中国医学史习题集(十三五)
￥22.50
《中国医学史习题集》是“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材”（即“全国高等中医药院校规划教材”第十版）相配套的教学用书，可供全国高等中医药院校中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业使用。本书按照教材的章节设置，以章为单位编排，分设绪论和各章节，共有九章。题型包括名词解释、填空题、选择题、简答题、论述题，其中选择题包括单项选择题和多项选择题，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式行复习、巩固、强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。本习题集由全国多所高等中医院校的中国医学史相关学者参加编写，反映了目前全国中国医学史的教学和考试水平。
病理学PBL教程(十三五)
￥33.50
基于问题的学习（Problem-Based Learning，简称PBL）教学模式，在医学教育中是指：在教师的指导下，以病例为载体激发学生学习的主动性并引导学生把握学习内容的教学方法，是将基础知识和实际问题结合起来，破学科界限，以病人问题为基础、以学生为中心的自我导向式学习。该概念中突出了PBL两方面的特性：（1）以问题为中心：这种教学方式强调解决临床上发生的相类似的真实问题。这种教学方法建立在真实世界中可能遇到的复杂、零乱的问题基础上，通过创设问题情境，激发学生学习兴趣，组织学生合作学习，综合自己和他人的智慧，寻求问题答案；（2）以学生为中心：在PBL教学过程中，学生是真正的知识建构者，作为教学活动的主体而存在。在PBL的实施过程中，从决策者到实践者再到评价者，尽管充当的角色不同，但学生的主体地位不能动摇。 对于再版《病理学PBL教程》的编写思路 ①纠错为先的原则 内容的正确及准确是教材的生命，因此，再次编写的*步是纠正现有教材的全部错误和不当之处。 ②形式多样的原则 不同院校实施PBL教学的程度和形式不同，全部相对完整的案例，导致篇幅较大，不利于病理学理论教学中穿插运用，因此，在每个章节拟保留现有相对完整案例的同时，其余案例明显压缩篇幅，使其短小精悍，利于灵活运用。 ③数字与纸质结合的原则 原有完整案例是难得的素材，来之不易。若大部分压缩之后，会存在信息丢失现象，因此，利用现在技术，按上述要求压缩纸质的同时，添加二维码，以数字形式体现完整和正确的PBL资料。 综上所述，PBL教学是大势所趋，改病理学PBL教程为实施PBL教学提供良好的素材，基于此，我们拟以范英昌教授主编的《病理学PBL教程》*版为蓝本，集全国中医院校病理学同仁之合力，试图在前人的肩膀上有所提高，尽可能满足更多学校的需求，*终造福于学生。
守—奉公守法
￥5.00
本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今著名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识。
孝—孝敬之道
￥5.00
本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今著名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识。
忠—精忠爱国
￥5.00
本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今著名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识。
