2016中国外语教育年度报告
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《2016中国外语教育年度报告》共有六章,*章为总报告,下来分别报告了2016年我国高等外语教育、高等职业外语教育、基础外语教育、外语教师教育与发展和信息技术与外语教育的发展状况,涉及多个外语语种和不同的外语教育层次,真实、实时地记录了我国外语教育在2016年的发展和变迁。本书不仅具有史料意义,而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训,从中发现问题,探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者,以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。
意义与翻译
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自古以来,意义便是语言学家、哲学家和翻译家研究的焦。翻译是理解与表达的结合,理解是前提,是理解文本的“意义”,因此“意义”就是译者无法规避的问题,也译者首先要解决的问题。译者在准确把握原作意义后,在可发挥的限度内,如何表达,把意义顺利传递给读者,这是译者需要关心的第二个大问题。本书从语言结构中的意义、篇章文本间的意义、语境文化中的意义三个方面,在把握形而上的理论辨析后,给出具体译例展详细分析,从而让读者领会上述问题的答案,具有很强的实用价值。
语用学核心术语(语用学领域入门*)
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本书包括五部分内容,结构布局简单清晰。*部分"引言:什么是语用学?"(Introduction: What IsPragmatics?)从广义的角度介绍了语用学的界定及其学科渊源、历史沿革、研究路径等;第二部分"核心术语"(Key Terms)阐释了语用学的一些核心术语;第三部分"重要学者"(Key Thinkers)介绍了对语用学思想或语用学理论发展起着重要作用的代表性学者;第四部分"代表性论著"(Key Works)列出了语用学的代表性著作和论文;*后一部分是"索引"(Index),帮助读者查找本书中出现的术语和学者。
潜变量建模与Mplus应用·基础篇
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本书以国际主流潜变量建模软件Mplus为分析工具,从理论到实践,深浅出地向读者介绍潜变量建模的常用模型和Mplus分析过程,以实例演示整个分析过程,适合社会科学领域的高校教师、科研人员,以及硕博士研究生作为教科书和参考书。
大学语文教育学
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大学语文教育系统是一个包含社会、人生、学科等许多要素在内的运动过程。本书把大学语文教育系统作为研究对象,重点是语文课程与人的全面发展的关系,即语文教育怎样在提升大学生的精神境界和从业言语能力等方面发挥积极的建设作用。研究的方法是哲理思辨和教学叙事的紧密结合,即从哲学思想、教育理念和操作技能三个层面依次展开。大学语文课程的学习要重思考、重实践,真正把语文活动和精神生活结合起来并内化为自己的自觉行为。
秘书学专业“知识+能力+素质”人才培养模式创新与实践
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秘书学专业“知识 能力 素质”人才培养模式创新与实践是对云南民族大学职业技术学院秘书学专业建设情况、秘书学专业人才培养模式改革创新(人才培养模式改革、课程教学改革、师资队伍建设、实训室建设等)和学生学业成果等三方面研究总结的成果。该书对应用型本科秘书学专业建设经验及成果进行系统的研究总结,对应用型本科高校改革专业人才培养模式有一定的参考价值和借鉴作用。
乐山三线建设丛书--乐山三线记忆
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书稿主要通过乐山三线建设纪实,叙述那段艰苦奋斗、转折发展的历程,回顾那段青春澎湃、激情燃烧的岁月,弘扬三线建设精神,再现可资借鉴的历史。为尽可能忠实于历史事实,除查阅相关档案资料外,还积极深入相关单位,广泛走访当事人,多次组织座谈会,专访有关领导和专家。通过多方努力,陆续征集到了大量珍贵文字资料和图片,为编辑出版此书提供了翔实的素材史料。
我们的大学—大学生文化素质发展日志年编(2017)
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本书以日志形式记录广州大学2017年在大学生素质教育理念引导下展的素质教育教学和实践活动。稿件来源于广州大学新闻中心、学生处等校级单位与各院级单位,多角度、全方位地展现广州大学2017年各月所展的丰富多彩、形式多样的活动与所取得的成就。全书展现当代大学生健康向上的精神风貌,体现广州大学提高学生文化素质,向具有国际影响力的高水平大学迈的决心与行动力。
盐糖脂 : 食品巨头是如何操纵我们的
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一个美国人平均每年摄入33磅奶酪、70磅糖,8500克盐,是建议摄入量的两倍。 这些物质并非来自餐桌上的调料瓶,而是年销量高达一万亿美元的加工食品的“贡献”。 在《盐糖脂》中,普利策奖获得者、调查记者迈克尔·莫斯揭开了背后的故事。莫斯在书中聚焦卡夫、可口可乐、方便午餐盒、菲多利、雀巢、奥利奥、可沛利等食品,考证细致精确、令人瞠目,语言犀利有力、振聋发聩。他带读者来到科学家计算含糖饮料“满足点”的实验室,揭露烟草公司内部手册上的营销手段,走访业内人士挖掘惊人内幕。深陷盐糖脂之中不可自拔的绝不仅仅有上百万的“瘾君子们”,还有兜售叫卖的公司和企业。 读过这本书后,你眼中的营养标签将不再只是标签而已。
中国古典文献学
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本书对古典文献的源流与分类、类别与体式、目录与题解、收藏与阅读等基本问题作了系统阐释,对经史子集的构成和演变也作了详细梳理。1981年初版后受到学术界的高度重视,被认为是我国较早的、自成体系的、特色鲜明的古典文献专著,被国内古典文献研究机构和高等院校指定为专业教材和教学参考书。
暨南大学年鉴(2018)
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《暨南大学年鉴》是一本综合性资料汇编,自2006年始每年一卷,本卷为第十二卷。本卷年鉴详细记述了2017年度暨南大学概况、重要事件及规章制度,反映了暨大教育教学、科学研究与产业发、学生工作、管理与服务、党建与思想政治工作、人物以及表彰与奖励等方面的情况,全面、客观、翔实地呈现了学校2017年的发展情况,是对学校发展历程的历史记载,也是海内外了解、研究暨南大学的重要参考资料。
工作的意义
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在人类历史上95%的时间里,我们从来没有像现在这样,将工作置于近乎主宰的位置。 古箴言说,“人必汗流满面才得糊口”,如今大部分人却将生活过成了“泪流满面”的样子。人类从何时始工作的?人与工作的关系发生过哪些改变?人被当作生产力工具投经济增长,又是怎样形成的? 为了回答这些问题,剑桥大学的人类学家詹姆斯·苏兹曼绘制了一幅宏大的工作简史。从地球上生命的起源,一直到智能化的人类未来,挑战了关于工作变革与人类化的一些深刻的假设。他融合了人类学、化生物学、物理学、经济学和社会学等多学科知识,表明虽然我们费尽心力通过工作寻找快乐的意义和目的,但是早在原始社会,我们的祖先就已经过上了工作时长远少于现在但是足够充裕且闲暇的生活。当代社会将人物化为工具,鼓励持续工作以满足经济不断增长,究其原因,就在于稀缺经济学的引导。人们担忧资源稀缺,因而勤奋工作变得重要,人也变得越来越忙碌。 苏兹曼认为,自动化技术的到来使我们再次处于历史上一个相似的变革时期。如果机器人代替人去做重复性的工作,那么人该做些什么才能更有价值。他认为自动化将改变人与工作的关系,他并不主张回到原始社会这种激的观,而是希望我们能够以“富足的原始社会祖先为借鉴,思考人之所以为人,而不是工具的意义。这种从工具人思维向“Human Being”的转化,才是他写作本书更真切的建议。
暨南文库.新闻传播学·网络社会治理研究—前沿与挑战
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本书从网络传播技术、网络新闻传播、网络舆论生态、网络社交媒体、全球网络空间五个领域,深度审视、剖析了网络社会治理的前沿话题和主要挑战,思考了人工智能、算法、云计算、区块、社交媒体等新技术、新应用对理论和实践产生的影响,力图为读者呈现当前网络社会治理的知识地图概貌。
传统文化与志愿服务实践
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本书为广东食品药品职业学院教师所编,共分上中下三篇,上篇“文化历史篇”引经据典,概述了我国慈善事业的发展历史;中篇为作者参与志愿服务活动的实践经验;下篇“项目实践篇”由八个实践项目组成,实用性强,可做带领学生行实地游学调研之用,可为公益游学活动做参考。通过课堂理论教学与游学景的实地考察相结合,使学生做到知行合一,从而为他们今后从事公益实践活动奠定良好基础。
青少年工作项目开发与管理
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本书是一本理论与实践相结合的专著,注重理论在实践中的应用,计划分为上下两篇,即理论篇和实践篇。理论篇将从青少年工作的内容、范围、性质等切入,介绍青少年工作项目的基本概念、特征、类型等,同时结合教育学、社会学、心理学、管理学相关理论,对青少年工作项目的策划、管理、实施和评估进行较系统的论述。实践篇将结合各类青少年工作项目典型案例,以案例分析和实务指南的方式既巩固上篇理论知识,同时又对工作实务起到一定指导作用。
媒介素养与媒介德育创新——大中学生如何应对色情与暴力信息
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本书立足目前新媒体等社会媒介发展迅猛、媒介中不良信息泛滥、青少年在社会化过程中受媒介影响日益重要等背景,在全国部分高校和中学中进行问卷调查和访谈,以此为基础,结合德育、传播学、社会学、心理学等学科知识,以及*的媒体融合、媒介素养教育、素质教育、青少年犯罪等方面的研究成果,深入开展有关应对媒介中色情与暴力信息的分析和研究,并提出媒介德育的创新理念和有效策略。
语言服务书系·修辞研究(第三辑)
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《修辞研究》为“语言服务书系·修辞研究”之一,以研究修辞规律、服务语言实践为职志,本书为第三辑。全书分古代汉语修辞、现代汉语修辞、修辞学理论、修辞学史、修辞史、修辞与逻辑、修辞与教学、翻译与修辞、国外修辞学与少数民族语言修辞十个板块,共收录学术论文24篇。另有学术动态专文两篇,介绍修辞学研究领域之前沿动态。
广东省高校女性发展研究论文集
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本书为广东省教科文卫工会2018 年度“广东高校女性发展研究专项课题”项目成果集,共汇集25篇优秀论文。本书主要以高校女性作为研究对象,论文作者来自广东省各大高校,他们从文化研究、健康研究、职业研究、社会研究、管理研究、媒体研究等角度入手,运用问卷调查、数据分析等研究方法,对高校女性的健康状态、幸福感、职业发展、婚姻状态、媒体自我形象呈现等方面进行分析。
中国特色政治信任研究
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本书阐释了政治信任嬗变的社会机理、实践悖论、“异化”特征、中国逻辑等,提出“政治信任的有效性”“有效信任创造有效政治”等观,并试图用中国社会实践检视、批判、修正基于西方情境的政治信任理论。“有效”政治信任既有别于无变革语境下的政治盲信,也有异于暴力革命背景下的政治失信,集中体现为“有限性”“有为性”“结构性”以及“现实性”等特征。中国社会的政治信任呈现三大“异化”特征和实践悖论,构建政治信任的理论基础和现实逻辑,亟待政治系统敏锐洞察民众需求,回应群众期待,提升政治信任质量,从而持续推反腐败工作和国家治理能力与治理体系现代化,*终实现中华民族的伟大复兴。
不焦虑的青春
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这个时代给80、90后制造的落差有些大。他们不得不面对着这样的社会现实:资源被垄断,贫富差距被急剧地拉大;阶层固化,上升通道被堵塞。外面世界看上去选择很多,却无从选择;呐喊声很大,但却虚弱……这是一个致力于时代完善与自我完善的青春,在空虚、迷惘、焦虑中,找到内心充实的正能量。
阅读与写作(提升阅读能力与作文水平,“人民教育家”于漪推荐)
¥23.00
《阅读与写作》分阅读卷和写作卷两个部分,每一卷均采用“知识”“技巧”“范例”三个部分,分别从基础知识、技巧方法、实际案例等方面对阅读能力和写作能力提升的方法行阐述。本书从如何阅读和如何写作两个方面提供了详细的方法讲解以及范文示例,既有方法又有举例,深浅出,为中小学生提高作文水平,提高阅读鉴赏能力和书面表达能力都非常有帮助,是一部实实在在的全面提升阅读写作能力,学好语文的实用之书。