孤本说唱词话《云门传》研究--中国人民大学古代特色文献文学研究丛书 中华书局出品
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孤本《云门传》是明代民间白话说唱的实物刊本,讲述的是隋代青州染坊商人李清缒云门山洞穴求道*终拒皇诏而尸解成仙的故事。该故事取材于《太平广记·李清》,《云门传》说白文字又几为《醒世恒言》照录,显示了说唱文学在文言小说向白话小说转变演过程中发挥的关键作用。《云门传》上承元明词话,下清代鼓词,连起俗文学史的若干个断处,为我们研究词话、道情、弹词、鼓词的承和转变提供了新的文本依据。 本书首次对《云门传》行了“道教—地方社会—说唱曲艺—文献—小说”的“纽带式研究”,包括其流转经历、版本情况、地方道教语境、文本形成过程、说唱体制、语言特及冯梦龙的改编策略等。书后还附有《云门传校笺》、冯梦龙《醒世恒言》改删情况标注、相关地方文献与相关民间文学作品,以方便读者概览。
当代中国扶贫(“认识中国·了解中国”书系)
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随着中国经济社会的发展,中国大规模的扶贫发也在持续推。经过数十年的努力,中国的扶贫发事业在使7亿多农村贫困人口脱贫的同时,也帮助世界顺利实现全球贫困人口比例减半的联合国千年发展目标。本书从中国的贫困概况出发,梳理了中国扶贫发的历程,阐述了“政府主导、社会参与、自力更生、发扶贫、全面发展”的符合中国国情的扶贫发模式,全面总结分析了中国大规模减贫的巨大成就、重要经验以及对世界减贫程的重大贡献,概述了新时代精准扶贫的理论和实践,以期对中国赢脱贫攻坚战和世界其他发展中国家的扶贫事业提供借鉴。
千面女神
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谨以本书献给那些引我们向上的神圣女性。 《千面英雄》作者坎贝尔致敬女性之作!看女性如何孕育整个人类的精神家园。 坎贝尔始终坚信,大女神是全世界神话zui早的核心神圣形象,大女神是神话文化之根。没有人类对大女神的崇拜,人类的幻象发展之旅就不可能展。可以说,是女性孕育了整个人类的精神家园。 通过神话考古可以认定:没有女神,就没有神话。大女神是世界神话崇拜的母题与根源,看坎贝尔如何带人类溯源神灵崇拜,追寻神话意义与价值,探讨女性的未来之路。 本书是坎贝尔对女神的缘起、发展、远遁与归返的系统性概述。神话以文化为本,以文明发展为根基。女神崇拜的发展,同样围绕着人类文明的发展史,在父权社会,女神被男神所压制,成为男神的附庸,而随着社会的发展与女性主义的崛起,同样带来了女神的归返。人类已21世纪第三个10年,社会文明的发展会将女神崇拜带向何处?这是坎贝尔与我们共同思考的问题。 超150张高清史料图片,带你跨越数万年人类文明史,看女神的诞生与归返。 书中使用了超过150张图片,来自全球各地的考古发现与文明遗迹,读者可以从中看到数万年人类的文明史,从数万年前的维纳斯雕塑到充满隐喻意义的神像与壁画,坎贝尔如同一位“传奇级”导游,带你从书中穿越,穿行于历史之间,寻找探寻故去文明的乐趣。 美国知名作家,影响世界的神话学大师约瑟夫·坎贝尔,大文豪乔伊斯为他引路,心理学家荣格的忘年之交,乔治·卢卡斯的精神导师,史蒂夫·乔布斯的灵感之源。 湛庐文化出品。
社群的进化
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● 你是否缺乏有效社交? 什么是高质量的社会互动? 哪些偏好会影响我们对伴侣的选择? 使我们更加安全和满足的关系是怎样的? 社群的核心是什么? 有效的社群是如何形成的? 如何通过建立社群在未来互联互通的社会中生存? …… 这些问题的答案将颠覆你对社群的认知。 ●《社群的化》是“邓巴数”提出者、著名化人类学家罗宾·邓巴的重磅新作,是湛庐文化重磅推出的“深度理解社群”四部曲之一。邓巴教授用社群的建立、社群的沟通、社群与心智、社群中的亲密关系等7大板块拼出一幅社群化的完整图像,并通过一系列生动有趣的科学实验揭邓巴数与人类关系构建中的秘密,带你深度理解社群,理解人类,更好地面对未来社会。
终身学习视域的职业教育论略——基于北京职教的创新实践
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章讨论终身教育、终身学习和学习型社会的内涵、特征和落地实现的策略,以及相互间的关系关联,学习型社会与教育的互动,学习型社会中的大职业教育;第二章讨论终身学习时代职业教育的战略方位、重心高移、北京职业教育在新时代的战略布局与创新策略;第三章讨论职业院校的转型发展,职业院校创建学习型组织,以及学习型职业院校的授权评价;第四章讨论协同视角的产学融合;第五章讨论职业院校教师能力建设的影响因素,教师可持续发展的策略和未来展望;第六章讨论技能型社会的人才培养;第七章讨论高职教育的综合评价体系。
日本古典文学十五讲(漫步日本古典文学世界,解读日本文学的遗传基因密码与传承)
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《日本古典文学十五讲》是一本讲解日本古典文学历史脉络的读物,其中列举了日本文学史中具有代表性的人物与作品。既适用于日语学习者的课堂教学和课外拓展,也可以作为非日语学习者的兴趣读物。该书一方面从"纵向"即日本古代文学与近现代文学比较,探讨日本文学的产生与传承,另一方面从"横向"即中日古典文学比较,解读中国古典文学对日本文学的影响。该书按照时间顺序分为"上代文学"平安文学""中世文学""近世文学"四个部分,共15讲,每一讲下面又细分为具体章节。读者可根据自己的喜好行阅读。
【知常】怎样学习古文【中华书局出品】
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《怎样学习古文》是一部深浅出的古文研习指南,是一把启古文学习的金钥匙。全书以找问题、比较、辨流别三大方法论为主线,系统剖析了从春秋三传、《史记》、《汉书》到唐宋八大家、桐城派等历代经典名篇的创作特色与艺术得失。作者创造性运用刘勰《文心雕龙》“六观”理论,将艰深的古文鉴赏之道转化为可操作的学习路径,带领您由表及里地掌握古文阅读的核心要义。全新版本,编校精良,配有二十余幅精插图,图文并茂,装帧雅致。
中国广播收听年鉴.2012
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为更好地服务于业界,尽可能地满足各方面对收听率数据的需要,作为我国视听率调查行业的领跑者,CSM媒介研究自2005年起,每年编写出版一部《中国广播收听年鉴》。《中国广播收听年鉴(2012)》是CSM媒介研究编写出版的第八部广播收听年鉴。
源流说:内容生产与分发的44条法则
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《源流说》以源流两字概括内容的生产与分发(源指内容生产之源头,流指内容分发之流向),诸位优秀的媒体人积多年来媒体从业的经验,讲解选题策划、采访写作、标题拟制、公号平台运营、内容审核、算法运用、舆情处置等内容,辅以经典案例,试图讲清楚传统媒体、新媒体、自媒体构成的内容生产生态下,信息从生产到分发、审核、应用的传播逻辑。 本书作者阵容强大,均为靠实力说话的媒体人,尽管每个人都做过采访、写作、拟制标题等等工作,但受邀撰写的原则是*合适的人写自己*擅长的部分。 全书先概述内容生产与分发的44条法则,下来分章节逐一细述,书中穿插讲解了大量案例,操作性极强。
五分钟爆款法则:从脑袋空空到灵感满满
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本书深入探讨了灵感这一神秘心理现象的本质与规律。系统解析灵感产生的心理机制,从认知神经科学角度揭示大脑产生灵感的生物基础,分析信息与大脑在灵感形成中的互动关系。除此之外,本书还提供可操作的灵感激发方法:如何打造有利于灵感产生的物理空间。日常记录与灵感捕捉的技巧。本书融合心理学研究成果与大量实践案例,帮助读者将理论知识转化为实际能力。无论您是创意工作者还是希望提升创造力的普通人,都能从中获得启发和实用指导。
教育心理学新编(第五版)
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本书为“十二五”江苏省高等学校重教材,从“教育心理学概论”“人的心理发展与教育”“学习理论”“育智的心理”“育人的心理”“教学心理”六大方面阐述教育心理学理论知识。作者在第四版的基础上行了一系列的修订:①对一些章节结构做了适当增删或调整;②补充了一些新观、新内容、新材料;③对书中一些段落和文字行了调整与润色,使其逻辑更严谨,表述更简洁。第五版教材的内容与时俱,可以让读者更好地把握近年来教育心理学研究所取得的*成就。
思想的轨迹:教育教学文集
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本书是作者近十年来从事高校管理工作经验的总结,更是高等教育管理理论的升华。本书共分为三篇章:*篇是学校发展篇,主要研究高等学校办学理念、功能、定位及战略目标、战略部署;第二篇是教学改革篇,主要研究高等学校人才培养的地位、培养目标、培养模式、培养体制机制以及教学评估、质量监控、质量保障等;第三篇是党建和思想政治教育篇,主要研究党对高校的全面领导、高校党的建设、思想政治工作体系、思想政治工作方法等。
暨南文库.新闻传播学·变革与创新—中国报业转型的市场逻辑
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本书是暨南文库·新闻传播学丛书之一,收录了作者近20年来对中国传媒市场化改革前沿创新实践的观察与思考,从机制创新、战略创新、技术创新、产品创新和营销创新等,阐述中国报业转型的市场逻辑,以及在舆论生态、传媒格局、传播方式发生巨变的当下,如何适应分众化、差异化的传播趋势,如何以市场的逻辑应对传媒市场出现的新问题。
语用学学人文库·英汉指称转喻意义建构的认知语用研究
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本书运用定性分析和定量研究相结合的方法,探讨转喻所涉及的语法、语义、语用、认知等多方面的问题,旨在取得突破性研究成果。英汉指称转喻意义建构机制的深探讨,对揭示语言理解的本质有积极的启发作用:在哲学上涉及意义和指称的讨论;在语言学上与当前语义—语用界限的争论有关;在逻辑上深化对语用推理本质的讨论。在实际应用方面,探讨儿童转喻词汇习得、转喻联想与推理在话语和语篇中的作用,对外语教学与学习具有一定启示。
核心素养导向下的中学历史学科育人课程研究
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本书为“中小学教育智慧文库”中的一本,是珠海市教育研究中心和珠海二中合作的课程研究项目成果。本书在深刻理解历史课程标准的基础上,以核心素养为导向,通过对国家课程的重组、改造,实现对国家课程的创造性校本化的实施;通过运用建构主义和对话理念等,对乡土课程校本化行了发与探索,尝试填补“课程标准—教材—教学—学生”之间的落差,在这个过程中树立课程观。本书结合了珠海地方教学实践的很多案例,从不同侧面展示了历史教育的实践,有一定的教学指导意义。
暨南文库.新闻传播学·传媒现象思考
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本书分为责任与坚守篇、改革创新篇和传承与奋篇三部分。*部分探讨新媒体时代媒体的价值追求、伦理道德以及舆论监督;第二部分论述媒体融合与转型发展,媒体话语体系构建,以及全媒体传播体系建设,特别是对平台、渠道、内容、资源整合等内容给予了充分思考;第三部分关注新媒体时代传媒学生培养的观念转型与育人模式创新,论述新媒体时代新闻传播教育如何处理好实践与理论提升的关系,并以报业集团为例阐释传媒人才的培育体系建设。
怎样写出好公文:公文写作的思维与逻辑
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公文写作中对逻辑的推崇,源于公文的写作目的:一切公文都是给一定对象阅读的,都是要贯彻执行,或作为工作参考的。这就有一个如何让文件的阅办人更快更好地理解文件精神的问题,而在行文过程中运用正确的逻辑原理,能帮助解决这个问题。 本书中,我们立足于决策性公文、调研类公文、报告类与总结类公文、交流发言类公文等常用公文,向读者们介绍如何在行文中,立足于公文的不同类型与需求,去搭建框架、阐述意图、阐述事实、传达精神。 本书贯彻了新时代党与国家对公文写作的创新要求,行文中也处处有创新之处,比如,将公文以图片的方式架构出来,将不同类型的公文写作总结成“套路”。而熟悉了这些“套路”,再结合书中的公文创新建议,便不难写出一篇“合格”的公文。
口译过程认知研究(翻译与语言认知研究丛书)
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口译过程认知是近年来比较热门的研究领域,口译过程包括信息输、信息加工与信息输出几个基本的阶段,每个阶段下又分为不同的子阶段,这些认知过程研究会*终揭示口译过程语言转换这个黑匣子,源语转换到目的语的过程是语言认知的研究的核心内容,会为未来机器翻译和信息技术发展提供科学的支撑。该书分为口译过程的信息输理解、信息转换加工即口译的双语转换和信息输出即口译的表达三大部分。
理论自觉与中国社会学的探索(百家廊文丛)
¥29.00
本书在梳理和挖掘费孝通、郑杭生等社会学先辈文化自觉和理论自觉思想及历程的基础上,结合对城乡发展研究、民族问题研究、关系研究和社会福利政策研究领域相关概念、理论、方法和立场的反思性分析,探讨了中国社会学应有的理论自觉及其意义。在学术话语上树立高度的理论自觉意识,并把理论自觉落实到社会学研究的各个层次和领域,放眼世界并立足新时代中国社会建设与社会治理的伟大实践,必将促中国社会学的繁荣发展,为世界社会学贡献中国学者的创造与智慧。
思想的粒度与边界:泛化目的论的突现解释何以可能
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本书是国家社会科学基金重大课题“生物哲学重要问题研究”阶段性成果。沿用内格尔目的论形式,扩展至迈尔内涵,得到泛化目的性作为研究对象,对其使用层级新颖性判定条件。 提出思想的“粒度”概念,在目的论所依赖的逆因果解释项中,寻找基于“多重实现”与“层级往复”的解释要素。另外,本书还回应了金在权的“层级划界疑难”等问题。由此,作者认为,“粒度”就是思想的边界条件,是“泛化目的论的突现解释何以可能”的论证基础。
英语世界的《金瓶梅》翻译与研究
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《英语世界的<金瓶梅>翻译与研究》对英语世界中国古典小说名著《金瓶梅》的翻译与研究行文献整理与综合研究,揭示了《金瓶梅》的世界性意义,可为国内外《金瓶梅》研究提供最新最全的文献参考,为国内《金瓶梅》研究提供新视角、新方法,具有重要学术价值。本书属“英语世界中国古典小说名著研究”丛书,获教育 部人文社会科学研究青年基金项目“英语世界的《金瓶梅》译介与研究”资助,可作为中国文学海外传播、海外汉学研究的范例,为“中国文化走出去”提供有益的历史经验,为今日中国文学文化经典的海外传播贡献启示性思考,为国家制定中国文化海外传播宏观战略提供学术支撑,具有重要的现实价值。

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