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如何阅读英语科技文献——技巧与案例
￥31.19
本书主要针对科研门人员，根据学术技能、学术素养和信息素养的要求，介绍与学术研究及学术工作相关的基本文献阅读技巧。首先介绍了与科技文献相关的基础知识和科技文献的语言特征，在此基础上，详细介绍了研究性文章和综述性文章的阅读技巧，针对每部分都行了详细的案例分析，后针对两篇样文行了分析。本书可供有英语文献阅读需求的科技工作者及高校相关专业高年级本科生和研究生参考使用。
新形势下海事综合风险管控理论与实践
￥51.99
1.传统理论与创新性理念*结合，具有较强的先进性和科学性。 2.典型实际案例支撑基础理论体系，具有较强的实用性和参考性。
科技人才集聚与区域创新环境研究
￥63.69
本书共8章，主要结合系统科学、生态学、新经济地理学等学科的相关理论，综合运用类比分析、文献分析、数学建模、仿真模拟、调查问卷研究方法，针对科技人才集聚-区域创新环境复合系统的协同演化展研究。本书内容包括：绪论、TTA-RIE复合系统理论分析、TTA-RIE复合系统协同演化机理分析、TTA-RIE复合系统协同演化模型构建及仿真、TTA-RIE复合系统协同演化综合效度评价及实证分析、TTA-RIE复合系统协同演化应用案例、TTA-RIE复合系统协同演化发展对策建议、结论与展望。本书理论与实践相结合，可供人才学及相关领域科研人员阅读参考，也可供高等学校管理学、经济学等相关专业的师生学习参考。
双碳背景下城市绿色客运结构评价与优化技术
￥50.69
《双碳背景下城市绿色客运结构评价与优化》对城市低碳客运结构评价及优化、多情景城市客运交通碳排放量预测以及居民低碳出行意向、低碳生态驾驶策略等方面行了研究。全书分为3篇共6章，主要内容包括基于DPSIR的城市低碳客运评价体系构建和考虑参与主体的城市客运交通结构优化、城市客运交通碳排放测算和基于STIRPAT-SD的多情景客运交通碳排放预测、考虑出行时间感知的城市居民低碳出行意向研究和智能网联下汽车生态驾驶策略研究。本书可供从事交通运输相关专业的科研人员、研究生或者高年级本科生阅读。
装饰图案基础
￥44.19
本书主要包括六方面内容：装饰图案基础、装饰图案形式美构成法则、装饰图案的色彩表现、装饰图案造型设计与技法、装饰图案在设计中的应用、装饰图案在新媒体与流行文化中的应用。本书全方位地介绍了平面构成的规律与方法，在讲解角度与实践应用等方面行了大胆创新。同时选取海量的经典案例和优秀案例，以独特的视角行分析、讲解。此外，本书每个章节后设有相关的专题拓展与思考练习，并呈现大量与设计实践相结合的优秀案例，为艺术设计专业的学习奠定基础。本书详细解读装饰图案设计的原理方法，强调实践运用与思维创新，着力提高读者在图案装饰造型上的设计能力，既可作为艺术设计专业基础教学课程教材，也可供相关专业爱好者自学参考。
高校院系资料室阅读推广活动运行机制研究
￥37.69
本书着力在实践中探索高校院系资料室阅读推广活动的运行机制，为高校院系资料室专业读者提供更好的阅读服务。全书分为3篇。从理论探索、实践案例、未来发展等视角介绍了高校院系资料室在实践中的推陈出新，与时俱。理论探索篇努力探索阅读推广理论构建，对国内外资料室的研究现状做了一定的研究分析。实践案例篇将作者十多年的独立承担的阅读推广工作中的实践案例做了详细的介绍分析，供院系资料室工作者参考借鉴。未来发展篇从美好阅读视角，探索一条适合高校院系资料室展阅读推广活动的创新之路。
城市视觉污染及整治研究
￥51.99
本书从城市规划、视觉设计和环境科学等角度出发，融合设计学、美学、文化学、社会学、心理学、城市学等不同学科领域的知识，提出了当下城市视觉污染的概念和现状，对产生视觉污染的原因做了深、系统的分析和研究，而且也提出了切实可行的解决方案，为城市视觉形象的建构和城市更新背景下如何建设健康、宜居的诗意栖居环境提供了有益的路径。本书能够为从事城市建设、城市管理和视觉设计的相关人员，以及相关专业的师生提供有价值的参考。
利益相关者视角下高职院校试点现代学徒制问题与对策研究
￥44.19
本书主要从不同利益相关者视角对高职院校推行现代学徒制的利弊和相关对策进行研究，就经济社会的发展和变革促使学徒制复兴、现代职业教育改革和发展的新要求、现代学徒制试点成效不够明显等方面展开论述。本书按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路展开，发现了我国高职院校试点现代学徒制“六大失调”现象，运用逻辑思维将此归结为“四大问题”，分析了三个层面的原因体系，揭示了问题的实质和关键原因。本书采用多种科学研究方法，提出多方面的解决策略，颇具建设性，具备一定的学术性和政策参考价值。 本书可供政府、行业、企业、职业院校从事职业教育相关领域研究的科研、技术和管理人员，以及对现代学徒制研究有兴趣的人士参考使用。
青少年的AI课
￥64.00
本书的核心读者为青少年群体，旨在为对人工智能感兴趣的青少年提供系统的AI认知启蒙。本书通过通俗的语言解析技术原理、鲜活的案例展现应用场景，结合游戏化的任务与跨学科实践，帮助青少年理解 AI 的本质，培养批判性思维、创新能力与伦理意识，激发对科技领域的探索兴趣，提前构建适应智能时代的思维模式与能力基础。家长与教育工作者可通过本书参与青少年的 AI 素养培养：家长能借助场景化案例与亲子互动任务，引导孩子理性认知技术；教师可获取“理论+实践+伦理”三位一体的教学框架，将其融入信息技术、科学课程或 STEAM教育，助力AI 教育在课堂落地。本书亦可供教育研究者参考，其创新的课程设计模式为青少年科技教育提供实践样本；AI 科普与行业从业者可从中汲取青少年技术传播经验，优化面向公众的科技普及内容与形式。
