万本电子书0元读

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每满100减50 蚂蚁的故事:一个社会的诞生(以普利策奖获奖书目《蚂蚁》为创作蓝本讲述蚂蚁的进化历程,令人大开眼界,后浪出品)
蚂蚁的故事:一个社会的诞生(以普利策奖获奖书目《蚂蚁》为创作蓝本讲述蚂蚁的进化历程,令人大开眼界,后浪出品)
博尔特·霍尔多布勒;爱德华·威尔逊
¥46.80
本书使用通俗易懂的语言,向读者全方位普及了蚂蚁的各种特性。作者从蚂蚁的生存优势出发,讲述了蚂蚁成功的原因。然后逐渐展并深讲解蚂蚁的化历程,包括蚂蚁的起源、物种特性、生活方式和通信系统。作者还通过蚂蚁社会反观人类社会,引出环境保护的大问题,呼吁人类反思对环境造成的伤害,同时提醒人类要尊重大自然。*后为研究蚂蚁的个人和群体简要介绍了科学研究蚂蚁的步骤和程序。
每满100减50 动物的内心戏(科普版《神奇动物在哪里》!堪比《所罗门王的指环》!《纽约时报》畅销书作家以科学角度揭开动物们令人啼笑皆非的新鲜事,了解它们不完美的日常)
动物的内心戏(科普版《神奇动物在哪里》!堪比《所罗门王的指环》!《纽约时报》畅销书作家以科学角度揭开动物们令人啼笑皆非的新鲜事,了解它们不完美的日常)
彼得·渥雷本
¥9.99
      世界上所有对悲伤、痛苦和爱的感受都是一样的,动物和我们并无二致。——渥雷本       放屁、骗婚、架、欺凌、女权……每种生命都有各自感知周遭环境的方式。唯有以动物的视角观察世界,才能理解动物们到底有多聪明。       国际畅销书作家渥雷本融合自身的实际经验和*的科学研究,用可爱睿智的笔触描绘出森林与田野间时时上演的惊奇桥段,带领我们细细倾听动物的内心世界,感受它们和人类一样,懂得爱、有七情六欲,更懂得享受生活。
恐龙的兴衰
恐龙的兴衰
(美)史蒂夫·布鲁萨特
¥26.99
恐龙从哪里来? 它们如何崛起并成为地球的主宰? 有些恐龙为何如此庞大? 有些恐龙为何长出了羽毛和翅膀,还变成了鸟? 没有变成鸟的恐龙为何都消失了? 命名过超过15个恐龙新物种的古生物学家史蒂夫?布鲁萨特用积累多年的大量化石线索,串联起一部精彩绝伦的恐龙史诗,完整地介绍了这种史前巨兽从逐渐崛起,到称霸世界,再到尽数毁灭的全过程。除此之外,本书还生动地讲述了神秘的“恐龙猎人”追寻远古生物踪迹的真实故事,带领你跟他们一起探索恐龙的奇妙世界。
每满100减50 改变历史进程的50种植物
改变历史进程的50种植物
高萍
¥29.99
茶叶引发的“波士顿倾茶事件”导致美国独立战争爆发,*终建立了美国;柑橘让人类战胜了败血病,保障了海上远航,从而把东西方通过海洋连起来;桑树支撑的养蚕和丝绸业导致丝绸之路的诞生,不仅加速了东西方物质交流,还直将新诞生的宗教传到东方,造就了藏传佛教……
每满100减50 改变历史进程的50种机械
改变历史进程的50种机械
高萍 冯小亚
¥29.99
我们可以从多种不同视角来阐述人类文明。迄今为止,本套丛书已经从植物(《改变历史程的50种植物》)和动物(《改变历史程的50种动物》)的角度讲述了人类的历史。在本册书中,我们的讲述重将是矿物。广义来说,有相当数量的天然及人工合成物质都可以被看作是矿物,比如金属、合金、岩石、水晶、宝石、有机矿物质、盐类以及矿石等。
每满100减50 我的*本观星书·观测篇
我的*本观星书·观测篇
李德生
¥31.84
是一套从天文观测入手揭开神秘天文画卷的书籍,既有观星指引,又有观星技巧,还有观星知识。《我的*本观星书(基础篇)》,主要讲述天文观测、了解天文、认识望远镜、月球观测、太阳观测等方面的天文科普知识。这本《我的*本观星书(观测篇)》,围绕恒星观测、行星观测、卫星流星彗星观测、深空天体观测、星座观测等内容展开描述。全书语言简洁,天文知识齐全,内容循序渐进,是广大天文爱好者畅游神秘宇宙的*。
每满100减50 漫画大脑使用指南:一台内含860亿个神经元的“超级计算机”是如何运行和思考的?
漫画大脑使用指南:一台内含860亿个神经元的“超级计算机”是如何运行和思考的?
[巴拿马]豪尔赫·陈;[美]德韦恩·戈德温
¥48.30
这是一本探讨我们的心智和大脑的趣味科普,配有数百幅手绘风格的趣味漫画。 来挑战一下:我们能不能用*简单的讲故事工具(漫画),来解释已知世界中*复杂的物体(大脑)? 接受这个“地狱难度”挑战的是两位科学家,其中一位是神经科学家,另一位是工程师、漫画家。 他们之所以自信地接下这个挑战,是因为关于“我们是谁”和“我们为什么做所做的这些事情”的答案就存在于我们的大脑里! 你明白了吗?所有关于人类神奇大脑的伟大见解,就来自人类的大脑本身。多么美妙又简洁! 其实,大脑的故事就是与我们自身有关的现代科学的发展史。*近几百年来,科学家一直在试图弄清楚人类的思想和行为如何来自我们头脑中的那团胶状物质。这是一个发生在生物学、化学、物理学、心理学、哲学、历史和医学的交叉领域的精彩故事,说来话长。 这本书的各章会从11个不同的角度,分别探讨一个关于大脑的问题。思想在哪里?我们为什么爱,又为什么恨?记忆的极限在哪里?我们为什么会上瘾?什么让我们感到幸福?死亡后会发生什么?以及,人工智能到底会不会抢走我们的工作?……二位作者经过缜密研究,收集了* 新的资料,当然,他们仍然很可能有所遗漏。尽管这里提供的答案可能并不是任何重大问题的* 终答案,但这是以他们的大脑目前的知识水平所能提供的* 佳答案。 二位作者到底有没有完成这项挑战呢?做出判断的任务,就交给你的大脑来完成吧!
每满100减50 大国治沙
大国治沙
主编:刘东生
¥79.00
《大国治沙》由中国治沙暨沙业学会组织编写,从中国荒漠化现状、荒漠化防治理念和国家战略、荒漠化防治实践和科技成果、荒漠化防治的国际合作等方面,*梳理了中国在荒漠化防治方面的实践和经验,展示了中国是如何走出一条生态建设与经济发展并重、治沙与治穷共赢的荒漠化防治道路,并为全球荒漠化防治贡献“中国智慧”“中国方案”,发挥大国治沙引领作用的。
每满100减50 “海底巨兽”的秘密(中国当代科学家的故事)
“海底巨兽”的秘密(中国当代科学家的故事)
杨计明
¥23.84
“中国当代科学家的故事”丛书专为青少年读者精心编撰,是一套弘扬科学精神和科学家精神,树立优秀榜样,培养青少年热爱科学、勇于探索、坚持真理、无私奉献的精神,提高青少年科学素养的科普读物。丛书按获奖者获奖年份分为五册,每册讲述七名科学家的成就和故事。本书是“中国当代科学家的故事”丛书的第五册,主要从科学发现、科学贡献两个方面来讲述侯云德、钱七虎、刘永坦、黄旭华、曾庆存、顾诵芬、王大中七位科学家的故事,其中涵盖了病毒学、物理学、气象学、航天航空等方面的科普知识。
每满100减50 石门台植物2
石门台植物2
李远球,黄林生
¥468.00
本书是《石门台植物1》的续集,从近万幅花果照片中精选鉴定与编辑种子植物600余种,图片2300余幅。本书是石门台保护区开展植物多样性保护和监测的重要工具书,为保护区的可持续发展提供技术保障,为其他相关保护区的植物资源调查监测提供参考。
每满100减50 超导“玩家”的科学梦(中国当代科学家的故事)
超导“玩家”的科学梦(中国当代科学家的故事)
杨计明
¥23.84
“中国当代科学家的故事”丛书专为青少年读者精心编撰,是一套弘扬科学精神和科学家精神,树立优秀榜样,培养青少年热爱科学、勇于探索、坚持真理、无私奉献的精神,提高青少年科学素养的科普读物。丛书按获奖者获奖年份分为五册,每册讲述七名科学家的成就和故事。本书是“中国当代科学家的故事”丛书的第四册,主要从科学发现、科学贡献两个方面来讲述郑哲敏、张存浩、程甲、于敏、屠呦呦、赵忠贤、王泽山七位科学家的故事,其中涵盖了物理、数学、医药学等方面的科普知识。
每满100减50 寻觅《诗经》中的湿地植物
寻觅《诗经》中的湿地植物
崔丽娟
¥34.39
湿地植物泛指生长在过度潮湿环境中的植物,包括水生、湿生以及一些中生植物。这些湿地植物在生存环境中相互竞争、相互依存,构成了多姿多彩、类型丰富的湿地王国;湿地独特的水文、土壤、气候环境也塑造湿地植物不一样的特征。本书介绍了《诗经》中57种湿地植物,细数诗歌中的典故,描绘植物的生理特征,介绍植物的生态习性,梳理植物的多样功能。本书将古与今、艺术与科学有机结合,引导读者在文化的熏陶中了解植物的科学知识,探索湿地植物与生活密切相关的用途。
每满100减50 车八岭两栖爬行动物彩色图鉴(*自然保护区生物多样性保护丛书)
车八岭两栖爬行动物彩色图鉴(*自然保护区生物多样性保护丛书)
龚世平,吴智宏
¥138.00
本书基于文献资料和近十年野外考察数据编写而成, 共收录两栖爬行动物4 目 28 科 94 种, 其中两栖动物 2 目 8 科29 种, 爬行动物 2 目 20 科 65 种。 在两栖动物中, 有尾目动物 1 科 1 种, 无尾目动物 7 科 28 种; 在爬行动物中, 龟鳖目动物 3 科 4 种, 有鳞目蜥蜴亚目 4 科14 种和蛇亚目 13 科 47 种。 本书对每个物种的识别特征、 生态习性、 地理分布、种群状况做了简要介绍, 并配多张彩图展示动物形态及生态特征。 全书图文并茂, 兼具学术、 观赏及科普价值。
每满100减50 早安!我的植物邻居
早安!我的植物邻居
颜展敏
¥30.00
带孩子上一堂近在咫尺的身边植物课! 《早安!我的植物邻居》给你一个这样的机会。身边就能发现的植物知识,近零成本的亲子植物小课堂。 书中和植物一样淡雅的文字与手绘插图,贴近生活的亲切视角,常见的植物物种,隐藏在植物中的小小惊喜。休闲娱乐中长知识,保护视力的观察科普。 带上这本书,和孩子一起在身边随处观察见到的植物吧。
黄河生态文明教育(小学版)
黄河生态文明教育(小学版)
主编:吴朋飞
¥9.00
建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计、根本大计,保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。黄河流域生态文明建设,正是落实这两大千年大计、实现民族千年梦想的战略选择。本套读本(小学、初中、高中三册)系统梳理黄河的发展脉络,展现沿黄各省区与母亲河的地理人文关联,总结近代以来特别是人民治黄以来的治理措施与显著成就,引导青少年深刻认识黄河战略意义,牢固树立生态文明理念,自觉投身美丽中国建设。
黄河生态文明教育(全三册)
黄河生态文明教育(全三册)
主编:吴朋飞、邵田田、艾少伟、赵曌
¥31.00
建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计、根本大计,保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。黄河流域生态文明建设,正是落实这两大千年大计、实现民族千年梦想的战略选择。本套读本(小学、初中、高中三册)系统梳理黄河的发展脉络,展现沿黄各省区与母亲河的地理人文关联,总结近代以来特别是人民治黄以来的治理措施与显著成就,引导青少年深刻认识黄河战略意义,牢固树立生态文明理念,自觉投身美丽中国建设。
每满100减50 花卉宝典(套装3册)
花卉宝典(套装3册)
¥39.99
《花卉宝典》这套书汇聚《花卉博物馆》《奇妙的花草》与《阳台种植(花卉篇)》,前者宛如一座知识宝库,全方位展现花卉的奥秘,从珍稀品种到花卉文化,带你领略花卉的多样魅力;后者则聚焦于生活中的阳台种植,提供实操性强的花卉种植技巧,从选种到养护,助力你打造专属的阳台花园。让你既能畅游花卉知识海洋,又能亲手缔造繁花盛景,尽享花卉带来的美好与乐趣。
每满100减50 基因启迪
基因启迪
(美)任博文
¥13.67
基因如同汽车,都是造福人类的工具,同样有利有弊,不可以偏概全。本书便是作者同时站在基因组学领域局外人和内行人的角度对基因领域的不公平现象、基因行业热点、基因技术的应用及对未来的展望所做的解读,分别对应基因外传、基因纪闻、基因启迪和其他等4个版块。每个版块讲述不一样的主题,每个版块陈述不一样的看法,以批判性的眼光看待基因行业的井喷式发展。
每满100减50 昆虫记(第五卷):螳螂的爱情
昆虫记(第五卷):螳螂的爱情
(法)法布尔
¥8.94
1915年9月,91岁高龄的法布尔在家人的搀扶下,坐在轮椅上后一次巡视了他毕生钟爱的“荒石园”,在这块“矢车菊与昆虫”钟爱的土地上,法布尔用30年的时间,完成了十卷横跨科学与文学领域的史无前例的伟大经典——《昆虫记》。
每满100减50 昆虫记(第二卷):树莓桩里的居民
昆虫记(第二卷):树莓桩里的居民
(法)法布尔
¥8.94
1915年9月,91岁高龄的法布尔在家人的搀扶下,坐在轮椅上后一次巡视了他毕生钟爱的“荒石园”,在这块“矢车菊与昆虫”钟爱的土地上,法布尔用30年的时间,完成了十卷横跨科学与文学领域的史无前例的伟大经典——《昆虫记》。
每满100减50 地球灾难故事
地球灾难故事
姚建明
¥9.99
  地球灾难——一个听起来很大、很沉重的话题!这些年我们经常看到这样的画面: 大地震过后留下遍地“残骸”,大海啸过后四处遗留着“人类垃圾”,大干旱、大洪水过后……   本书的创作初衷源于我和编辑的一次聊天,聊天的内容就是前一段时间发生在俄罗斯车里雅宾斯克州的“陨石雨”,我们探讨这种事情会经常发生吗?会给人类带来灾难性的危害吗?“陨石雨”是如何发生的?我们能够对它们进行监测甚至控制吗?就我所知,人类监测着运行在地球轨道附近的大约10万颗小天体,怎么这一次这么大的一颗陨石冲入地球轨道就没有预测预报呢?!我和编辑谈了自己的想法,我俩不约而同地产生了向公众解释、阐述这一类足以造成人类恐慌的、来自大自然的或者是来源于人类本身的地球灾难事件的想法。开始时给出的提纲很大,涉及了地球上的种种灾难,用编辑的话说“那岂不成了我们在写‘人类的灾难’了”。鉴于作者的研究范围和书籍的篇幅,编辑还是建议我们只就地球整体进行讲述,大体上涉及天文学、地球科学、海洋学等话题。   本书涉及的话题比较沉重,所以在构思过程中我就不断地思考用什么样的思路去写。脑海当中原始的想法就是,让读者通过本书了解到大地震、大海啸、小天体撞击等灾难事件的发生是有它的根源的,是自然规律。起码是和人的理想、道德、行为无关,是一种很正常的自然现象。通过自己对历史资料的汇集、分析,让读者知道这些现象以前都发生过,地球不是也好好的吗?人类不是还在正常地延续吗?更想做的事情,或者说想达到的目的就是,通过对这些地球灾难事件的分析,让读者明白这些事件的来龙去脉,看清这些事件的“真相”,具备科学的头脑和明晰事物本质的眼光。书名当中加上“故事”两个字,我并不是想真的给大家去讲一个个的故事。自我感觉加上“故事”两个字可以减轻一些灾难事件的沉重感。实际上,一些事件也真的就是假设、猜想,就是某些人讲的故事!为了缓和读者的心情,也为了增加本书的可读性,我力求把整本书写成一个松散的“地球故事”。在每一章的开头都给大家讲一个真实的或者是神话的故事,也尽可能地用故事把本书的内容串联起来。总之,就是想达到能让读者科学地认识所谓地球灾难的目的!科学地认识世界是我们每一个人学习的目的。正确地、客观地看待和认识自己周围发生的事物是每一个具备科学头脑和科学素养的人的基本能力。那么,科学到底应该怎样去理解呢?这是许多人都在探讨的问题。我们曾经组织过学生多次开展这方面的讨论,也了解了许多人的想法和看法。大家都趋同的、一个全世界人都知道的解释就是——科学就是真、善、美。细想一下它的内涵,真是太正确、太有意义啦!可实际上,我认为对科学的真实的、实际的理解,可能并且应该是每个人都不一样。但是,有一点我认为是大家都应该认识到的,那就是科学的就是合理的、正常发生的、符合自然规律的。只有你具备了科学的头脑,有了足够的科学知识、科学素养,你才能够正确地、正常地、真实地认识和适应你周围的世界。