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良法善制:建制史鉴与史治得失
￥48.99
“把制度建设和治理能力建设摆到更加突出的位置。”中国数千年的制度建设、法治文化和吏治思想的成败得失，是一座丰厚的精神资源宝库。 本书以探究中国历史上良法善治的经验为主题，汇集了“部级领导干部历史文化讲座”中的14篇关于古代政治、法律和廉政建设的文稿。作者均为享有盛誉的专家学者，如宁可、张晋藩、葛剑雄、邓小南、阎步克等。 本书围绕“良法善治”这条主线，总结中国古代政治、法律和廉政建设等方面的经验教训，讲述中国传统政治文化、法治文化、制度文化的史鉴价值，探索制度建设的历史规律。本书语言通俗易懂、事例生动活泼，对广大党员干部借鉴历史经验，增强制度建设意识和能力，提高治理能力，具有重要意义。
用人智慧
￥32.99
高玉敏编著的这本《用人智慧》从悠久的文明长河中选取了“用人智慧”这个主题，分章列目，力图从古人的经典论述中汲取传统用人之道的精华，以求有助于今人对人才问题的诸多探求与思索。 本书共分为八个篇章：“内圣外王”讲述人才不易成，须得修身勤学，迁善改过；“求贤若渴”讲述人才为治国之本，人才为国宝，须礼贤下士；“识才荐贤”讲述人才发现至难，须以公正之心长期察表知里；“量才善任”讲述量才授任、各取所长，用人勿疑、妙选宜才；“用才有术”讲述人才须用在当时、逸于任使，酌情放手；“厚学树人”讲述教化育人不苛求、多磨砺、顺势而为；“留才聚才”讲述率先垂范、诚以待人、君臣相得；“奖惩有方”讲述人才监察、德能并重、赏罚必信。每篇先列“题解”，概括本篇主旨，次列圣贤语句、“解读”，再次列典故与常识，*后附以“人生镜鉴”，昭示其现实价值。
东北沦陷区童话研究
￥16.90
本书是一本以东北沦陷区童话为专题的学术著作。作者多年致力于东北沦陷区的童话研究，基于自身良好的学术训练和学养积累，精心、细致地梳理了东北沦陷区的童话作品， 以刊载的主要报刊和重要的代表作家为脉络，兼顾长久以来被人们忽视的边缘童话作品，从中透视出当时东北沦陷区的文化气候以及人民的生存状态、生活状况和精神图景。该作品无论是从学术价值还是文化的认知价值上看，都可堪称一部资料翔实、论述扎实、具有洞见的学术专著。
魔都上海:日本知识人的“近代”体验
￥39.00
作为东亚与西方交往的重要窗口，日本的有识之士从明治维新到20世纪20年代，就在时刻观察并体验着上海。上海如何从举世闻名的“摩登”变成“魔都”？她的城市性格中混杂了哪些不为人知的秘密？她又是如何影响东亚世界的？都是本书将要回答的重要问题。
朱熹晚年礼学思想研究——以《仪礼经传通解》为中心
￥68.00
《仪礼经传通解》是朱子晚年倾注巨大心血编撰的一部礼学巨著，既体现了朱子体大思精的礼学架构，又表现了与他中年不尽一致的学风。庆元以后，朱子学风渐向“汉儒之学”转变，这种在整理礼学文献时所发展出的近于清儒朴学的学术方法,表明考据学本为朱子学所具足,这正是晚明至清考据学风兴起的一个内生来源。
汉语中介语语料库建设研究
￥62.40
“国际中文教育理论与实践”是一套面向国际中文教育专业研究生和教研人员的专著型教材。本书为该系列的一本，共六章。从发展、现状与对策，两个汉语中介语语料库的案例分析，标注规范，建设标准，软件系统等方面对汉语中介语语料库建设行了全面的研究和探讨，并从学科宏观角度对汉语中介语语料库建设行了理性思考与总结，包括语料库建设的根本目的与宗旨、语料采集和标注的基本原则、语料库发和运用的问题和方法，等等。既有原则性、纲领性的理论观，也有应用性、实操性的指导建议。为国际中文教育专业的研究者和从业人员了解汉语中介语语料库及其相关应用，提供了较为全面的专业知识和翔实准确的数据信息。
网助童年
￥70.00
本书以人·技术·文化统合的综合视角审视儿童数字化阅读问题，遵循“实然”—“应然”—“可然”的逻辑思路。在对全国3000多名儿童广泛深调查的基础上，从整体和个体两个层面揭示中国儿童数字化阅读实景，并透过外在文化表征揭示儿童主体在数字媒介场域下阅读尚存的问题；然后，本书从关系向度和本体向度，对儿童数字化阅读行理论建构，提出儿童数字化阅读的应然追求与价值诉求；而，本书在理论建构基础上，针对调查所发现的儿童数字化阅读文化症候行分析，分析其产生根源及影响制因，提出系统优化当下儿童数字化阅读的理念、路向和策略。
中国家风家训
￥8.99
中国家风家训在数千年的历史长河中始终受到高度重视。 时至而今，我们做人处世的种种准则大都源于中国家风家训。 为人父母者有责任和义务将其传承下去并发扬光大。 《中国家风家训》将家喻户晓的经典范本《颜氏家训》《朱子家训》《弟子规》做了深透彻的解读，分成了原文、注释、译文、历史故事、知识等版块，融知识性和可读性于一体，是弘扬传统文化、亲子共读的良好版本。
儒家功夫哲学论
￥142.40
集三十余年研究思考成果而成，《儒家功夫哲学论》是作者系统阐释其功夫儒学和功夫哲学的著作。广义言之，“功夫”可以理解为“生活的艺术”。本书从“儒家”“功夫”和“哲学”这三个论域的交集手，意在既“从功夫的视角诠释儒家哲学”，还原儒学作为一个功夫修炼和实践体系的本质特征；也“从儒学的角度发掘功夫哲学”，勾勒功夫哲学的基本视角和框架；并“从哲学的角度反思儒家功夫”，考察当代儒学的哲学意义。
翻译文学导论
￥34.30
《王向远译学四书》是王向远教授以译学研究为主题的四部书的丛编，包括翻译理论建构（《翻译文学导论》 《译文学 : 概念与体系》）、译学史研究（《中国译学史新论》）和翻译经验谈（《日本美学译谭》）三类内容，从不同层面反映了作者在译学领域的探索，形成了相对完整而又独特的译学体系。
殷国明文集(第八卷)“狼文学”与“狗文化”
￥34.65
狼与狗，和人类物质生活、精神世界、感情生活都有密切的关系，是我们观察人类生活与动物世界，乃至大自然的一个窗口。本书是-部文章合集，重探索了人与狼和狗这两种动物的关系以及与此相关的文化。全书分为上下两部分，上部为”漫话狼文学”，内容涉及东西不同文化中关于狼的神话传说，狼的童话、寓言,狼在文化中的象征意义等内容。下部为“漫话狗文化”，内容涉及历史文化中狼与狗的关系以及狼狗两种动物相对不同的寓意，还有关于狗的故事。
汉语字词关系与汉字职用学
￥78.40
《汉语字词关系与汉字职用学》收录了关于汉字职用研究的前沿成果，全书分理论研究和现象研究两部分，共收文26篇。从理论和现象两个方面阐发汉字的职能和实际使用情况，包括个体字符的职能变化、个体语符的用字变化、类别材料的用字现象、不同类别用字现象的比较、不同时代的用字习惯与特、汉字的超语符职用、字词关系和字际关系的描写、汉字职用变化的原因等，并对日常生活中习焉不察的语言文字现象行了准确描述与合理解释，反映语言学研究的新成果和学科脉动。
跨文化为对话.第47辑
￥100.80
跨文化对话第47辑关注西方汉学史研究和古代和近代东方文明之间的文化交流，如有法国、英国、比利时汉学史的专题文章和汉藏学者对《大唐西域记》的研究成果。本辑对美国、俄罗斯及拉美文坛动态也有专门介绍，体现了辑刊立足于比较文学和文化研究的宗旨。
礼记注
￥126.40
郑玄《礼记注》是历代《礼记》注释本中权威的注本。东汉末年，郑玄受业于马融，为《周官》六篇、《古经》十七篇（即《仪礼》十七篇）、小戴《礼记》三种礼书作注。郑玄将小戴《礼记》诸本相互参校，并为之注，形成今日所见的郑玄《礼记注》的面貌。本次整理选取中国国家图书馆藏南宋淳熙四年抚州公使库刻本《礼记注》为底本，选取西安碑林博物馆藏唐成刻《十二经》刻石《礼记》、中国国家图书馆藏南宋婺州义乌蒋宅崇知斋刻本《礼记注》、南宋余仁仲万卷堂家塾刻本《礼记注》、中华书局影印清阮元校刻本《十三经注疏（清嘉靖刊本）》为参校本。本次整理，对《礼记》各篇分章施加编号，便于读者阅读使用。
汉英笔译教程
￥27.30
本书在英、汉两种语言、文化、思维方式比较基础上，讨论汉译英翻译基本知识、方法和技巧。作者力图以中西方著名翻译理论为指导思想，以汉英翻译基本方法为具体实践手段，始终围绕着英、汉两种语言相同和相异处，讨论汉英笔译过程中方法和技巧。 全书共分为八章二十三节。章和第二章，简要讨论汉英翻译基本知识，使读者对汉英翻译单位、过程、标准有明确了解。第三章到第八章分别在词、句子、篇章三个层面讨论汉译英中运用的翻译技巧。尤其对于汉语中特定句式翻译行探讨和研究。按照理论联系实际的指导思想，每章后面都有思考或是练习题，用来巩固所学内容。 本书是作者在多年翻译实践和教学积累基础上，并阅读大量参考文献编著而成。
薰风集
￥27.30
本书是将铜仁市第四届‘薰风杯” 作文邀请赛中获得一等奖的优秀作品汇 集成册，也邀请了获奖学生的指导教师根据获奖文章撰写教学心得或作文教学策略，因此，无论是学生还是教师都可从本书中获益。学生更容易从同龄人的优秀作文中学习作文写作技巧;教师更会关注-些不同的作文教学策略，这应该是我们将上述资料编辑成书的意图。第四届‘'薰风杯” 作文邀请赛的写作主题是“乡貌”，通过阅读全书，你能看到铜仁市脱贫攻坚前后城乡面貌的变化，能读出小作者们对家乡的热爱，读出新时代中学生的责任、理想和感恩的情怀。与新课改倡导的“双线组元”的理念不谋而合，在提高写作技巧的同时，培养学生热爱党，热爱祖国、热爱家乡的思想品格， 极具现实意义。
新传媒语境中的文学传播:路径嬗变与价值图景
￥33.25
本书选择民间、官方和学术视野中的文学作品为案例，论述在新媒体时代文学传播的路径转向和价值嬗变，横纵铺陈地分析了“放、融合、多维”的数码多维路径，展现了二十一世纪初文学的路径转向以及受变化。当代人通过对移动网络路径的日常化近用，沉浸于感知时间、诗意生活、媒介真实和审美式生存的体验。 数码文字路径、视媒路径和声媒路径三大传播路径之间互补而独立，阅听者在自我空间内重构了文学的“一私、一公、一过渡”价值——移动文字路径完成了“私场景”建构；视媒路径通过观看仪式，形成群体性活动和群体记忆，成为公共舆论和交往的文化背景；声媒路径对阅听人而言是一个可控的“人群阀”，成为现代都市人的主体性和他性冲突的过渡空间。 本书的后探讨了新传媒情境中的文学价值图景，集中探讨了多路径并存带来的文学受价值的离散偏向和内爆裂变，文学阅听者通过多维路径的受实现了对现实生活的超越性体验和幻想式生存。 大众化文学倾轧高雅文学，审美价值不再是文学受的首要价值，情感价值取而代之。另外，超越性想象的作品受到青睐，想象力和故事性成为小说文体的重要受价值，现实主义文学行将没落。
数字沉浸艺术研究
￥29.75
本书介绍 数字沉浸艺术在科技、艺术、文化融合中塑造出新的审美特征，改变了公众对传统数字媒介的认知，实现了从精神审美到感官审美的全方面体验。数字沉浸艺术融合了艺术呈现的多种形式与审美特，从根本上突破了以往艺术空间的局限性和传统影像线性叙事的束缚，极大地增强了媒介的传播效力，也展现和塑造出既近又超越于一般生活认知的数字沉浸形态，为艺术的发展提供了强有力的艺术方法支撑。本书以文字学、词义学、设计学、传播学、数字媒体技术等角度为出发，除研究历史发展脉络和设计创意方法外，还将从数字沉浸艺术中的情感互动、技术探索、文化融合共建、数字传播和数字沉浸艺术未来这几个角度行研究，同时充分利用数字互联、融媒体、大数据、虚拟体验等多种媒介，在艺术与科技的引领下展对数字沉浸艺术的探索，总结设计、传播范式，为数字沉浸艺术的创作与创新提供理论指导。
红色经典影片赏析与近现代中国发展
￥33.25
红色文化资源是学校落实立德树人根本任务的重要资源。 遵义作 为革命老区， 拥有丰富的红色文化资源， 具有利用红色文化资源展为党育人、 为国育才的先天优势。 将红色文化资源融学校教育工作中， 通过教学途径的 多样性、 教学方式趣味性、 教学内容的实效性行教育工作， 能有效提升红色 文化资源的教育功能。 遵义市第一中学作为地处红色区域的高中学校， 通过对 红色文化资源的发利用， 找到其育人的价值功能， 提升学生的综合素质， 增 强学生的文化自信， 培养学生爱党爱国爱家乡爱校的意识。 同时， 通过展红 色文化教育活动， 充分发挥红色文化教育的重要作用。
短片研究——另类电影实践
￥29.75
本书共五部分。部分绪论，概述短片研究的背景、目标、国内外研究现状以及主体内容和方法。第二部分，从短片历史研究的角度梳理其概念，通过概念流变及短片与长片关系的发展变化，讨论短片特殊的发展与存在形态。第三部分，以先锋实验性为核心，讨论短片电影史中不同时期，实验短片的流派和风格。第四部分，从类型片角度讨论经典短片创作个案，分析短片如何体现创作者个人艺术风格。第五部分，讨论短片教学在电影教育中的重要功能，分析电影节与短片创作者的关系，以当代优秀学生短片为个案，梳理学生短片创作特。对当下网络视频平台的发展给短片创作带来的机遇和前景行展望。
殷国明文集(*卷)禁忌与突破:新时期文学批评备忘录
￥34.65
本书是作者多年学术研究成果的合集，90%以 上的内容都曾在正规刊物发表或曾由出版社刊印。本书着眼于二十世纪八九十年代这一新时期的中国文学批评的发展，从新的文化理念、思想范式和叙述方式等多角度对其行了探讨。20世纪的中国文学批评与过去时代有显著的不同，呈现出-种新的、不断转换的文化状态。而在20世纪中国文学批评史中，八九十年代这一新时期，与“五四”新文学时期一样，是中国文学批评史的一个重要节，因此对这一新时期文学批评史的发展行梳理具有重要的意义。
