万本电子书0元读

万本电子书0元读

中小学课本里的名人传记丛书:希尔顿
中小学课本里的名人传记丛书:希尔顿
皮波人物国际名人研究中心
¥9.99
那两栋建筑物,一栋是教堂,一栋是银行。当城市渐趋瓦解时,教堂仍由一些虔诚的教徒维持着白色的外观。另外一栋^{象个盒子似的银行#尔顿的银行。他们代表着希尔顿在圣·安东尼奥学到的两件事:一件从希尔顿的母亲那里学到;一件从希尔顿父亲那里学到。
中小学课本里的名人传记丛书:安徒生
中小学课本里的名人传记丛书:安徒生
皮波人物国际名人研究中心
¥9.99
欧登塞这个名字本身就具有一种神秘的美感。欧登塞的意思是“欧丁的神殿”,欧丁是北欧神话的神。传说有一天,欧丁和妻子弗丽嘉(弗丽嘉也是一位女神)来到欧登塞,看到了湛蓝的大海、碧绿的田野和茂密的森林,弗丽嘉情不自禁地大声喊:“快看,欧丁,欧登塞!”就这样,欧登塞成了这个小镇的名字。
中小学课本里的名人传记丛书:狄更斯
中小学课本里的名人传记丛书:狄更斯
皮波人物国际名人研究中心
¥4.94
狄更斯是19世纪英国著名的批判现实主义小说家。他的作品着力描写生活在社会底层的“小人物”的生活遭遇,深刻地反映了当时英国复杂的社会现实,为批判现实主义文学的开拓和发展作出了卓越贡献。
中小学课本里的名人传记丛书:舒伯特
中小学课本里的名人传记丛书:舒伯特
皮波人物国际名人研究中心
¥9.99
舒伯特的葬礼于两天之后的21日下午,在圣约瑟夫教会举行。舒伯特安然地睡在灵柩中,带着音乐的灵感而离去了。这一天,舒伯特的那些密友们还有许多很喜欢舒伯特音乐的人都前往参加了葬礼。他们在葬礼上还唱了舒伯特的《愿你平安》。
中小学课本里的名人传记丛书:诺贝尔
中小学课本里的名人传记丛书:诺贝尔
皮波人物国际名人研究中心
¥9.99
自诺贝尔奖颁发以来,它的评选过程从未改变过。每年由瑞典及各国已获得诺贝尔奖者和各学科、行业权威人士郑重推荐候选人约2000名,其中数百人被正式推荐给评审会,经长时间的调查与秘密会议决定出后得奖人。诺贝尔奖的颁发注重重大的科学成就,必须经历时间的考验,证明这些科学家的工作成果确实对科学、生产的发展起了重大的作用。
中小学课本里的名人传记丛书:李世民
中小学课本里的名人传记丛书:李世民
皮波人物国际名人研究中心
¥9.99
隋文帝开皇十八年十二月二十二日(599年1月23日),在陕西武功的一座别馆里,传来一阵响亮的婴儿哭声,一个健壮的男婴呱呱坠地了。据说,这个婴儿出生的时候天空上漂浮着紫色的祥云,门前出现两条直冲云霄的金龙。这个男婴就是一代圣帝唐太宗——李世民。要了解李世民的一生,我们还是要先从他的家世说起。
名人传
名人传
(法)罗曼·罗兰
¥6.99
《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰著名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐(贝多芬本人正是这样的经历),是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年代,正值旧的毁灭与新的勃发交加,他的成功掩隐着无可言说的苦痛,他的一生就是一个天才的艺术家与多舛的命运斗争的过程,那是“苦难铸成的欢乐”。基于这一点,作者在选材、构思以及切入手法上都别出心裁,广泛且不乏深入地探寻起贝多芬的传奇,给读者以全方位的撞击。体验痛苦,品尝快乐,这是作者对贝多芬,还有每一位读者衷心的劝慰。读完这本传世巨作,相信你一定可以获得思想和艺术方面的双丰收,并在潜意识里酝酿着永远的思考和感动。
语文课外读物 苦儿流浪记
语文课外读物 苦儿流浪记
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 王子与贫儿
语文课外读物 王子与贫儿
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 热爱生命
语文课外读物 热爱生命
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 我的大学
语文课外读物 我的大学
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 基督山伯爵
语文课外读物 基督山伯爵
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 王子复仇记
语文课外读物 王子复仇记
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 红与黑
语文课外读物 红与黑
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 唐·吉诃德
语文课外读物 唐·吉诃德
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 巴黎圣母院
语文课外读物 巴黎圣母院
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 格兰特船长的儿女
语文课外读物 格兰特船长的儿女
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 地心游记
语文课外读物 地心游记
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 小鹿班比
语文课外读物 小鹿班比
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 水孩子
语文课外读物 水孩子
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 海的女儿
语文课外读物 海的女儿
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。