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中小学课本里的名人传记丛书：弗洛伊德
￥9.99
1856年5月6日，西格蒙德·弗洛伊德诞生于摩拉维亚弗莱堡市（现属德国）的一个中产阶级犹太家庭。弗洛伊德的祖辈早年定居在科隆，由于犹太人遭到大肆迫害，他们不得不背井离乡，向东逃难一直到立陶宛。19世纪，他们离开立陶宛，穿过加西里亚，迁返回来。
中小学课本里的名人传记丛书：麦克阿瑟
￥9.99
本书的主人公道格拉斯·麦克阿瑟是一位人人皆知的传奇英雄，其实麦氏一家，历代都饱享盛名。麦克阿瑟的祖父、父亲、哥哥和儿子分别被称为阿瑟、阿瑟第二、阿瑟第三、阿瑟第四。关于麦氏祖先，早可追溯到1825年的阿瑟，也就是麦克阿瑟的祖父，当时10岁的他，跟着寡母从出生地格拉斯哥到马萨诸塞州的奇科比。
水浒传(小书房·世界经典文库)
￥4.36
本书从世界名著中选取适合小学生阅读的作品，邀请具有多年教学经验的小学语文高级教师参与改写，既保留了原著的精髓，又在故事选取、遣词造句、知识拓展等方面进行创新，让孩子在享受阅读快乐的同时，其知识技巧、人生视野、品格性情也潜移默化地得以提升。愿这套书能得到广大小读者的喜爱，成为大家的“小书房”！
老人与海(小书房·世界经典文库)
￥4.20
老渔夫圣地亚哥靠打鱼为生，一天他意外地钓到了一条巨大无比的鱼。为了将大鱼制服，圣地亚哥费尽心力。可好不容易将大鱼捉住，突然又遇上了凶猛的鲨鱼，圣地亚哥与鲨鱼展开了搏斗……独自面对困难时，圣地亚哥体现出的顽强意志和“人可以被毁灭，却不可以被打败”的不屈精神。
名家名作赏析
￥12.50
本书在整体结构上按照写作学中的技巧分类来排序，共分为五辑:整体风格、谋篇布局、表达方式、表现手法、写作艺术辩证法。每一辑中又包含很多技巧小类，旨在通过对名家名作的分析阅读，使读者穿越盲区，认识写作技巧以及技巧在生动的故事情节中的运用，从而积累阅读经验，突破写作关隘，实现构思飞跃。 本书可以作为作文指导书籍供中小学生课外阅读和参考。
地理概况（上）（青少年书系（小学卷）（中学卷））
￥0.99
亚洲是世界七大洲中面积*，人口多的一个洲。它的名字也古老。全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。其英文名为Asia。
公德心
￥16.77
學齡前幼兒的可塑性很高，是培養良好習慣的關鍵時期，只要合理地引導和訓練，孩子就會養成良好的習慣。另一方面，這時期的孩子還不會好好控制自己的行為，對一些行為背後的道理也不能完全明白，因此容易有一些偏差行為，父母更要抓住時機，循循善誘，避免孩子養成不良習慣。
学生有效阅读的游记美文
￥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标，也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养，但忽视对本文的整体把握，而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读；另外，在对文本的解读上存在一元化倾向，强调同一性思维，不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的情景美文
￥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标，也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养，但忽视对本文的整体把握，而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读；另外，在对文本的解读上存在一元化倾向，强调同一性思维，不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
海洋巡航的故事
￥5.00
我们人类是地球的主人，从古至今，我们既创造了悠久灿烂的社会历史， 也创造了辉煌发达的物质文明，随着时间长河的慢慢湮没，斑驳的历史也给我们留下了许多未解之谜， 使得我们的人类历史和社会生活显得更加丰富多彩和扑朔迷离。
发明发现
￥2.00
据史籍记载和考古发现，我国农业起源原始采集狩猎活动中，至今七八千年，原始农业已经相当发达了。
王小芽的小学生活
￥3.19
豆芽小学开学了，王小芽作为其中一名新小学生早早的被爸爸送来了学校。小学的校园比幼儿园的校园大很多，王小芽带着好奇打量着校园里陌生的一切。平时的王小芽叽叽喳喳的说话说个不停，看着现在整个人有点懵的女儿，小芽爸爸轻轻抚摸一下女儿的头。
怪兽奇观未解之谜
￥2.00
本套书全面而系统地介绍了当今世界各种各样的奥秘现象及其科学探索，集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科学性于一体，深入浅出，生动可读，通俗易懂，目的是使读者在兴味盎然地领略世界奥秘现象的同时，能够加深思考，启迪智慧，开阔视野，增加知识，能够正确了解和认识这个世界，激发求知的欲望和探索的精神，激起热爱科学和追求科学的热情，掌握开启人类和自然的金钥匙，使我们真正成为人类和自然的主人，不断认识世界，不断改造自然，不断推进人类文明向前发展。
红楼梦：古代小说的巅峰之作(国学网原版点注，冯其庸审定)
￥4.35
《国学备览》是一套中等规模的古籍丛书。该书经选了先秦至晚清二千多年中国文化史上具有代表性的名著81部，按传统的经、史、子、集四部分类法编排，涉及文学、艺术、历史、地理、科技、蒙学等，既有《大学》、《心经》等短篇名著，也有《史记》、《聊斋志异》等宏章巨制。全书所收均为善本全帙，并经海内外百名专家（庞朴、汤一介、白化文、冯其庸等）整理审阅，随文配有1500多幅相关插图，每部分均撰写了简明提要。这套电子书将以精装精排精编为目的，不断更新书中出现的各类问题，让每一位拥有这本书的国学爱好者都能有更好的阅读体验。对于读者的每一次反馈，我们都合理采纳，精益求精。
大长知识的写作故事
￥0.99
高尔基是前苏联伟大的作家。他从10岁起就开始靠干各种杂活儿养活自己。有一次，高尔基在轮船上当洗碗工，看到厨师那么入迷地在看一本书，就问：“大叔，那里面有什么让您这么着迷？”厨师抚摩着他的头说：“孩子，一本好书就是一个大世界。你想要什么，书里就有什么。”从此，高尔基就把读书看作“好的事情”，只要能找到书读，就是再苦再累他也不在乎。
一千个问题(上)(青少年书系(小学卷)(中学卷))
￥0.99
青少年在成长过程中总会遇到许许多多的疑问， 许多的事物对于他们来说都是新奇未知的。本书内容丰富广博，涉及一个 学生应知必知的每个知识学科，脉络非常清晰，是以小学生的理解程度为 标准编写而成的，能有效地帮助孩子建立起对整个世界的认识。
让学生明辨是非的故事(让学生受益一生的故事)
￥0.99
是非善恶并不像黑白分明的标签，贴在每一人每一事之上。在现实生活中人们的追求有多种层次，有的高尚，有的中庸，有的低俗，有的邪恶。有时我们会面对似是而非、界限模糊的情况，这就需要我们学会理性分析，懂得认真思考。一种行为是善的还是恶的，一件事是正确的还是错误的，应该做什么，不应该做什么，这是每个人心中都不能缺少的一把良知标尺。这把标尺的核心就是正确的是非善恶观。人的青少年时代是确立是非观的重要阶段，我们经历的每一时每一事，都在铸造自己良知的标尺。以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范，我们的标尺才不会弯曲变形。榜样是标尺上的刻度，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧途。
让学生孝敬父母的故事(让学生受益一生的故事)
￥0.99
哲理是从点滴的生活中提炼出来的精华，只有用心去洞悉，我们才能更好地体会成功与成长的价值。一粒沙中看出一个世界，一朵花里藏着一个天堂。我们微小的瞳孔映照着广阔的世界，我们有限的人生蕴涵着无限的哲理。用心去发现，将浓缩的真知化为鲜活的智慧，我们就能在学习和生活中驾轻就熟。读哲理，为学习和生活储备智慧。在故事中畅游，青少年会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象、或饱含大爱或寄寓深情的故事，孩子们能看到世间的善恶，并拓宽心中的天地。许多故事还可以帮助青少年树立远大的理想和正确的人生观。
让学生知错就改的故事(让学生受益一生的故事)
￥0.99
在大自然中，植物开出了万紫千红的花朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，生机盎然，因此蝴蝶有“会飞的花朵”之美称。
学生有效阅读的文化美文
￥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标，也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养，但忽视对本文的整体把握，而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读；另外，在对文本的解读上存在一元化倾向，强调同一性思维，不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的人生美文
￥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标，也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养，但忽视对本文的整体把握，而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读；另外，在对文本的解读上存在一元化倾向，强调同一性思维，不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
