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中小学课本里的名人传记丛书：贝比·鲁斯(仅适用PC阅读)
￥9.99
1895年2月6日，在美国东部巴尔的摩市卡姆丁路426号，一个男婴出生了。他的出生给这个贫困的家庭并没有带来相应的快乐。具有德国血统的父亲为了一家的生计忙碌个不停，都顾不上看这个孩子一眼；有着爱尔兰血统的母亲已经被众多的孩子和艰难的生活把精力都消磨光了，没有一点为人母该有的欣喜。刚出生的小男孩就是美国历史上有名的职业棒球运动员贝比·鲁斯。
中小学课本里的名人传记丛书：歌德(仅适用PC阅读)
￥9.99
歌德的祖父原本是法兰克福一家服装店的老板，因为在法兰克福谋生困难，后来举家迁往奢侈品工业发达的法国，在里昂定居下来。1685年，法国国王路易十四废除了1598年颁布的保护新教徒信仰与政治自由的“南特赦令”。歌德的祖父和其他新教徒一样被迫离开法国，回到法兰克福。后来，他兼营一些葡萄酒生意，家境逐渐殷实，死后留下了相当可观的财产。
中小学课本里的名人传记丛书：拿破仑(仅适用PC阅读)
￥5.25
拿破仑出生在位于地中海的科西嘉岛，该岛面积只有8600多平方公里，因为距意大利和法国的海岸线都不远，所以，自古以来就命运多舛，一直无法独立，有时受意大利攻击，有时被法国占领。英国的国旗也曾经插上过这个小岛。
中小学课本里的名人传记丛书：普利策
￥9.99
约瑟夫·普利策于1847年4月10日出生在匈牙利的麦科小镇，这个地方靠近罗马尼亚边境。他的父亲菲力普·普利策是个有教养的犹太人，也是个谷物商人。他的母亲露易丝非常美丽，是个天主教徒。普利策本来有一个哥哥、一个弟弟、一个妹妹，后来哥哥和妹妹都夭折了，只剩下他和弟弟阿尔伯特。
中小学课本里的名人传记丛书：施韦泽
￥9.99
1875年1月14日，阿尔贝特·施韦泽出生在德法边界阿尔萨斯省一个名叫凯泽尔贝格的小城。他的家坐落于靠山的那一边，旁边有一座木塔。村中居民大部分信奉天主教，他的父亲担任福音教会副牧师。自从法国军队占领阿尔萨斯省以后，他们的教会被废除，小教区也被宪兵队侵占了。
中小学课本里的名人传记丛书：贝多芬
￥9.99
贝多芬的故乡原本在法国与比利时交界处的弗朗特，直到他的曾祖父时才移居到德国波恩。贝多芬的曾祖父米勒尔·凡·贝多芬，于1664年出生在弗朗特的贝多芬村，贝多芬的姓氏就是根据这个村名而来的。曾祖父在贝多芬村开了一家面包店，赚了不少钱。可惜好景不常，生意失败了。后来，他带着儿子克路隆斯与路德维希来到波恩。
中小学课本里的名人传记丛书：杜甫
￥9.99
大唐盛世虽然已经越来越遥远，遥远得我们已经很难从史书中的片语只言重现当年的繁华，但在那流传后世的《全唐诗》里，我们无疑可以看见一个清明治下的盛世江山。
中小学课本里的名人传记丛书：舒伯特
￥9.99
舒伯特的葬礼于两天之后的21日下午，在圣约瑟夫教会举行。舒伯特安然地睡在灵柩中，带着音乐的灵感而离去了。这一天，舒伯特的那些密友们还有许多很喜欢舒伯特音乐的人都前往参加了葬礼。他们在葬礼上还唱了舒伯特的《愿你平安》。
小学生幽默笑话天天读
￥7.95
幽默和笑话不仅能引人发笑，还蕴含着一定的道理和教育意义。引导小学生读一些幽默故事和笑话，对增长知识、启迪智慧、提高幽默感、培养综合素质是十分有益的。本书上篇讲述幽默故事，下篇汇集经典笑话，适合小学生阅读。另外，书中穿插拓展小栏目，新鲜有趣，寓教于乐。
鲁迅名篇赏读：小学生版
￥6.90
本书精心撷取了鲁迅的经典名篇，有写人记事的，也有思乡怀人的，还有写景状物、抒情感怀的……这些名篇汇集了作家生活中的点点滴滴，纯粹而唯美，质朴而平实。本书的每篇经典作品前面有“作品导读”，后面有“作品赏析”“好词好句好段”和“写作点拨”，让小学生在阅读欣赏名篇的同时，感受经典之美，并且学习和体会名篇的艺术技巧和语言风格，提高自己的写作水平。
经典诵读
￥14.30
本书结合学生的发展特点和认知水平，不仅选编了文质兼美、朗朗上口的《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》，也有励志劝勉的《劝学》、《少年中国说》、《论读书》，还有爱国抒情的《病起书怀》、《赴戍登程口占示家人》、《乡愁》，更有外国作家普希金、培根、泰戈尔的优秀作品。经典诵读，旨在让学生在不断的诵读过程中，实现励志、炼心、启智。
汤姆索亚历险记
￥9.90
童年，回想起来，总是充满着快乐的调调。每天都有问不完的“为什么”；每天都会因调皮被家长和老师唠叨；每天都不会按时回家，拐着弯儿，去了别的地儿，直到家人左找右找喊回家吃饭……几乎每天都在哭、都在笑，每天上课等待着下课，上学等待着放学，等待着去玩怎么也玩不厌的游戏。
太阳照常升起
￥9.00
《太阳照常升起》是美国作家海明威于1926年出版的长篇小说。作者藉此成为“迷惘的一代”的代言人，并以此书开创了海明威式的独特文风。《太阳照常升起》是海明威部重要的小说，写的是像海明威一样流落在法国的一群美国年轻人。
格列佛游记
￥7.00
《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以里梅尔？格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判；同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。 ?
多余的话
￥7.99
瞿秋白在就义前夕写下的那篇遗文——《多余的话》全文两万余字，总标题后引《诗经黍离》“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”作为题记。正文共列7 个标题：何必说——代序、“历史的误会”、脆弱的二元人物、我和马克思主义、盲动主义和立三路线、“文人”、告别。 瞿秋白把一个共产党人曾经拥有过的浪漫、热情、执着、苦闷、困惑、坚定等复杂的内心世界和曲折的心路历程，都以其本来面目呈现在两万多字的自白中。《多余的话》的独特价值就在于他的坦诚与真实，读者从中看到了一个立体的“人”。文中表达的个人际遇感受，与时代的革命洪流形成强烈的反差和冲突，给后人留下了不同解读的历史谜题，也曾给他身后造成了诸多误解与政治的余波。
志摩诗
￥7.96
徐志摩，中国现代新诗早期的开拓者之一，是现代评论派和新月派的代表人物。在其短暂的一生中，正如胡适所说，他追求爱、自由、美三者组成的“单纯信仰”的实现。徐志摩的文字，享有历半个世纪而不衰的魅力。《志摩诗》是徐志摩诗歌作品的一个中型的选本，主要包括：落叶小唱、翡冷翠的一夜、再不见雷峰、一块晦色的路碑、罗米欧与朱丽叶、再别康桥、猛虎集等经典作品。这样的选编方式较多照顾了个人偏好，比较适应较多的青年朋友的阅读欣赏。
列那狐的故事
￥6.99
《列那狐的故事》是一本动物故事书。在这个动物世界里，弱者常为强肉，愚者常为智役，而惹是生非、闹得鸡犬不宁的乱臣贼子，是只狡黠的狐狸。这列那狐既可爱亦可恼，他自恃聪敏，喜欢略施小计，免不了欺凌弱小，不过也敢于对付强敌，甚至戏弄不可一世的狮王，但他也有失算的时候，如遇到比他还机敏的猫伯伯便眼睁睁吃了亏。书中所写，飞禽走兽皆有人情，狐狼兔羊亦通世故。这里也有贪财徇私的国王，片言折狱的廷审，远行请罪的朝圣：故事出于兽域，情形不异人间。列那狐的故事，初流传于十二三世纪的法国民间，不乏新兴市民阶层的谐趣嘲谑与民间智慧；所以这个动物世界，多少带点当时中世纪人间社会的写照。
假如给我三天光明
￥8.50
《假如给我三天光明》是海伦 凯勒的自传作品。本书共分为两个部分，部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始，海伦的情绪非常暴躁，常常发脾气，她感觉不到现实生活中的爱，她的内心充满了对光明的渴望。直到安妮 莎莉文老师的到来，才燃起了海伦对生活的希望。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，学会了阅读和写作，认识和体会了许多不同的事物。凭着海伦坚强的意志，她闯过一个个困境，从考入大学到走进社会，一路的艰辛和努力，足以让我们动容。第二部分是海伦的散文代表作《假如给我三天光明》，这是本书中精彩、有影响力的篇章。在散文中，海伦假想自己如果有三天的光明将会去做什么：天，她要看到老师和亲朋好友，好好端详他们的面孔，将他们的外貌深深地印在心上。第二天，她要去参观博物馆、戏院或电影院，了解人类和自然界的真实面目。第三天，她要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。三天的活动，充实而短暂，海伦以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的我们应该好好珍惜生命，珍惜时间，热爱生活。
点燃思想的明灯
￥2.90
生活中的灯光，照亮了黑夜中的路，使人不至于迷途、失足。
名人传
￥6.99
《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰著名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐（贝多芬本人正是这样的经历），是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年代，正值旧的毁灭与新的勃发交加，他的成功掩隐着无可言说的苦痛，他的一生就是一个天才的艺术家与多舛的命运斗争的过程，那是“苦难铸成的欢乐”。基于这一点，作者在选材、构思以及切入手法上都别出心裁，广泛且不乏深入地探寻起贝多芬的传奇，给读者以全方位的撞击。体验痛苦，品尝快乐，这是作者对贝多芬，还有每一位读者衷心的劝慰。读完这本传世巨作，相信你一定可以获得思想和艺术方面的双丰收，并在潜意识里酝酿着永远的思考和感动。
中小学体育知识文库——浪花之恋——水上运动
￥2.90
人类在布满江、河、湖、海的地球上生活，不可避免地要和水发生关系。在生产劳动和同大自然作斗争的过程中，产生了游泳运动。从五千多年前的古代陶器中，可看到雕刻着人们潜入水中猎取水鸟及类似现代爬泳的图案。这说明早在五千多年前，人类就开始了游泳活动。可是，由于中世纪的科学和宗教意识的束缚，人们视游泳为危险而有伤风化的举动，致使到十八世纪，古代游泳技术已保存无几。
