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钢铁是怎样炼成的(小书房·世界经典文库)
￥4.36
本书从世界名著中选取适合小学生阅读的作品，邀请具有多年教学经验的小学语文高级教师参与改写，既保留了原著的精髓，又在故事选取、遣词造句、知识拓展等方面进行创新，让孩子在享受阅读快乐的同时，其知识技巧、人生视野、品格性情也潜移默化地得以提升。愿这套书能得到广大小读者的喜爱，成为大家的“小书房”！
童年·在人间·我的大学(小书房·世界经典文库)
￥4.36
这是伟大的前苏联作家高尔基的“自传体三部曲”。“自传体三部曲”是高尔基文学遗产中*秀的部分之一。在这些作品中，高尔基根据早年的生活经历，真实描绘了19世纪70年代至90年代俄罗斯社会生活的全貌，展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。
爱的教育(小书房·世界经典文库)
￥4.36
本书以日记的形式，描写了小学四年级小男孩安利柯的所见所闻，以及他的父母为他写的劝诚性的文章，还有老师在课堂上朗读的引入思考的“每月故事”。
王尔德童话集（小书房·世界经典文库）
￥4.20
王尔德以一颗纯美纯善的童心和卓绝的才智写下了这部童话集里的童话，这些童话是世界文学宝库中的传世佳作。这部童话集包括《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《自私的巨人》《少年国王》《煎斑牙公主的生日》《不同凡响的火箭炮》《忠实的朋友》《星孩》等八篇童话。孩子们可以从中看到天真、善良和美好，大人们在被真善美感动的同时，更会因体会到美丽童话背后凄婉唯美的实质而落泪。
列那狐的故事（小书房·世界经典文库）
￥4.20
列那狐聪明机智，在弱肉强食的社会中，总是能绝处逢生。一方面，对发出诏令审判他的狮王以及想置他于死地的老狼伊桑格兰，他巧施妙计，不仅保全了性命还狠狠地报复了公狼。另一方面，对弱小动物，他是能骗则骗，能哄则哄，一切都为了填饱肚子。很多时候，列那狐都是一个胜利者，不过也有例外，那就是在香肠大战中败给了公猫蒂贝尔。
对外汉语教学概论
￥16.80
以培养对外汉语教学后备师资为主要目标的对外汉语本科专业，自20世纪80年代创办以来，经过20多年的发展，并伴随着全国对外汉语教学事业的飞速发展，已经取得了长足的发展，设置该专业的高校越来越多，招生规模也不断扩大。
健康教育学（第四版）
￥23.40
近20年来，健康教育与健康促进的理念、策略、原则、方法和实践都取得了极大的发展1986年，第1届全球健康促进大会发表的《渥太华宪章》提出新的公共卫生理念，以及全球发展的健康城市的战略，其核心就是健康促进。
复旦大学附属中学数学教学讲义（二分册）
￥13.20
经过近60年坚韧不拔的努力，复旦大学附属中学已经初步发展成为一所特色鲜明、国际闻名的示范性品牌高中，很多国内外著名学校的师生、校长来复旦附中交流访问，在听课、座谈、参观之后，都提出希望能得到一套复旦附中的校本教材，以深入研究“复旦附中现象”，确实，通过教材，可以了解我们的办学思想、课程设置以及教学的设计、结构、内容与要求等等。
中小学课本里的名人传记丛书：李世民
￥9.99
隋文帝开皇十八年十二月二十二日（599年1月23日），在陕西武功的一座别馆里，传来一阵响亮的婴儿哭声，一个健壮的男婴呱呱坠地了。据说，这个婴儿出生的时候天空上漂浮着紫色的祥云，门前出现两条直冲云霄的金龙。这个男婴就是一代圣帝唐太宗——李世民。要了解李世民的一生，我们还是要先从他的家世说起。
海狼(新语文课外书屋·动物小说大师系列)
￥5.23
本书是杰克·伦敦的长篇名著之一。小数描写了在一艘名为“幽灵号”的以捕猎海豹为生的帆船上发生的一场动人心弦的搏斗和刻骨铭心的爱情故事。小说中的“狼”不仅是船长莱森的名字，对作者而言，也是超人的代名词，作者通过作品带领读者进入豪放粗犷荒野，体验蛮荒生活的冷酷无情，感受人民生凶残的黑暗面和原始生命的光辉；同时也揭露了资本主义社会的瞥端，表现了对劳动人员顽强意志的歌颂和苦难生活的同情。
史记菁华
￥6.99
秦王刚刚一统天下，便对丞相、御史下令道：“寡人以渺小的身躯，起兵诛灭了暴乱，靠的是祖宗的神灵保佑，六国国王都受到了应得的惩罚，天下太平了。现在如果不改换名号，就无法彰显我的功业，让我名垂青史。请各位议定帝号。
改造你的学习——高考状元辅导笔记
￥21.60
《改造你的学习：高考状元辅导笔记》以中学校园为背景详尽阐述如何学习的对话体小说，汇聚了作者近百场讲座的精华，囊括了其“干校巡讲”的要义。深度剖析青少年内心的复杂情感，洗涤心灵深处的灰暗角落，系统梳理总结了“成长式学习”必须养成的行为模式，传授轻松、快乐、高效、绿色学习的秘密。 与其质疑高考制度，梦想改造世界，不如从现在开始，首先改造自己，改造自己的学习，去获取不一样的体验。
名人传
￥6.99
《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰著名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐（贝多芬本人正是这样的经历），是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年代，正值旧的毁灭与新的勃发交加，他的成功掩隐着无可言说的苦痛，他的一生就是一个天才的艺术家与多舛的命运斗争的过程，那是“苦难铸成的欢乐”。基于这一点，作者在选材、构思以及切入手法上都别出心裁，广泛且不乏深入地探寻起贝多芬的传奇，给读者以全方位的撞击。体验痛苦，品尝快乐，这是作者对贝多芬，还有每一位读者衷心的劝慰。读完这本传世巨作，相信你一定可以获得思想和艺术方面的双丰收，并在潜意识里酝酿着永远的思考和感动。
学前教育学
￥20.40
新中国成立以后，幼儿师范教育获得了新生，一批独立设置的幼儿师范学校逐步成为培养幼儿教师的基地，特别是《幼儿师范学校教学计划》的颁布，使新生的幼师教育在课程和教材领域开始走向规范化。经历了“文革”大风暴之后，幼儿师范教育再次焕发青春。20世纪80年代中期，国家*审定并出版了全国幼儿师范学校通用教材和培训教材，为恢复和发展幼儿师范教育，规范幼教师资培养、培训规格和标准，起到了重要的指导作用。
幼师生职业规划与就业指导
￥10.80
本教材立足对幼师生的职业规划与就业指导，强调教材的实用性和指导意义，在简单阐述理论的基础上重视操作性指导。本教材阐述理论简明到位，案例紧跟当前幼师就业形势，并作出相应的案例分析、点评，具有较强的可读性和可操作性。同时提供相关内容的资料链接，作为理论的补充。每章结束后列出思考与实践题目，引导学生课后学习。
中小学记事文工具箱
￥11.11
《中小学记事文工具箱》是一本辅导中小学学生学习作文的书。全书分上、下两部分，各分为简明卷、精细卷两卷，上部分为四章，下部分为三章，每章各分三节此为本书的特点之一。全书瞄准记事文这一中小学作文学习的重点之一，从文章写作过程人手，以思维培养作为着眼点，分完成聚集、提纲设计、段落充实、配合角度、进行挖掘、增加意境、改写句子一共七个方面，为读者提供了一整套记事文入门的路径此为本书特点之二。《中小学记事文工具箱》体例新颖，版式活泼，中小学学生、教师，以及学生家长均可从本书中获得切实的收获。
中小学景物文工具箱
￥10.99
《中小学景物文工具箱》是一本辅导中小学学生学习作文的书。全书分上、下两部分，各分为简明卷、精细卷两卷，上部分为四章，下部分为三章，每章各分三节此为本书的特点之一。全书瞄准景物文这一中小学作文学习的重点之一，从文章写作过程人手，以思维培养作为着眼点，分完成聚集、提纲设计、段落充实、配合角度、进行挖掘、增加意境、改写句子一共七个方面，为读者提供了一整套记事文入门的路径此为本书特点之二。《中小学景物文工具箱》体例新颖，版式活泼，中小学学生、教师，以及学生家长均可从本书中获得切实的收获。
中小学写人文工具箱
￥11.11
袁志勇编著的《中小学写人文工具箱》是一本辅 导中小学学生学习作文的书。全书分上、下两部分， 各分为简明卷、精 细卷两卷，上部分为四章，下部分为三章，每章各分 三节此为本书的特点之一。全 书瞄准写人文这一中小学作文学习的重点之一，从文 章写作过程入手，以思维培养作为 着眼点，分完成聚集、提纲设计、段落充实、配合角 度、进行挖掘、增加意境、改写句 子一共七个方面，为读者提供了一整套记事文入门的 路径此为本书特点之二。《中小学写人文工具箱 》 体例新颖，版式活泼，中小学学生、教师，以及学生 家长均可从本书中获得切实的收获。
高职院校学生学习能力评价的理论与实践
￥13.99
本书系统地探讨了高职院校学生学习能力评价的问题。主要内容有：学习能力评价概述，学习能力评价的历史与发展，高职院校学生学习能力评价的理论和实践价值，高职院校学生学习能力评价的功能与原则，高职院校学生学习能力评价的客体与主体，高职院校学生学习能力评价的模式等。 本书适合高职高专教师、教学管理人员和相关领导阅读、参考，可以作为教育硕士教学用书，也可供有关研究人员参考。
复旦大学附属中学数学教学讲义（一分册）
￥15.00
经过近60年坚韧不拔的努力，复旦大学附属中学已经初步发展成为一所特色鲜明、国际闻名的示范性品牌高中，很多国内外著名学校的师生、校长来复旦附中交流访问，在听课、座谈、参观之后，都提出希望能得到一套复旦附中的校本教材，以深入研究“复旦附中现象”，确实，通过教材，可以了解我们的办学思想、课程设置以及教学的设计、结构、内容与要求等等。
学前儿童科学教育活动指导（第二版）(仅适用PC阅读)
￥13.20
本教材从幼儿师范院校学前教育专业教学实际和课程设置出发，遵循*颁布的《幼儿闶教育指导纲要（试行）》的基本精神，反映当前我国学前儿童科学教育改革与实践的*成果，反映0—6岁学前儿童科学教育一体化的要求，具有时代特征和实用价值。本教材突出理论性、实践性、可操作性的特点，按理论导向、案例分析实践训练等要求，在各章巾分别列出学习要点、学习内容、教学案例及评析、思考与练习等，可帮助使用者提高理论修养和实践操作能力。
