万本电子书0元读

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国旗下讲话365天
国旗下讲话365天
黄瑞华
¥6.11
大街上的灯笼还没有熄灭,过年的欢笑还挂在脸上,新的学期已经迈着轻盈的步伐向我们走来,笑眯眯地看着我们,像在问:“新的一学期快到了,你们有什么打算呀?”
小学数学创新设计与评析
小学数学创新设计与评析
陆昌然,王晓东
¥8.14
《小学数学创新设计与评析》出版了。它是小学数学老师智慧的奉献、劳动的结晶。它彰显了先进的教学理念,它呈现了一个个创新的教学设计,它告诉我们怎样设计精彩的案例和为什么要这样设计,它还将让你感受到精品教学设计幕后的磨砺。
每满80减40 东风蝴蝶:中国浙江余姚东风小学低碳行动纪实
东风蝴蝶:中国浙江余姚东风小学低碳行动纪实
谢志强,赵淑萍
¥14.66
1963年,美国气象学家爱德华·诺顿·罗伦兹在纽约科学院提交的论文中分析了一种效应。这种效应,后来被诗意地归纳为“蝴蝶效应”:“一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风”。
聆听梦想的声音
聆听梦想的声音
崔国久
¥8.43
每一个人无论出于本能的生存需要,还是出于价值、尊严的自我实现的心理需要,都不会满足现状,都会产生自我超越的要求。
导学阶梯·初中古诗文阅读与拓展训练(八年级)
导学阶梯·初中古诗文阅读与拓展训练(八年级)
黄伟,余永刚 
¥5.60
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,歧龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍气锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
培优提高三十天:小升初英语衔接复习冲刺
培优提高三十天:小升初英语衔接复习冲刺
陈芳,刘敏等
¥5.33
《培优提高三十天·小升初英语衔接复习冲刺:英语》一方面帮助小升初同学系统复习小学阶段所学的书本知识,另一方面注重小学六年级向初中一年级的无缝对接,力求提高学生应用知识的能力,努力实现分班考试中成绩的*化,使学生能轻松面对带有选拔性的初中入学分班考试。
昆虫记(新语文课外书屋·经典科普大师系列)
昆虫记(新语文课外书屋·经典科普大师系列)
(法)法布尔
¥5.23
《昆虫记》详细描述了昆虫的生活以及为种族繁衍所进行的斗争,并以人文精神统领自然科学的庞杂实据,虫性、人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。
学校图书室的建设与管理(下)
学校图书室的建设与管理(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校文娱演出活动的策划(上)
学校文娱演出活动的策划(上)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校文化阵地的建设管理(上)
学校文化阵地的建设管理(上)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校知识类活动组织策划(下)
学校知识类活动组织策划(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校科普活动的组织策划(上)
学校科普活动的组织策划(上)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校联欢庆祝活动的策划(下)
学校联欢庆祝活动的策划(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校环境与安全文化建设(下)
学校环境与安全文化建设(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校怎样组织学生阅读科学故事(上)
学校怎样组织学生阅读科学故事(上)
学校科普活动指导小组
¥2.96
科学是人类进步的推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。
学校怎样培养学生科学兴趣爱好(上)
学校怎样培养学生科学兴趣爱好(上)
学校科普活动指导小组
¥2.96
科学是人类进步的推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。
学校怎样培养学生科学兴趣爱好(下)
学校怎样培养学生科学兴趣爱好(下)
学校科普活动指导小组
¥2.96
科学是人类进步的推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。
史记故事(小书房·世界经典文库)
史记故事(小书房·世界经典文库)
【西汉】司马迁
¥4.36
本书节选了《史记》中广为传颂的一些人物故事,例如卧薪尝胆的勾践、知错就改的廉颇、坚持理想的孔子……选材及改写立足于增长知识,同时力求启迪智慧,教人向善。
伊索寓言(小书房·世界经典文库)
伊索寓言(小书房·世界经典文库)
(古希腊)伊索
¥4.36
十几年前,有一个小姑娘,常常边走路边看书。她有时会咯咯笑,有时又会悄悄擦去泪珠。有那么一次,这个小姑娘看书看得太专心了,脑袋咚的一声撞到了树上,还摔了个大马趴。周围的人都看着小姑娘笑,小姑娘不好意思地爬起来,揉揉脑门上的大包,又翻开书,接着看了起来!
童年·在人间·我的大学(小书房·世界经典文库)
童年·在人间·我的大学(小书房·世界经典文库)
(苏联)马克西姆·高尔基
¥4.36
这是伟大的前苏联作家高尔基的“自传体三部曲”。“自传体三部曲”是高尔基文学遗产中*秀的部分之一。在这些作品中,高尔基根据早年的生活经历,真实描绘了19世纪70年代至90年代俄罗斯社会生活的全貌,展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,表现了一代新人反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的崇高理想。
爱的教育(小书房·世界经典文库)
爱的教育(小书房·世界经典文库)
(意)爱德蒙多·D.亚米契斯
¥4.36
本书以日记的形式,描写了小学四年级小男孩安利柯的所见所闻,以及他的父母为他写的劝诚性的文章,还有老师在课堂上朗读的引入思考的“每月故事”。