万本电子书0元读

万本电子书0元读

启迪青少年卓越人生的智慧故事(让学生受益一生的故事)
启迪青少年卓越人生的智慧故事(让学生受益一生的故事)
李占强
¥0.99
本丛书精选了适合中小学生阅读的智慧故事,这些故事意蕴深妙,语言简练,深入浅出地阐发了丰富的人生哲理,其中的智慧可以帮助中学生理解学习和生活的意义,有助于他们更好地贴近生活,融入社会。在故事中畅游,青少年会感到身心完全放松,从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象、或饱含大爱或寄寓深情的故事,孩子们能看到世间的善恶,并拓宽心中的天地。许多故事还可以帮助青少年树立远大的理想和正确的人生现。
让学生诚实守信的故事(让学生受益一生的故事)
让学生诚实守信的故事(让学生受益一生的故事)
李占强
¥0.99
古往今来,凡品德高尚、受人尊敬的人,都能身体力行地做到诚实守信。本书收录了典型的诚实守信的故事,教育当代青少年应以革命前辈和英雄模范人物为榜样,继承、发扬诚实守信的美德,克服、批判“老实人吃亏”、“不说谎话办不成大事”的错误思想的影响,树立以诚实守信为荣、不诚实守信为耻的思想观念。为人处事不造假,不说谎,不骗人;在人与人之间要守信用,讲信义,说到做到,答应的事努力去办,不食言;勇于坚持真理、修正错误,对撒谎失信、说做不一的人要敢于进行批评帮助;不自欺,不欺人,办事光明磊落,信守允诺、信守合同、信守约会、信守时间。做一个诚实的人、守信誉的人。
让学生团结友爱的故事(让学生受益一生的故事)
让学生团结友爱的故事(让学生受益一生的故事)
李占强
¥0.99
本丛书精选了适合中小学生阅读的经典故事,这些故事意蕴深妙,语言简练,深入浅出地阐发了丰富的人生哲理,其中的智慧可以帮助中学生理解学习和生活的意义,有助于他们更好地贴近生活,融入社会。
让学生言行一致的故事(让学生受益一生的故事)
让学生言行一致的故事(让学生受益一生的故事)
李占强
¥0.99
本丛书精选了适合中小学生阅读的经典故事,这些故事意蕴深妙,语言简练,深入浅出地阐发了丰富的人生哲理,其中的智慧可以帮助中学生理解学习和生活的意义,有助于他们更好地贴近生活,融入社会。
让学生尊敬师长的故事(让学生受益一生的故事)
让学生尊敬师长的故事(让学生受益一生的故事)
李占强
¥0.99
尊敬师长是华夏民族传统美德,是华夏文化教育优秀历史遗产, 也是社会精神文明建设和提高民族素质的保证。本书通过多个生动形象的人物故事,描述了 人们尊敬师长的优良美德,根本目的在于教育广大的青少年学生,要继承和发扬华夏民族尊 师敬业的传统美德。要心中有师长,心中有事业,增强献身的历史紧迫感和责任感,听从师 长的教诲,忠于职守,严谨治学,敬重自己所从事的学习、工作和劳动,扎扎实实地打好做人 的基础,全心全意为人民服务。
每满80减40 儒林外史:绣像珍藏本
儒林外史:绣像珍藏本
【清】吴敬梓
¥33.99
《儒林外史》是我国清代吴敬梓创作的一部伟大的现实主义长篇讽刺小说,是我国古代讽刺文学的典范。晚清的四大谴责小说之一。全书共五十六回,描写了近两百个人物。小说假托明代,实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的生活。《儒林外史》不仅直接影响了近代谴责小说,而且对现代世界文学也有深远的影响。《儒林外史》已被译成英、法、德、俄、日等多种文字,成为一部世界性的文学名著。
一千个问题(下)(青少年书系(小学卷)(中学卷))
一千个问题(下)(青少年书系(小学卷)(中学卷))
杨发兴
¥0.99
青少年在成长过程中总会遇到许许多多的疑问,许多的事物对于他们 来说都是新奇未知的。本书内容丰富广博,涉及一个学生应知必知的每个知识学科,脉络非常清晰, 是以小学生的理解程度为标准编写而成的,能有效地帮助孩子建立起对整个世界的认识。
盛开.第十八届新概念获奖者作品范本.A卷
盛开.第十八届新概念获奖者作品范本.A卷
方达
¥8.05
《盛开.第十八届全国新概念获奖者范本作品.A卷》所收录的均为第十八届新概念作文获奖者的优秀作文范本,这些作品从各参赛作品中脱颖而出,文采飞扬,立意高远,独树一帜,纵横恣肆,让学生读者很容易就能汲取优秀作文精华,从而快速成长,提高自己的写作水平。对于中学生读者来说,本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者,本书也是不错的青春文学阅读经典。
盛开·半熟
盛开·半熟
方达
¥8.12
《盛开.半熟》是一部新概念作文获奖者作品精华合集。内中作品体现了新概念作文参赛者不同凡响的创作水准,高手云集,形式多样,内容健康阳光、积极向上,入选之作均是90后创作者中脱颖而出的佼佼者之作品。
学生有效阅读的自然美文
学生有效阅读的自然美文
学生阅读指导小组
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握,而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维,不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的动物美文
学生有效阅读的动物美文
学生阅读指导小组
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握,而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维,不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的状物美文
学生有效阅读的状物美文
学生阅读指导小组
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握,而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维,不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的抒情美文
学生有效阅读的抒情美文
学生阅读指导小组
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握,而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维,不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的情感美文
学生有效阅读的情感美文
学生阅读指导小组
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握,而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维,不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的记人美文
学生有效阅读的记人美文
学生阅读指导小组
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标, 也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握, 而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维, 不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的哲理美文
学生有效阅读的哲理美文
学生阅读指导小组
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标, 也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握, 而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维, 不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
英文单词修炼秘籍
英文单词修炼秘籍
《新东方英语》编辑部
¥1.92
本书精选《新东方英语·中学生》“功夫英语”栏目的精彩文章,旨在帮助您快速高效、有趣味地背单词。全书共三部分。部分为基础篇,为您介绍一些背单词的基本方法,让您背单词有法可循,摆脱死记硬背的烦恼,初尝用正确的方法背单词的乐趣。第二部分量体裁衣,既有针对不同水平读者的不同背单词方法,也有针对不同类别单词所给出的高效记忆方法,让您背单词有的放矢、事半功倍。第三部分思维发散,为您提供更多趣味无穷的背单词妙招,让您真正爱上背单词。借助本书,您会摆脱单词背过就忘的魔咒,通过掌握背单词的技巧,高效增加词汇量,单词越背越开心!
北方园林
北方园林
王金锋,林风
¥3.99
北方园林的特色在皇家、寺观、私家园林中都有表现,主要表现于前朝后寝、轴线对称、一池三山、仿景缩景、障景漏景等方面,从内容的布局特点上看,主要表现为儒道佛三家对园林的渗透。
开创农学新天
开创农学新天
周丽霞
¥6.88
本套丛书唯美展现,美不胜收,语言通俗,图文并茂,形象直观,古风古雅,具有很强可读性、欣赏性和知识性,能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面,能够增强民族自尊心和文化自豪感,并能很好继承和弘扬中华文化,创造未来中国特色的先进民族文化,引领中华民族走向伟大复兴,实现建设美丽中国的伟大梦想。
丝绸纺织工业
丝绸纺织工业
周丽霞
¥6.88
中国文化博大精深,是中华各族人民五千年来创造、传承下来的物质文明和精神文明的总和,其内容包罗万象,浩若星汉,具有很强文化纵深,蕴含丰富宝藏。传承和弘扬优秀民族文化传统,保护民族文化遗产,建设更加优秀的新的中华文化,这是建设美丽中国的根本。 总之,要建设美丽的中国,实现中华文化伟大复兴,首先要站在传统文化前沿,薪火相传,一脉相承,宏扬和发展五千年来优秀的、光明的、先进的、科学的、文明的和自豪的文化,融合古今中外一切文化精华,构建具有中国特色的现代民族文化,向世界和未来展示中华民族的文化力量、文化价值与文化风采,让美丽中国更加辉煌出彩。
完备教育体系
完备教育体系
周丽霞
¥4.20
从元代元成宗继位开始,北京开始设立大都庙学和国子监。北京国子监始建于元代大德十年间,就是公元1302年左右,是当时我国官方的学府,也是元、明、清三代国家管理教育的行政机关。