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新时代高素质党员干部三十六种能力(套装共4册)
￥119.99
理念是行动的先导，任何行动都是在一定的理念下展的，只有理念正确，行动才会正确。对新时代党员干部而言，理念影响其工作的方向、方式、方法和风格，决定领导工作的成果、成效和成功。本书作者根据自己近40年的从政经历及感悟，梳理总结出新时代党员干部应当注重掌握的三十六种理念,如“做官与做人相统一”“使命引领与问题导向相统一”“战略判断与战术决断相统一”“真理力量与人格魅力相统一”等，能够对党员干部有所帮助和启发。
2035中国 共建共同富裕社会
￥32.99
本书是清华大学国情研究院献给广大读者的国家智库型学术版著作，本书由清华大学国情研究院组织编写，胡鞍钢和周绍杰执笔，以“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性展”为主题，较全面、系统地分析当前及今后一个时期我国经济社会发展的阶段性特征，深探讨到2035年建设共同富裕社会的发展目标和实践途径，深刻回答了共同富裕这一宏大目标的意义、共同富裕的理论基础、总体目标和战略思路、实现共同富裕的有利条件和发展基础等关键性问题，并给出促共同富裕的政策思路和具体建议。
纪律和规矩的底线:党员干部负面言行提醒手册(修订版)
￥24.99
党员干部的一言一行不只是代表个人，还反映党和政府的形象。为时刻提醒党员干部规范约束自己的言行，切实做到“守初心、担使命，找差距、抓落实”，引导党员干部严守纪律和规矩，提高制度的约束力和警示度，我们组织编写了这本书。本书从知行合一的角度，列举了对待理想信念、纪律和规矩、组织、群众、工作、生活和学习7个方面的53种日常具有代表性的负面言论和行为，对此行逐一分析，并就党员干部如何言行一致保持常态、坚持长效提出了建议。本书理趣结合、图文并茂，颇具有效、实用的特，是党员干部规范言行、坚定理想信念的优选手册。
风险治理:重大突发公共卫生事件的启示
￥34.99
习近平总书记指出：“人民安全是国家安全的基石。我们要强化底线思维，增强忧患意识，时刻防范卫生健康领域重大风险。” 为有效应对重大突发公共卫生事件的风险挑战，提升我国卫生应急管理的风险治理水平，本书以世界各国公共卫生风险治理的视野和思路，结合13个世界各国突发公共卫生事件典型案例，从早期监控、预警响应，到危机发生后的指挥协调、救助行动以及舆论场域的沟通等一系列举措，系统阐述如何应对重大突发公共卫生事件，涉及突发公共卫生事件的发生、发展、演化的全过程。特别是战略性、战役性、战术性三个层级，以及政治领导力引领风险治理等四个方面的领导方略策略的阐述，为我国突发公共卫生事件应急管理机制体制创新提供了政策建议，对党员干部、政府部门、应急管理从业人员提高突发公共卫生事件的应急能力，积极推进应急管理体系和能力现代化，具有重要参考价值。
读懂雷锋
￥40.99
本书作者以探访的方式走近雷锋，赋予雷锋以鲜活的生命。写作中，作者用平实的文字客观、本真地呈现出一个平凡、亲切、可爱的雷锋，回应社会对雷锋生平的一些误解，还原一段英雄传奇，用平等的视角、理性的思考透视一个红色榜样成就非凡人生的心路历程，并以不失细腻的笔墨刻画了雷锋鲜明的个性特和丰富的情感世界，以大量新近发掘的老照片重塑“新”雷锋的形象。 本书厚重而不乏思想性，可读性、时代感强，带给读者感动、震撼与省思，为读者展现了一个立体的、完整的、有血有肉的、熟悉而陌生的雷锋，一个被误解的、有差异性的雷锋。
真理的味道
￥40.99
2021年是中国共产党成立100周年。这100年，是真理传播的100年，是坚定理想信念的100年。学史明理，就是要从党的百年历程中探寻真理的光芒，感悟真理的力量。 本书是我军著名评论员伍正华的评论作品，其中《信仰的味道》讲述陈望道在翻译《共产党宣言》时因全神贯注，误把墨汁当糖水，蘸着墨汁吃粽子的故事。这篇文章曾产生重大影响。总书记多次讲述这个故事，并强调“真理的味道特别甜”。本书以“真理之味”“真理之问”“真理之刃”“真理之歌”四个篇章来讲述中国共产党人的信仰信念、责任担当、纪律作风。作者文思敏捷，用词考究，文章既蕴含大量史实，又饱含理论思辨，读来诗意隽永，回味无穷。
中国共产党历史上的100个第一
￥54.99
本书由原中央文献研究室逄先知主任作序推荐。从1921年到2021年，中国共产党走过了整整100年的光辉历程。100年前，中国共产党从南湖“红船”启航，一个个“”在不同时间、不同地交汇碰撞后，沿途留下的耀眼的火花，是中国共产党百年历史长河中的“航标”。它们照亮和辐射的历史宽度和厚度，清晰而直观地展示了中国共产党一路走来的历史经纬，把它们串起来就是一部中国共产党的极简史。本书所撷取的100个“”，既有大事件也有小故事，既有鲜活的细节也有重大的理论创新。这一个个“”，讲述了中国共产党的故事，反映了中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，体现了党的理论探索史、自身建设史、不懈奋斗史、践行初心使命史和政治锻造史。阅读此书，对于广大党员干部深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，有较强的教育指导意义。
中国共产党与马克思主义中国化时代
￥47.99
本书主要围绕马克思主义中国化时代化这个宏阔命题展深阐述，详细介绍中国共产党推马克思主义中国化时代化的历史程、主要成就和历史经验，包括毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的坚持和发展，中国共产党百年现代化探索及其对科学社会主义的贡献等，生动展示中国共产党与马克思主义中国化时代化的内在逻辑和历史必然，有助于广大党员干部深学习领会当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，始终坚持“两个结合”，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。
“四史“精要学习公开课
￥54.99
党的二十大报告指出，“持续抓好党史、新中国史、改革放史、社会主义发展史宣传教育”。党史、新中国史、改革放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的必修课。 作者李忠杰是著名的理论家和党史学家，对党史、党代会有深独到的创新性研究。本书分“党史”“新中国史”“改革放史”“社会主义发展史”四个单元，每个单元以专题“公课”的形式集中介绍了“四史”的“精要”，主题突出，线索明晰，叙述简明，既强调“四史”间的联系性、统一性，又注重彼此之间的差别和侧重，同时在史料选择和叙述上做到了权威性、严谨性与可读性、趣味性的统一，对于广大党员干部深刻领会党的建立、领导、创新、发展、决策、组织和推动工作的百年光辉历程，能起很好的帮助、梳理和解疑释惑作用。
大舆论观与国家治理创新(中国新闻传播学自主知识体系建设工程)
￥47.40
《大舆论观与国家治理创新》聚焦新时代舆论学研究体系建构和国家舆论生态治理创新，对当前网络舆论生态治理与舆论引导具有理论创新和实践创新意义。 全书的写作采用信息生态环境概述、大舆论观范式建构和国家治理创新这一递进式逻辑，分为大舆论观信息生态、大舆论观范式建构和国家治理创新这三篇。绪论回顾了中国共产党百年舆论观的演进脉络与创新发展，为整个研究提供了理论基点。大舆论观信息生态篇阐述了当前信息传播格局发生的变化。大舆论观范式建构篇从信息—情感—关系—行为维度完成了大舆论观的范式建构，提出了四大范式：信息传播范式、情感传导范式、关系网范式、集群行为范式。国家治理创新篇提出了互联网平台治理与引导是国家治理创新的抓手，并从思维创新、顶层设计、创新原则与机制、微观话语修辞等多个环节提出了国家舆论生态治理、舆论引导的范式创新。
民主与政党组织(上、下两册)
￥160.80
本书从观念、组织、制度等方面全景式展现了19世纪英美两国的政党政治和民主运作过程。在工业革命与思想变革不断行、旧统治阶级与新兴势力持续博弈、利益集团互相勾结之下,政党组织、大会与代表制度、选举制度等民主政治的要素不断形成和发展。在这样一种政治演中，政党组织利用公民精神的疲软和人们对政党的狂热，操纵选民从而攫取权力，成为最大赢家。 作者在书里批判了渗透在英美民主制中的政治形式主义，认为政党政治下的民主，以对政党的虔诚取代个人良知，释放出普遍的依赖心理，束缚了公共精神，让懦弱裹挟了民主政府的生命。他提出，如果民主制有未来，那么应该将其建立在理性与自由之上，而不是在情绪与煽动之上。 由于例证扎实、论述详尽、分析透彻，本书成为民主与政党制度研究领域的奠基性巨著,并对后来马克斯·韦伯和罗伯特·米歇尔斯的研究产生了深远影响。
新征程中的创新驱动发展战略(中国式现代化研究丛书)
￥29.40
创新驱动发展战略是建设现代化强国的必然选择。中国传统的经济增长方式在创造令世人瞩目的经济发展成就的同时，也显露出其内在局限性，难以高质量可持续发展。当前，我国正在由发展中大国向现代化强国迈，而创新驱动发展战略是强化现代化经济体系的战略支撑。本书从重技术领域的突破、强化国家战略科技力量、提升企业创新能力和优化创新的制度环境四个方面对创新驱动发展战略的实施路径行了阐述。
*推进乡村振兴(中国式现代化研究丛书)
￥33.00
全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，艰巨繁重的任务依然在农村，广泛深厚的基础依然在农村。本书以“十四五”规划为指导，结合中央及地方各级政府相关政策文件和实践经验，共分四篇，即提高农业质量效益和竞争力、实施乡村建设行动、健全城乡融合发展体制机制与实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔，阐述 “十三五”期间我国在农业农村发展方面取得的成就，分析未来面临的挑战，并在此基础上针对“十四五”时期的行动目标提出新时期全面推乡村振兴的相关政策建议。
大格局 大作为:党员干部国之大者心中有数
￥9.99
内容简介 大时代需要大格局，大格局成就大作为。本书共分八章，从以人民为中心、保护生态、基层治理、民族复兴等方面展详细论述。本书语言流畅，形式活泼，在每一章的篇引名言警句，在每一节结尾处辅以“延伸阅读”，其间穿插了大量经典案例，深浅出，引人胜，具有较强的可读性、理论性和指导性，对广大党员干部尤其是各级领导干部胸怀历史与时代的大格局，坚定理想信念，始终从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史的高度，做到对“国之大者”心中有数有所帮助。
基石与追求:自由、平等、公正、法治
￥41.40
“自由、平等、公正、法治”是社会层面的社会主义核心价值观，在价值内涵和社会功能上各有侧重、相辅相成，共同构成社会主义社会的价值基石和理想追求。本书以社会层面的社会主义核心价值观的价值追求、传统基石、中国特色和践行路径为主题展，围绕“自由”“平等”“公正”“法治”四个关键词的基本内涵和核心要义展剖析和说明，对相关的理论行中西比较和历史梳理，从马克思主义中国化时代化维度，一步深化认识理论的创新，并基于当代中国的实际情况积极探索社会主义核心价值观的实现路径。本书结合时代要求对“自由、平等、公正、法治”行较为深的阐释，为广泛践行社会层面的社会主义核心价值观、发挥社会主义核心价值观凝心聚力的强大作用提供理论参考。
我国社会治理创新经验发展研究:1949-2019
￥23.80
本书是江苏高校哲学社会科学研究重大项目“新中国70年社会治理创新的历程及经验研究”的结项成果。本书紧紧围绕"社会治理创新”这一重要命题，借助马克思主义整体论，回顾新中国70年社会治理创新发展的三个阶段，针对当前社会治理的现实需要，基于经典的社会治理理论，分析“三个发展阶段”的关系及其统一，揭示理论传承逻辑,总结成功经验,提炼对当下社会治理的启示。社会治理创新是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。作为研讨社会治理的专著,该书稿有较高的学术水平。出版该书有较好的社会效益。
构建人类命运共同体的时代价值和实践成就
￥49.00
11 年来，推动构建人类命运共同体从美好愿景转化为丰富实践，取得丰硕成果。共建“一带一路”等国际合作蓬勃展开，双多边命运共同体建设不断推进，人类卫生健康共同体、网络空间命运共同体、核安全命运共同体、海洋命运共同体、人与自然生命共同体、地球生命共同体、全球发展共同体、人类安全共同体等多领域建设，使推动构建人类命运共同体有了多维架构和切实抓手。推动构建人类命运共同体，体现了中国共产党人的世界观、秩序观、价值观，指明了世界文明进步的方向。它既是马克思主义“真正的共同体” 思想的发展运用，也是对中华优秀传统文化的传承弘扬，回响着世界不同文明中古老智慧和共同追求的历史共鸣。
中国特色社会主义制度优势述评
￥18.00
2022年9月10日至10月13日，新华社设“新时代中国调研行·非凡十年看优势”专栏，连续播发系列述评文章，深刻阐释中国特色社会主义制度优势，多角度深层次揭示“中国特色社会主义制度为什么行”，凝聚继续前的强大力量。为便于广大干部群众全面了解中国特色社会主义制度优势，出版社拟以“新时代中国调研行·非凡十年看优势”栏目播发的相关稿件为基础，另收录《推动中国之治新境界——党的十八大以来持续推全面依法治国述评》和《让我们的制度成熟而持久——“十个明确”彰显马克思主义中国化新飞跃述评》两篇文章，编辑出版《中国特色社会主义制度优势述评》一书，并配有新华社公播发的图片数十幅。本书内容权威、图文并茂、通俗易懂，是一本适合作为广大干部群众理论学习的参考读物。?
1931—1937年的中苏关系
￥56.00
从九一八事变到七七事变，中国从局部抗战走向全民族抗战，在此过程中，外部因素所起的作用不容忽视，特别是中国和苏联的关系显得尤为重要。在所有大国中，苏联最先向国民政府表示合作制日的意愿，并积极促成抗日民族统一战线的建立；全民族抗战初期，苏联又是唯一向中国提供军事援助的国家。本书沿着前人探索的足迹，通过解密的中外档案文献，从政治、军事、经济、文化和情报等方面，全面、系统地考察为何这一时期的中苏关系呈现出如此曲折复杂、跌宕起伏的历史图景，两国又如何逐渐捐弃前嫌，最终确立起战略合作关系；同时也揭示意识形态与国家利益、对外政策与国内政治、大国博弈的互动关系，对中苏关系、中国抗战形势和亚太国际关系格局发展演变产生的深远影响。
中国马克思主义基本问题研究
￥20.65
《中国马克思主义基本问题研究》以“史”、“论”结合及“总”、“分”方式，较为系统、深地考察了作为“中国化了的马克思主义”——*思想、邓小平理、“三个代表”重要思想和科学发展观的若干基本问题，从而形成了一定特色的中国马克思主义原理体系。在内容上，在较为通俗地阐发中国马克思主义基本问题的基础上，《中国马克思主义基本问题研究》注意展分析说明“老祖宗”和“新境界”的问题，目的是力图深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。因此，《中国马克思主义基本问题研究》有助于读者系统而动态地认识和理解中国马克思主义理论与实践。
生活中的法律
￥20.30
“法治建设，教育先行”。在中小学设法治课程，强化法治教育，是提高青少年法治素养，促中小学生健康成长的需要；也是贯彻落实依法治国方略，建设社会主义法治国家的需要。
