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《“四特”教育系列丛书》编委会
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学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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风俗描写阅读指导
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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每满80减40 话题写作指导
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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每满80减40 记忆深处
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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每满80减40 教师的一生修炼
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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每满80减40 教师心理健康指南
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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每满80减40 教师怎样提升教学质量
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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教育箴言
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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每满80减40 景物描写阅读指导
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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每满80减40 课堂学习有办法
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每满80减40 理科学习有办法
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名师真经
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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每满80减40 趣味球类竞赛
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师者无敌
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《“四特”教育系列丛书》编委会
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每满80减40 水上运动竞赛
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班主任治班之道:突发事件应对
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完美的班规
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学校科技教学的创新指导与实施(下)
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学校科普活动指导小组
¥2.96
科学是人类进步的推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。
师生之间如何相处
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潘玉峰,赵蕴华
¥2.56
岗位管理是以组织中的岗位为对象,科学地进行岗位设置、岗位分析、岗位描述、岗位监控和岗位评估等一系列活动的管理过程。岗位必须在分析和评价的基础上进行管理,岗位管理较之于岗位分析具有更丰富的内涵和意义。
班级管理与活动设计
班级管理与活动设计
潘玉峰,赵蕴华
¥2.56
课堂教学管理艺术,即教师在课堂教学过程中用以有效地维持学生适宜行为,保持良好课堂教学秩序的技能技巧。它要求教师对学生的课堂行为作出及时准确的判断,并采取快捷有效的处置方式,且采取的处置方式既不给学生以太大的压力,又不妨碍课堂教学的正常进行。