本书叙述了著名数学家丘成桐的成长经历，内容包括丘成桐的家庭背景，他是客家人的孩子，如何进入数学王国，他在数学世界里的刻苦钻研，家庭变故使他在困境中的成长，如何得到帮助出国读书，以及在数学王国的驰骋，做出的诸多科研成果，攀登数学研究高峰，证明卡比拉猜想，后期培养数学精英，回国后，为中国数学事业的奉献等等。

《富兰克林自传》是美国迄今为止重要、读者多的自传作品之一，无论从自传的角度还是从美国思想史的角度来看，都具有划时代的意义。富兰克林以拉家常的方式，把自己成功的经验和失败的教训娓娓道来，整部自传在通俗易懂的叙述中不时会有睿智和哲理的火花，开创了美国传记文学的优良传统，使自传成为一种新的文学体裁。《富兰克林自传》是在读者如饥似渴的等待中出版的，一经问世被一抢而光。世界各地的青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀，他们把这部书当成“人生指导”读物。

袁隆平院士是誉满世界的杂交水稻专家，被称为“杂交水稻之父”，他为人类作出的杰出贡献彪炳史册，无数人因为他的贡献得以摆脱饥饿和贫困。他是中华民族优秀的儿女、光耀世界的“名片”！ 用袁隆平院士生前的话说：“这本书翔实地记录了从上世纪八十年代初之后至今，也就是我国杂交水稻研究获得成功，始大面积应用于生产之后，到逐步走向世界，造福世界人民，三十多年时间里的一些事。时间、地、人物和故事实实在在，朴实无华。”作为袁老的学生和助手，作者毛昌祥先生从1981年直至袁老去世，一直和恩师保持密切的联系，不但见证了杂交水稻改变世界的历史，还深切领受袁老的言传身教。

达尔文从未忘记小时候父亲对他的呵斥：“你整天不是猎、养狗，就是抓老鼠，你这样会让自己和全家人都丢脸的。” 达尔文虽出生于名门世家，但童年的他并未对学习产生兴趣，他学过医，当过乡村牧师，曾想归隐山野轻松度日。直到 22岁时，达尔文登上“贝格尔号”，始了一次环球航海探险旅行，才真正激起了他对科学的兴趣，这才有了博物学家达尔文。 ? ? 人类与大自然的联系越来越少，孩子们花在大自然中的时间也越来越少。阅读达尔文，有助于我们了解自己在这个星球上的位置。达尔文带给我们的重要的洞见之一，就是所有的生物都是相互依存的，我们人类也只是生命之树上的一根枝条。人们通常认为，要体验大自然，你就得到遥远的热带雨林去。但其实，大自然就在你我身边，就在我们的公园、花圃和当地的自然保护区里。 兴趣是好的老师。达尔文对大自然一往情深，大自然正是他的灵感之源。正是由于这种对自然的深情，才有了他后来的发现。他与自然的关系，为他带来了巨大的欢乐，也是其知识和理解的不竭源泉。也许这就是达尔文教给我们的重要的一件事:睁大眼睛，敞心扉，尽情享受大自然的奇妙，不要停止发问。

编辑推荐：他长期患有严重的肌肉萎缩性疾病，被长期禁锢在轮椅上。在行动困难的境况下，他仍以超人的毅力和斗志为科学步作出了巨大的贡献。 他主要研究的领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。正是他对命运的抗争，使他成为探索宇宙终极奥秘的*无畏的斗士，他的思想和行为堪称当代楷模。 内容推荐：霍金是一个富有传奇色彩的科学家，他的科普作品《时间简史》畅销全世界。 或许，在很多人眼中，霍金常年坐在轮椅上，定然万分地痛苦。但是，霍金却觉得自己是幸运的。他说：“如果我能到处行走的话，我要上课，要做导师，不可能专心研究我想研究的东西。”事实上，每个人的人生都存在着缺憾，霍金的人生缺憾更大，可是他却有能力让自己的宇宙变得更加广阔、更加深奥。 霍金把全部精力献给了科学，他是科学界的精英。他参透了复杂的宇宙学，却参不透女人。他的情感生活波澜起伏，他的一生拥有两段失败的婚姻。*终，尘归尘，土归土，他回到了他的世界——宇宙。 目录：*章 童年记忆：幸运的伦敦男孩 1 1．弗兰克夫妇 2 2．天生的物理学家 5 3．霍金的早期教育 8 4．家是*美的城堡 11 5．宇宙之王的骨肉之情 14 6．奇怪的一家人 17 7．弥足珍贵的童年记忆 20 第二章 天才怪咖：还原真实的霍金 23 1．笨笨的霍金 24 2．顺其自然的家庭教育 27 3．天才少年，初露锋芒 30 4．少年“爱因斯坦” 33 5．特立独行的霍金 36 6．走后门 40 7．约翰·汉弗莱一家 43 第三章 牛津剑桥：宇宙之王的青葱时期 47 1．考牛津大学 48 2．牛津大学的*类学生 51 3．与学习无关的那些事 55 4．难忘的毕业环节 59 5．惊险的毕业之旅 62 6．难忘的剑桥生涯 65 7．噩耗袭来 68 8．与霍伊尔教授的正面交锋 72 9．大学时期的爱情 75 第四章 家庭生活：不愿多谈的私生活 79 1．美丽的妻子——简·怀尔德 80 2．爱情的结晶降生了 83 3．霍金夫妇的爱心 86 4．简的痛苦 89 5．法国之旅 92 6．婚姻出现危机 95 7．霍金的第二任妻子 99 8．再次掉“婚姻的黑洞” 102 第五章 超级明星：霍金教授之“挂”人生 105 1．音乐界的奇才 106 2．影视巨星霍金教授 110 3．代言商业广告 113 4．超级演讲家（一） 116 5．超级演讲家（二） 120 第六章 勇战疾病：谱写生命的奇迹 125 1．宇宙之王始起步 126 2．轮椅上的追求 129 3．丧失说话的能力 133 4．历经坎坷，荣获勋爵 137 5．敢为标杆，值得我们去铭记和缅怀 140 第七章 中国之行：如果不让我去长城，我就就地自杀 145 1．1985年，*次来中国 146 2．2002年，第二次来中国 150 3．2006年，第三次来中国 155 第八章 苦乐参半：坚定地站在科学的前端 161 1．举办派对 162 2．成名之后 166 3．加州理工之行 169 4．加州趣事 173 5．启动“突破射星”计划 177 第九章 时间简史：探索时间和空间的奥秘 181 1．非小说类畅销书：《时间简史》 182 2．《时间简史》的诞生过程 186 3．为何畅销 189 4．畅销风波 194 5．“*推动”问题：先有鸡还是先有蛋 198 第十章 星际穿越：让所有人都震惊的话 201 1．“外星人威胁论” 202 2．预言世界末日 206 3．人类的遗传密码 209 4．人类文明*糟糕的事情 212 5．地球即将冰河时代 216 第十一章 黑洞理论：黑洞不是那么黑 219 1．宇宙大爆炸其实是存在的 220 2．时间1970年 224 3．他仍是一位理论家 228 4．黑洞在吞噬一切 231 5．霍金的“裸奇”理论 235 6．掉黑洞会面临什么 238 第十二章 深奥学术：果壳中的宇宙 241 1．《果壳中的宇宙》 242 2．霍金的科学观 246 3．虫洞无处不在 249 4．时间旅行：可以穿越过去或未来吗 252 5．时间机器不是幻想 256 6．“百慕大”的奥秘 259 作者简介：李世化，陕西榆林人，毕业于陕西科技大学，文化出版创意人。曾在国企及文化公司从事管理工作，策划、撰写了多部图书，代表作有《管理越简单越好》《管理学和你想的不一样》等。 前言：在今天科学技术快速发展的时代里，我们关注的不仅仅是盖茨、巴菲特、乔布斯、贺鲁、米塔尔、李嘉诚这样的财富传奇大亨，还有一位在英国剑桥大学任卢卡斯数学教授长达30年之久的科学界大亨——斯蒂芬·威廉·霍金。时至今日，他的人和他的成就，早已成为20世纪的传奇标志。 霍金出生于1942年1月8日，这一天正是伽利略的300年忌日，这似乎暗示着这个孩子的命运。年幼的霍金在父母精心的呵护下度过了无忧无虑，却又与众不同的童年。他拥有一段并不愉快的小学经历：天才少年却又笨手笨脚，还有些口吃，使得他被同龄人嫌弃、欺负。可是霍金又非常幸运，他拥有一个幸福的家庭和明智慧的父母，他们懂得顺其自然才是*好的家庭教育。在他们的引导下，霍金始触他所喜欢的自然，从而近自然中的宇宙。 霍金的手脚虽然有些迟缓，可是他的大脑却异常地聪明。他的睿智令老师和同学们惊叹不已，小小年纪就被人称之为“爱因斯坦”。他改编过的游戏，玩起来都很费力，但大家却非常喜欢玩。他和伙伴们创造出了世界上*台“逻辑单选择计算机”，在当时引起了巨大的轰动。后来他出人意料地考了牛津大学。在大学里，他很懒散，经常旷课，偏偏成绩却非常优异。他做了很多荒唐的事情，甚至差一被送去警察局。临近毕业，他发明了一种独特的复习方式，在很短的时间里，就掌握住了大学时期的全部知识，*终以优异的成绩被剑桥大学录取。 在剑桥大学里，霍金正式结缘天体物理学，并且收获了美丽的爱情。就在这时，他被检查出患了绝症，一种肌肉慢慢萎缩，*终导致全身瘫痪、僵硬，失去一切基本能力的可怕疾病。并且医生告诉他活不过两年。在人生*强壮的时刻，这样一个噩耗从天而降，无疑是一个晴天霹雳。霍金迷茫了，绝望了，他怨恨上苍不公。然而，天无绝人之路。在霍金人生*迷的时候，简出现了，天体物理学出现了！由此拯救了霍金，将霍金从黑暗中拉出来，始一步步走向光明。 *终，霍金收获了幸福的家庭，他拥有了三个可爱的孩子，并且在科学界也有了令世人瞩目的成就。他发现了黑洞蒸发理论、灰洞理论、时间旅行、虫洞、外星人威胁论等等。他成了英国皇家学会的研究员，受到了女王的见。他虽然身居果壳，却游遍全世界。他还与中国结缘，登上了中国的万里长城。他的科普作品《时间简史》畅销全世界。他以一副只有三根手指可以动的残躯，创造了一个又一个令世人震惊的奇迹。或许，在很多人眼中，霍金常年坐在轮椅上，定然万分地痛苦。但是，霍金却觉得自己是幸运的。他说：“如果我能到处行走的话，我要上课，要做导师，不可能专心研究我想研究的东西。”事实上，每个人的人生都存在着缺憾，霍金的人生缺憾更大，可是他却有能力让自己的宇宙变得更加广阔、更加深奥。 霍金还有另外一些身份——明星、歌手、广告代言人、超级演说家，他身残志坚，活出了一个不一样的精彩人生。然而，他把全部精力献给了科学，他是科学界的精英。他参透了复杂的宇宙学，却参不透女人。他的情感生活波澜起伏，他的一生拥有两段失败的婚姻。*终，尘归尘，土归土，他回到了他的世界——宇宙。 本书的前半部分主要介绍了斯蒂芬·威廉·霍金的人生经历，分别从家庭背景、成长历程、求学经历、婚姻生活、科研事业等方面阐述了一代“宇宙之王”的传奇人生。后半部分重讲述霍金的科研成果和学术著作，将霍金思维中那个璀璨的宇宙之景展示给读者。让大家在品读霍金人生经历的同时，了解到一位科学巨人的丰硕科研果实。 夜半时分，很多人遥望星空，只见繁星闪烁，不禁会发问：浩瀚的宇宙到底有没有边沿呢？黑洞到底是什么？宇宙中到底有没有外星人……在本书中，读者们不仅可以从中感受到霍金的坚忍不屈和顽强拼搏的精神，还可以了解到这些神秘奇妙的宇宙知识，从而获得心灵的全方位启迪。 精彩书摘：少年时期的霍金，学习成绩并不优秀，虽然跻身A等级学生之列，却在班级里排名倒数第三名。加之他糟糕的语言表达能力和书写能力，使得老师们并没有对他抱有太大期望，甚至一部分人还认为霍金日后难成大器。令人奇怪的是，即使霍金的成绩一般，书写也糟糕到令老师都觉得他无可救药的地步时，他的同班同学们却给他起了一个响当当的名号“爱因斯坦”。 后来，霍金在回忆这段往事时，总是觉得玄玄乎乎的。他是这样说的：“我在班级里从未列在前面一半（那是一个所有学生都非常聪明的班级）。我的作业总是非常不整洁，我的老师对我的书写感到绝望。但是我的同学给我起了‘爱因斯坦’的绰号，看上去他们看到了一些好征兆。”或许真如霍金所言，他的同学们确实是看出了一些兆头。 由此不难想象，少年时期的霍金是多么奇葩。在周围人的眼中，他未来的发展趋势竟然呈现出两个*的方向：一事无成和前途无量。据霍金回忆，当时就有两位同学以一袋糖果为赌注，赌霍金的未来。一位同学认定霍金注定一事无成，而另一位同学则认为，霍金日后定然前途无量。 在圣奥尔本斯学校学习的那段岁月，霍金拥有了五六个好朋友。他们有着共同的兴趣和爱好，经常聚在一起共同讨论。这些好朋友一直与霍金联系，直到霍金成名之后，他们的联系始终未曾间断过。对此，霍金是这样说的：“我们习惯于行长时间的讨论和辩论，论题所涉极为广泛，从无线电控制模型到宗教，从通灵学到物理学。我们谈论的一件事是宇宙的起源，它是否需要上帝去创生并使它运行。我听说过从遥远的星系来的光波向光谱的红端移动，而这被假定表示宇宙正在膨胀。但是我肯定，红移应该有某种其他原因。一个基本不变的永续的宇宙似乎更自然得多。我猜想，也许光在向我们来的路途中仅是疲倦了，变得更红。在我攻读博士大约两年后，我才意识到自己过去错了。” 事实上，有一段时间里，霍金对于神秘主义和宗教的“超感官知觉”非常痴迷，他和好朋友们一起研究、探讨，甚至获得了学校的“神学奖”。那个时候，霍金是兴奋的、快乐的。后来，霍金对宗教学渐渐失去了兴趣。与其说失去了兴趣，倒不如说霍金心底的那份对科学的钟爱之情始发挥作用。霍金热爱科学，这与他从小生活的家庭环境有着莫大的关联。我们都知道，霍金的父母都是从事科研工作，他们营造的家庭氛围中带有强烈的理性意识。正是这种理性意识潜移默化地熏陶，使得那些宗教性质的神学并没有战胜霍金的理智。 其实，霍金之所以痴迷于宗教学，是因为霍金热衷于宗教学的“超感官知觉”，他觉得“超感官知觉”带有一定的科学性，而且这一套理论可以付诸实践。归根结底，霍金之所以痴迷于宗教、神秘主义，*终还是源于他内心深处对科学的浓厚兴趣。之后，一个偶然的机会，霍金发现所谓的“超感官知觉”不过是一些毫无科学依据的“障眼法”。于是，霍金果断地失去了对宗教、神秘主义的兴趣。很多年之后，当年那些和霍金一起探讨宗教学的好友还忍不住发出这样的感叹：“斯蒂芬有自己的想法，却又好像是故意怂恿我，结果却是我愚弄了我自己。他好像瞬间不同寻常了，他应该异常聪明，就像是在居高临下地看着我，看着这世间的一切。” 这就是霍金，在他的智慧中，处处流露着科学的理性，现在看来，这才是一位科学家应当具备的科学之心。霍金的聪明绝非仅仅体现在理论知识上。圣奥尔本斯中学从来不单单注重对学生智力的培养，还非常着重培养学生们的动手能力。在那里读书的那段时光，霍金*为骄傲的杰作就是他曾亲手用旧机械的零件制造了一台逻辑计算机。虽说这台计算机的运行原理并不高级，但是对于一个年仅十余岁的少年而言，这已经是件非常令人震惊的壮举了。可以说，霍金就是一个天才少年。

费曼被称为“现代爱因斯坦”，其独特的思维方式和充满活力的生活态度，备受比尔·盖茨、乔布斯、埃隆·马斯克、拉里·佩奇等科技巨头的推崇。 本书作者被誉为“*会讲故事的物理学家”，擅长把深奥的前沿物理理论讲述的通俗明了。在费曼人生的*后几年，他贴身陪同、深度访谈，侧写了费曼*后的人生故事，也记录了费曼与诺贝尔奖得主盖曼之间的竞争以及弦理论的端。 这本书不仅普及了前沿物理知识，字里行间也充斥着人生启发。在费曼的启发之下，本书作者重新认识了科学的本质，并对人生产生了全新的见解，此后转型为好莱坞剧作家并大获成功，作者以剧作家的手法，把本书写得充满节奏感，极具可读性。

本书内容包括了小天使的诞生、富有爱心的少女、热爱学习的孩子、听从爱心的召唤、愉快的欧洲之旅、生命中的挚友、在痛苦中挣扎、向目标前进、难忘的罗马假日、走进梦想的医院、点燃心愿的火苗、“嫁给” 护理业、遏制伦敦霍乱等。

本书包括富裕的犹太人家、童年爱好广泛、爱冒险的少年、德国旅游意外患病、进入卡文迪什实验室、前往哥廷根求学、研究理论物理、一次失败的恋爱等内容。

《改变世界的科学家》是一套适合青少年课外阅读的励志传记作品，从7大社会科学领域中选取出70多位在人类文明发展史上做出过重要贡献的伟大科学家，讲述他们的生平故事和科研贡献，以他们积极取的榜样力量引导青少年健康成长。 这套书共分为《数学家的猜想》《物理学家的世界》《化学家的谜题》《生物学家的发现》《天文学家的宇宙》《医学家的挑战》和《探险家的旅程》7册，所选取的科学家基本都在小学、初中、高中的课本上出现过，能让青少年走近教材里的科学家，衔中小学课本知识。 全书故事均以科学发展的时间顺序行排列，基本上读完一本书就能了解一门科学的发展史，培养青少年的科学志向与人生理想。书中还配有精美的双色插图和知识图解，能帮助青少年直观了解科学原理。

《改变世界的科学家》是一套适合青少年课外阅读的励志传记作品，从7大社会科学领域中选取出70多位在人类文明发展史上做出过重要贡献的伟大科学家，讲述他们的生平故事和科研贡献，以他们积极取的榜样力量引导青少年健康成长。 这套书共分为《数学家的猜想》《物理学家的世界》《化学家的谜题》《生物学家的发现》《天文学家的宇宙》《医学家的挑战》和《探险家的旅程》7册，所选取的科学家基本都在小学、初中、高中的课本上出现过，能让青少年走近教材里的科学家，衔中小学课本知识。 全书故事均以科学发展的时间顺序行排列，基本上读完一本书就能了解一门科学的发展史，培养青少年的科学志向与人生理想。书中还配有精美的双色插图和知识图解，能帮助青少年直观了解科学原理。

本书包括出生在解州郊斜村、听大禹治水的故事、发明轳辘取水方法、发明汲卤打井方法、被任命为蜀郡太守、考察巴蜀的情况等内容。

《普朗克传：正直者的困境》是被誉为“量子理论之父”的物理学家马克斯·普朗克的传记，他的工作被爱因斯坦盛赞为“20世纪一切物理学的基础”。 普朗克出身于一个牧师、学者和法学博士的家族，家族的熏陶使他形成了尊重法律、恪守职责、绝对坦诚的性格，成长为一个谦逊的、令人敬重的人，而这种性格也延续到了他对物理学的研究中，他秉承着“探索在数学的严格性和自然规律的多样性之间起支配作用的和谐”来做物理学研究，深化热力学原理，于是“普朗克公式”应运而成，也为之后量子论诞生和新物理学革命宣告始奠定了坚实的基础。 本书的作者海耳布朗，一位很有造诣的物理学史专家，并未像一般传记那样面面俱到地讲述普朗克的一生，而只是很有选择地涉及若干作者认为重要的方面和问题，呈现了普朗克作为科学的管理组织者，处于两难困境的状态，呈现了他在科学、哲学、宗教、社会和人生等方面的诸多深刻见地。而作者在丰富的文献基础上深的研究和精彩的叙述，相信会让读者有所启发，并从中获益。

【内容简介】 本书是一本外国文学研究专著，研究对象为英国当代*具代表性的先锋女作家之一珍妮特?温特森。书中考察温特森作品中的故事，分析其故事观的形成缘由，探讨其故事观中核心而*有个性特征的部分，即解构性的功能观——故事讲述具有重构现实的功能，并指出温特森作品中的故事解构性有三个主要特征：私语性讲述、擦抹性叙事和对主体的延异性塑造。温特森的故事讲述可以看成她对于后现代社会生活状态的深入思考，对研究后现代文学形式变革也具有参考价值。本书将温特森置于“故事讲述风潮”的社会背景中，将她的故事置于西方故事书写的创作环境下，置于和其他当代作家故事讲述的比较之中，以此管窥后现代文学创作中的典型言说方式。

名人从芸芸众生中脱颖而出，自有许多特别之处。我们追溯名人的成长历程时可发现，虽然这些人物的成长背景都各不相同，但都或多或少具有影响他们人生的重要事件，成为他们人生发展的重要契机，使他们从此走上真正人生追求的道路，并获得人生的成功。

本书介绍三域模糊控制器的研究成果，在总结已有工作的基础上，着重探讨三域模糊控制系统的理论分析及基于数据驱动的设计方法。全书共分为四卷，由简至深，各自独立又相互关联。*卷主要介绍三域模糊集合、三域模糊控制策略、三域模糊控制器基本构成等相关基础知识。第二卷着重讨论三域模糊控制器的数学解析结构及三域模糊控制系统的稳定性设计问题。第三卷通过空间分解及协调策略，探讨具有多个控制源的空间分布系统的三域模糊控制问题。第四卷探讨了仅有数据的情况下，利用机器学习算法设计三域模糊控制器的方法。

在我看来，对科学的追求在提出疑问的过程中尤其需要勇气。 The pursuit of science seems to me to demand particular courage in this respect. 撷取智慧的星辰，照亮思想的彼岸 — 在这本简明而富有启发性的通识传记中，多伦多大学科学史教授德*教授从一种新的视角审视了伽利略在科学领域的成就，重新评价了伽利略受审公案的历史背景，并提出了新的见解。他认为，伽利略之所以遭受指控和定罪并非因违反教会教导，更可能与当时哲学界对其科学方法的误解和敌意有关。 通过详细阐释伽利略著作中的论点，德*教授指出，他的科学方法完全超出了当时占主导地位的亚里士多德学派传统而转向了寻找自然规律。伽利略在物理学和天文学领域取得了诸多开创性的成就，不过他*重要的贡献在于勇敢地挣脱了长期主导的哲学权 威的禁锢，摆脱了哲学对科学的束缚。 伽利略的探索为科学与哲学的分离铺平了道路，使科学得以自由发展，对人类社会的进步产生了深远影响。

诺贝尔物理学奖得主 乔治斯穆特 诺贝尔物理学奖得主 利昂莱德曼 诺贝尔物理学奖得主 安东蔡林格 麦克阿瑟天才奖获得者 理查德穆勒 圈量子引力理论创始人 李斯莫林 弦理论之父 伦纳德萨斯坎德 知名理论物理学家 “安鲁效应”提出者 保罗·戴维斯 “小世界网络”理论提出者 史蒂文·斯托加茨 “振荡子”的发现者 马塞洛·格莱泽 理论物理学家 劳伦斯克劳斯 …… 这些与我们同时代的伟大思想家每一位都以自己独特的视角阐述了爱因斯坦对科学、文化和人类想象力的深远影响。他们中有多人是诺贝尔奖得主，有人是麦克阿瑟天才奖获得者，还有很多物理学领域的创性理论的提出者，还有人出身于贫苦人家，但他们都有一个共同之处：他们都在爱因斯坦的精神遗传及伟大成就的感召之下，找到了自己值得自己毕生投的事业。在约翰·布罗克曼的邀请下，他们就以下问题，给出了自己的回答：对于你来说，爱因斯坦是怎样一个人？他让你的世界观、想法和科学观发生了怎样的变化？爱因斯坦如何影响了你？你眼中的爱因斯坦是怎样的？ 他们从爱因斯坦的科学贡献、个人思考与邂逅、爱因斯坦的文化影响，甚至爱因斯坦在科学界内外的偶像地位行了反思，探讨了爱因斯坦的创性理论和智力成就是如何将他提升为文化和科学偶像，塑造公众对科学的认知并激励后代物理学家的。 这不是一本传记，但它几乎涉及爱因斯坦的每一个重大的科学工作和生活事件。读完这24位作者精彩纷呈的叙述，想读者心目中会有一个属于自己的丰满的爱因斯坦形象。

本书以博考原始材料为基础，以传记文学的表现手法，聚焦讲述钱学森为国家命运和民族前途而奋斗的故事。在故事里，有他在中国科学、技术、工程以及教育等领域做出的杰出贡献；在故事里，有他勇于自我锤炼和敢于自我突破的心路历程；在故事里，有他在上下求索过程中坚守知行合一的治学方法；在故事里，有他不断绘制个人思想坐标和构建个人思想体系而结出的理论果实。这些故事深深地内嵌于中国共产党百年创业的伟大征程之中，因为故事主人公身后屹立的，是秉持“江山就是人民，人民就是江山”执政理念的中国共产党。本书叙事简洁，描写生动形象，每位读者或许都能从钱学森的故事里受到启发、获得感悟，激励自己前行。

《改变世界的科学家》是一套适合青少年课外阅读的励志传记作品，从7大社会科学领域中选取出70多位在人类文明发展史上做出过重要贡献的伟大科学家，讲述他们的生平故事和科研贡献，以他们积极取的榜样力量引导青少年健康成长。 这套书共分为《数学家的猜想》《物理学家的世界》《化学家的谜题》《生物学家的发现》《天文学家的宇宙》《医学家的挑战》和《探险家的旅程》7册，所选取的科学家基本都在小学、初中、高中的课本上出现过，能让青少年走近教材里的科学家，衔中小学课本知识。 全书故事均以科学发展的时间顺序行排列，基本上读完一本书就能了解一门科学的发展史，培养青少年的科学志向与人生理想。书中还配有精美的双色插图和知识图解，能帮助青少年直观了解科学原理。

童年时代的夏夜，我和小伙伴们时常躺在家乡的草坪上，仰望着美丽的星空，偶尔还能看见流星划过，那时的欢呼与过后的惊诧至今仍历历在目。冬天的早晨，我们则常常流连于冰雪覆盖的小路，经常因堆雪人和打屋檐的冰棱锥而忘记了上学。当然，春天和秋天对于孩子们来说，更是大自然赐予慷慨、丰厚的时候。无论是春花的烂漫还是秋果的诱人，至今都是我心中温暖的回忆。

童年时代的夏夜，我和小伙伴们时常躺在家乡的草坪上，仰望着美丽的星空，偶尔还能看见流星划过，那时的欢呼与过后的惊诧至今仍历历在目。冬天的早晨，我们则常常流连于冰雪覆盖的小路，经常因堆雪人和打屋檐的冰棱锥而忘记了上学。当然，春天和秋天对于孩子们来说，更是大自然赐予慷慨、丰厚的时候。无论是春花的烂漫还是秋果的诱人，至今都是我心中温暖的回忆。