《学霸都用在的超级记忆术》用中小学生喜闻乐见的对话方式，由浅深地介绍了图像记忆法的原理及应用技巧，向中小学生普及了超级记忆法和高效学习法。作者以主人公赵小帅的亲身经历为主线，对后学生的心理活动行了生动形象的刻画，并帮助主人公*终成功逆袭成为班里的学霸。在内容方面，本书贴近中小学课程，重介绍了图像联想的原则和方法、罗马房间法的原理和应用、编码技术的应用、古汉语的记忆、英语单词及课文的记忆以及各类文科知识的记忆。另外，本书还精心为大家设计了21天训练手册，一定能帮助中小学生提高记忆的效率和学习成绩。

国际特级记忆大师和zui强大脑的甘考源和苏泽河，他们经常被人认为是天才，也频繁被问到天才是怎样记忆一切的。在本书中，他们不仅向读者介绍了自己的竞技记忆之路，还详细回答了读者非常关心的几个问题：好的记忆力不是天生的，每个人的记忆力经过科学的训练都可以得到显著的提高，记忆方法在工作、学习和生活中的具体运用，竞技记忆的更详细情况。如果你对记忆力这一主题感兴趣，想了解记忆大师的经历和方法，年轻的苏泽河和甘考源一定可以给到你答案和鼓励。

爱迪生说过，不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中*的乐趣。在这个知识获取途径多样化的时代，对学生的思维能力培育提出了更高要求。授之以鱼，不如授之以渔。思维的方式、处理问题的视野、受益终身的学习习惯，是提升学生学习力的关键。 本著作围绕学生学习力提升，提出了思维导图教与学应用的样式，并通过案例行系统诠释，对思维导图教与学应用的问题行了探讨。著作立足教学实践，是全面论述思维导图在教与学中应用的创新之作。

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《超级记忆、快速阅读与思维导图训练手册》是集超级记忆、快速阅读和思维导图于一体的学习与训练书籍。内容包含经过检验的记忆方法，如数字谐音法、奇特联想法、概括记忆法、数字密码法、单词记忆法等。按照书中快速阅读的四周训练，可以轻松地实现每分钟3000字的阅读速度，将思维导图应用在学习写作、工作创造中，从而破思考局限，让大脑更有创意。作者结合多年的教学经验，以读者兼学兼体验的方式，讲述了超级记忆、快速阅读、高效思维的精华内容。掌握高效学习的秘密，好处绝不仅仅限于过目不忘，提高成绩和效率，更重要的是发大脑潜能，培养图像化思维，拓宽认知世界的途径。

你一定听说过思维导图，也知道思维导图可以增加创意，加深理解，增强记忆。但是，想到哪画到哪、看到哪画到哪的思维导图肯定没办法起到这些作用，思维导图不仅仅是绘图，更是思维的整理。世界记忆大师、英国官方思维导图授权注册讲师张维，在本书以中学生必背的古诗文为素材，绘制出对应的思维导图，通过用心观摩和体会这些思维导图，读者不仅今后可以通过关键词和图像绘制出有效用的思维导图，还能做到古诗词正背倒背抽背背，培养图像化思维，实现高效记忆。

  世界记忆大师李俊成和张敬成在《背单词，一定要掌握的300个词根词缀》一书中，主要介绍词根词缀如何记忆，以英语构词法为单词记忆的主要突破。词根词缀记忆法不仅帮你短期迅速提高词汇量，记住一个词根可以连带记住一批单词，而且遗忘率很低，即使从没见过的单词，也可以从词根推出大概意思，提高阅读理解的正确率。为了帮你牢记词根含义，作者还通过联想、拼音、字母组合、常用单词等形式组成记忆口诀，结合趣味漫画的方式形成图像化记忆，让你提高单词记忆效率，从300个词根词缀扩展到四六级5500个单词、GRE9000个单词。

我们先来看一个有关学习的公式：学习效果=50%学习技巧+40%努力程度+10%智力。显而易见，在影响学习效果的三个因素中，智力和努力程度固然重要。所以要想学得更好、更快、更高兴，就必须学得更技巧，即必须运用高效适用的学习方法。庄子有句名言：“吾生也有涯，而知也无涯”，就是说，人的生命是有限的，而知识是无限的。俗语“活到老，学到老”说的也是这个道理。可见，学习的过程就是贯穿于人生整个生命的过程。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，说明学习知识离不开“勤”和“苦”两个字。如果我们学习在勤、苦的基础上再去追求掌握一些技巧与方法，那更使我们的学习如鱼得水，如虎添翼。古人形容读书出神入化是“读书破万卷，下笔如有神”，可谓精辟至极。本书语言通俗，科学性、普适性、可读性较强，真诚希望《后一分钟的学习技巧》能成为你学习的良师益友。

在本书当中，享誉英国和瑞典、芬兰、丹麦等北欧国家的思维训练大师比尔·卢卡斯将为你提供一份开发高效能大脑的整体计划，从专注力、记忆力、创意力、横向思考力、人际沟通力、掌握新技能的能力、寻找解决方案的能力等七个方面帮助你提升脑力。此外比尔还提供了一些简单有效的方法，帮助你平静思绪，让内心进入清静空明的状态，从而更清晰地把握事物的本质，找到问题核心，找出解决方案。

　　本书介绍了排除法、递推法、作图法、计算法、分析法、类比法、推理法、判断法、综合法等常用的解题方法，并精选世界上*的逻辑思维训练题，既有简单的谜题，也有复杂的游戏，每一道训练题都是为全方位培养和训练读者的逻辑思维方法专门设计的。

　　本书以哈佛大学在智商和情商方面的成功教学案例为基础，系统而深入地阐述了智商和情商的相关理论，提出了许多可以帮助读者提高这两大基本素质的具体措施。本书案例真实，条理清晰，适合喜欢心理学的读者阅读使用，具有一定的出版价值。

思维能力的高低体现出一个人的智力水平，而在游戏中培养和锻炼思维能力，无疑是提高智力的极好方式。桑楚主编的《全球名校优等生都在做的1000个思维游戏》精选全球名校优等生都在做的近1000个*的思维游戏，每一个游戏都经过了精心的选择和设计，极具代表性和独特性，没有枯燥的公式，也没有难解的习题，形式活泼，难易有度，集科学性与趣味性于一体，多元启迪，活跃思维，*大限度地开发大脑潜能，提供解决问题的好思路、好方法。通过这些游戏，读者不但能够掌握人类思维宝库中有用的黄金思维，而且可以逐步形成开拓创新的思维体系。

　记忆是智慧之母。记忆力在我们的学习、生活、工作和人际交往等方面发挥着至关重要的作用，是我们所能拥有的有价值的财富之一。记忆力的好坏，往往是学业、事业成功与否的关键。然而，我们每个人都有可能遭遇遗忘的问题，给学习、生活和工作带来诸多困扰。 　　《深度记忆：过目不忘的记忆秘诀》既是一把记忆王国的智能钥匙，又是个人的挖掘大脑潜能的指南。它不仅可以帮助学生提高学习效率，而且对于上班族、需要创造力及想象力的专业人士、随着年龄的增长而有必要重新给大脑充电的人都有极大的帮助，会让人轻松记住想记住的内容和事情，让记忆更快、更持久。

思维导图被誉为“21世纪革命性的思维工具”,影响力席卷全世界.IBM、微软、甲骨文、惠普、波音、通用等世界知名公司已将思维导图作为员工培训必修课之一；哈佛大学、剑桥大学等世界知名学府已将思维导图广泛应用于课堂. 《一本书读懂思维导图》是一本适合中国人使用的思维导图工具书.从中小学生到职场人士,都能读得懂、用得上.通读本书,不仅能掌握思维导图使用精髓,还能掌握时间管理方法和知识管理方法.

编辑推荐：思维导图不仅是生活、工作的好帮手，同时还是提升思考力的神器，通过以上三个阶段的训练发散自己的思维，从而成为思维导图的高手。 内容推荐：本书提供了大量的思维导图实用案例，将发散思维与提升思考力方式巧妙结合，*限度地还原大脑思维过程，是高效人士的手册。 目录： 刻意练习思考力，通思维的“任督二脉” 第1章　你是否“眼高手低”？快提升思考力 / 3 1.1　什么是思考力 / 4 1.2　深度思考 / 8 1.3　思考力≠实现力 / 14 1.4　发散性思维 / 15 1.5　思考力与想象力 / 19 1.6　思维定势 / 23 第2章　刻意练习，“杰出”的人绝不是天生的 / 25 2.1　什么是刻意练习 / 26 2.2　创建良好的心理表征 / 34 2.3　如何走向“杰出”的人生 / 38 第3章　让人受益无穷的黄金思维法则 / 41 3.1　水平思考 / 42 3.2　垂直思考 / 46 3.3　曼陀罗思考法 / 50 3.4　分类思考 / 55 第4章　练习思考力的神器，增强记忆力的好帮手 / 59 4.1　何为思维导图 / 60 4.2　学习思维导图的益处 / 63 4.3　思维导图的外化潜能 / 68 4.4　唤醒沉睡的右脑 / 70 4.5　思维导图提高记忆力 / 72 4.6　思维导图在学习中的优势 / 73 欢迎来到思维导图的世界，带你启思考的大门 第5章　绘制思维导图前你应该知道的 / 79 5.1　思维导图概述 / 80 5.2　识图三步曲 / 84 5.3　思维导图的一级、二级和三级 / 88 第6章　八种基本类型，丰富你的思维导图 / 91 6.1　适合头脑风暴的圆圈图 / 92 6.2　善于发现世界的气泡图 / 94 6.3　对比关系的双气泡图 / 96 6.4　明确归类的树状图 / 98 6.5　培养空间感的括号图 / 100 6.6　培养程序性思维的流程图 / 102 6.7　探究原因、结果的复流程图 / 104 6.8　建立类比关系的桥形图 / 106 第7章　“三、六、八”归“一”，手把手教你画图 / 109 7.1　首先学会模仿 / 110 7.2　思维导图的绘制要诀 / 112 7.3　色彩是个好东西 / 114 7.4　你的脑海中有一个苹果 / 118 7.5　思维导图绘制的误区 / 122 7.6　思维导图的三种用法 / 124 别担心，这些事情思维导图帮你一次搞定 第8章　变繁琐为轻松，思维导图带你高效学习 / 129 8.1　思维导图与学习 / 130 8.2　思维导图助你读书 / 132 8.3　思维导图助你有效地构建知识体系 / 139 8.4　考试与思维导图 / 145 第九章　画一张图，瞬间让时间管理更清晰 / 151 9.1　时间都去哪儿了 / 152 9.2　了解时间管理 / 158 9.3　时间“四象限”法 / 160 9.4　第二象限工作法 / 161 9.5　制订工作计划，提高工作效率 / 162 9.6　如何制订清晰的周计划 / 165 第10章　犹豫不决？思维导图帮你作决策 / 169 10.1　决策对个人的意义 / 170 10.2　为什么总作不好决策 / 171 10.3　如何作出满意的决策 / 174 10.4　决策的方式 / 178 10.5　思维导图引导你走向内心答案 / 181 10.6　思维导图助力职业生涯规划 / 186 第11章　职场！会议中的思维导图 / 189 11.1　完美的会议纪要，让老板对你刮目相看 / 190 11.2　不同类型的会议如何记录 / 192 11.3　思维导图助你组织小型会议 / 195 11.4　会议管理工具——XMind / 198 第12章　用思维导图梳理人际关系，让沟通时更加自信 / 199 12.1　利用思维导图行分析，独特简历敲公司大门 / 200 12.2　用思维导图帮你更好地与人沟通 / 204 12.3　思维导图助你演讲 / 208 12.4　思维导图实现视觉化，创造良好沟通，促人际交往 / 210 12.5　利用思维导图处理人脉关系，整理人脉关系网 / 212 附录　常用思维导图软件介绍 / 227 作者简介： 蔡万刚，上海社会科学院经济学博士，东华大学管理学博士，上海企业竞争力研究中心特聘研究员，澳门城市大学、南京师范大学特聘教授，华东师范大学新沪商发展研究院副院长，华东师范大学副教授。对创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力有着长期和深的研究，发表过《“互联网 ”环境下考虑知识价值的企业服务创新研究》《教育领导力构成及其实现路径》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等多篇学术论著。 前言： 给思考加力量 相信你也有过这样的时候：明明是一个很简单的问题，但怎么也找不到破解的方法；或者，明明是一个很简单的问题，但就是找不到任何解决的思路。这些问题的出现往往是因为你采用了一贯的思维方式，而没有考虑去换个角度想问题。 如果跳出固有的思维模式，也就是跳出固有的“思维怪圈”，尝试新的思考方法，锻炼新的思考力，就会获得意想不到的结果！ 思维导图可以帮助人们提升思考力、促大脑行联想，跳出固有的思维模式。 说起思维导图有些人会感到陌生，“思维导图”在我国的发展起步较晚，但是，新加坡、澳大利亚、墨西哥早已将思维导图引教育领域，哈佛大学、剑桥大学、伦敦经济学院等知名学府都在使用和教授思维导图。 思维导图，不但能够培养你掌握思考力来分析与解决问题，还能够帮助你行结构化思考。在这个前提下，本书分三个阶段循序渐地训练你的思考力。 “受”是*阶段：将对自己大脑的种种成见撇在一边，严格按照思维导图规则，尽量惟妙惟肖地模仿给定的范式。 “应用”是第二阶段：把练习思考力的思维导图的全部规则和建议都列举出来，建立自己的思维导图风格，并尝试勾勒出不同类型的思维导图，直到它成为你组织思想极自然的方式。 “改编”是第三阶段：练习过好几百幅“纯正”的思维导图之后，就可以发思维导图的创造力，并使用思维导图来整理报告、制定工作计划、管理时间、管理人际关系了。 思维导图不仅是生活、工作的好帮手，同时还是提升思考力的神器，通过以上三个阶段的训练发散自己的思维，从而成为思维导图的高手。 精彩书摘： 在日常学习生活中，我们总感觉自己有一肚子的墨水，但就是倒不出来；工作中我们苦于没有更加创新的灵感让老板眼前一亮，总是一遇到需要动脑的问题就十分头痛。 为什么会出现这样的情况呢？我们的大脑又是从什么时候始变得迟钝了呢？为什么现在的人们越来越乏于思考，体会不到思考的乐趣了呢？这种种问题的答案，归根结底就在于其实我们大多数人根本就不懂得应该如何思考。 一定会有人反驳：明明人类无时无刻不在思考，如果没有行思考，那每天又是如何完成学习工作的？没错，我们的学习生活和工作都免不了要动脑，但那是真正的思考吗？可能只是一种思维惯性，只是一种习惯，或者只是“空想”呢？ 思考的过程包含了很多心理活动，其中重要的有观察、记忆、想象、探究、分析、判断等。我们在学习工作时，很多情况下都是在运用习惯性的下意识思维，例如在学习中按照上课教学的内容完成老师布置的作业，在工作中按照老板的指示机械性地重复同样的工作。 在这样的情况下，你的大脑其实并没有行积极的思考，而是在“空转”。大脑空转*显著的表现就是，当一个人看似十分认真地思考了一大堆并不重要的事情之后，对于思考的中心问题并没有作出一个有效的解决方案。 真正的思考问题不应该是对毫无意义的问题行无用的思考，而是应该在对中心问题行了足够多的了解并且收集了大量资料之后，在自己的大脑中梳理出一套分析的框架，*后给出能够解决问题的方案。 而这样的能力并不是一蹴而就的，思考力需要大量的练习，没有思考力就无法捕捉到突如其来的灵感。同样是苹果掉落在头上，牛顿思考出了万有引力定律，而缺乏思考力的人*多也就是思考为什么被砸的是自己。没有思考力，你就只能被动地等待着机会出现在你的眼前，而你却不一定能够抓得住。相反，具有思考力的人就能够顺藤摸瓜，从问题的根源出发，探究其原因，而并不是流于问题的表面。 善于思考的人能够从瓦砾中找到黄金，纵览世界上拥有伟大成就的人，无一不是具有独特的思考能力的，那些风靡世界的产品甚至可以颠覆人们的生活，也都是创意性十足的。在这其中思考力起到了决定性的作用。 说了那么多思考力的好处，究竟什么是思考力呢？

本书共计6章，以“提高写作能力、实现写作变现、得到价值体现”为核心展，把普通人的写作之路分成了三个阶段。*阶段为写作认知期，主要在第1章阐明，从写作认知体系、写作变现、写作方法三个维度帮你通写作思维，勾勒出适合普通人的写作成长地图。第二阶段为文笔修炼期，主要在第2章阐明，把文笔拆分为内容和形式两个部分，细致讲解文笔提升方法。第三阶段为写作成长期，主要在第3～6章阐述，讲解适合各等级写手的文章类型、写作方法、成长方法。 本书主要面向想通过写作提升自我并实现副业变现的自由职业者、写作爱好者、新媒体工作者，是一本教大家提升写作能力，并实现多维变现的综合性写作类书籍。

在记单词方面，没有人比世界记忆大师记得更快更牢了。他们到底采用什么方法记忆的呢？在本书中，世界记忆大师、zui强大脑选手曹全全向读者分享了高效记忆法，包括记忆锁法、记忆定桩法、记忆标签法、标签谐音记忆法、记忆转编加定桩法等，帮助读者告别死记硬背，摆脱记了忘、忘了再记的烦恼。对初中生必须掌握的近两千个单词，曹全全以记忆解析、联想联结和辅以漫画的方式加以分析，帮助读者灵活拆解记忆材料，轻松出图，牢固记忆。

人们不分年龄，都喜欢玩思维游戏。这些题目本身并不高深，它们不需要你懂得很多的知识，只需要你发挥观察力、想象力和创造力。无论是本书的图形谜题、逻辑推理还是数字计算、烧脑数独，乍看上去没那么容易，找不到思路着手，但只要你仔细观察、严密推理，甚至灵光一现的反常识灵感都能帮助你解。解这些题目，你不但可以享受思考的乐趣，还可以从中获得启发，解决生活中的难题。赶快一试身手吧！

只有玩过的人才能体会数独的乐趣，它让你集中注意力观察，让你严密地推理，让你小心翼翼地填数，zui后尝到努力的果实——填数字1-9，使得每行、每列、每宫内的数字都是1-9不重复。对于刚刚触到数独的读者，难免会感到无从下手，本书不仅采用标注详细的盘面介绍了数独的各种技巧，还解决了很多读者技巧都了解但观察不到的难题，结合不同难度和类型的真题以详细的步骤讲解解题过程，zui后还设计了200道科学准确、经过验题的数独题目让你检验自己。

关于数独技巧和数独题集的书太多了，但它们对读者数独能力的提高是非常有限的，因为读者很难通过不完整的题目或者大量盲目刷题得到提高。本书正是基于此创作的，跟随数独高手的思路一步步地解不同难度不同类型的真题，读者更容易学会怎样观察盘面、手解题并综合应用各种技 巧。作者在本书设计了50道非常有代表性的题目，其中题目1~25是标准数独，着重介绍各种实用技巧，题目26~50是变形数独，侧重介绍不同类型的题目。所有题目都通过详细的图示解析思路，个别题目作者还做了延伸思考，相信这些为数不多但精心设计并解析的题目，不仅会拓宽你的眼界，更能磨砺你的大脑，快速提升数独能力。

本书是国家教师基金“十一五”规划重点课题“全国教师队 伍建设研究”的科研成果之一。本书系统介绍了创新的特征、 意义、动机、类型等内容，全面分析了创新主体的思维能力、观察 能力、操作能力、兴趣品质、创造意志等基本素质，着力探讨了若 干行之有效的创新方法。内容详实、案例丰富、可操作性强是本 书的一大特色。本书可作为大学生创新能力培养课程的教材使 用，或者可作为广大中小学教师实施素质教育的借鉴，也可供广 大创新爱好者阅读。