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充实青少年的100个经典童话故事
￥2.25
文学是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术。起源于人类的生产劳动。早出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。
充实青少年的100个经典寓言故事
￥2.25
文学是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术。起源于人类的生产劳动。早出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。
促进青少年的100个人格教育故事
￥2.18
促进青少年的千万个成长故事》一书，在故事的海洋中，为你精心挑选了若干个精彩故事，它们或睿智、或感人、或生动，它们将会在你人生的航程上，点燃你的心灵之灯，开启你的智慧之门，使你成功地迈入意气风发的少年时代。
空中历险故事
￥2.98
这些作品汇集了古今中外著名的惊险、历险故事近百篇，其故事情节惊险曲折，引人入胜，阅读这些故事，不仅可以启迪智慧、增强思维，还可以了解社会、增长知识。
恐怖历险故事
￥7.77
这些作品汇集了古今中外著名的惊险、历险故事近百篇，其故事情节惊险曲折，引人入胜，阅读这些故事，不仅可以启迪智慧、增强思维，还可以了解社会、增长知识。
登山历险故事
￥2.98
这些作品汇集了古今中外著名的惊险、历险故事近百篇，其故事情节惊险曲折，引人入胜，阅读这些故事，不仅可以启迪智慧、增强思维，还可以了解社会、增长知识。
舞台上的悲欢离合——世界戏剧史
￥5.80
这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识，培养学生的环保意识和环保技能；另一方面也注重教育规律的把握，注意知识的由浅入深、循序渐进，同时通过活动课、实验课等形式，培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。
系铃尚无解铃人——世界之谜
￥6.72
根据古代文艺作品和历史传说中的记载，所罗门往往被说成“理想国王”、“贤圣的君王”，其实他是一个极为残暴的君主，对周围地区征收沉重的赋税，实施强迫劳役，命令臣民在耶路撒冷山上建造豪华的宫殿和神庙。《圣经》真实地记述了所罗门建造耶和华神庙的情况： “所罗门定意要为耶和华的名建造殿宇，又为自己的国建造宫室。所罗门就挑7万扛抬的、8万在山上凿石头的、3600名督工的来建造。”
知识与能力的凯歌——科技大发明
￥5.80
这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识，培养学生的环保意识和环保技能；另一方面也注重教育规律的把握，注意知识的由浅入深、循序渐进，同时通过活动课、实验课等形式，培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。
留存心灵的痕迹——世界绘画史
￥5.80
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凝思不朽的丰碑——世界雕塑史
￥5.80
这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识，培养学生的环保意识和环保技能；另一方面也注重教育规律的把握，注意知识的由浅入深、循序渐进，同时通过活动课、实验课等形式，培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。
世界神话故事
￥4.99
一成不变的阅读，如同一成不变的生活，只会在原地踏步中不断重复自我。《天天向上丛书》是你随心所欲的自助书架，红黄蓝绿黑的五色图文，调配喜怒哀乐忧的陆离心情，把生活中和成睛朗天空的清澈模样。今天，你的阅读你做主，好看的放在枕边，不好看的束之高阁。天天向上，天天为你守护一段美丽的阅读时光。
图说史记
￥3.48
史可以明智，这是17世纪英国大哲学家培根的一句名言。这句话是说，阅读历史，了解历史故事和历史人物，可以从中获取经验、得到启发，从而使人在处理一些事情时能做出正确的决断。
影响孩子一生的世界经典寓言
￥3.48
从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能让脚步飞扬，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。
世界最具幻想性的童话故事(5)
￥13.60
我的课外本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，共100册，《阅读文库》编委会编
世界最具教育性的寓言故事(1)
￥13.60
我的课外本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，共100册，《阅读文库》编委会编
语文课外读物 童年
￥1.98
语文了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高广大学生的阅读写作能力，培养语文素养，促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 母亲
￥1.98
语文了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高广大学生的阅读写作能力，培养语文素养，促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 钢铁是怎样炼成的
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语文课外读物 高老头
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语文课外读物 假如给我三天光明
￥1.98
语文了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高广大学生的阅读写作能力，培养语文素养，促进终身学习等具有深远的意义。
