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中国式智慧
￥1.99
研究和继承中国文化，是我们自立于世界民族之林的生存和发展需要。然而，我们怎样继承和发扬传统的优秀文化呢？面对浩如烟海的传统文化，怎样让大家易于掌握和运用呢？本书从各个方面精挑细选出能代表中国特色的、也有实用价值的优秀文化智慧法则，探索其中的规律，结合现实的运用，进行条分缕析地归类排列，以便大家有针对性地挑选采用。
中国古代寓言故事
￥9.00
内容上，在遴选与该年级儿童年龄特相应的经典篇目时，听取了多位专家的意见，充分考虑了阅读所需的丰富性和多样性，精选了多种体裁和题材的作品，如诗歌、童话、寓言故事、民间故事、历史故事等，兼收并蓄了多种表达风格和语言趣味；形式上，配备大量精美的彩图，以绘本的形式带来足够愉悦的阅读体验，希望小朋友和大朋友能共同努力，将阅读变成爱与关怀，而不是任务。
智商决定智慧(下)
￥0.99
人生的智慧与经验告诉我们：追求需要了解人生的轨迹，而成功则需要科学地认识自己。情商决定未来，智商决定起点。运用生命的运行规律，把握人生的关键机遇，科学地认识和预测人生运程的潮涨潮落、高低起伏，能做到充分发挥自我的优势，因势利导，趋利避害，驾驭人生，都是高智商的表现。
扭转世界的100次外交(上)
￥2.99
外交，一个国家在国际关系方面的活动，而国与国之间的合作都是在一次次外交活动中达成，为国家繁荣发展不可缺少的一部分，是国与国之间链接的纽带。看《扭转世界的100次外交》，回味张骞的西域之行，再看丘吉尔的铁幕演说，无不改变了世界的发展史。
希腊神话和传说
￥15.00
希腊神话与传说是世界文学宝库中的珍贵遗产，她对世界文明产生过巨大影响，例如：“人类的五个世纪”“普罗米修斯”“阿耳戈船的英雄们”“赫剌克勒斯”“俄底浦斯”“特洛伊战争”等故事，自古至今一直为人类所传颂，并赋予历代小说家、诗人、剧作家、画家、雕刻家、音乐家以再创造的灵感。西方文化有两大支柱，一支是《□□》，另一支是《希腊神话》，分别熟悉一下这两大支柱，有助于理解西方文化的起源与发展。
帅哥王子
￥0.96
《帅哥王子》收录了若干篇有关王子的童话故事，大部分是中外名家名作，也包括部分民间童话。在本书的故事中，《白熊王子》讲述的是一个小姑娘被白熊娶了回去，只有在晚上才能变成人，但是因为这位姑娘的好奇，让白熊身上的诅咒生效，白熊被女巫抓走了。原来白熊是一个王子，而这个小姑娘也开始为了找回白熊王子而奔波，后找回王子。《快乐王子》讲述的是快乐王子和小燕子为帮助穷人而牺牲了自己的故事。快乐王子活着的时候，在王宫里每天都过得非常开心，从不知道忧愁和贫穷是什么。在他死后，被塑成雕像站在城市的上空时，却看到了城市中的一切丑恶与苦难。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值钱的东西全送给了穷人。后来，小燕子被冻死了，快乐王子也因心碎死去，但他们永远地生活在天堂中了。《帅哥王子》中这些动听的王子故事，内涵丰富，意味深长，它告诉我们，要想获得自己的幸福，不仅需要丰富的书本知识，更要拥有善良诚实、勤劳朴素、仁爱宽容、聪明能干、自立自强的美好心灵与性格。本书由周丽霞编译。
英雄与伟人
￥0.99
培根说：“用伟大人物的事迹激励青少年，远胜于一切教育。”本书精选了华盛顿、拿破仑、林肯、罗斯福等十位英雄与伟人的故事，从这些故事中能够领略他们的人生风采和成功智慧。
古诗词超有趣(全六册)【112首小学必背古诗词全收入,与教材同步。】
￥69.00
诗词言简意深，诵读容易理解却难。中小学语文教材总主编温儒敏教授，对古诗词的阅读提出了“三步读诗法”，非常适合少年儿童的思维特。本书把“三步读诗法”贯穿在每篇诗词的阅读过程中，孩子熟练掌握了这样的方法，就能举一反三，切实提升自主阅读、理解、欣赏古诗词的能力。 核心特色版块“三步精读”，分为主观感受、身临其境、细品词句三个步骤，由整体到细节，由概述到精讲，三层递地讲解每一首古诗词。从初步印象始，让孩子展想象，在代诗词情境中学习、理解、吸收古诗词知识。 此外，这套书采用故事 成语 历史的扩展方式，增加知识量，提升孩子阅读古诗词的兴趣，并且让学生在主动阅读中深理解诗词内涵、创作背景及作者的内心世界。
青鸟(插图版世界经典儿童文学 7-12岁)
￥18.90
《青鸟》是比利时剧作家莫里斯•梅特林克创作的六幕童话剧，作者用丰富的想象力描写了蒂蒂尔和米蒂尔在圣诞节前夜，由光、狗、猫、水、火、奶等灵魂的陪伴前去为仙女生病的女儿寻找青鸟的经历。青鸟是幸福的象征，追寻青鸟实际上是在追求幸福，追求美好的生活。他们先后来到了思念之土、夜之宫、森林、墓地、幸福之园、未来王国，可是都没有找到真正的青鸟，后回到家里才发现青鸟就在身边。作者想告诉人们：幸福就在身边，只要你付出努力，勇于奉献，一定能获得幸福。
黑布林语文读写系列:新语文核心素养读本 七年级下册
￥22.40
《新语文核心素养读本（七年级下）/黑布林语文读写》在专题设计上与全新“部编本”语文教材“貌离神合”：在阅读内容拓展和阅读方法训练上与教材近，以发挥课外导读的功能；但不是“部编本”教材的重复，而有着自己鲜明的特色，教师可用作指导学生拓展阅读、训练写作的补充教材，学生可用作课外自主阅读、活学活用的学材。
小海蒂 世界经典儿童文学
￥14.99
《小海蒂》是瑞士儿童文学作家约翰娜•斯比丽创作的长篇小说，用优美的笔触描绘了一个真诚善良、乐观勇敢的小女孩的形象。失去父母的小海蒂从小跟着姨妈一起生活，贫穷的环境不仅没有磨灭小海蒂的童心，反而让她拥有了一颗金子般的内心。在姨妈出去工作时，小海蒂来到了人人避而远之的爷爷家，她用自己的乐观温暖了爷爷早已冰冷的心，让爷爷重新燃起对生活的希望；来到富家小姐克拉拉家里，在小海蒂的陪伴与鼓励下，多年瘫痪的克拉拉后竟奇迹般地站了起来……海蒂的纯真善良深深地感染了身边的人。这是献给孩子以及热爱孩子的人们的故事。
全经验课程：为儿童创造完整的生活世界
￥19.33
【内容简介】 全经验课程是在“全经验”理念下对儿童经验领域的一种整体架构，它不以学科为逻辑框架，而是按经验课程的特点来架构，按照项目学习的方式实施。学生通过真实情景中的事件学习，亲历问题解决的过程，获得经验的重组与提升，形成解决问题的综合能力，发展学生的综合素养。全书内容包含全经验课程源起、借鉴他山之石、全经验课程的顶层设计：思悟“通、透、化”、主题单元的设计与实施案例、我们的课程故事、思绎与分享、全经验课程的未来展望。
杨周翰作品集：变形记·诗艺
￥79.00
《变形记·诗艺》为杨周翰作品集。《变形记》一般公认是奥维德好的作品。全诗共十卷，包括较长故事约五下个，短故事或略一提到的故事约有二百，故事中的人物可以依次分为神话中的神和男女英雄，和所谓的历史人物这三类。
鲁迅、胡适解读《西游记》
￥18.99
《西游记》作为中华文化的经典之作一直以来受到各个领域读者的广泛重视，阅读、研究的人都比较多，许多人对其都有深刻的见解，正所谓仁者见仁、智者见智。在这些见解当中，名家大师的见解由于具有一定的权威性和号召力，是备受推崇的。学术大师们读书与治学的方法和富于创造性的学术活动中闪耀着的智慧的光芒，对我们确实有指点迷津的作用。据此，我们设计出版了《大师解读中华文化经典》系列丛书，将名家、名作再次对接，使其更具生命力与感染力。《大师解读西游记》以鲜明的思想、独特的视角、犀利的文字，用大量的文字资料，多角度地重新审视历史
土耳其寓言
￥5.99
所谓寓言也者，仅仅是一种含有道德教训的故事的叙述，把没有理性的动物或无生物人格化了，用有趣而有情感的形态，说起话来或动作起来。它并不需华丽精练的辞藻，也不稀罕婉转曲折的意思。它只有浅显的对话、醒豁的真理和警惕的教训。这几十则土耳其寓言，系从“世界名著”这部丛书里的“土耳其文学”中转译出来。这若干首寓言中，我们可以看出同样的两个特点来：一，无抵抗的默认；二，对于在位者压迫的诋毁。换一句话讲，在寓言中，赤裸裸地反映出道德的标准和民意来。可是在此种无名作家的作品中，却含有极强的真实性。
麒麟
￥5.99
《麒麟》这篇短篇小说因构思新颖、文笔流畅而受到日本唯美主义鼻祖永井荷风的青睐，永井发表专论赞赏他为日本文坛开拓了一个不曾有人涉足的领域，给予高度评价，谷崎从此正式登上日本文坛。
滑稽小说：胡闲探案集
￥5.99
中国滑稽推理小说的开山之作。胡闲是我国历史上个以“失败”著名的大侦探，其特点是技艺不精，往往需要别人的帮助才得以破案。作者以喜剧人物和喜剧情节来结构故事内容，体现出滑稽小说的创作策略，由此显得独树一帜，饶有趣味。
塔儿冈
￥7.20
苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”(《和董传留 别》)在现代语言日益网络化、大众趣味日益低俗化 的今天，我们尤其需要用中华民族**文化艺术的结 晶——古典诗词来陶冶我们的情操，涵养我们的心灵 。乔永编*的这部《诗词名句天天读》从浩如烟海的 中国古典诗词宝库中，精选出一大批语言凝练，或意 境优美，或思理隽永的名句，行言简意赅的注析， 可使当下社会整日劳碌奔波，无暇追寻诗与远方的人 们，每天翻阅数页，随口吟哦几句，便收含英咀华、 探骊得珠之功效。
海外传说集：罗马卷
￥5.99
罗马传说二十二种，译自Gesta Romanorum，义为罗马人的行迹，是一部拉丁文写成的传说与奇谭。内容以罗马的历史、传说、奇闻占多数，一部分为东方及欧洲各国的故事。此籍何时产生，不能确考，大约在13世纪末或14世纪初。或臆测为Helinandus及Petrus Berchorius所集。惟观每节题名，强以基督教义，道德附会，必出于僧侣之手。
梁启超
￥9.99
梁启超（1873―1929）：中国近代维新派*，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会（今江门市新会区）人。清代光绪（1875―1908年）举人。与其师康有为倡导变法维新，并称“康梁”。 1895年（光绪二十一年）赴*参加会试，追随康有为发动“公车上书”。1896年在上海主编《时务报》。1898年入京，参与“百日维新”，以六品衔办京师大学堂（1912年改名*大学）、译书局。1898年9月“戊戌*”后逃亡日本。初编《清议报》，继编《新民丛报》，坚持立宪保皇，受到民主革命派的批判；但介绍西方资产阶级社会、政治、经济学说，对当时知识界有很大影响。 1911年底“辛亥革命”后，以立宪党为基础组成进步党，出任袁世凯*司法总长。1916年则策动蔡锷组织护国军反袁；后又组织研究系，与段祺瑞合作，出任财政总长。 1919年“五四运动”时期，反对“打倒孔家店”的口号。倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作政论文，流利畅达，感情奔放。晚年在清华学校（1928年改名清华大学）讲学。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教、文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室合集》。
藏在故事里的古诗词·历史典故篇
￥12.80
有趣又好读的诗词门读本。 在故事中与千古名士共醉，在经典诵读中培养孩子的审美，用唐诗宋词奠定一生的国学根基。 这是一本写给青少年的诗词经典课外读物，辑录了上古神话传说、名人典故、寓言故事等，让小读者在了解诗词中常见的典故外，充分理解诗人的所思所想，体会诗词作品中丰富的情感内核和时代精神，感受古典文化的博大精深。
