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学校防火安全与教育活动
￥2.18
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲，校园安全事故是指学生在校期间，由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的，而不是因为故意而导致事故发生的。
民间故事
￥3.60
这里就有古今中外好多好多的故事！包括神话故事、民间故事、历史故事、英才故事、神童故事、童话故事、寓言故事、动物故事等，这些故事都是小朋友们非常喜欢听的呢！
学校怎样组织学生探索科学奥秘（下）
￥2.96
科学是人类进步的推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。
学生提高学习智能的方法（上）
￥2.94
学生怎样学习才能达到好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题，不同的人能提出上千种不同的方法，但根本的一条，则是大家都认可的，那就是运用良好的学习方法，这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践，总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关，所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定，它因个人条件的不同，选取的方法也有一定的差别。
历史故事
￥3.60
这里就有古今中外好多好多的故事！包括神话故事、民间故事、历史故事、英才故事、神童故事、童话故事、寓言故事、动物故事等，这些故事都是小朋友们非常喜欢听的呢！
英才故事
￥3.60
这里就有古今中外好多好多的故事！包括神话故事、民间故事、历史故事、英才故事、神童故事、童话故事、寓言故事、动物故事等，这些故事都是小朋友们非常喜欢听的呢！
千字文
￥3.60
国学就是中国之学，中华之学，是我们中华民族几千年来生生不息的根本，是我们华夏儿女的遗传基因和精神支柱，我们要像神圣的生命火炬一样将国学代代传承下去。
声律启蒙
￥3.60
国学就是中国之学，中华之学，是我们中华民族几千年来生生不息的根本，是我们华夏儿女的遗传基因和精神支柱，我们要像神圣的生命火炬一样将国学代代传承下去。
千家诗
￥10.99
国学就是中国之学，中华之学，是我们中华民族几千年来生生不息的根本，是我们华夏儿女的遗传基因和精神支柱，我们要像神圣的生命火炬一样将国学代代传承下去。
钢铁是怎样炼成的
￥7.20
本书讲述了主人公保尔柯察金从一个在社会底层挣扎的贫穷少年， 逐渐成长为一个为祖国为人民毕生奋斗的无产阶级革命战士的故事。
假如给我三天光明
￥3.60
海伦凯勒1岁多时，因为发高烧，从此她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
格列佛游记
￥3.60
外科医生格列佛四次出海航行，次格列佛在航程途中遇险，漂到了小人国。
汤姆叔叔的小屋
￥3.60
本书既描写了不同表现和性格的黑奴，也描写了不同类型的奴隶主嘴脸。
福尔摩斯
￥3.60
福尔摩斯平常悠闲地在贝克街221号B的公寓里抽着烟斗， 等待委托人上门或者做化学实验。
爱的教育
￥3.60
本书介绍了小男孩安利柯在一个学年中所记的日记，其中包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之感到犹如在爱的怀抱中成长。
鲁滨逊漂流记
￥3.60
英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日，他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，并只身来到一座荒无人烟的岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。
小王子
￥3.60
小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花，但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。
人体百科
￥3.60
我们青少年正处在思维能力由具体向抽象过渡阶段，思维能力正向深化和扩散方向发展，思维敏捷，反应灵活，接受新鲜事物的能力很强，正是学习知识技能、接受新鲜事物、从事脑力活动的*时机。
学校公共与文化的规范化管理(下)
￥2.96
学校的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成学校的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
校长的管理创新与策略(下)
￥2.96
学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用一不定期的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。
校长学校生活与环境的管理(上)
￥2.96
学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用一不定期的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。
