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每满100减50 小学英语阅读与完形满分训练:六年级(附答案详解)
小学英语阅读与完形满分训练:六年级(附答案详解)
金光辉
¥14.00
  《小学英语阅读与完形满分训练(六年级)》一书,是在研究各个版本的英语通用教材的基础上精心编制而成。该书在词汇和语法选择方面,注重结合六年级学生的英语学习特来选取,并在一定程度上,引部分初中需要掌握的知识,具有实用性和前瞻性。所选文章主题贴近学生的日常学习和生活,选材活泼有趣。   全书共有100篇练习,分成“阅读理解”“完形填空”“首字母填空”三大部分。每个部分设置10套test,每个test里选取3-4篇练习,test*(zui)后设置“语言加油站”,汇总梳理重词汇、短语、句型。每单元所选练习难度逐步阶,便于学生结合自己实际能力行练习和提升。题目设置涵盖中考常见题型,主要有阅读理解、完形填空、正误判断、首字母填空及回答问题五大题型。全书(zui)后附有答案及解析方便学生及家长自查,填补知识盲区、改正误区。
每满100减50 九年级课堂古诗文巩固与提升
九年级课堂古诗文巩固与提升
胡立德
¥19.90
  本书与全国统编语文教材相配套,依据语文核心素养和语文课程标准,努力建构文言知识的系统性,体现文言知识的规律性,希望以此帮助初中生建构自己的文言知识体系,掌握文言知识的规律性。同时,还对一些文言课文的相关知识行了拓展,希望能以此启发同学们的学习思路,展思维的碰撞,收获更多的有益知识。本书包含以下栏目。   【课文译注】由原文和译文组成,其中包括对古诗文逐字逐句的对照翻译,还有对字词的解释和相关知识的注释。   【文化文学常识】有对作者的简介,有对教材文献出处的简介,有对相关文献典籍的简介,有对相关文化常识的简介,等等。   【文章主旨】对文章主旨行一般的阐述,主旨包括文本的具体内容,这些内容所反映的作者的思想、情感态度,或者是事物的某方面的意义,文章揭示的某方面的规律,等等。   【艺术特色】有对语言特色的介绍,有对记叙、说明、议论、描写、抒情等表达方式的介绍,有对比喻、排比、设问、反问、夸张、对比等修辞方法的介绍,有对借景抒情、托物言志、欲扬先抑、衬托、象征、想象、联想等表现手法的介绍,有对文章结构布局的分析等。   【文言知识梳理】用表格的形式分门别类对课文中出现的通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等行梳理。   【巩固训练】从记忆、理解、分析、运用、综合几个层面设计题目,检测学习水平,既有巩固的作用,也有查漏补缺的作用。   【能力提升】从理解的层面设计题目,起到提升学习能力的作用。   【探究学习】从激发自主学习兴趣的角度设计题目,有的是跨学科的无边界的学习,可以锻炼迁移学习的能力。
每满100减50 哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法 (常青藤好老师教学策略系列)
哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法 (常青藤好老师教学策略系列)
罗恩·理查德 (Ron Ritchhart) Mark Church(马克·丘奇) Karin Morrison(卡琳·莫里森)
¥15.99
  教育改革家提出,思考比教学内容更重要。如何实现学生学习成绩与思维能力的双赢,是现代教学的重要问题之一。本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新的教学工具,提高学生的课堂参与度、独立思考能力以及学习的自主性。哈佛大学教育学院教授,经过10年全球广泛的实践与研究,跨越从小学到大学各个阶段,涉及美国、新西兰、瑞典、比利时、澳大利亚等国的公立、私立学校,提出了思维透明化的教学理念:学生将思考的过程传递给老师,教师挖掘学生的思考潜力,从而提高课堂和学习的效率。   在这样的课堂中,学生的思考是被关注的、被尊重的、被鼓励的。思维透明化的课堂能够产生一种神奇的变化,让学生和教师发生真正的转变——学生自信满满,老师教学更有目标。本书的目的不仅包括指导学生学会思考,而且包括引导他们在思考中学习,即把学习和思考结合起来。对于教师,充分相信学生的思维能力,一定可以实现课堂教学的重大突破。
每满100减50 让学生快速融入课堂的88个趣味游戏:让上课变得新颖、紧凑、有成效(畅销书《15秒课堂管理法》姊妹篇)
让学生快速融入课堂的88个趣味游戏:让上课变得新颖、紧凑、有成效(畅销书《15秒课堂管理法》姊妹篇)
罗博·普莱文(Rob Plevin)
¥18.56
《让学生快速融课堂的88个趣味游戏:让上课变得新颖、紧凑、有成效》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学实践,深受教师喜爱和追捧,并得到全球教育界的高度重视和关注。“以学生需求为中心”的创意教学法系列,将帮助教师: 提高教学设计; 升级班级管理; 保持学习热情; 追求职业荣誉; 得到学生尊重; …… 《让学生快速融课堂的88个趣味游戏》完美地诠释了“以学生需求为中心”的教学理念,88个吸引学生课堂注意力的方法,简单新颖,引人胜,在上课的*分钟,快速抓住学生注意力,让课堂立即课程教学状态;或者在课上任意一个间隙使用其一方法,就能引导学生持续专注课堂教学中;或是在课堂即将结束前,使用其中方法,可让学生记忆深刻,牢固记住课堂知识,反思学习成效,而教师可以完美地结束课堂,让人难以忘怀,印象深刻。
每满100减50 建立以学习共同体为导向的师生关系:让教育的复杂问题变得简单(让师生对话积极、有意义,深化课堂转型)
建立以学习共同体为导向的师生关系:让教育的复杂问题变得简单(让师生对话积极、有意义,深化课堂转型)
(英)罗博·普莱文
¥16.10
《建立以学习共同体为导向的师生关系》是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学验证,深受教师喜爱和追捧,并得到全球教育界的高度重视和关注。 积极的师生关系是一切管理策略的基石。在课堂上,有三件事是教师*需要集中精力去做的——如何与学生建立起有意义的对话,如何快速赢得学生的信任和尊重,你的指令和任务如何得到快速执行和完成。《建立以学习共同体为导向的师生关系》用生动、实用的方法,提供给教师在更短的时间内,做到与难以触及的学生建立积极的关系,翻转课堂为倾听、对话、合作学习,成为他们尊敬和重视的老师。而一旦教师掌握并*终形成了积极的师生关系思维模式,你的课堂、教学和学生将会被彻底改变。 积极师生关系的两个核心因素; 六种发现学生兴趣所在的方法; 如何在学生拒绝交流时启对话; 快速记住学生名字的五个窍门; 容易忽略的三种有效表扬策略; 在班级里创造团队合作的机会; 委托管理任务; “敞心扉”活动。 ……
每满100减50 如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习
如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习
汤姆·范德·阿尔克,莉迪亚·多宾斯
¥19.12
本书是激发当今学校网络创新的实用指南。网络连结下的创新学校,拥有可共享的教学方法、基础设施和人才资源。两位著名的教育专家在本书中详细介绍了网络学习平台是如何改变教育的,并为学校网络革命提供了详细的指导。 本书作者分享了200所新技术网络学校和数十个创新网络的典型案例和成果,展示了设计思维下的项目式学习和个性化学习正在成为一个强有力的教育创新模式,不仅如此,他们还总结了大量高效教学的方法和创新教学的策略。 书中还提供了很多高效的协作创新信息,包括领导力、商业模式、学校治理等,这些信息将对学生的学习和学校的创新大有帮助,值得每一位教育参与者学习和借鉴。
每满100减50 翻转课堂与慕课教学:一场正在到来的教育变革 (常青藤走遍世界看教育系列)
翻转课堂与慕课教学:一场正在到来的教育变革 (常青藤走遍世界看教育系列)
(美)乔纳森伯格曼 亚伦·萨姆斯
¥12.49
被誉为"翻转课堂先驱"的乔纳森与亚伦对翻转课堂行了长达十余年的勇敢尝试,他们对于翻转课堂的实践,已经引起越来越多的人的关注,以至于经常受到邀请向全世界同行介绍这种教学模式。他们的讲座已经遍布世界各地,逐渐有更多的教师爱上了这种教学模式。翻转课堂不仅改变了小镇高中的课堂,世界各地的小学、初中、高中乃至成人教育的许多教师也采用这种模式来教授各个学科,并取得了卓越的成效。 关于教育,全世界都在问同样的问题:"中小学要教什么?如何教?"翻转课堂为这个问题提供了新的解答,这种全新的模式培养了学生*需要的能力:创新的能力、独立思考的能力、积极主动与解决问题的能力。 《翻转课堂与慕课教学》始于一个简单的观察:在传统课堂上,学生一直很被动地受教师的答案。而现在,作者乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆尝试了翻转课堂模式,这种模式以学生为中心,鼓励学生为自己的学*责,并广泛运用于学生的家庭作业、课堂任务、实验和考试等各个方面。通过10余年的勇敢尝试,乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆渐渐发现,他们的学生对知识的理解比以前更加深刻。他们坚信这种模式可以复制到任何一个课堂,也不需要更多金钱的投。在这本书中,你将知道"翻转课堂"模式究竟是什么,为什么这种模式会有效,如何实施这一模式。一旦你学会了这种模式,你将不会再愿意回到以前!
每满100减50 校长引导中层和教师思考的50个问题:以问题解决为中心的深度工作法,有效使用每一点精力(美国教育协会年会推荐10本书之一,思考、表达和解决问题的金字塔原理,全面激
校长引导中层和教师思考的50个问题:以问题解决为中心的深度工作法,有效使用每一点精力(美国教育协会年会推荐10本书之一,思考、表达和解决问题的金字塔原理,全面激
巴鲁蒂·K.卡费勒(Barutik Kafele)
¥13.92
《校长引导中层和教师思考的50个问题》重阐述了以问题解决为中心的深度工作法,深介绍了思考、表达和解决问题的金字塔原理,从而全面激发全校师生的卓越表现。 “我为什么而管理?”教育专家、畅销书作者卡费勒首先提出了这个提问,并解释了什么能让学校实现*的成功。 《校长引导中层和教师思考的50个问题》中,作者作为一名拥有丰富经验的学校管理者,通过50个自我反思的提问,引导学校管理者去思考且更深理解他们所做工作背后的意义,了解思考、表达和解决问题的逻辑,全面展示如何做,能*化激发学生、教师与校职工的卓越表现。书中没有理论阐述,只有经验之谈,请谨记这条准则:当整个学校得到激励时,学生取得卓越表现的几率也会增大。每章后所附的“付诸行动”,提供了培养杰出管理者和优秀教师的方法,这些方法具体可行,容易操作,告诉人们“为什么问完问题,答案就出现了”的逻辑和秘密。 不论你是想要提升学校成绩的校长,或是想要在职业发展道路上更上一层楼的学校管理者,还是想要精教学水平的教师,通过这50个看似简单却发人深省的问题,启一段思考之旅,一同寻找提高竞争力的秘诀,成长为一名更优秀的学校管理者。 《校长引导中层和教师思考的50个问题》中的真知灼见,将帮助你更好地: 激发和鼓励学生、教师及校职工带着饱满的热情和明确的目标来完成各自的职责; 确保学校文化能够给予不同性格和出身的学生应有的尊重和教育; 通过统一的使命和愿景,让全校上下齐心协力满足学生*迫切的需求; 让整个学校形成一种追求卓越的氛围,特别是让教师保持高标准严要求; 在学校出现问题分散你注意力时,决不让这些因素干扰提高学生成绩的决心; 有效地组织每日的工作; 运用大数据来支撑教学决策; 营造良好教学环境,保证每间教室的教学和学习都处于*状态; 坚持多花时间在教学观摩上并快速给教师反馈; 为教师提供持续的职业发展路径和机遇; 向同事或同行请教如何提升自己的教学管理能力; 运用得当的管理令学生改变学习态度爱上学习,让教师燃对教学的热情; 保持放,让更多人参与学校活动,共同推动学校发展。 ……
每满100减50 全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书 (常青藤走遍世界看教育系列)
全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书 (常青藤走遍世界看教育系列)
(美)克里斯·比弗尔
¥15.99
全脑教学是一项源于基层的备受关注的教育改革运动,它受到了美国以及世界各地30个国家的教师们的推崇!   全脑教学提倡:将脑科学转化为极具操作性的教学方法,全方位激发学生的左右脑,整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、理智等,创造性地培养出心智俱佳的“全脑学生”。   全脑教学法认为,发学生的智商和潜能的好方法,就是在课堂教学中包含看、说、听以及肢体动作的训练,让学生能在情绪上完全投其中。全脑教学法能够创造出秩序井然、妙趣横生的课堂,因为全脑教学法创造出了一种模式,能够让学习比上课走神更有意思。   无论你的学生很优秀,还是你的学生很难管教(他们不肯坐在自己座位上,喜欢乱插话,交的作业马马虎虎,公叛逆,自闭,用小丑的滑稽动作破坏课堂秩序,知道怎么激怒你),你都可以加这场有趣的教育改革!全面锻炼学生的大脑,深度挖掘学生的潜力,培养学生敏锐的学习力、强大的专注力、惊人的记忆力,让学生更快乐、更快速、更有效地学习。
每满100减50 老师怎么教,学生才能记得住
老师怎么教,学生才能记得住
(美)玛丽莉·斯普伦格
¥22.83
记忆与学习密不可分,如果学生以后回忆不起来,那么,教师教授新知识是没有意义的。确保教师传授的知识被适当地储存在大脑中,并在必要时容易地获得是教学的一个重要组成部分,在本书中,作者更新了记忆和教学领域的*研究和发展,提供了7个具体可行的步骤,帮助学生在需要时使用所学知识。教师遵循这些步骤,就会熟练地做到: ●使学生积极参与到新知识的学习过程中; ●教会学生以一种有意义的方式对所学的新知识行反思; ●教会学生以自己的方式对新概念行重编,使理解更加透彻; ●合理使用反馈,务必以中立的态度提供相关信息; ●使用多种不同的练习方法,使新知识能够储存在工作记忆和长时记忆中; ●设计课程复习策略,帮助学生在考试前复习所学知识; ●使教学、复习和测试能够保持连贯性,帮助学生更容易提取所学知识。 这本书中的实用策略和建议,仔细遵循和适当区分,将彻底改变教师的教学方式,并不可估量地提高学生的成就。通过有意识的设计具有吸引力和互动性的课堂,让所有的学生在重要的时候记住重要的知识,并得以运用。
每满100减50 多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能
多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能
迈克·福里萨姆(Mike Fleetham)
¥19.15
多元智能是一种强大的教育和学习工具。它重视人们具有的独特优势,能够发现这些优势并加以应用,从而帮助人们更高效地工作和学习。世界著名教育心理学家霍华德·加德纳首先提出了多元智能理论,指出人具有相对独立存在着的、与特定的认知领域和知识领域相联系的言语/语言智力、逻辑/数理智能、身体/动觉智力等八种智能。 《多元智能教学法:挖掘每一个学生的*潜能》这本书将以概念解释 具体教学法解析的形式,帮助教师运用八种智能行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案,深挖掘每一个学生的*潜能。
每满100减50 基于学习风格的差异化教学
基于学习风格的差异化教学
芭芭拉·普拉西尼格(Barbara Prashnig)
¥19.15
绞尽脑汁组织教学,可学生们的学习成绩还是老样子?其实,方法没有错,老师也没有错。你是忘了,要科学地行差异化教学。本书全面介绍了“学习风格分析”工具(LSA),反映学生在学习新知识和知识难时的需求。教师而可以根据分析结果,更好地理解和欣赏学生与众不同的学习风格并施以差异化教学,使自己的教学风格和学生的学习需求相匹配,激发每位学生的学习潜能。你将对自己的工作更满足,教学也更富有创造性!
每满100减50 提高学生学习效率的9种教学方法
提高学生学习效率的9种教学方法
塞瑞·B. 迪恩,伊丽莎白·罗斯·哈贝尔,哈弗·彼得勒,Bj•斯通
¥19.15
《提高学生学习效率的9种教学方法》的作者携手全球权威教育研究机构对学生的学习效率行深研究,总结了全球数千名优秀教师的成功经验,并归纳出极具影响力的9种提高学习效率的教学方法。《提高学生学习效率的9种教学方法》旨在帮助每一位教师增强自己的教学影响力,提高学生的学习成绩,发掘学生的学习潜力,并燃每一位孩子与生俱来的学习热情,让学生表现更优异! 提高学生学习效率的9种教学方法包括:   1、确立目标和提供反馈 2、提倡勤奋和巧用表扬 3、如何更高效地利用小组合作学习 4、如何全面掌控提示、提问和先行组织者 5、如何利用非语言展示来充实课堂 6、教会学生总结和做笔记 7、合理布置家庭作业和练习 8、教学生辨别知识的相似性与相异性 9、提出和验证假设
每满100减50 小学英语阅读与完形满分训练:五年级(附答案详解)
小学英语阅读与完形满分训练:五年级(附答案详解)
金光辉
¥9.80
  《小学英语阅读与完形满分训练(五年级)》一书,是在研究各个版本的英语通用教材的基础上精心编制而成。该书在词汇和语法选择方面,注重结合五年级学生的英语学习特来选取,并在一定程度上,引部分六年级需要掌握的知识,具有实用性和前瞻性。所选文章主题贴近学生的日常学习和生活,选材活泼有趣。   全书共有100篇练习,分成“阅读理解”“完形填空”“首字母填空”三大部分。每个部分设置10套test,每个test里选取3-4篇练习,test(zui)后设置“语言加油站”,汇总梳理重词汇、短语、句型。每单元所选练习难度逐步阶,便于学生结合自己实际能力行练习和提升。题目设置涵盖初中英语阅读题型,主要有阅读理解、完形填空、正误判断、首字母填空及回答问题五大题型。全书(zui)后附有答案及解析方便学生及家长自查,填补知识盲区、改正误区。
每满100减50 资产评估理论与实务
资产评估理论与实务
何琳 肖翔
¥23.50
本书系统介绍了资产评估的基本理论、方法及应用,反映了我国资产评估行业的*实践以及准则动态。全书共七章,前两章为资产评估基础理论和基本方法,后五章为资产评估应用,涉及机器设备、不动产、无形资产、企业价值、财务报告目的等典型的资产评估业务领域。 本书提供电子课件、习题及答案、模拟试卷及答案、教学日历、补充案例等资料。用书老师可通过编辑QQ(602983359)、微信号(ymy1983711)或人邮教育社区(http://www.ryjiaoyu.com)索取样书和资料。 本书是为高等学校经济与管理类本科生的“资产评估”课程所编写的教材,也可以作为资产评估专业硕士研究生、资产评估专业人员的参考用书。
绿野仙踪
绿野仙踪
(美)鲍姆著,周丽霞译
¥1.92
《绿野仙踪》讲述了主人公多萝茜被龙卷风裹挟所经历的奇异冒险故事。小姑娘多萝茜和她的小狗跟随叔叔婶婶生活在大草原的中部。因为一次龙卷风,她和她的小狗被卷到一个奇怪的世界,遇到了“没有脑的稻草人”“没有心的铁版樵夫”“没有胆子的狮子”,他们成为了朋友,互相帮助,历尽艰险,终实现了各自的心愿。
每满100减50 常春藤英语(精编版·六级)(常春藤英语系列)
常春藤英语(精编版·六级)(常春藤英语系列)
聂成军
¥22.20
本书根据《常春藤英语 六级(上下)》两本书行修订,从中选取难度相对较低的文本,并增加重新搜集和加工的新文本。每篇文章的前面都有导读,后面有品读助手和参考译文。其中品读助手包括背景知识、难句解析和佳句摘抄。难句解析部分解析细致到位,能帮助学生理解文章中的长难句和语法现象,从而加深对整篇文章的理解。 每篇文章独立成篇,互不影响,语言流畅,通俗易懂;每篇文章后面都设计了一定数量的阅读理解考察题,以检查读者的阅读能力和对文章的理解水平。 通过阅读本书,读者还会学到相关的英语知识,巩固和扩大词汇量,培养英语语感和阅读习惯,提升人文素养。本书旨在扩大读者视野,丰富英语知识,全面提高英语阅读能力。
辞旧迎新——除夕
辞旧迎新——除夕
曹恒 编著
¥1.99
春节对于中国人来讲可谓为重要的节日,似乎每一个中国人对它都十分了解,但是我们真的了解春节,了解除夕吗?你熟知除夕的历史来源吗?除夕之夜压岁钱放鞭炮又是出于何时何种典故?南方北方及个少数民族在除夕之夜所备食物又有何差异?本书就对关于中国传统节日——除夕进行全面而细致的解析。
史前再现——半坡遗址
史前再现——半坡遗址
乾坤鱼 窦岩 编著
¥1.99
在人类几百万年的历史征程中,有一个极重要的时代——新石器时代。陕西半坡遗址,则是黄河流域新石器时代仰韶文化母系氏族聚落遗址的典型代表,距今已有六七千年历史。本书从半坡遗址的各方面,探讨中国黄河流域原始氏族社会的性质、聚落布局、经济发展与文化生活,为我们展现新石器时代母系氏族的繁荣昌盛,以至向父系氏族制过渡的社会结构和文化成就。
银河相会——七夕节
银河相会——七夕节
陈秀伶 董胜 编著
¥1.99
中国传统节日中有一个十分浪漫的节日,那就是七夕节,牛郎与织女相会的日子,常常被称为“中国的情人节”,近年来也受到众多年轻人的追捧。本书中,编者全面整理了七夕节的起源与演变过程,它形式多变的“乞巧”方式,还有各地各民族不同的七夕节风俗,相信读者们将对七夕有不一样的了解。
丝路要道——玉门关
丝路要道——玉门关
郑明武 李妮 编著
¥1.99
这里,是古老而又富有神奇传说的关塞;这里,有“春风不度玉门关”的悲凉;这里,更是自古中原进入西城的门户……