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每满100减50 中小学写人文工具箱
中小学写人文工具箱
袁志勇
¥11.11
袁志勇编著的《中小学写人文工具箱》是一本辅 导中小学学生学习作文的书。全书分上、下两部分, 各分为简明卷、精 细卷两卷,上部分为四章,下部分为三章,每章各分 三节此为本书的特点之一。全 书瞄准写人文这一中小学作文学习的重点之一,从文 章写作过程入手,以思维培养作为 着眼点,分完成聚集、提纲设计、段落充实、配合角 度、进行挖掘、增加意境、改写句 子一共七个方面,为读者提供了一整套记事文入门的 路径此为本书特点之二。《中小学写人文工具箱 》 体例新颖,版式活泼,中小学学生、教师,以及学生 家长均可从本书中获得切实的收获。
每满100减50 名人传
名人传
(法)罗曼·罗兰
¥6.99
《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰著名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐(贝多芬本人正是这样的经历),是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年代,正值旧的毁灭与新的勃发交加,他的成功掩隐着无可言说的苦痛,他的一生就是一个天才的艺术家与多舛的命运斗争的过程,那是“苦难铸成的欢乐”。基于这一点,作者在选材、构思以及切入手法上都别出心裁,广泛且不乏深入地探寻起贝多芬的传奇,给读者以全方位的撞击。体验痛苦,品尝快乐,这是作者对贝多芬,还有每一位读者衷心的劝慰。读完这本传世巨作,相信你一定可以获得思想和艺术方面的双丰收,并在潜意识里酝酿着永远的思考和感动。
每满100减50 格林童话
格林童话
格林兄弟
¥7.98
  《格林童话》是世界儿童文学的宝贵财富,它与《安徒生童话》、《一千零一夜》被称为“世界三大童话”。《格林童话》自问世以来,已被翻译成一百多种文字,是全世界销售量的童话作品集!现在,《格林童话》已列入世界文化遗产,被称为“欧洲和东方童话传统划时代的汇编作品”。   本书精选了五十多则格林童话故事,既有《青蛙王子》《小红帽》《睡美人》等脍炙人口、广为传诵的篇目,也有《农夫与魔鬼》《魔王的三根金发》等令人感到相对陌生的篇目。它们语言优美,情节生动有趣,情感真挚美好,充满启迪性与教育意义。   此译本在忠于原著,保留其精华与神韵的同时,对不适合读者阅读的部分进行了删改,并且力求语言通俗化、故事生动化,使之成为一本真正适合读者阅读的文学经典。
孩子的高效学习法
孩子的高效学习法
读书堂
¥2.90
本书运用简明易懂的文字,介绍巧妙的方法,合理的分析,为你打造一把培养记忆力的钥匙,希望你打开记忆力的大门奔向成功的明天。
向北大名家取经
向北大名家取经
读书堂
¥2.90
人生的快乐有一大半要建筑在人与人的关系上面。懂得处友,就懂得处人;懂得处人,就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺,他的生活不但不能是快乐的,而且也决不能是善的。“身体好”是条以平常的心对待学术和人生超越自我,独创历史做人要有独立的品格治学严谨,脚踏实地地追求真理内心率真,纵情谈笑兼容并蓄,有容乃大。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()爱国情感
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()爱国情感
读书堂
¥2.90
何谓爱国主义,列宁曾经说过一段非常著名、并常被人们引用的话:“爱国主义是由于千百年来固定下来的对自己的祖国的一种深厚的感情。”这种感情集中地表现为民族自尊心、民族自信心和民族自豪感,是人们的客观需要对祖国依存关系的反映。因此,爱国主义是人们对“祖国”的热爱。祖国的起始含义是列祖列宗们共同生活的区域。一般而言,祖国这一概念,至少包含着三层意思:一定区域内的土地、山河等自然风貌和矿产、森林、物产等自然资源所构成的国土;由共同的经济生活、语言文化、社会心理、历史传统等纵横交织的社会关系紧密联成一体的人民或国民;为了维护社会共同的秩序、安全、主权和稳定而建立起来实施阶级统治的强力政治机构——国家。所以,爱国主义所忠诚、热爱、报效的祖国既然是由国土、国民和国家组成的社会共同体,那么,爱故土、爱人民、爱自己的国家就必然地成为爱国主义所包含的基本的内容。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()差生的预防教育
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()差生的预防教育
读书堂
¥2.90
我们所指的“差生”,主要指学生的智力同学业成绩比较时,智力在标准以上但学业成绩显著低劣者。在这里隐含了“智力与学力相应”的大前提,亦即学业成绩尽管相当落后,但从其智力程度预测,学业成绩可充分提高,至于智力明显低劣,学业成绩未达到平均标准者,原本不属于差生的范畴,因为这类学生的学业成绩几乎是不可逆的。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()诚信谦恭
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()诚信谦恭
读书堂
¥2.90
诚信谦恭是人们道德修养的重要内容之一,是做人不可缺少的美德。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()个别差异与因材施教
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()个别差异与因材施教
读书堂
¥2.90
中学生的心理发展处在人生的重要转折时期。这一时期的学生充满着各种心理矛盾,是独立性和依赖性,自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。特别是初中学生,半成人、半儿童的特点十分明显,可塑性大而不稳定,需要教师特别加以关注。到高中阶段,学生身心各方面趋于成熟、稳定,逐渐跨入成人行列。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()工艺杂谈
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()工艺杂谈
读书堂
¥2.90
中国以“丝绸之国”而闻名于世界,由于浙江、广东、湖南、四川等不少地区盛产蚕丝,从而使刺绣、织锦工艺得到了发展,宁夏、西藏、青海等地又盛产优质羊毛,所以促进了地毯工艺的发展。在近代,烟台、上海、潮州、汕头等商埠由于帝国主义的侵入,把欧洲的抽纱、花边、绒绣带入中国,并首先在这些地区开始发展起来。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()家庭礼仪
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()家庭礼仪
读书堂
¥2.90
家庭是构成社会的细胞,其作用自然是不言而喻的。家庭于每个文明人来说永远是生活的大本营、人生旅途的庇护所和加油站。正如歌词所唱道的那样“我想有个家”,他唱出了每个人的心声,也唱出了家庭的重要性。自古以来,家庭不仅是其成员相处的一个稳定场所,包含了家庭成员之间的相互关系,同时,他也是家庭成员们与外界取得联系、进行交往的重要场所。很多仪式、礼节都是在家庭中举行的。虽然随着现代通讯、交通、科技的发展,人际交往的空间大为拓宽,但在社会这个庞大复杂的网络体系中,家庭依然处于一个重要的枢纽地位。因此,把握家庭礼仪,具有极为重要的现实意义。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()交通运输
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()交通运输
读书堂
¥2.90
识字是儿童从运用口头语言过渡到学习书面语言的初的基本环节,它与儿童的认识能力的发展有着密切的关系,它是学习文化的开始,是启蒙教育的必要手段。书面语言体现着人类在许多世纪的实践活动和认识活动中所概括起来的知识、经验。学生识字,不仅熟记这些字词本身,同时是以字词为中介,间接地认识客观世界,并在记忆中以字词形式巩固认识的成果。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()科学常识
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读书堂
¥2.90
发展经济学是一门新兴学科,它是研究发展中国家怎样摆脱贫困、落后,如何进入发达国家行列的。或者说,发展经济学是研究不发达国家经济发展战略的一门学科。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()劳动技能
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()劳动技能
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劳动是人们动用自己的体力或智力,借助于劳动资料有目的、有意识地作用于自然,从而改造自然的一种实践活动。劳动有两种:一是体力劳动,一是脑力劳动。劳动是人类生存和发展的基本条件。劳动创造了人类本身,创造了历史,创造了人类文明,创造了世界。劳动,有时专指体力劳动。我们所谈到的劳动技能中的“劳动”即是此义。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()历史典要
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()历史典要
读书堂
¥2.90
北京坐落于三面环山的“北京小平原”上,位于华北平原北端,面积16,800平方公里。它是中国的首都,全国政治、经济、交通和科学文化中心,同时也是著名的文化古都。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()人体健康自测
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¥2.90
眩晕是疾病的因素使患者定向感觉或平衡感觉障碍引起的一种运动错觉,患者会觉得自身在一定平面上转动和摇晃,站立不稳。或是患者看到周围物体在旋转,不敢睁眼,常见有恶心、呕吐、面色苍白、出汗、心跳增快等症状。以上眩晕为真性眩晕(或称前庭系统性眩晕)。另一种是假性眩晕(或称非系统性眩晕),实际上是指头晕,其表现为无明确的周围环境或自身旋转感觉,只是头昏眼花,头重脚轻,也有身体摇晃不稳,甚而跌倒,少有恶心呕吐等。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()社交礼仪
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()社交礼仪
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¥2.90
中学生在与人们的交往中,尽管各种交往特点不同,但却有共同的主要的心理结构,即认知、情感与行为。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()生活戒律
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()生活戒律
读书堂
¥2.90
人体需要但又无法在体内自身合成的氨基酸共有8种,称为“必需氨基酸”。动物蛋白中含有全部8种必需氨基酸,而大部分植物性蛋白中缺乏一种或两种必需氨基酸。缺乏普遍的是赖氨酸。儿童体内如果缺乏赖氨酸,会造成生长发育迟缓和其他生理疾病。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()生理卫生常识
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()生理卫生常识
读书堂
¥2.90
人体是由脏腑组织和器官而构成,各个脏腑、组织和器官都有其不同的功能。而不同的功能又是整体机能活动的组成部分。这就是人体的局部和整体的统一性。人体各脏腑、组织和器官,在结构上是不可分割的,在生理上是相互联系、相互制约的,在病理上是相互影响的。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()生物工程
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()生物工程
读书堂
¥2.90
人类的信息交换是从什么时候开始的,很难说出一个确切的时间。但可以这样说:自从有了人类也就有了人类交换信息的活动。人类利用信息是和人类发展史同时开始的。早在原始社会,人类与信息就已形影不离了。原始人在森林中探索各种猎物的信息,以维持人类自身的生存和发展。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()体育博览
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读书堂
¥2.90
“体育”一词,出现在17世纪的欧洲,至19世纪末才传入中国。其实,同现代体育相差无几的古代体育活动渊源流长,它的渊源可以追溯到原始社会氏族公社时期……