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新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）休闲娱乐
￥2.90
人类与球有不解之缘。球，无论大小，都有人迷。不管是足球、篮球、排球，还是乒乓球、羽毛球、台球，都会有人为它废寝忘食，为它发疯发狂。球迷们为球欣喜，为球忧愤，为球欢呼，为球流泪。对球的痴迷，真可谓诚挚地热爱，由衷地奉献。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）学习技能
￥2.90
人从无知无识的婴儿发展成为有知识、有才能的国家公民，从近乎纯自然的生命机体发展成为具有健全社会性的人，这种具有本质性的变化的实现，除了靠生物性发育成长外，就是靠人的社会性学习。学习是使人发生变化的重要方式。学习影响到我们生活的每一个方面，并且持续影响我们漫长的一生。要想适应这个竞争日趋激烈、技术迅速发展的世界，就必须获得必要的学习技能。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）学校礼仪
￥2.90
从一上中学始，我们每个同学就有了自己的班集体，就和这个集体结下了不解之缘。同学们在集体中学习、生活和活动。为了有良好的人际关系和融洽的集体氛围，每个中学生应努力从自己做起。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）医学新探
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所谓交通，《辞海》中解释为“相互通达”。实际上我们今天所说的“交通”，常常与“运输”联系在一起，指人或物从一个地方移到另一个地方的方式和手段，不过，“交通”更多地指人的因素，而“运输”则主要是指货物的运送。从交通所行经的地域来看，我们可以把它划为陆路交通、水路交通与空中交通；从交通本身的特点来看，则可以划分为公路交通、铁路交通、河运、海运和航空等等。从更长远的角度来说，航天也属于交通的范畴。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）运动须知
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锻炼身体不能只凭兴趣和热情，如果只是盲目地锻炼，不但不能促进身体的生长发育，反而会妨碍健康，甚至会发生伤害事故，影响学习。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）憎恶扬善
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善和恶是道德领域里基本的社会道德现象。任何一个社会的道德现象，归结起来就是包括道德与不道德这两种基本现象，对于什么样的行为是道德的，可以称得上是善；什么样的行为是不道德的，可以称得上是恶呢？中外历史上各家各派众说纷坛、莫衷一是。古希腊的一位哲人柏拉图认为“知识”就是善，就是美德；他的学生亚里士多德则认为“适度”就是善，“过度与不及”都是恶。而古希腊的另一个哲学家伊壁鸠鲁认为：快乐就是善，反之就是恶。他说：“幸福生活是我们天生的的善，我们的一切取舍都从快乐出发，我们的终目的乃是得到快乐，而以感触为标准来判断一切的善。”
中华国学课本（第五册） 中华书局出品
￥10.80
*2012 年发布的*修订版《小学语文课程标准》前言写道：“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。”《标准》还要求小学生背诵160 篇优秀诗文。《中华国学课本》的编写，就是希望通过将丰富精深的传统文化内容课时化、情趣化、游戏化，让小学生寓学于玩，从而广泛深入地实践新语文课程标准。编写《中华国学课本》的目标，在于让孩子从道德评价、风俗习惯、交往礼仪、生活常识等方面去感受中华传统文化的独特魅力，使当代小学生能在学习过程中，正视祖国优秀的传统文化，吸取其精华，陶冶完美人格，开发自身的主体智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、体能、灵感等方面的潜能得到更为科学、更为高效的开发和培养。
中华国学课本．第9册 中华书局出品
￥10.80
编写《中华国学课本》的目标，在于让孩子从道德评价、风俗习惯、交往礼仪、生活常识等方面去感受中华传统文化的独特魅力，使当代小学生能在学习过程中，正视祖国优秀的传统文化，吸取其精华，陶冶完美人格，开发自身的主体智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、体能、灵感等方面的潜能得到更为科学、更为高效的开发和培养。
小学生作文快速入门与提高
￥5.99
《别怕作文·张老师讲作文：小学生作文快速入门与提高（彩图珍藏版）》按照学习的思维习惯，帮助广大小学生轻松跨入作文之门，打好基础，快速提高。真诚朴素的道理，简单实用的方法，优美生动的范文，让学生明了作文的本质，掌握写作的基本章法，快快乐乐地学写作文。
让孩子爱上英语的200个快乐游戏 (61成长书架)
￥9.34
本书精选适合孩子的200个英语游戏，融知识性、趣味性于一体，目的在于培养孩子们对英语的感性认识和兴趣，在动脑和动手的过程中轻松地掌握一些基本的语言知识，同时也锻炼孩子想象、观察、记忆、认知、思维等多方面能力，让孩子在游戏中爱上英语，感受学习英语的快乐。
悦读联播：英美文化读本（小学第二册）
￥8.72
《悦读联播：英美文化读本（小学第2册）（2010）》内容主要包括：节日、圣诞节、新年、复活节、万圣夜、颜色、日常生活中的颜色、暖色、冷色、颜色漫谈、天气、聊天谈“天”、英国旅游的*时节、英国天气的真面目、关于天气的英文表达、动物和植物、宠物、动物及其文化象征意义、英国的花卉和植物、园艺爱好者的世界、地标、伦敦的地标、伦敦以外的地标、华盛顿市的地标和纽约市的地标等等。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）中国文学名篇导读
￥2.90
《诗经》是我国部诗歌总集，包括305首来自民间或宫廷的诗篇。宫廷诗的性质大体上归于礼仪之属，供祭祀时歌唱，为宗庙的宴会和献舞伴声，或作为宴宾、狩猎、竞试场合的装点。民歌则包含各类的抒情诗、颂诗、怨歌、讽刺诗、哀歌和田园诗。
小学生写作潜能大开发.六年级
￥2.00
古人云：“言而无文，行之不远。”很多同学把写作视作“畏途”，一提写作就头疼。其实，写作是件开心的事，完全没有必要对此愁眉苦脸。我想告诉大家，只要认真学习本书，努力掌握写作的方法，你也可以潇洒快乐地写作! 要加强语文基本功，掌握写作的方法，同学们需要在乎时多读、多看、多思、多练，需要在生活中积累，也需要参考和借鉴。为此我们编写了这套《小学生写作潜能大开发》，希望它能够为大家学习作文提供切实的帮助。 在体例安排上，本书根据小学生写作的特点，按“魔法花园”、“美文摇椅”、“佳作展台”、“练笔我棒”、“开心游乐园”五个版块展开学习。 “魔法花园”为大家打开一扇轻松写作的大门，用简洁的语言、丰富的例证让你瞬间领悟写作之法。“美文摇椅”紧扣写作之法展示名篇佳作，让你在品读美文的同时进一步掌握写作方法。“佳作展台”立足小学生伪生活和写作实际，精选优秀习作，为你呈上口味纯正的作文大餐。“练笔我棒”围绕单元主题策划轻松游戏，设计趣味训练，让作文生活化：’让学习趣味化。“开心游乐园”搜罗佳词妙句、名人名言、诗词名句、百科知识，把你的作文“素材车”装得满满当当。
小学生写作的100名篇
￥3.48
本书打破传统作文书的枯燥刻板，采用全彩四色印刷，根据作文内容插配了精美的图片。加上新颖别致的装帧设计，变化多样的版式，为小学生打造了学习作文、提升自我的全新平台，让阅读成为一种享受，让作文成为一种时尚，让学习成为一种快乐。
二十一世纪中小学生素质教育文库（）体育博览
￥2.90
“体育”一词，出现在17世纪的欧洲，至19世纪末才传入中国。其实，同现代体育相差无几的古代体育活动渊源流长，它的渊源可以追溯到原始社会氏族公社时期。
鲁迅文学院作文小学篇
￥2.90
现在时兴新概念作文，它突破了传统作文的模式，拓宽了作文的原有概念。是一种全新大胆的尝试。
我的小学
￥9.65
对于孩子的教育是全社会都关注的热点话题，所有的家长都倾注了全力希望能将自己的孩子教育成人，但现在的孩子都在想些什么，他们对很多事情的看法是什么，虽有各种专家在解读，却很少有人能真正听到孩子的心声。这本小书是梁贻钧同学在小学六年中对班级中经历的各种事件的记录，也表达了他对学校、老师、同学、学习、活动等等虽稚嫩却宝贵的看法，体现了一个孩子从6岁到12岁的成长。
冲击名校——小升初衔接教程(数学)
￥4.99
《冲名校——小升初衔教程》系列书包括数学和语文两本。数学全书总共分为三个部分：计算基础（小数、分数）；数论基础（比与比例、比例应用题及其在生活中的应用）；几何（圆的周长和面积、认识曲线图形）；代数思想（一元一次方程、多元方程、简单的不定方程、一元一次不等式）。本书的编写旨在衔小学和初中的课程，强化知识体系，通不同教材之间的壁垒，以满足升学的需求。
周计划：小学语文基础知识强化训练(二年级)
￥9.99
《周计划：小学语文基础知识强化训练（二年级）》包含小学语文一年级阶段除阅读和作文之外的拼音、汉字、词语、句子、古诗文等所有内容。本书题型种类多，题目新，题量大，训练针对性强，通过训练让学生达到牢固掌握基础知识的目的。参考答案部分给出详解，解决学生不会做看不懂的困惑。体例上采用周计划的形式，一天几道题，题量不大，容易完成，便于小学生长期坚持，以达到循序渐的训练目的。
每周一诗：小学生必背古诗词(配乐朗诵版)(五年级)
￥9.99
《每周一诗：小学生必背古诗词（配乐朗诵版）（五年级）》精选52首经典古诗词，这些古诗词既涵盖了统编版小学语文教材中出现的古诗词，又在课本的基础上行了一定篇目的补充。每一首古诗词包含五部分内容：古诗词 注释 古诗今译 诗词赏析 知识卡片。在编排上，每周一首，容易坚持，帮助学生养成记诵好习惯。配乐诵读的音频，随扫随听，学生可在优美的乐声中聆听诗人的心声，提高背诵的效率。为每一首古诗词所配的场景图，可帮助学生轻松走古诗词意境。
每周一诗：小学生必背古诗词(配乐朗诵版)(六年级+小升初)
￥9.99
《每周一诗：小学生必背古诗词（配乐朗诵版）（六年级 小升初）》精选52首经典古诗词，这些古诗词既涵盖了统编版小学语文教材中出现的古诗词，又在课本的基础上行了一定篇目的补充。每一首古诗词包含五部分内容：古诗词 注释 古诗今译 诗词赏析 知识卡片。在编排上，每周一首，容易坚持，帮助学生养成记诵好习惯。配乐诵读的音频，随扫随听，学生可在优美的乐声中聆听诗人的心声，提高背诵的效率。为每一首古诗词所配的场景图，可帮助学生轻松走古诗词意境。
