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急性呼吸窘迫综合症(仅适用PC阅读)
￥31.20
我曾在《中国呼吸与危重监护杂志》约稿中写下我的一些感想：退离杏林，瞬眼已及10余年。回顾半生医涯生活，多少成就和失败，心得和遗憾，了犹未了，常萌发继续工作的心愿。但岁月不待，唯有寄托期望于后继者……念及所谓“了犹未了”，在“未了”中，就包括急性呼吸窘迫综合征（ARDS）这个病。
神经外科围手术期的临床护理(仅适用PC阅读)
￥16.80
医学科学飞跃发展，新知识和新技术不断涌现，为了提高神经外科护理人员的临床护理水准和护理品质，规范护理技术操作，使临床护理工作科学化、规范化，我们组织编写了此书。
儿科学(仅适用PC阅读)
￥21.00
儿科学是临床医学的重要组成部分，是医学生必修的专业课程，也是医师资格考试的重要内容。与其他医学学科比较，由于小儿处于生长发育的过程，儿科学具有其鲜明的独特性，所涵盖的内容大多会牵涉到与年龄相关的特点，因此历来是医学生认为较难掌握的一门学科。
临床护理实践
￥28.80
为适应21世纪我国高等护理专业教育发展与改革以及卫生事业发展的需要，为使临床护理带教老师能明确临床护理教学目标、计划和管理，熟练地掌握临床护理教育的形式和模式，统一和规范临床护理教学的内容、教学方法和手段、评价指标，学生能运用科学的护理理论指导临床各项护理实践，培养和提高他们的综合分析能力和独立工作的能力，我们广泛吸取了近年来护理学方面的新知识、新技能，并结合我们自身的教学和临床实践经验编写了《临床护理实践》。
医学细胞与遗传学实验教程
￥12.60
医学是一门实验性或实践性科学。在传统的医学教育体系中，实验或实践往往是依附于理论课程的。其优点是理论联系实际，符合医学学科的性质；缺点是实验或实践是配合理论，并不自成体系，不能使学生养成通过实验或实践来发现问题、提出问题，进而解决问题的习惯和思维。
卫生项目评价学
￥19.20
本书可作为公共管理、公共卫生与预防医学、社会工作、教育学、人口与计划生育等专业的学生（研究生和本科生）教材和教师参考用书，也可作为从事社会卫生项目策划、管理与监督人员、项目评价者、有关政府官员的参考书。由于本人学识有限，书中难免有不足、疏漏甚至错误，恳请广大读者和业内同行批评指正。
临床疾病概要
￥28.80
随着我国国民经济的发展和人民生活水平的不断提高，20世纪80年代初，康复医学引入我国，康复医学教育也随之逐渐发展。为了适应21世纪现代化建设和我国卫生事业改革与发展的需要，全国各地高等职业教育院校及卫生学校陆续开设了康复治疗技术专业，培养了一批批康复治疗技术专业的学生，在国内形成了一定的规模。
医学统计学基础（第二版）
￥28.80
MPH学位教育的目的是培养高层次卫生管理与疾病预防应用型人才。要求MPH的学生具备广博的专业知识、创新性的科学思维；勇于开拓、善于实践；能胜任卫生行政部门、医疗机构、疾病控制及卫生监督部门的高层次卫生管理与疾病预防的重要工作。在MPH学位教育过程中，应该注重拓宽学生的知识面，注重现代科学技术知识的掌握，重点培养学生分析问题和解决问题的能力。
临床内科学——新进展、新技术、新理论(续集)(仅适用PC阅读)
￥15.00
《临床内科学——新进展、新技术、新理论》一书出版已有一年。正如在该书前言中所提到的：在目前知识爆炸时代，随着分子生物学、免疫学、药理学和分子物理学的发展，内科学的基础理论、基本技术、诊断方法和治疗手段进展飞速。
外科临床体验集粹
￥12.00
全书包括胸外和普外两个专业，从不同层次、不同侧面总结了常见病、多发病的诊断、治疗、预防以及科学实验的新经验，兼论易发生的诊治失误及处理，供读者参考。
内镜黏膜下的剥离术
￥106.80
消化道内镜的发展，依靠着现代科技的日新月异，经历了硬管式内镜、半可屈式内镜、纤维内镜、超声与电子内镜等阶段，逐渐形成了一门跨越内外科的医学科学——内镜学。
《口腔护理学》学习指导与习题(仅适用PC阅读)
￥4.80
本书是高等教育“十一五”*规划教材《口腔护理学》（第二版）的配套教辅书。编写的主要目的是帮助学生明确学习目的和要求，更好地理解重点和难点，便于自学与复习，从而提高学生分析、判断、解决临床问题的能力。
医改，医管 赢策略
￥15.92
本书向读者强调“服务”和“多赢”四个字。全书分为九个部分：服务改革篇、服务策略篇、服务质量篇、服务沟通篇、服务文化篇、服务人才篇、服务诚信篇、服务购买篇和服务投诉与服务修复篇。希望以此使得决策者、改革者、管理者和服务者具有更强烈的服务意识、更正确的服务理念和更先进的服务技术。
精神医疗社会工作：信念、理论和实践
￥118.00
《精神医疗社会工作：信念、理论和实践》以作者在精神医疗社会工作三十多年的临床实务、督导、教学及研究之心得，尝试为精神医疗社会工作重新勾划出信念、理论和实践。《精神医疗社会工作：信念、理论和实践》全书“以人为本”，将精神病人士的主观经历、感受等，作为实践的核心取向，重新阅读精神病人士的内在世界和复原历程，并以丰厚的实践案例，说明社会工作者应有的独特干预手法、信念和取向；在尊重、沟通、理解、发展潜能、人道的治疗环境中，从不同的病征中解脱出来，重塑自我，倡导应有的权益，在小区中康复和复原起来，重新过正常的生活和社会功能。《精神医疗社会工作：信念、理论和实践》更重新提出心理治疗中的基本元素之深层反思，精神医疗社会工作应不在乎追逐或跟随著名的心理治疗模式之实践，以提高自身的专业地位，而是在透析不同心理治疗学派中的共同基本元素，从同理心、关系、交流、影响、聆听、真诚、专注、投中，去帮助案主重拾生命和复原的动力，并且在不同的维度中，重塑案主的自尊、自信、社会功能和在逆境中的生命力。
中药炮制技术
￥32.50
本教材依据《中药炮制技术》教学大纲要求以及该课程特，按照高等职业技术教育教学的基本要求，依据2015年版《中华人民共和国药典》一部以及《药品生产质量管理规范》（GMP），吸纳现代中药炮制研究的新知识、新理论、新技术编写，可供医药高等职业院校中药类专业教学使用，也可作为中药饮片生产（经营）企业、中药制药企业相关岗位的岗前培训教材或自学参考书。
中药鉴定技术
￥49.00
依据中药质检员、中药验收员等岗位群中药鉴定技术相关职业能力要求，立足授人以渔，破传统以知识为主线的课程结构和按中药自然属性分类的模式，改课堂教学为工作情境教学，以职业活动为主线，精心设计中药鉴定的认知与性状鉴定规范化操作、常用中药的性状鉴定、中药的显微鉴定、中药的理化鉴定、易混中药综合鉴定等5个项目30个典型工作任务，理论与实践融为一体，优化内容体系，突出实用性，编写具有医药高等职业教育鲜明特色的《中药鉴定技术》教材。在学习任务编排上遵循学生能力发展规律，将工作任务按市场需求分为初级（常用中药性状鉴定）、中级（中药显微鉴定、理化鉴定）、高级（易混中药的综合鉴定）三个层次，中药的鉴定由简单到复杂，由“单项鉴别能力训练”到“综合鉴别能力训练”。
本草权度
￥38.50
语有之度节气而候温冷，参脉理而合轻重，量药石皆相应，此可谓名医。是故非宣畅曲解原疾量剂，贯微达幽不失细小者，不足以言医。昔者许裔宗之疗疾也，别脉识病用药唯其所当，立可愈疾。其言曰：今人不能别脉，莫识病原，以情意度，多置药味，譬诸猎者不知兔处，多发人马，空广围猎，庶几一遇。以此疗病，不亦疏乎！世医执泥《局方》，不知权度，以致杀人者，正唯不识此耳。若裔宗者岂非深造鸿术者哉？余室大父束斋先生著《本草权度》三卷，予间阅之，切脉以别病，因病以处方，温凉轻重剂量无爽，深得裔宗宗旨，其亦可谓宣畅曲解者矣。爰录其副藏诸家。
董建华临证治验录
￥47.50
董建华（1918—2001）教授，著名中医学家、中医内科学专家。其临证所涉病种遍及内、外、妇、儿各科，尤以外感热病及脾胃病，用心良多，体会尤深，总结出许多宝贵经验。今值董老诞辰百年之际，其家人将先生医论及医案之精华，重新编辑整理成册，并将先生手稿的膏方病案附于书末以飨读者。从多方面较为全面地反映出董老的学术思想。适合广大中医院校师生、临床中医师及中医爱好者阅读。 作 者 简 介 董建华(1918.12.17－2001.01.26)中医内科学专家。上海市青浦县人。1935年至1942年随上海名医严二陵学医。1955－1956年江苏省中医师资修学校修。东直门医院副院长教授，主任医师。在数十年理论研究和临床实践的基础上，对脾胃病的辩证论治提出了“通降论”、“气血论”、“虚实论”的学术观，补充和完善了中医学脾胃病论治理论，对消化系统疾病及内科其它系统疾病的辩证和治疗具有重要的指导意义；在温热病的治疗上，提出“辩治方法”等学术观，对温热病的深研究起到了促作用。发表论文100余篇，主编专著10余部。1994年当选为中国工程院院士。 董乾乾：董建华之子。 饶芸：董建华之儿媳
最新国家标准针灸穴位使用详解
￥70.50
本书对*国家标准《腧穴名称与部位》中的腧穴定位行详细而又创新的论述。大部分穴位除”国标定位“外，还有“其他定位”精选针灸类书籍的不同定位方法或不同描述，并在“详解”的“取穴指南”中加以详细比较和评，使读者对穴位的定位有更加全面的理解，在“主治归纳”对穴位的主治功能行了系统、科学的分类。
中医执业医师资格考试实践技能押题秘卷
￥41.00
本书以近10年真题为蓝本，总结考及出题规律。将复杂的考内容提炼成题。按照考试形式，设计成题卡，由读者自行抽题练习，考题背面为标准答案，并详细按照得分标准给出具体分析，供考生考前自测，使考生在备考时能够对考试的整体情况有一个更全面的认识和把握，在阶段性复习和临考前能够全面的了解自身对知识的掌握情况，做到查缺补漏、有的放矢。同时便于考生将错题抽出，反复记忆练习。
全国中医药专业技术资格考试中药专业(初级师)考前冲刺
￥42.00
为一步贯彻国家人力资源和社会保障部、卫生健康委及国家中医药管理局关于全国卫生专业技术资格考试的有关精神，一步落实中医药专业技术资格考试的目标要求，国家中医药管理局人事教育司委托国家中医药管理局中医师资格认证中心颁布了新版《全国中医药专业技术资格考试大纲》。 为了配合新大纲的实施，帮助考生顺利通过考试，我们组织高等中医药院校相关学科的优秀教师团队，依据新大纲编写了相应的《全国中医药专业技术资格考试通关系列丛书》。 本书习题按照新大纲，根据学科顺序行排布，通过对历年真卷的统计设计考出现的频率，与真实试题相似度极高。力求让考生感受真实的专业技术资格考试命题环境，使考生在备考时能够对考试的整体情况有更全面的认识和把握，在阶段性复习和临考前能够全面了解自身对知识的掌握情况，做到查缺补漏、有的放矢。
