万本电子书0元读

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每满100减50 魔力语文学院   提升口语交际能力的36个闯关故事
魔力语文学院 提升口语交际能力的36个闯关故事
何捷 主编
¥49.00
本书讲述的是段小轩、云小鱼和唐小妍3位小主人公在魔力语文学院站——口语交际学院学习的故事。口语交际学院中的法师分为青铜、白银、黄金3个等级,分别代表着口语交际的初阶、中阶、高阶3个层次的能力。主人公3人在壮壮老师的指导和精灵魔仙朋友的帮助下,通过层层考验,终败了口语交际学院中的黑暗势力,成为黄金口语交际法师。 本书解答口语交际中的种种困惑,设置3个阶段的闯关训练,对应3册共36个闯关故事。初阶旨在培养交际的胆量,学习如何心大胆地表达;中阶旨在掌握交际的方法,学习如何清晰完整地交流;高阶旨在优化交际的能力,学习如何轻松优雅地交际。每个小节设置魔力训练卡并提供参考答案,使孩子有学有练,轻松提升口语交际能力。 本书适合喜欢读故事、不太擅长交流和表达自己的小学生自主阅读,也可供小学语文教师及其他语文教学研究人员参考。
每满100减50 小学生看图作文
小学生看图作文
李继勇
¥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。     本书《小学生看图作文》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一,它将学生写作中的难——看图写话用简单易行的方式呈现出来,栏目设计合理有趣,能全面激发学生的读写兴趣,让学生捕捉看图写话的关键,轻松写出高分作文。
每满100减50 高中英语词汇词根+联想记忆法
高中英语词汇词根+联想记忆法
俞敏洪
¥14.99
《高中英语词汇词根 联想记忆法》以*颁布的《普通高中英语课程标准(2017年版)》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》为依据,涵盖大纲要求的全部词汇,并收录高考与四级的差距词汇。本书将单词按照难易程度以及考试要求划分为基础词汇、核心词汇、课标新增词汇和高考阶词汇。其中基础词汇1150个,是初中阶段要求掌握的单词;核心词汇2265个,是高中阶段的学习重;课标新增词汇370个,是《普通高中英语课程标准(2017年版)》较2003年版新增加的词汇;高考阶词汇816个,是高考和四级之间的差距词汇,高考阅读文章中常会出现。 本书以“词根 联想”记忆法为主,辅以多种记忆方法,并配有生动、幽默的单词助记插图。书中收录大量的词汇用法、高考考、例句(包含真题例句)、近义词或形近词辨析、派生词、同义词、反义词等内容。本书提供外教朗读的音频,考生可以扫描封底和内文音频二维码获取,也可以登录封底下载免费下载。本书还提供核心词汇和课标新增词汇在国外影视剧中出现的场景,通过视频情境背单词,增强记忆效果。
每满100减50 小学生同步作文?一、二年级
小学生同步作文?一、二年级
李继勇
¥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。     本书《小学生同步作文  一、二年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文一、二年级教材上每个单元的习作目标行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学一、二年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
每满100减50 让每个学生主动参与学习的37个技巧
让每个学生主动参与学习的37个技巧
(美)佩西达·希姆勒,威廉·希姆勒
¥21.61
      课堂上常见的“照本宣科”的教学方法,不但将老师自己累得筋疲力尽,而且往往事倍功半:有的学生虽然认真听讲,但从不发言,你无法及时获知他们对知识的掌握情况;而有些学生则干脆在下面讲小话、看小人书、睡觉、发呆,他们觉得课堂枯燥无味,而厌倦学习。   《让每个学生主动参与学习的37个技巧》提供了37个经过美国中小学真实课堂检验的全员参与教学技巧,帮助老师快速活跃课堂气氛,让每一个学生都积极主动地参与学习,深思考并大胆发言。《让每个学生主动参与学习的37个技巧》有可以即兴使用的(快速写作、快速绘画、黑板汇总等),有举卡片的活动(对/错判断,选择响应等),也有一些课堂活动(交流卡片、并列展示、仿真扮演等),还有的可以指导学生记笔记、分析概念(画图笔记、三句话总结、辩论队卡片等)。   《让每个学生主动参与学习的37个技巧》包含丰富的真实教学案例,是所有科目老师的书籍,同时,它也可以为校长分析课堂效果提供参考。
每满100减50 不头疼的故事作文课(典藏版)——战鼠记
不头疼的故事作文课(典藏版)——战鼠记
马翼翔
¥32.90
《不头疼的故事作文课》系列是根据作者的一些亲身经历的故事为基础,改编成为作文教学的素材,在故事中加入教学,让孩子在轻松有趣的阅读中掌握故事讲述的要点,通过听故事学会讲故事,通过讲故事建立良好的作文基础。《不头疼的故事作文课(典藏版)——战鼠记》是根据作者的一些亲身经历的故事为基础,改编成为作文教学的素材,生动有趣的故事配上由作者亲自完成的插画,让本书充满了趣味性,让孩子在轻松有趣的阅读中掌握故事讲述的要点,通过听故事学会讲故事,通过讲故事建立良好的作文基础。很多学到高年级的孩子,面临问题是只会比喻句和漂亮的句子,但是却讲不好故事,作文的整体结构不佳,本书适用于所有想要讲好故事的小学生们,有助于提高孩子们的整体作文水平。《战鼠记》这本主要是告诉孩子们动作描写的诀窍。
每满100减50 江苏高考英语听力理解核心能力突破
江苏高考英语听力理解核心能力突破
卞永成,邵珊,孙勇等
¥19.60
 本书是《江苏高考英语核心能力丛书》的听力分册,由高考英语阅卷专家与高中英语名师联袂编写。本书讲解精炼,分析透彻,操作性强,可用作高三英语复习备考的参考用书。本书的内容特有1、关注语音基础知识,全面扫描语音语调知识,帮助学生夯实基础2、紧扣听力题型考,借助真题解析提分关键词,帮助学生快速突破3、注重核心能力提高,日常学习与复习备考结合,帮助学生有效提升4、提供精选听力练习,高度拟真高考英语听力题,帮助学生模拟实战。 *江苏高考英语听力理解核心能力突破 ·江苏高考英语阅读理解核心能力突破 ·江苏高考英语语言知识核心能力突破 ·江苏高考英语书面表达核心能力突破 ·江苏高考英语综合应用核心能力突破 
每满100减50 一切皆可手抄报!黑板报手抄报素材500例 节日节气传统文化卷
一切皆可手抄报!黑板报手抄报素材500例 节日节气传统文化卷
千千手抄报 编著
¥32.99
手抄报是中小学生常用的一种创作形式,能激发学生的学习兴趣,帮助学生培养良好的阅读习惯。中小学生每学期都有大量制作手抄报的作业。现阶段美育教育的风潮逐渐兴起,综合型的手抄报模板不仅可以满足中小学生的作业需求,而且可用于学习记录、微课排版、课堂笔记等诸多学习场景。在提倡美育教育的现阶段,教师要鼓励孩子们去创造,发散自己的思维。本书汇集了大量参考模板,从实际应用的角度启发孩子主动创作精品内容。 本书是针对中小学手抄报版式设计的艺术参考书,内容丰富、实用,图例新颖、可爱。本书汇总并涵盖了中小学生在学习和生活场景中会用到的模板。学生和老师可举一反三,制作出更多的手抄报。本书内容按照主题行分类,便于中小学生在创作手抄报时搜寻素材。本书图画精美,线条流畅,既可以作为描摹的范本,也可以为创作提供思路,即学即用,非常方便。
每满100减50 有效学习 初中英语写作满分攻略
有效学习 初中英语写作满分攻略
合肥新东方优能初中部产品研发中心
¥8.99
《高效学习 初中英语写作满分攻略》这本书每章设置有写作前、写作中、写作后三大关卡: 关 写作前:话题文章精读 通过前期阅读为学习写作做铺垫。阅读篇章均出自中考真题或高质量模拟题,并精选文中重句子行翻译练习。通过阅读训练可以把握话题背景,熟悉该话题的文章写法。 第二关 写作中:话题写作拨 通过剖析两道中考写作真题或高质量模拟题,详细指导学生如何构思写作。用思维导图分析作文立意,确定写作框架和方向;归纳好词、好句;精选范文句型仿写,加深对重要句型的记忆;详细解析范文,提炼文章主旨。 第三关 写作后:话题写作训练 多维度检验学习效果。词汇释义、仿写句子和范文填空检测学生对第二关的掌握程度;短文句子排序和短文改错培养学生逻辑思维;真题演练考查学生写同类话题作文的熟练度。 本次改版更新了全书约40%的内容,涉及关的全部内容和第三关的Exercise 6真题挑战,为考生提供新的中考真题和高质量模拟题。
每满100减50 小莲藕看图写话 趣味故事+高效方法+精彩范文 (实战篇)
小莲藕看图写话 趣味故事+高效方法+精彩范文 (实战篇)
胡元华 何捷 著
¥43.90
暂无
每满100减50 国际课程专业词汇 生物
国际课程专业词汇 生物
新东方国际教育培训事业部 编著
¥9.99
本书为《国际课程数学专业词汇》中的生物部分,根据学科逻辑划分若干单元,精选学科专业词汇,搭配实用例句,配有纯正英音音频,便于考生跟读。
每满100减50 金波语文课:足本
金波语文课:足本
金波著
¥20.00
金波是选小学语文教材频次多的当代儿童作家,其诗歌、童话、散文均多次选人教社、部编版及各地自编语文教材中,甚至港澳台地区的语文课本中也都收了他的部分作品。 这是一个现象级的儿童作家,其作品兼具审美性和母语的规范性,是广大中小学生读者阅读材料的,同时其作品在思想内容上还具备相当的丰富性和深刻性,因此也是语文阅读材料中的“常客”。这样的作家作品,必然跟教材、教育等关键词有关。“语文课本里名家”系列之《金波语文课》,除了涵盖所有选语文课本的金波作品外,另补充了作家自己满意的具有艺术构思的篇目,补足读者对课本之外金波其他名篇的阅读需求。
每满100减50 国际课程专业词汇 经济
国际课程专业词汇 经济
新东方国际教育培训事业部 编著
¥9.99
本书为《国际课程数学专业词汇》中的经济部分,根据学科逻辑划分若干单元,精选学科专业词汇,搭配实用例句,配有纯正英音音频,便于考生跟读。
每满100减50 三化小学作文系列 教师的30堂作文训练课(提高篇)
三化小学作文系列 教师的30堂作文训练课(提高篇)
徐永森
¥34.30
《特级教师的30堂作文训练课》(提高篇)     三化小学作文的第二本学生用书.一《特级教师的30堂作文训练课》 ( 提高篇) 出版上市 了。   提高篇与基础篇组成”≡化”小学作文学生用书的系统课程体系,两本书,把特级教师的60堂作文课程带回家,真正解决小学生”无材料写、无方法写”的两大作文难题!      提高篇延续了基础篇的内容设置特,全书包括30堂作文课程,每堂课的学习过程依然为六大环节:1. 明确训练目的2. 掌握写作技巧3. 讨论作文思路4. 构思写作提纲5. 速读参考范文6. 提交训练成果。    其变化主要体现在( 一) 适用对象升级: 适用于小学四、五年级或其他年级处于写作提升阶段的学生。( 二) 功能提升: 帮忙孩子在掌握基本写作方法的基础上,一步提升技巧和能力,实现由”写得成”到”写得好”的突破。( 三) 综台性更强: 相对于基础篇较为明确的作文类型的训练来说,提高篇的课程训练会在某一作文类型中并更多类型元素,融更多作文技巧,综台性更强,以满足较局年级学生的写作需要。全书分四个系列一一1.综台牲写事记叙文,2综合性写人记叙文,3综合性记叙文,4简单议论文,全书共30课堂。
每满100减50 三化小学作文系列:小学作文教学论
三化小学作文系列:小学作文教学论
徐永森
¥18.20
  《“三化”小学作文系列:小学作文教学论》是系列图书中另三本书的理论支撑,是笔者在1995年语文出版社出版的《小学作文教学论》的基础上修订的。《“三化”小学作文系列:小学作文教学论》全面论述了小学作文和小学作文教学范畴中的所有理论与实践问题,是笔者40年小学作文教学实践经验与理论研究的结晶。   《“三化”小学作文系列:小学作文教学论》不仅在理论上分析了小学生作文能力的构成因素,而且在实践上提出了培养小学生作文能力的途径;不仅从理论上提出了优化小学作文教学过程的观,还提出了系列训练内容与实践操作的优化教学方法。
每满100减50 中考英语阅读与完形强化训练1000题
中考英语阅读与完形强化训练1000题
新东方考试研究中心
¥29.99
《中考英语阅读与完形强化训练1000题》为中考阅读与完形备考图书。为帮助准备参加中考的学生提升英语阅读与完形能力,编者依据历年各地中考英语真题,编写了这本中考英语阅读与完形专项训练图书。全书以周为单位,设置30周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇任务型阅读。30周练习细分为三个部分:Week 1-10真题集训篇,收录各地中考真题;Week 11-20 模拟演练篇,汇集各地模拟题;Week 21-30原创预测篇,精选国外原汁原味文章,以真题标准为依据行裁剪,命制高水准预测题。该书解析统一编排,独立成册,方便读者使用。解析采用详细、全面的讲解模式,并总结、归纳每周阅读篇目的重难词汇,分析文章重难句子,作为“一周词句储备”栏目放在每周结尾,提升考生词汇储备,破除阅读理解长难句障碍。
每满100减50 (23)恋练有题 决胜高考历史真题1000
(23)恋练有题 决胜高考历史真题1000
新东方教研中心
¥39.99
《恋练有题 决胜高考历史真题1000》的设计旨在引导学生针对高考历史行考梳理和题目训练。本书根据统编版历史教材内容编排,对历年高考真题以及全国各地重要模拟题行甄别、精选,分置于3个章节、17个专题之下,实现对核心考的梳理,以及对应题目的集中训练。从编写形式上看,设置了核心笔记、恋练速刷、恋练加油站、答案与解析四大板块。 其中“核心笔记”用于提示每个专题下的重要考,“恋练速刷”部分为题目训练,“恋练加油站”部分是易错题目的易错归因,“答案与解析”部分除了详尽的解析外,还有内容丰富而实用的深度解析模块。
每满100减50 中考英语满分作文(含2022中考真题)
中考英语满分作文(含2022中考真题)
新东方考试研究中心
¥26.99
本书分为三大部分:Part1理论类, Part2真题类和Part3预测类。Part1含“写作基础”“满分作文要素”“常用文体全解”“常考题型全解”四章,能让考生由表及里、由浅深、由到线再到面地理写作的知识结构,搭建起全面的写作理论框架。Part2精选了近三年全国各省市具有代表性的30篇中考写作真题。每篇范文除了题干信息外,都设置了“试题审读”“满分文展示”“睛词汇”“变换表达”四个栏目,讲解实用、细致,力求展现完成写作的全过程,全方位破解写作难。Part3命制70篇预测作文,划分为“校园生活”“学习教育”“日常生活”“理想习惯”“安全健康”“重大节日”“中国元素”等十七大类,囊括了中考书面表达的常见话题,为考生提供丰富实用的中考写作训练素材。
每满100减50 初中生名著阅读指导手册.九年级
初中生名著阅读指导手册.九年级
吴东主编 吴雯懿 黄偲奇编写
¥12.00
本书由北京市西城区教育研修学院教研员、正高级教师吴东老师担任主编,北京四中、北京八中、北京师大附中、北京师范大学附属实验中学、北京市三帆中学、北京市育才学校的骨干教师负责各册编写工作。 ? 根据2022年颁布的《义务教育语文课程标准》要求:初中学生每学年阅读两三部名著,探索个性化的阅读方法,分享阅读感受,展专题探究,建构阅读整本书的经验。统编语文教材3个年级6册语文书,每册有名著阅读2部、自主阅读推荐4部,共计36部。名著阅读不再是可有可无的锦上添花,而是作为教材的一部分、课程体系的一部分设置的必不可少的学习内容。 全国很多地区的学业考试也把名著阅读纳其中。以2020年为例,全国各地的40套中考试卷样本中,考查名著阅读的共有36套,占90%。其中只考一部名著的,占40%;考两部名著的,占20%;考三部或三部以上名著的,占40%。 为使学生在名著阅读上有更多的收获,在名著阅读类试题作答时有更好的表现。我们对应初中三个年级,编写了三本小册子。每册除精要梳理教材推荐阅读的四部名著的相关知识,另重列出了相关试题若干。这些试题多为全国各地的中考题和模拟题,也有编写老师们结合考评要新出的题。每题均附参考答案。有多种答案或答案可以“不拘一格”的,提供“答案示例”。为便于大家对试题考查目标及解题思路有详细了解,而行更“有的放矢”的名著阅读,每一试题或相对较难的试题在对策答案后面又给出了相应“解析”。 希望可以帮助大家从多种角度更好地阅读名著,启发思维,感悟人生,为自己下阅读的底子、名著的底子和精神的底子。
每满100减50 恋练有题 决胜高考政治 小题大做
恋练有题 决胜高考政治 小题大做
新东方教研中心
¥34.99
《恋练有题 决胜高考政治 小题大做》旨在引导学生针对高考政治行考梳理和题目训练。全书根据高考试卷结构及统编版政治教材内容编排,对历年高考真题以及全国各地重要模拟题行甄别、精选,并有部分改编题,分置于五大模块十三个专题下,以实现对核心考的梳理和对应题目的集中训练。 本书适用于高一、高二阶段性检测及高三全面复习,可以帮助学生检测学习效果,巩固政治基础知识,体会高考考,洞悉命题方向,提高解题能力,而促学生主动思考,培养创新意识,终提高政治学科素养。 在编写形式上,本书以选择题为主,主书部分设置了考情分析、知识框架、题目训练、答案详解四大板块。考情分析预测高考考,关联热时政,帮助学生分清主次,掌握重,把握高考命题趋势。知识框架梳理了每一考下的知识,帮助学生理清政治脉络,层次分明地构建知识体系,也方便学生对照自身学习情况查漏补缺。题目训练按照不同考,系统整理、收录了全国各地高考真题以及各地模拟题中的重要题目,提供系统性的题目训练,学生可以针对同一考总结规律,熟悉题目设置方式,以达到熟能生巧的目的。 答案部分摒弃“概要式”解析,题目讲解详实清晰,个别题目的解析后附带“拓展延伸”“易混易错”“方法拨”等深度解析模块,以对题目的相关话题行拓展、归纳、辨析、延伸等,或提供同类题目的解题方法,帮助学生深刻理解所学知识。 此外本书还附赠了大题册。大题册依题目类型设计,对每一类题目的特、答题步骤等行阐释,同时设置参考答案和解析,便于学生学以致用。此外,大题册在每一题目类型下分经济、政治、文化、哲学、选择性必修五大模块,均衡设题,让学生利用不同的知识内容对同一题型行训练,学会活学活用。
每满100减50 别和青春期的孩子较劲(增订版):科学、实用、有效的教育策略
别和青春期的孩子较劲(增订版):科学、实用、有效的教育策略
关承华
¥19.15
孩子处于青春期后,思维活跃,渴望独立,逆反心理极强。而家长人到中年,希望孩子青出于蓝而胜于蓝,或把成功的希望都寄托在子女身上。两代人间的矛盾踵而至:家长按照自己的愿望,采取各种方法教育孩子,陪读、请家教、物质奖励、唠叨、责骂、收电脑、掐电话……均不奏效后则发出无奈的叹息:“这会儿的孩子怎么了?”而孩子们却以不屑的口气一言以蔽之:“青春期遇到了更年期。” 《别和青春期的孩子较劲》(增订版)是一部关注家庭教育,关注青少年成长的书。此次增订版增加了更多与时俱的真实案例,以更深刻的视角剖析了青春期的一系列问题。作者是一位从教近30年的老师,同时也是一位家长。她从青少年的心理特出发,结合自己的实际工作,解答家长们的困惑,帮助孩子化解了“更年期”家长与 “青春期”孩子之间的矛盾,为孩子与家长的沟通、理解架起了一座“心”的桥梁。