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开宗立派的艺术家(2)
￥1.99
艺术家一个上天遗留在人间的天使，是一个源于自然，发于心灵的创作者。对于每一个艺术家而言，各有其风格，各有其特色，甚者开宗立派，建立属于自己的艺术派系。“开宗立派的艺术家”以流畅的笔墨将那些站于的艺术家们的成长故事再现于世，让后人品味。
美好品味的哲理美文
￥0.99
只愁淡月朦胧影，难验微波上下潮。读一本好书，看一篇美文，总让我们受益匪浅。《美好品味的哲理美文》收集了朱自清、鲁迅、泰戈尔、雨果等中外数位著名大师的关于人生哲理的美文，思想深刻，语言机智，寓意深远。
文彩飞扬的哲理美文
￥0.99
人的尊严源于思想，而思想承接于各哲理中。《文彩飞扬的哲理美文》收集了诸多中外著名作家于生活中感悟到的哲理，以简朴的语言道出人生的哲理。
启发青少年的竞争故事
￥1.99
竞争意识应该从青少年时期就开始培养，本书注重从细微处入手，抓住青少年的兴趣点，通过简短的小故事传达深刻的道理，在故事中形成对竞争的认识。
启发青少年的信心故事
￥1.99
每一个人都可能碰到困境，但有的人垂头丧气地哭泣或哀号；有的人却把恐惧和烦恼暂时放在一边，我们面临这样的困境时该怎么办呢？本书中的故事也许能够启发你如何走出困境，重拾信心。
喀尔巴阡城堡
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《喀尔巴阡的古堡》就是这一时期的作品，带有明显的自传性，表现了凡尔纳生活中隐秘的侧面。这本书将现实和幻想巧妙地结合起来，以生动流畅的语言，扣人心弦的情节，大胆丰富的想象，新奇神秘的场景，包罗万象的科学知识，带领读者进入一个神奇的世界。
隐身新娘
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美丽的米拉小姐在与法国画家玛克举行婚礼前夕，著名的化学家斯托利茨也参加了这场竞争，用卑鄙的手段威胁他们，企图让他们解除婚约。同时拉兹城出现了怪现象，一个隐身人给城市带来阴影，这对有情人是否终成眷属呢？这本书将现实和幻想巧妙地结合起来，以生动流畅的语言，扣人心弦的情节，大胆丰富的想象，新奇神秘的场景，包罗万象的科学知识，带领读者进入一个神奇的世界。
空中历险故事
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从莱特兄弟制造出世界上的部飞机到阿姆斯特朗登上月球，人类一直都在利用各种方式来实现翱翔天地的梦想。失去了脚踏实地的踏实，在天空中会发生很多让人无法预料，难以掌控的惊险事情。本文选取了在空中发生的一些经典的惊险故事，阅读这些故事，不仅可以启迪智慧、增强思维，还可以了解社会、增长知识。
森林历险故事
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据国外媒体报道，全球各个地区都有不同版本的“野人”，如此众多不同地区文化的“野人”是否真实存在在丛林之中，这些神秘传奇来源于人们对“类人类”生物存在的着迷和渴望。让我们跟随作者一起去探索“野人”之谜吧！
探险历险故事
￥1.99
从探险葱茏林木中的吃人部落到揭秘喜马拉雅山这个戴着美丽面具的“怪人”；从致力于东西往来的探险与交流的长春真人邱处机到写下闻名世界的《马可?波罗游记》的马可波罗；从探索羊皮纸上的诡秘宝藏到揭露格陵兰大灭亡之谜……古往今来，有着无数的探险和历险故事吸引着人们去一探究竟。
必听的数学之谜
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数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科，是透过抽象化和逻辑推理的使用，在计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生的一门学科。《必听的数学之谜》是“中小学生数学爱好培养”这套丛书中的一本，内容介绍了“怎样认识数学”、“什么叫选择题、判断题、填空题”等等。
必用的好词好句
￥1.99
语文是一门博大精深的学科，是人们相互交流思想的汉语言工具。它既是语言文字规范，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。《必用的好词好句》是中“小学生语文爱好培养”这套丛书中的一本，包括了“肖像描写”、“心理描写”、“行动描写”等关于这些描写方面的词语和语句。
静态写作指导与好词好句好段(下)
￥0.99
静态描写，是记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。静态描写是记叙文写作中使用普遍、基本的一种表现方法，也是一位写作者的基本功的体现。
职场的定位
￥0.99
我们每个人在步入社会后都会有选择职业的困惑，不知道哪一种职业适合自己。不知道自己所选的职业是否适合自身发展。是先就业还是先择业的问题一直困扰着很多读者朋友。本书将为您的职场定位出谋划策。
如何调动与激励学生:唤醒每个内在学习者
￥18.94
激发学生的内在动力是提升学生成绩的关键，如何调动与激励学生？学校如何从应试教育转型至素质教育，直至全人教育？怎样在课堂中转变传统的教学方式，落实指向学习目标的教学策略？基于人本主义心理学之父亚伯拉罕马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特J. 马扎诺为所有教师解答心中的疑惑。 作者提出：只有理解人的需求与目标，才能理解人是如何被调动与激励。学生的需求和目标实现到了何种程度，他们的积极性和学习热情就会被调动到何种程度。书中介绍了一个基于学生需求和目标的框架，这个框架包含六个层次的需求，并提供了丰富的、可迅速使用的教学策略、活动和实践工具，帮助教师满足学生这六个层次的需求，从而充分调动起学生的内动力、积极性与学习热情。 四个较低层次的需求和目标的满足，可以保证学生的课堂参与与注意力。学校倾向于聚焦在与底部四个层级相关的事情，也就是满足学生的基本需求。但是，如果想要让学生拥有学习的动力与激情，就必须满足较高的两个层次的需求和目标。 当教师满足了学生这六个层次的需求，他们将看到学生在学习能力和学习热情上得到前所未有的提升，而提高学生的自我效能。当学校系统性地满足学生这六个层次的需求，我们将看到基础教育的本质和力量经历一场名副其实的变革。
快速处理学生行为问题的52个方法：让学生变得自律、专注、爱学习
￥18.56
《快速处理学生行为问题的52个方法：让学生变得自律、专注、爱学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学实践，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。 如何管理极具挑战性的学生行为问题，是课堂管理系统中的关键环节。《快速处理学生行为问题的52个方法》是让人沮丧和令人厌烦的课堂管理问题答案的升级版，包含了当今课堂上教师可能面对的，来自学生的刁钻问题和常见行为问题的52个解决方法，切中要害，简明扼要，帮助教师*时间预防和处理各种棘手行为问题，让学生的课堂行为得到快速改善，提高学生的学习积极性，师生共同体验愉快的课堂教学，堪称必不可少的课堂管理“行为工具包”。 1、上课不带学习工具的学生； 2、学生不良言语； 3、学生对课堂不感兴趣； 4、学习没有动力的学生 5、学生不能完成家庭作业. 6、喜欢上课玩笑捣乱的学生 7、特别难管的班级 8、不参与课堂任务的学生 9、让捣蛋学生听话 10、减少课堂50%干扰 11、极爱搞破坏的学生 12、减轻学生极度痛苦和焦虑 13、处理学生危机、冲突和严重事件 ……
全脑教学与成长型思维教学
￥18.72
继畅销书《全脑教学：影响全球300万教师的教学指导书》之后，克里斯比弗尔总结出了92个让学生高度参与的教学游戏，涵盖了数学、科学、语言、阅读、写作、考试等多个学习领域,让孩子们真正享受学习乐趣，快速提高学习力。 在全脑教学中，克里斯比弗尔巧妙地将脑科学转化为*操作性的教学方法，全方位激发学生的左右脑，整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、理智等，创造性地运用成长型思维教学模式，培养心智俱佳的“全脑学生”。在全脑教学中，教师*重要的任务就是尽*努力表扬学生的步，鼓励学生勇于突破自己，培养学生的成长型思维，让学生积极主动地学习新知识、新技能。他认为成长型思维模式能够让学生懂得大脑的本质：大脑就像“肌肉”一样，可以通过不断练习得以增强。这很容易让学生信心满满，对学习充满热情，并对学习效果充满成就感。
给孩子的汉字故事
￥17.00
汉字，是五千年华夏文明标志性的“图腾”。国学大师陈寅恪先生曾说：“凡解释一字，即是作一部文化史”。汉字以形为主，以音为辅，它的一笔一画，都能反应古代社会、人文、习俗等信息，承载着中华民族悠久历史和文化。近代以来，一系列伟大的考古发现，结合古人留给我们的文献，我们对汉字的认识更加深刻。本书《给孩子的汉字故事》力求在学术和通俗之间达成一个平衡点，使之少长咸宜，童叟可读：以语言文字学为主轴，言必有证，若断必征，广泛征引的考古发现，结合人类学、社会学研究资料，以独特角度诠释史料，以小见大，见微知著，从每一个小小的汉字中，分解出一部部文化史和一个个趣味故事。
好好读书 特级教师蒋军晶经典童书阶梯导读(第3阶)
￥38.80
童书真多啊。“一天”里出版的书，认真读的话，可能一辈子也读不完。所以，既要努力多读一些书，也要有选择地读书。特级教师、知名儿童阅读推广人蒋军晶从近千本童书中，精选出百余本值得慢慢读、细细读、反复读的经典作品，帮助孩子在有限的时间内优先选择读适合的书，有效地吸收书中的精华。 本书包括统编语文教材“快乐读书吧”栏目推荐的“安徒生童话”“格林童话”《稻草人》“中外寓言故事”等童话故事和寓言故事，以及《青蛙和蟾蜍》《宝葫芦的秘密》《绿野仙踪》《星期天的巨人》《无字书图书馆》《弗罗拉和松鼠侠》等众多经典童书。对于每部经典作品，蒋老师都详细解读了其中的深意，并配以阅读单帮助孩子梳理相关的人物或情节，检验阅读效果，提升阅读能力。 本书适合想阅读经典童书、想提升阅读效率的小学生自主阅读，或者与其家长行亲子阅读，适合小学语文教师在班级读书会中使用，也可供其他阅读推广人员及从事阅读研究的相关机构参考。
语文统编教材精解(七年级下册) 中华书局出品
￥40.80
本书对语文统编版教材七年级下册行了全面细致地讲解与拓展。按照单元顺序，每单元设置了课文讲解、单元作文解读和字词积累等部分,在帮助学生理解教材的同时，也行了广泛的课外内容拓展，以培养学生的基本读写能力和人文素养，并激发语文学习的兴趣。
全经验课程：为儿童创造完整的生活世界
￥19.33
【内容简介】 全经验课程是在“全经验”理念下对儿童经验领域的一种整体架构，它不以学科为逻辑框架，而是按经验课程的特点来架构，按照项目学习的方式实施。学生通过真实情景中的事件学习，亲历问题解决的过程，获得经验的重组与提升，形成解决问题的综合能力，发展学生的综合素养。全书内容包含全经验课程源起、借鉴他山之石、全经验课程的顶层设计：思悟“通、透、化”、主题单元的设计与实施案例、我们的课程故事、思绎与分享、全经验课程的未来展望。
