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新编审计基础与实务(试读本)
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本书以《企业会计准则2006》和《中国注册会计师执业准则2006》为基准，以企业年度会计报表设计为主线，以业务循环的实质性测试为重，阐述了审计基础的理论知识和基本的技能，本书*的特是突出审计实务，注重动手能力的训练，书中有大量的案例，便于理解和学习，章后的技能操作题，也可供会计和审计实务工作参考资料，还可以作为其他审计教材的辅助用书。
模具设计与制造基础(试读本)
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本书以培养技能型紧缺人才为目标，重放在基础方面，作为模具设计与制造专业的门教材。本书共分8章。主要内容包括模具的基本知识，冷冲模工艺与结构，塑料模工艺与结构，模具的机械运动，模具材料与热处理，模具设备，模具零件的机械加工，模具装配、调试和维护。本书坚持以就业为导向、以能力培养为本位的原则，突出实用性、适用性和先性，深浅出、循序渐地引导读者学习，各章均配有习题。 本书可作为职业学校及技校模具设计与制造专业的教材，也可作为模具设计与制造行业的门读物。 本书配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案），详见前言。
法律逻辑学案例教程（复旦博学·法学系列）(试读本)
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本书基于司法实际，以案件的侦破、庭审为线索，以涉法思维的推理与论证为核心，选用较为典型、具体的相关案例，设计相应的逻辑问题，并作出简明而有针对性的逻辑学分析，系统介绍案情分析推理、法律规范解释推理、法律规范适用推理和法律论辩等涉法思维的基本逻辑理论及其运用方法与合理性要求。 本书突出涉法案例的推理与论证的逻辑分析，突出法律逻辑学基本理论的应用，注重学生逻辑分析能力的培养。该书既可作《法律逻辑学》的配套用书，也可独立阅读、使用。
谷物与谷物化学概论
￥25.91
本书从宏观和微观角度研究谷物外部形态特征、种类变化,化学成分的结构、性质、功能及谷物在加工和储藏过程中发生的物理、化学和生物化学变化,为改善谷物品质、发食品新资源、革新食品加工工艺和储运技术、科学调整膳食结构、加强食品品质控制及提高食品原料加工和综合利用水平提供理论依据。本书注重理论与实践相结合,具有较强的实用性和适用性。适合大中专院校粮食工程类专业的学生学习,也可供粮食工程类专业技术人员参考使用。
信息论与纠错编码（第2版）(试读本)
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本书重介绍了信息论与纠错编码的基础内容及应用，共分10章，内容包括：信息及信息的度量、离散信源及信源熵、离散信道及信道容量、信源编码定理和信道编码定理、平均失真测度和信息率失真函数、率失真编码定理、纠错编码代数基础、线性分组码、循环码和卷积码。 本书文字通顺，深浅出，概念清晰，对一些较难理解的概念，配有较多的例题。并配有免费电子课件、习题解答等教辅资料。 本书适合作为高等院校理工类本科电子技术、信息工程、通信工程、雷达、计算机、自动化、仪器仪表等相关专业的教材，也可作为信息科学及系统工程等专业教学人员及科研人员的参考书。
物流配送管理（第2版）(试读本)
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本教材第2版是在借鉴和吸收国内外物流配送管理理论及*研究成果的基础上，密切结合我国物流企业在物流配送及管理过程中的实际情况，从系统的角度阐述了物流配送的基本原理、物流配送的要素及作业流程、配送中心的基本状况、配送中心的作业管理及信息管理、物流配送成本管理、电子商务条件下的物流配送和物流配送的新趋势等理论与实训操作，并且提供了大量具有代表性的物流配送管理的案例。 本教材主要供高等职业院校物流专业或其他相关专业的教师、学生使用，也可供中等职业院校或其他相关院校教师、学生及企业物流管理人员等使用。
软件设计(试读本)
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本书是国家示范高等职业院校重建设专业软件技术专业与企业共同发的，全书以企业真实案例为基础，根据程序员岗位要求和学生认知规律，将企业发体系与实用技巧有机地融学习中，使“教、学、训”合一，培养学生综合的软件编制能力。 本书共分3部分：第1部分从业务需求调查表手，介绍业务需求分析、用户需求分析的方法和用户需求说明书的编写方法；第2部分按照需求、分析、设计、编码、测试、部署等软件发基本阶段，设计两个教学项目，并行设计两个实训项目，分别介绍系统管理功能设计、系统业务功能设计的基本技术，同时编写部分软件发文档；第3部分设计一个综合教学项目，并行设计一个实训项目，从软件视角介绍实用的、综合的软件发方法与技术，并编写完整的产品需求说明书、架构设计说明书、详细说明书、源程序、部署等发文档。 本书不仅适合高等职业院校软件技术相关专业的学生使用，也可作为软件发企业员工培训教材。
工程项目管理(试读本)
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作者结合多年从事工程项目管理方面的实务和理论研究工作，对工程项目管理的相关知识行了全面而系统的介绍。全书共12章，第1章介绍工程项目管理的主要内容，第2章介绍项目管理策划的概念及其主要方法，第3章到第1 1章分别详细介绍工程项目的前期管理、造价管理、质量管理、度管理、招投标管理、合同管理、风险管理、环境与安全管理、信息及档案管理，第12章介绍工程项目的竣工管理。 本书具有如下特： ★全过程视角。本书从项目法人和项目业主的角度，对项目管理全过程行了精确而全面的剖析。 ★导向型视角。本书将以投资、度、质量、环境、安全五大目标为导向，以合同管理为核心的工程管理思想，贯穿于全过程项目管理中。 ★管理前策划视角。本书强调在项目管理实施之前，针对项目本身的特对项目管理目标、管理方法、管理措施和管理手段行科学的分析和论证。 本书可作为工程管理．项目管理专业本科生的教材，也可作为管理科学与工程、工商管理专业研究生的教材，还可作为工程项目管理实践工作者的参考用书。
普通高等教育“十一五”规划教材（高职高专教育） 发电厂动力设备（第二版）(试读本)
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本书以300、600Mw机组及热力系统为主，以发电厂能量转换过程为中心，着重介绍国产设备及其系统，并结合超临界和超超临界参数机组的设备和系统介绍了国内当前的一些新技术和新设备。主要内容包括水力学基本原理、热工学基本理论基础、锅炉设备、汽轮机设备、核电厂及水力发电厂的基本知识等。在编写过程中基本贯彻少而精的原则，在内容上注重理论联系实际，力求深浅出，通俗易懂。 本书可作为高职高专电力技术类专业学生学习发电厂生产过程的基本原理和设备的必修教材。也可作为电厂运行人员培训教材，并可供相关科技人员参考使用。
人力资源管理（第3版）(试读本)
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作为一本经济管理专业的核心教材，本书因其准确的定位及鲜明的特色，深受广大师生的欢迎，曾多次修订重印。根据教学需要，本书行了第3版的修订，其特色表现在： 满足专业基础课教学的需要，对内容行得当的凝炼与选择，强调人力资源管理的总体结构与框架的介绍。 准确地立足与定位于我国企业管理的现实和高职高专教育的层次，注重基础内容的介绍与理解。 注重理论联系实际，每章章尾的案例讨论均来自身边的工作场景，使学生易子受。
旅行社经营管理(试读本)
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本书对现代旅行社的经营管理行了系统的阐述，主要介绍了旅行社导论、旅行社的产品设计、销售业务、计调业务、外联业务、待业务、财务管理、综合管理及中国旅行社的发展趋势，通过学习可了解和掌握旅行社方面的基础知识和基本技能，学会旅行社经营和管理。 本书内容全面，文字简洁，立足实际，可操作性强，既可作为中等职业学校旅游专业的教学用书，也可作为自学考试及旅游行业管理人员的培训教材。 本书配有电子教学参考资料包（包括数学指南、电子教案及习题答案），详见前言。
射频识别(RFID)原理与应用(试读本)
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射频识别（RFID）技术近年来取得了飞速的发展，在各领域的应用日益广泛，和人们的生产与生活息息相关。本书主要介绍与RFID技术相关的原理与应用。全书共10章。第1章帮助读者初步了解RFID技术的基本概念；第2-6章介绍RFID的基础理论和标准；第7-9章通过对典型芯片的介绍，分析讨论了在125kHz、13.56MHz与微波应用下阅读器、应答器和天线的设计，并提供了软、硬件实现的方法；第10章在EPC编码的基础上介绍了物联网的基本概念与应用。 本书内容吸取了RFID技术的*展，采取从基础理论到工程实践的叙述方式，知识面广，难易适中。本书可作为电子信息与电气类专业本科生与研究生教材、RFID技术研修班的培训教材，也可供工业、物流领域的相关工程技术人员参考。
中国文学批评/中国散文概论(试读本)
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禅宗是中国佛教的一个重要宗派，也是儒、释、道三家融合的重要思想成果，在思想史、文化史上有着特殊的意义。本书立足于禅宗哲学体系的基，从十种重要佛教与禅宗思想的关系切，具体讨论这些佛典对禅宗思想的影响，从而厘清禅宗思想，禅悟思维与传统经典的关系。作者认为，禅宗思想体系由本心论、迷失论、悟论、境界论构成，而强调一切众生皆有佛性的如来藏思想、提示自性沉迷缘由的唯识思想，以遗除扫荡的不二法门为特色的般若思想、强调事事无碍的华严圆融思想，都对禅宗思想产生了重大影响。本书版本采用中华书局2001年版。
电子商务概论(试读本)
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本书是电子商务课程的教材，也是电子商务工程师（CEBE）考试培训系列教材之一。 本书共分10章，从宏观和微观两个层面全面介绍了电子商务的基本概念、体系结构、实现技术、支付系统、数据交换等知识，还研究了电子商务与物流及电子商务与供应的关系、电子商务法律制度发展和建设问题等，并归纳了电子商务应用系统规划与实施的原则和方法。 本书结构完整、逻辑严谨、内容丰富，不仅涉及自然科技性质的网络技术、软件技术、信息安全技术、标准化等，也涉及社会人文性质的电子商务法律法规等知识。 本书既可作为高等院校电子商务、信息管理等专业的教材，也可供相关专业培训和自学之用。
汉日翻译教程 （重排版）——全国外语专业教材编审委员会编写，帮你快速提高翻译水平(试读本)
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本教程可供高等院校日语专业四年级学生使用，也可供业余翻译爱好者参考之用。本教材的使用者须掌握日语基本语法，8000以上词汇和惯用词组，有一定的日语书面表达能力和相应的汉语水平。 汉译日课程的教学任务是向学生传授基本的翻译理论和常用的具有规律性的方法和技巧，通过反复的实践培养学生的翻译熟练技能。从这一教学要求出发，编者根据长期的翻译工作实践和教学实践，在汉日两种语言比较的基础上，探索了一些规律性的翻译方法和技巧，编写了这本实用为主，侧重实践，配有大量例句和练习，而又不局限于单纯练习的教材。本教程对各种翻译方法和处理主要是从翻译的角度考虑的，对日语译文的语言现象未作过多的分析。翻译是一种复杂的创造性劳动。同一作品，不同的译者，往往会有不同的译法。本教材在比较研究两种语言普遍、典型的差异和特的基础上提出了翻译方法和技巧，只供学生在翻译实践中加以灵活运用，不宜生搬硬套。同样，编者为本教程习题所提供的答案也不是的答案，其目的仅在于为学生提供参考而已。本教程为汉译日教程，其中所提出的两种语言的比较及翻译方法和技巧对日译汉也有参考价值。
普通高等教育“十一五”国家级规划教材 过程参数检测及仪表(试读本)
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本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。本书首先介绍了检测技术的基本知识，然后按照测量参数的分类，分别介绍了温度、压力、流量、液位、成分量、机械量等参数的检测方法和相关仪表，后介绍了检测装置的抗干扰技术以及检测技术的新发展及应用情况。 本书可作为高等院校相关专业的本科生教材，也可供工程技术人员参考。
随机信号分析(第三版)(试读本)
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本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。 本书主要讨论*信号的基础理论和分析方法。全书共7章，内容包括：概率论基础，*信号与典型信号举例，平稳性、循环平稳性与功率谱密度函数，各态历经性与*实验方法，*信号通过线性系统，带通信号与窄带高斯信号，马尔可夫、独立增量过程与泊松过程等。 本书强调*信号及其分析的基本概念、物理意义与系统方法，注重理论基础，并联系工程实践。内容全面，叙述清楚，例题与图示丰富，便于教学与自学。 本书以初等概率论、高等数学与信号分析的基本知识为基础，可以作为高等学校电子信息类专业本科生与研究生教材或教学参考书，也可供相关专业领域的师生、科研和工程技术人员参考。
普通高等教育“十一五”国家级规划教材 智能控制系统及应用(试读本)
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本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书共分八章，主要内容包括：模糊控制、神经网络控制、混沌控制、遗传算法、专家控制系统、群集智能控制、人工免疫系统及应用。本书比较系统地论述了智能控制的基本概念、原理、实现方法、系统仿真及其应用；同时，注重理论与电力系统工程实际相结合，书中附有大量Matlab仿真程序，使读者易于领会和掌握问题的实质，并能够较快地用以解决实际问题。 本书可作为高等学校电气信息类专业本科和研究生教材，也可作为科技人员参考用书。
高职高专机电类专业规划教材 机械制造技术(试读本)
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本书为高职高专机电类专业规划教材。 本书主要内容包括金属切削基本原理、金属切削机床、机床夹具、机械加工及装配工艺。在编写过程中引了大量的生产实例，将核心教学内容有机融合，更好的适应了职业教育的要求。 本书可作为高职高专机电类专业的教材，也可供其他专业师生和机械制造业工程技术人员参考。
Journal of Architectural Education 601 建筑教育（第3辑）(试读本)
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《建筑教育》自1947年始出版，旨再促建筑设计教育、理论和实践的发展。本书为2008总第3辑。内容包括：新奥尔良和卡特琳娜飓风；复兴建筑；美国城市特征的丧失；市民建筑师；新奥尔良重建方法的一项提案等。
汉语可以这样教：语言要素篇(试读本)
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本书是汉语作为第二语言教学的教师培训用书。也可以作为自学或备查的教师手册。预期读者群是业内的新教师，或有志于从事此项工作的海内外人士。 作为《汉语可以这样教》之“语言技能篇”的姊妹篇，本书以汉语教学中的语言诸要素为切，选择汉语语音、语法、词汇、汉字教学中的重与难，通过举例性的教学示范，展示相关的教学方法和教学技巧，旨在帮助使用者初步学会汉语教学的基本套路，以便胜任汉语课堂教学工作。 第二语言教学的全过程和全部教学活动可以概括为总体设计、教材编写(或选择)、课堂教学和成绩测试四大环节，其中课堂教学通常被认为是四大环节中的核心，而教师在课堂教学中的主导作用似乎是无可置疑的。然而许嘉璐先生不久前在“北京师范大学展对外汉语教学40周年纪念大会”上的一番话令人深思。许先生向外国留学生发问：如果你们不上汉语课，而是在中国生活几年，你们能否学会汉语?常识告诉我们，答案应当是肯定的。那么把汉语作为第二语言的课堂教学的意义何在?汉语教师的作用何在?显然，许嘉璐先生是在强调第二语言学习的规律，是在指出语言环境对第二语言习得的作用，而绝非否定对外汉语教师存在的价值，更何况，绝大多数以汉语为外语的海外学习者并无目的语语言环境的便利。但许先生的话足以警示已经从事或将要从事汉语作为外语教学的教师、准教师：如果我们对自己所教的语言不甚了了，如果我们不能通过适用的教学手段去指导学习者把握汉语语音、语法、词汇、汉字，那么我们的课堂教学效率势必大受影响，我们教师存在的价值也将随之大折扣。 决定第二语言课堂教学质量的因素很多，包括总体教学管理水平、学生素质、教材质量、教学设施等等。但作为以语言技能训练为主的教学，要想用少的时间和精力达到教学的*效果，教师是否大体了解目的语的基本知识、基本规则和难、重，是否掌握传授这些知识、规则的教学技巧，应该是其中重要的因素。
