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每满80减40 动画视听语言
动画视听语言
刘书亮,艾胜英著
¥40.60
本书共分四章。*章和第二章集中讲述了电影语言的一系列基础概念,如景别、景深、轴线等;第三章为动画中的镜头与摄影机概念;第四章为认同与人称问题。
每满80减40 武平县年鉴 2022
武平县年鉴 2022
中共武平县委党史和地方志研 究室
¥34.30
《武平县年鉴( 2022 )》是福建省龙岩市武平县人民政府主持编篆,党史和地方志研究室承编的一部年度性地情资料工具书,旨在“资政、教化、存史”和“服务、科研、交流”。本年鉴根据国务院《地方志工作条例》的有关规定,全面、系统、翔实地记载2021年武平县政治、经济、文化和各项社会事业发展的情况。为增强资政功能,“彩页”“特载”“附录”中部分内容下延至2022年。本年鉴采用分类编辑法,保持卷首、百科、卷末为整体框架,分设部类、分类、条目3级层次结构。共设20个部类。
每满80减40 基于预见性地理信息的AMT重卡自动换挡策略研究
基于预见性地理信息的AMT重卡自动换挡策略研究
丛晓妍
¥29.75
目前,利用导航或预知道路路况信息以节省车辆油耗,提高车辆智能化程度在车辆研究和应用领域中是一个新的发展方向,且发展迅速。国内汽车行业并未有换挡系统使用预见性地理信息的实例,但已初步具备应用所需技术条件。目前车辆导航、地理信息采集与测量等领域中,通过定位信息与电子地图中路网相结合以确定车辆在地图中具体位置的地图匹配技术已经十分成熟。而换挡系统需要地理环境的三维信息(例如坡度等参数),这种三维地图技术发展也非常迅速。随着高速计算芯片和小体积大容量高可靠性的存储介质的出现,定位信息在完备的数字地图中的精确匹配、相关数据获取和相关信息的逻辑分析与识别可以在极短时间内完成。这些为基于地理信息预知的换挡策略发展提供可靠的技术基础,而换挡策略对此类技术提出的明确需求也会引领相关配套技术的快速发展。利用预知性地理信息结合当前信息电子技术和车辆智能发展新技术有望取得换挡技术新突破,有望一步降低车辆燃油消耗,提高驾驶舒适度,有利于车辆自动变速系统的应用及车辆驾驶品质的提升。 本书适合车辆工程、导航与车辆控制本科、研究生或车辆导航及换挡策略研究者和工程人员使用
每满80减40 中国河湖长制发展研究报告. 2022
中国河湖长制发展研究报告. 2022
鞠茂森, 唐彦, 唐德善
¥34.65
全书四篇。1总论篇:河长制发展的历史回顾,河湖长制解读及实施效果指标体系,河湖长制的意义,河湖长制推行大事记。2发展篇:水利部、生态环境部对全面推行河湖长制总结评估行了部署,河海大学承担评估了各省份推河湖长制的效果,此篇对2019年之前的河湖长制发展情况行系统梳理。3成效篇:2022年4月6日河海大学向31个省(自治区、直辖市)河长办发函征求“推行河湖长制的经验、问题、建议及效果”,得到了大多数省份河湖长制办公室的支持,这些省份反映了2019年年底以来省份推行河湖长制的经验、问题、建议及成效,整理出成效篇。4展望篇:分析推行河湖长制的问题及挑战、河湖长制的经验及启示、河湖长制的发展路径(方向)。 本书对保护河湖、推行河湖长制具有理论意义和实践价值。适合广大河湖长、河长办工作人员、环境保护人员及第三方评估人员参考使用。中国河湖长制发展研究报告(2022)>>><<<强化河湖长制建设幸福河湖强化河湖长制建设幸福河湖 全面推行河湖长制,是以习近平同志为核心的党中央,立足解决我国复杂水问题、保障国家水安全,从生态文明建设和经济社会发展全局出发做出的重大决策。习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动这项重大改革。2016年11月、2017年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅先后印发《关于全面推行河长制的意见》《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》。5年来的实践充分证明,全面推行河湖长制完全符合我国国情水情,是江河保护治理领域根本性、创性的重大政策举措,是一项具有强大生命力的重大制度创新。
每满80减40 “健康驱动型”服务模式研究:以社区卫生机构为视角
“健康驱动型”服务模式研究:以社区卫生机构为视角
韩颖
¥29.75
为了确保全人群、全生命周期健康,实现人人享有健康的目标,在我国社会医疗保险制度建立,实现医疗保障全覆盖的背景下,接下来迫切需要建立一种*率的以健康为中心的服务体制和运行机制,促进“以疾病治疗”为中心的服务模式向“以健康维护和促进”为中心的服务模式的转型。社区/基层医疗卫生机构作为居民维护和促进健康的卫生系统首要接触环节,在维护和促进居民健康的过程中将发挥不可替代的重要作用。正因为如此,习近平总书记2016年在全国卫生与健康大会上指出,我国要执行正确的卫生与健康工作方针,提出“以基层为重点,以改革创新为动力,预防为重,中西医并重,将健康融入所有政策,人民共建共享”的策略。在新时期卫生与健康工作方针指导下,本书对社区卫生服务机构以健康为中心的服务模式转型机制进行研究探讨,从疾病谱转变角度探讨服务模式转型的动因机制、从全科医学人才需求、培养和岗位胜任力角度探讨服务模式转型的动力机制;从社会医疗保险综合治理能力提升角度探讨治理机制;从服务网络化模式的经验论证角度探讨其适宜的运行机制。通过该著作的研究和出版发行,希望起到抛砖引玉的作用,为我国卫生与健康事业的转型发展和高质量发展模式的探讨提供启发。
每满80减40 奥运会冠军成长规律研究
奥运会冠军成长规律研究
杨世勇,唐照华
¥34.30
本专著研究和揭示了中国夏季冬季奥运会冠军群体成长特征。并主要包括以下七个部分。 章介绍研究方法,相关文献和数据的理论支撑,在科学、准确、真实的基础上,揭示奥运冠军群体的共性及个性。 第二章详细分析了中国奥运冠军的基本特征,包括夏季、冬季奥运冠军的基本情况,以及世界主要强国的金牌数据统计。 第三章详细分析了中国奥运冠军的训练特征,从项目、竞技能力、训练创新、团队特征、心理能力等方面行了探索,并提出了相应的建议。 第四章主要聚焦于中国奥运冠军的社会特性,从物质基础、制度保障、社会支持、社会流动、奖励机制等方面,揭示了其对于奥运精神、体育文化推广方面的重要作用,同时对现存的问题行了讨论。 第五章主要研究了中国奥运冠军的文化素质和教育特征,对如何培养高素质的奥运会冠军团队提出了建议。 第六章主要展示了一些重要的数据,如:冠军信息查询表。 第七章对整体内容行小结,提出建议,以促奥运以人文本,促我国体育的健康稳定发展提供更多的可行建议。
每满80减40 读书,遇见更好的自己
读书,遇见更好的自己
王卫国
¥26.25
“日读经典三十分,不辞长做读书人”,唐山一中校长王卫国始终鼓励老师们每天再忙也要挤出一时间,走经典,含英咀华。一纪十二年,年轮十二圈,自2010年起,唐山一中党委就在全体党员中展了“书香校园,文化唐一”系列读书交流活动,至今已成功举办了十二届,推荐阅读了《爱国四章》《就在你所在的地方生根花》《精神明亮的人》《梁家河》《遥远的向日葵地》《致教师》等多种优秀图书。该活动对于引领教师个人成长、带动学生阅读、营造书香校园、创建学习型党组织都具有重要意义。 恰逢中国共产党建党一百周年,唐山一中党委将十二届读书交流活动中评选出的优秀作品结集成册,为党的百年华诞献礼,让更多的读者分享阅读之乐,也期待更多的人加阅读的行列,在阅读中温润内心,丰盈生命,遇见更好的自己。
每满80减40 全球化背景下学生领导力的培养
全球化背景下学生领导力的培养
强新志
¥23.80
全球基础教育研究联盟(以下简称“联盟”)成立于2014年10月,是由河北省石家庄外国语教育集团发起的非营利性组织,联盟会员校共有来自中国、美国、英国等16个国家的119所学校。联盟每年召一次年会,每届年会围绕不同主题展研讨。2015年联盟*届届年会主题为“阅读素养与科学素养的培养”,2016年联盟第二届年会主题为“全球化背景下学生公民素养的培养”。为一步巩固扩大年会成果、广泛传播年会声音,将各国基础教育学术成果、实践成果迅速转化为大众认知,参照国内外会议通行做法,河北省石家庄外国语教育集团现将年会中外专家发言讲演主要内容,撷其精华、结集出版。
每满80减40 具身创造式学习——创新教学设计
具身创造式学习——创新教学设计
陈廷华
¥23.80
本书是在专家指导下,由工作室30名优秀骨干教师编写,经工作室成员行集中研讨,逐一论证,重对教学目标、编写内容、呈现方式、评价内容和形式、知识建构等行讨论。每一个案例都行了教学实践的验证,论证实际效果和可行性,在实践检验的基础上组织专家行修改完善,凝聚了集体的智慧。期望本书能对、新高考、新教材背景下的高中生物课堂教学变革提供实践参考。
每满80减40 社会网络媒介化与重大工程环境损害的社会治理
社会网络媒介化与重大工程环境损害的社会治理
张长征 黄德春 方隽敏
¥33.25
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每满80减40 环境可持续发展历史研究
环境可持续发展历史研究
陈雄
¥23.80
  陈雄著的《环境可持续发展历史研究(精)》在分析中国古代环境可持续发展思想的产生和演、中国古代环境可持续发展相关机构和法令的基础上,探讨了中国古代土地资源发与环境可持续发展、中国古代动植物资源发与环境可持续发展以及古代水利资源发与环境可持续发展(以钱塘江流域为例)的相关问题。试图揭示中国古代环境可持续发展历史的表现形态与演变规律,建构中国古代环境可持续发展历史研究的学术体系,推环境可持续发展历史研究的学术创新。
每满80减40 基础教育高质量发展与校长专业化 : 贵州基础教育学校管理案例研究论文集刊
基础教育高质量发展与校长专业化 : 贵州基础教育学校管理案例研究论文集刊
石培新, 韦维
¥34.65
本书编写过程注重理论与实际相结合,发和形成一大批基于真实情境、 符合案例教学要求、与国际轨的高质量 教学案例。”研究依托贵州省教育行政干部培训中心、贵州省名师名校长(名园长) 培养管理办公室以及贵州师范学院教师专业发展学校等教师教育平台,围绕基础教育高质量发展的现实要求,积极构建教育管理专业领域教学案例发与实施体系,其主要内容有:一是校长 与教师专业发展研究,剖析研究的价值和意义,梳理新时期校长与教师专业发展:意蕴、问题与实践策略等。=是探讨学校德育教育体系的构建与实践研究,围绕习近平总书记提出的“为谁培养人”“培养什么人” “怎样培养人” 这一根本问题,系统梳理基础教育学校多年的办学传统和经验的同时,积极探索学校德育工作模式。三是班级与学生管理研究,教育是引导学生观察、思考、体验和领悟的过程,让学生乐于去积极的面对自我管理,在发展自律性的过程形成内源性的驱动力,驱使学生努力奋。四是学校教学改革研究,聚焦课堂教学,主要从信息技术课堂现状分析、加强教师素养、教学方法选择、学习环境优化上行实践研究。五是学校文化建设研究,坚持在国家三级课程管理体系下,注重课程文化与地域文化、学校文化相结合,课程形式与育人内涵相结合,凸显学校特色。
每满80减40 上市公司价值成长之路
上市公司价值成长之路
上海申银万国证券研究所有限公司 编 蒋健蓉 主编
¥91.00
上市公司是资本市场的基石。中国上市公司质量很大程度上决定了我国资本市场的发展质量,也是中国经济发展质量的晴雨表。本书将上市公司分为三大类:大消费,包括海天味业、美的集团、爱尔眼科等;高端制造,包括科大讯飞、比亚迪等;新能源新材料,包括长江电力、万华化学等。通过对作者精心挑选的17家上市公司,着重分析其成长路径及经验,并通过将这些成功的上市公司经验予以分析论证,以期为我国上市公司成长助益,提升上市公司价值。
每满80减40 域外汉籍研究集刊(第二十九辑)【中华书局出品】
域外汉籍研究集刊(第二十九辑)【中华书局出品】
童岭编
¥76.80
本集刊以学术研究论文为主,内容主要为域外汉籍中有关语言、文学、历史、思想研究的学术论文及译作等。本辑作为《多元文化视野下的汉籍与“汉文化圈”专号》,设置有中古的多元文化、日本汉籍研究、中古正史与域外校雠、海东文献与文化、突厥回鹘史、西方汉籍文献、学术书评、学术访谈等栏目,收录了关于域外汉籍与汉学的21篇文章,如《中国历史上统一的影响:隋朝与宋朝的建立》《不得其门而——欧美关于中国书法研究的论著概况》《北魏史研究中的墓志线索——以洼添庆文<墓志运用与北魏史研究>为中心》《安史之乱后唐与回鹘关系新论——以新出回纥王子移禄啜墓志为中心的考察》《一帖兰亭只为卿——吉川忠夫<王羲之:六朝贵族的世界>的历史场景》等。
每满80减40 异见中的身体
异见中的身体
马姝
¥23.00
本书是作者对女性身体和生育权的思考辑录,分书评、法评和艺评三部分,作者综合运用法学、社会史学、政治哲学等多学科的研究方法,通过中西方相关诉讼及演变过程的横向对比,和对近现代以来国家与社会发展历史的纵向梳理,挖掘并回答生育权议题中所蕴含的重要的学术问题,能为当前以提高生育率为目标的生育政策的制定提供一定的理论指导。本书不仅对引导和深思考女性自身的价值和在与男性的关系中及在整个社会中的地位和价值,而且对女性主义潮流和理论的深分析,都有很好的参考价值。
每满80减40 牛津随笔录
牛津随笔录
李中建
¥27.30
全书拟分四章,主要介绍作为经济学者的作者本人,在英国的观察、对比和思考,主要包括对牛津大学的介绍、牛津的社会观察、对英国体制的观察、在海外通过对比的视角解读中国发展的故事。
每满80减40 文化:发展、服务与治理
文化:发展、服务与治理
吴理财
¥33.25
本书汇集作者近年关于当代中国文化发展、公共文化服务方面的研究成果。近年,作者先后主持了国家社科基金重大项目《加快公共文化服务体系建设研究》和国家社科基金重项目《社会主义新农村建设中的文化建设研究》以及*人文社科重研究基地重大项目《改革放以来中国农村文化发展研究》。通过大量的实地调查,作者对当代(改革放以来)中国农村文化发展、建设和公共文化服务体系建设行了较为深的研究。本书展现了当代中国文化发展、文化服务的主要成果,探寻其基本规律。
每满80减40 《清華大學藏戰國竹簡》研究與英譯. 2:《尚書》諸篇:英文
《清華大學藏戰國竹簡》研究與英譯. 2:《尚書》諸篇:英文
清华大学出土文献研究与保护中心 编
¥138.60
2008年7月,清华大学从境外抢救藏了一批战国时期竹简,学界称之为“清华简”。清华简的内容多为早期的经史类典籍,其中除了可与《尚书》等传世古书对照的篇目外,更多的则是已失传两千年之久的前所未见的佚篇,对于准确认识先秦古籍的原貌、重建中国早期历史均有重要学术价值。清华简所带来的新知识以及对传统文化认识的更新,已经引起了海内外学术界以及社会各界的广泛关注,对中华优秀传统文化的传承传播与创新性发展具有重要的意义。本书的主要内容是对清华简中《尚書》篇目(《傅敓之命》《周武王有疾周公所自以代王之志》《攝命》《厚父》)的英译及背景知识介绍,同时对战国时期历史叙事的文学特征提供了一些见解。主要读者为海外从事早期中国研究的学者以及对中国古代文明有兴趣的一般读者。
每满80减40 好父母是怎样炼成的
好父母是怎样炼成的
薛少君,张玉丹
¥11.92
  自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯定,是一种重要的心理品质,它对一个人的心理发展有不可忽视的影响。每个父母必须明白,你的孩子不论将来从事什么职业,做何种伟大事业,要想取得成功,必须首先成长为一个正常的具有善良品性、具有适应能力和自我发展完善的人,也就是说他必须是一个有尊严和自信的人。可以说,自信心是成功的起,孩子有自信心才能克服困难,去努力实现自己的愿望,使理想变为现实。显然,从小培养孩子的自信心是非常重要的。   那么,究竟怎样才能使孩子树立成才的自信心呢?   1.要努力创建良好的家庭心理环境   心理学家发现,安全感是孩子产生自信心的前提。有安全感的孩子总是愉快地探索世界,信心十足地迈出自主的步。而从小情感受到忽视的孩子,或整日处于父母争吵不休之中的孩子,他们会被恐惧感和不安全感困扰着。随着年龄的增长,他们往往觉得孤独无援,表现得胆小、自卑。他们不仅不相信自己,也不相信别人,不相信周围的世界。由此可见,创建一个温暖、和谐、快乐、健康的家庭心理环境,形成欢乐融洽的家庭氛围,是建立孩子自信心的前提条件。   2.要建立平等的亲子关系   相信孩子、尊重孩子,将会给孩子极大的鼓舞,有助于孩子自信心的建立。孩子会充满信心地表现自己,自觉地检验自己的才能和力量。对孩子多一分尊重,就会给孩子建立自信心多增添一分动力。所以,父母要尊重孩子的人格,把孩子看作是与自己平等的朋友,用善意的态度、科学的方法去关心和引导孩子。   3.应把赞扬和鼓励作为教育孩子的主导方式   在孩童时代,我们是通过我们身边的人,特别是父母对我们的评价来认识自己的。因此,每个父母应注意,你的孩子是否自信,与你对他的评价有直关系。许多父母教育孩子,就是不断地指出孩子的缺和不足,对孩子的不正确行为提出批评,以为这样孩子就会逐渐变好。事实上,这种做法是*错误的。一始,孩子不知道自己能干什么,他需要身边重要的人,特别是父母对他的肯定,不断地鼓励和赞扬,这样才会逐渐建立起自信心。孩子在做事中有步,父母要给予肯定和鼓励,以增强他积极向上的自信心。即使失败,父母为了帮助孩子及时消除头脑中的消极念头,也要对孩子说“做做看”、“你能行,再试试看,你会成功”等鼓励的话。这样,孩子才会逐步形成“我能行”的意识,以后再做事的时候,才能信心十足,失败了也会总结经验,从头再来。   4.避免拿别人孩子跟自己孩子比较   很多父母,为教育孩子,总是拿班上学习好的同学来和自己孩子比较,或拿自己单位同事的孩子和自己的孩子比较,试图让自己孩子能够学习其他孩子的优或激发孩子的上心。这种做法对孩子的成长是极为有害的。因为这种比较,首先让孩子产生自己不如别人的感觉,而这种感觉会让他看不起自己,感到泄气;其次,可能会使孩子产生嫉妒心理。当一个人把精力用在嫉妒别人时,他就没有足够的精力把自己的事情做好;再次,即使激发起孩子向别的孩子学习的欲望,学习方法不对,盲目照搬,也会使你的孩子失掉自己的特与个性,成为别的孩子的复制品,永远难以赶上或超过别的孩子,从而产生劣等感,终丧失自信心。父母应该认识到,每个孩子都有他自己的独特长处和与众不同的个性,父母要帮助孩子寻找自身的闪光,认识孩子的长处,相信孩子的力量,发挥孩子自身的特长,这是培养孩子自信心的有效方法。孩子倘若能从中尝到成功的甘味,就会产生强烈的自尊心,从而也会产生自信心。   5.正确对待孩子的失败与挫折   当孩子考试失败或遇到其他挫折,他们需要的*不是父母劈头盖脸一顿训斥,或者嘲讽。他们需要的是他们生活中重要的人的理解、支持与鼓励。很多父母望子成龙心切,在孩子遇到考试失败或其他挫折时,认为孩子给自己丢了面子,非常生气,会非常情绪化地将孩子狠批一顿。而这恰恰极大地损伤孩子的自信心,对于刚承受失败的孩子幼小心灵来说,无疑是雪上加霜。孩子遇到挫折,父母需要做的是鼓励孩子继续努力。只有父母对孩子有信心,孩子才能对自己产生信心。父母满怀信心和热情地鼓励孩子,会极大激发孩子克服困难的勇气,恢复孩子的自信心。
每满80减40 承认还是歧义?——一场辩论
承认还是歧义?——一场辩论
[德]阿克塞尔·霍耐特 [法]雅克·朗西埃
¥39.00
本书撰写的起因最初源于2009年在法兰克福社会研究所的一场会议,这次会议由德国著名哲学家克里斯托夫·门克主持,在这场会议中,霍耐特与朗西埃有着激烈的交谈。 “承认”理论是霍耐特哲学思想的核心,而“歧义”则是朗西埃的政治哲学基础。对霍耐特来说,朗西埃的哲学观是不切实际的,他过于强调和执着于平等,而根据朗西埃的说法,霍耐特的承认理论带有主观和同一性的错误观。在这本书中,他们一同思考了当今的批判性理论应该以何种面目出现,欧洲后马克思主义时代的两个杰出代表在本书中作出了精彩的辩论。
每满80减40 社会建设新思想与广东实践
社会建设新思想与广东实践
中共广东省委党校、广东行政学院
¥12.60
本书首先论述了以人为本思想在广东具体的展开所包含的几个方面,包括了:民生是人民幸福之基、社会和谐之本;实现经济发展和民生改善良性循环;群众利益无小事;坚持社会政策要托底;加快社会事业建设等。然后,本书从以下几个具体方面论述了社会建设新思想在广东实践所取得的成果:1,脱贫;2,维护社会和谐稳定;3,创新社会治理体制;4,落实总体国家安全观。本书对广大社会建设研究者和企业工作者具有很好的参考意义。