张才生专著的《传媒研究新视野丛书：教育报刊市场化的困境与突围》以湖北教育报刊社为例，研究了我国大陆教育报刊市场化的问题。并全面地梳理了教育报刊市场化经营的有关研究成果，较为准确地描述了我国教育报刊市场化路线的发展历史。本选题具有极强的现实意义。亦具有较强的实践指导价值。

《公民教育与现代学校》一书所倡导的“公民教育”，是基于学生成长和学校发展的一种教育思想。学校实施“公民教育”的目的，既为社会主义和谐社会、美丽中国培养合格公民，也为儿童生命成长的提供必要的外部环境。为达到这样一个教育目的，需要我们应当不遗余力地建设“公民学校”，锻造“公民校长”，培训“公民教师”，打造“公民课堂”，引导“公民家长”，培养“公民学生”。该书将围绕以上问题，较为系统而深入地进行了阐述和例证。

　　《童年的消逝》初版于1982年，是尼尔?波兹曼的代表作之一。 　　“童年”是一个被发明出来的概念，印刷术普及之前，儿童与成人之间靠口语传播，彼此分享基本相同的文化世界，所以人类并没有“童年”；印刷术普及之后，文字成为主导，成人掌握着文字和知识的世界，儿童与成人之间出现了一道文化鸿沟，“童年”诞生了。 　　电视时代，一切信息都能够在成人和儿童之间共享，成人和儿童之间的界限逐渐模糊，儿童几乎都被迫提早进入充满冲突、战争、性爱、暴力的成人世界，“童年”逐渐消逝。 　　波兹曼同时指出，在成人和儿童共同成为电视观众的文化里，政治、商业、教育等终蜕变成幼稚和肤浅的弱智文化，人类的文化精神逐渐枯萎。

套装共7册，包括：《为女权辩护：关于政治及道德问题的批判》《女人之罪》《一小时的故事：凯特·肖邦短篇小说集》《咎》《觉醒》《她的国》及其续篇《她在他的国》 女权，就是男权，就是平权。女权不是女尊，不是特权，而是平权。事实上，女权主义原本就不该是一个单调的标签——始于启蒙运动，历经两百多年发展的女权运动，完成了几次阶段性的跨越。“她国系列"精选了西方关于女性主义的经典作品，内容包含对于教育、婚姻以及生活中常见的那些对两性区别对待的种种现象的思考。如今女权问题受到越来越广泛的关注，在女性关注的话题如恋爱、工作、婚姻中应该如何思考女权？我们可以把思想拉回到一百年前的萌芽时代，看看当时女性的想法。如果回到原点再思考，也许会对现代女性的定位有更加清晰的认识。《被误读的女权：女性主义源流》

陈廷敬（1639~1712），字子端，号说岩，晚号午亭，清代泽州府阳城（山西晋城市阳城县）人。顺治十五年进士，后改为庶吉士。历任经筵讲官（康熙帝的老师）、工部尚书、户部尚书、文渊阁大学士、刑部尚书、吏部尚书、《康熙字典》总修官等职。 他被康熙称为“宽大老成，几近完人”。能够在一代圣君心目中有如此之高的评价，陈廷敬一定有其过人之处。本书将向读者展现陈廷敬的一生，以及他屹立官场、人生成功的秘诀所在。

《四世同堂1：惶惑》 《四世同堂2：偷生》 《四世同堂3：饥荒》 《四世同堂》1.2.3是老舍的长篇小说代表作，以祁家四世同堂的生活为主线，形象、真切地描绘了以小羊圈胡同住户为代表的各个阶层、各色人等的荣辱浮沉、生死存亡。作品记叙了北平沦陷后的畸形世态中，日寇铁蹄下广大平民的悲惨遭遇。 《断魂枪集》本书是老舍的短篇小说集，收录了《末一块钱》、《断魂枪》、《浴奴》等短篇小说。其中《断魂枪》是老舍二十世纪三十年代创作的一系列短篇小说中的精品，是一部在市井日常生活中书写中国文化命运的力作。在这部短篇小说集中，老舍着重于把个人命运的小故事和时代变迁的历史大背景结合起来，在短小的篇幅里营造出了大格局。 《二马》是老舍客居英国时写作的后一个长篇小说，讲述的是马家父子在英国的生活和爱情故事。作者借此谴责了英国社会的民族文化偏见，同时也为国人的庸散懒惰、麻木不仁和不思进取而愤慨，表达了青年老舍强烈的爱国主义情怀。 《鼓书艺人》是老舍1948至1949年间于美国纽约写成的作品，中文原稿遗失，此书为马小弥根据英译本复译而成。本书讲述了鼓书艺人方宝庆一家的苦难经历，讲述了抗战风暴中老式艺人追求新生活的故事，呼唤新中国的到来。 《火葬》是一部以抗日武装斗争为主调的作品，它描写了我国军队乘敌人占领的“文城”空虚，派出便衣队偷袭城池的英烈行为，以及城内诸色人物种种不同的面目、心态和命运。 《老张的哲学》主人公老张，是旧北京一个无恶不作的无赖恶棍。他身兼兵、学、商三种职业，信仰回、耶、佛三种宗教；他信奉的是“钱本位而三位一体”的人生哲学。他看中了欠债人的侄女，想收为妾，于是勾结了豪绅孙八爷谋取，尽管后阴谋被青年王德破坏，但老张依旧赚取了钱财的便宜，而另外几个家庭却因他而毁灭。尽管老舍说过“我恨坏人，可是坏人也有好处”，《老张的哲学》还是对道德败坏的恶人做了毫不容情的嘲弄和鞭挞，由此，人们可以读出作者的道德针砭，窥视到早期老舍的精神站位。 《离婚 丁》是由长篇小说《离婚》和短篇小说《丁》组成的合集，两者在精神内涵上具有一致性。老舍在书中把小官僚的种种丑态、阴谋家之贪鄙险恶、摩登青年男女之糊涂、旧式妇女之顽固，刻画入微。 《骆驼祥子狗之晨》收录了《骆驼祥子》、《狗之晨》、《番表》、《牛老爷的痰盂》、《敌与友》五篇小说。作品主要描述了军阀混战、黑暗统治下的底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 《猫城记 新韩穆烈德》 《猫城记》讲述一架飞往火星的飞机在碰撞到火星的一刹那机毁人亡，只剩下“我”幸存下来，却被一群长着猫脸的外星人带到了他们的猫城，亲眼目睹了一场猫人与矮子兵的战争，以猫城全城覆没而结束了这座私欲日益彭胀的外星文明古城。 《新韩穆烈德》是一篇表现中国传统手工业和商业经营方式面临灭顶灾难的作品，写出了在外国的经济侵略和挤压之下，民族工商业凋蔽，旧有的纯朴习尚也随之失落，显现了作者对道德判断和历史判断彼此悖反现象的思考。 《牛天赐传》商户牛老头和其官派的太太年老无子，一天，有人给他们送来了一个孩子，夫妻俩认为这个孩子是老天爷赐予的遂取名牛天赐。天赐从小娇养，加之牛氏夫妇畸形的教育，除了玩和写点小文章什么都不会做。养母病逝，养父的生意破产随后也撒手而去，家中又被不明身份的亲戚抢劫一空，除了曾经的下人和朋友虎爷，天赐一无所有，他的人生面临巨大的困境。怎么办？这时，曾经受过牛老头恩惠的天赐的老师突然出现，给这个“天官赐福”的“孩子”带来了一线生机…… 《微神集》是一部短篇小说集，收录了《上任》、《邻居们》、《柳家大院》等十七篇短篇小说。这些小说或深沉厚重或幽默风趣或诙谐讽刺，都写得各有特色，艺术构思精巧，题材宽广。 《文博士 阳光》一书收录《文博士》和《阳光》两部作品。《文博士》塑造了一个中留美博士文博士,是一个不学无术却精于权术的文痞政客形象，用戏谑嘲讽的犀利笔锋鞭挞了旧中国“儒林”中的丑类。《阳光》是写学生出身的女孩子的故事，作品深刻反映女性在男权社会中的生存环境、悲剧命运。 《我怎样写小说》这部作品是老舍陈述自己创作的过程以及创作经验的汇集。从怎样创作《老张的哲学》《赵子曰》到《四世同堂》《茶馆》，及谈幽默，论创作中的景物、人物、事实，文学的形式，戏剧等，亦涉及到读书种种，内容颇丰，可作为文学创作和研究的参考。 《无名高地有了名》讲述的是抗美援朝期间“老秃山”战斗的过程，通过对这场战斗的描写，展现了中国人民志愿军不畏艰难困苦和勇往直前的革命精神以及热爱和平、拥护正义的崇高风尚，同时也歌颂了志愿军与朝鲜人民的深厚感情。 《小坡的生日小木头人》是老舍的儿童文学作品集。本书收录了《小坡的生日》、《小木头人》、《小铃儿》、《抓药》、《新爱弥耳》五篇小说。 《幽默小品集》本书是老舍的幽默小品集，收录老舍先生谈生活、谈时事、谈理想、谈友人等六十余篇小文，写于二十世纪三十年代至六十年代，都是老舍对当时社会时事、人事和自己处境的有感而发，写出真实生活中的幽默，写出老舍和平常人一样的可笑心态，使人感受到大文学家朴实亲切、可乐可爱的另一面。 《月牙集》是老舍的一个小说作品集。本书收录了《月牙儿》、《新时代的旧悲剧》、《我这一辈子》、《且说屋里》、《不成问题的问题》五篇小说。作品主要描述了军阀混战、黑暗统治下的底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 《赵子曰》描绘1920年代北京鼓楼天台公寓一群大学生浑噩混沌、委靡卑俗的人生图景。主人公赵子曰不好好念书，却四处捣乱闹事，捆绑殴打校长，被大学开除。他整日在戏院里当票友，捧伶角，通宵达旦地搓麻将，流水般的赌博输钱；成天消磨于筵席之上，划拳酗酒，醉生梦死。在生死攸关之际，幸得正派有为挚友李景纯的劝说诱导，方始醒悟，愿意改弦更张，重新生活。 《正红旗下 小型的复活》老舍在这部作品中以自传为线索，表现社会风习与历史的变迁。随着老舍的笔在舞台上呈现一个个鲜活的人物——温和老实的父亲、勤俭朴实的母亲、尖刻自大的姑母、吃喝玩乐的大姐夫、蛮横无理的大姐婆婆、无过是福的大姐公公、聪明能干的福海二哥、奸滑钻营的多老大、性格直率的多老二、正直善良的老王掌柜，倔强耿直的王十成、养尊处优的定大爷、逍遥自在的博胜之、妄自尊大的牛牧师……一朝子民，他们在自己的世界里都活得有滋有味无忧无虑，可当他们赖以支柱的大清王朝摇摇欲坠破碎飘零时，他们的命运就同样不济了……

这是一部透视今日中国教育问题的警世之作。作者历时两年，带领十余位学生发放了3000多份调查问卷，访谈了一百多位家长和中小学生，根据所收集到的数据和事实，写作了八篇反映当下中国教育问题的研究报告。报告首先从教育资本化的理论层面剖析了今日中国诸多的教育问题，如天价学区房、高额择校费、课外辅导班等等推高教育成本的政策渊源和资本逻辑；其次报告揭示了教育资本化所导致的一系列社会后果，如快教育模式、赢利性教师、拼爹拼娘、教育恐慌症、社会原子化、家庭生活虚空化等问题；后报告研究了应试教育在教育资本化推动下造成的一系列教育后果，如伪智、缺德、弱体以及中小学生自杀等问题。作者提醒我们，教育资本的挺进与社会衰退互为因果，加重全社会的教育成本，带来严重的社会问题。全书资料翔实，读来令人触目惊心，所展现的问题体现了一个学者深刻的社会关怀和社会责任感。

本书叙述了一位“齐鲁名校长”求学、教学、治学过程中的见闻、思考和行动。所述或许平常事，所表皆是真情心，所见历历智慧光。读之有趣，读时为快，读后有得。

《耕学载道（校长能力的五项修炼）》（作者黄飞）是“文化力书系”系列之一。《耕学载道（校长能力的五项修炼）》包括了变革时代校长的挑战；变革时代校长的挑战；前瞻的能力；避免陷入“行政漩涡”；在校园之外寻找资源等内容。

本书是在山东省重点课题的基础上，不断积累研究成果、总结研究经验而完成的具有高等职业教育教改特色的成果总结，以“与卡特彼勒共育高技能人才研究”的课题为案例，将研究内容细化和分项阐述，具有较好的借鉴性和推广价值。

在传播主体多元化而话语权严重失衡的国际格局中，如何有效地向他国公众展现中国的国家形象？如何走出“被偏见”的困局？纪录片理应成为一个有力的工具。本书作者在多年的纪录片研究与实践中，通过详实的案例剖析，辅以形象学、说服学、文化人类学等理论分析，面对各国间复杂的博弈与变化的矛盾，探讨纪录片如何才能跨越文化的鸿沟，面向世界说话，并终成功行使文化外交载体的职能。

　　本书选取40余个近年建成的知名建筑师的博物馆项目，简明勾勒出建设背景，阐释设计所解决的问题以及产生的影响，同时配有大量实景照片、设计图纸、概念草图等加以说明。这些匠心独具的作品从不同角度展示了新时代博览建筑的设计美学思想以及对功能的清晰表达，从中亦能体会到建筑师及其设计团队精益求精、审慎思考的工作精神。

　　“基于创新的教师培训模式”是一线教师和专业培训人员经过多年的研究和实践，总结出来的全新的中小学教师培训模式。它主要由“五段互动式”、“一课一席谈”、“教坛三人行”、“明师工作坊”、“网络互动式”、“特色专题讲座”六种培训模式组成，强调培训者与参训教师、参训教师与参训教师之间的多向交流与互动。 　　“基于创新的教师培训模式”有两个关键词：一是“系统”，二是“互动”。“基于创新的教师培训模式”中各个环节紧紧相扣，培训主题贯穿始终，需要参训教师共同合作完成培训任务。“互动”即理论与实践的互动，培训师与参训教师、参训教师与参训教师之间的互动。 　　《五段互动式培训——教师专业发展新路径》一书已于2013年8月由清华大学出版社出版，受到广大一线教师的欢迎。为了满足教师专业发展的需求，该书作者又编著了本书。潘世祥编著的《基于创新的教师培训模式的研究与实践》主要介绍了“一课一席谈”、“教坛三人行”、“明师工作坊”、“网络互动式”、“特色专题讲座”五种培训模式，重点介绍了五种创新教9币培训模式的培训理念、操作方法与技能指导。另外，还有专门章节呈现详细的、可供观摩的培训实录以及教育专家和一线教师对五种培训模式的评价与建议。 　　《基于创新的教师培训模式的研究与实践》可作为中小学教师培训教材，也可供培训师参考，更适用于广大中小学教师的自我提升。

　　大规模在线开放课程（Massive Open Online Course，MOOC）是基于课程与教学论及网络和移动智能技术发展起来的新兴在线课程形式。从2008年起短短几年间，MOOC已经从悄然无声发展到“井喷”阶段。清华大学教育研究院的在线教育研究组，作为国内首批从事MOOC研究的学术团体，将研究聚焦于MOOC的发展动态、MOOC的基本特征、MOOC背后的教育理论基础与课程设计理念MOOC的制作与教学过程等，并取得了一些有价值的研究成果。 　　《解码MOOC（大规模在线开放课程的教育学考察）》旨在将我们近期的研究成果呈献给教育领域的教师和学习者，以为广大教师和读者了解MOOC、参与MOOC，使MOOC*限度地发挥其成效提供帮助。 　　《解码MOOC（大规模在线开放课程的教育学考察）》由李曼丽、张羽、叶赋桂等编著。

　　《中国老龄社会与养老保障发展报告(2013)》是由清华大学公共管理学院和就业与社会保障研究中心编写的部有关民生保障与社会发展的报告。课题组基于老龄社会发展规律和养老保障需求与供给，根据2012年以前的数据研发相关指数，不仅运用该指数对“十一五”规划的老龄社会发展和养老保障状况进行综合性评价，更加重视通过指数评价指导改革、创新与发展，引导国家经济发展方式从唯GDP转向以人均GDP的福利相关性为目标，为国家实现“十二五”规划的目标和实现全面小康社会的建设目标奠定基础。

《科技论文写作规范与方法》一书以国家*颁布的有关科技论文写作的规定、规范、标准为依据，重点从题名、署名、摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢、参考文献9个部分，对科技论文的写作作了全面、简明、有针对性的论述。同时，还对与科技论文写作密切相关的量与单位、图与表、标点符号、数字使用等方面常见的问题和错误，以要点提示、系统归纳、正误解析、模板示范等方法，进行了详细的阐述。 本书力图为科研一线的读者和科技图书及期刊的编辑在写作和编辑科技论文的工作中提供帮助。本书具有很强的实用性，是科技工作者的案头工具书。

　　《收视率与电视艺术审美》在全面介绍收视率、电视艺术美学、电视节目评估、传播学以及电视文化研究理论等基本知识的基础上，着重分析收视率与电视艺术审美的辩证关系，介绍国内外电视节目评估研究方法，构建衡量电视节目审美价值的新工具“审美指数”，设计审美指数的计算方法和应用模型。 　　全书共分6章：第1章是对本书的概括，对收视率、电视艺术美学等做基本概括；第2章对电视收视率进行一个全面、系统的论述，指出当前电视评估体系中以收视率评估为主的弊端；第3章是电视艺术审美的相关内容，探讨电视艺术的审美价值和美学品格以及它对电视节目评估的重要意义；第4章将系统论证收视率与电视艺术审美的辩证关系；第5章主要是对国内外电视节目评估研究方法的总结和分析；第6章着重构建一个与收视率结合使用的能科学衡量电视节目审美价值的新工具——审美指数。全书的理论观点配有大量案例做支撑，便于读者理解与消化。 　　本书适合作为高等院校广播电视编导、新闻学专业高年级本科生、研究生的教材，同时可供对收视率、电视节目评估、电视文化研究有所了解的广大电视工作者和研究人员参考。

将中国的骄傲带到曼城，转会引起世界关注。曼城有望幸运参加联盟杯，继海将成为中国人。在曼城落败后继海表现一般，英媒体称希曼负主要责任，曼城取胜高居积分榜首，重返英超只有一分之遥。曼城客场三球不敌利兹联，继海首发出场打中门柱。曼城阵型变化影响状态继海自嘲达100分需更努力。

将中国的骄傲带到曼城，转会引起世界关注。曼城有望幸运参加联盟杯，继海将成为中国人。在曼城落败后继海表现一般，英媒体称希曼负主要责任，曼城取胜高居积分榜首，重返英超只有一分之遥。曼城客场三球不敌利兹联，继海首发出场打中门柱。曼城阵型变化影响状态继海自嘲达100分需更努力。

米卢生于1944年9月7日。他是历史上一位连续4届率领不同国家的国家队打入世界杯16强的主教练。曾效力于南斯拉夫的贝尔格莱德游击队队，法国摩纳哥队和尼斯队；瑞士的温特图尔队。曾入选南斯拉夫国家队，1977年退役。1983-1986年任墨西哥队主教练1986年世界杯赛上，率墨西哥队历史性首次打入八强，1989年10月起任哥斯达黎加队主教练，率领这支由业余球员组成的弱旅首次打入世界杯决赛圈；1990年6月，在意大利世界杯赛上，率哥斯达黎加队击败瑞典和苏格兰等强队，一举打入16强；1994年，在美国世界杯赛上，率领美国队首次打入16强。

米卢生于1944年9月7日。他是历史上一位连续4届率领不同国家的国家队打入世界杯16强的主教练。曾效力于南斯拉夫的贝尔格莱德游击队队，法国摩纳哥队和尼斯队；瑞士的温特图尔队。曾入选南斯拉夫国家队，1977年退役。1983-1986年任墨西哥队主教练1986年世界杯赛上，率墨西哥队历史性首次打入八强，1989年10月起任哥斯达黎加队主教练，率领这支由业余球员组成的弱旅首次打入世界杯决赛圈；1990年6月，在意大利世界杯赛上，率哥斯达黎加队击败瑞典和苏格兰等强队，一举打入16强；1994年，在美国世界杯赛上，率领美国队首次打入16强。