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钱湖风韵
￥18.40
本书主要描写钱湖的地域文化和自然风光。
蛟川竹枝词
￥11.20
《蛟川竹枝词》是王雷君多年来搜集积累并加以校勘、编辑而成的。它反映了原镇海县地区（含今镇海、北 仑两区）的风土人情，特别是近海靠海的海产、风俗等海洋文化。这些都是词作者身之所历，目之所见，作品体现了他们对乡土的深情。读着这些竹枝词，会感受到镇海的海风扑面、海鲜扑鼻，依稀闻到稻香、菜香、酒香、书香，恍惚见到海潮涨落、海鸥群飞、江海涛澜、樯帆穿梭，南熏门外返洋客，远望道头盼归人；眼前也会浮现出东篱采槿、南山摘茶、渔樵农商、耕织弦歌、蛟关渔汛、柴桥集市、江上撒网、海涂拾贝、渡头落日、黄昏渔火等情景。
四明风韵
￥18.00
四明风韵
采莲
￥14.40
本书是根据宁波通讯·采莲栏目改写的杂文集，以飨读者。
钱湖乡影
￥32.00
本书主要描写钱湖的地域文化和自然风光。
天与人的对话
￥17.40
本书从人类历史、文化的发展出发，以历史人物、历史故事的形式，向大家讲述天文学的发展程，并说明为什么天文学和占星术是同根同源的。与天对话是人类永恒的主题，500年前，天文学和星占学本来就是一家，很多大名鼎鼎的天文学家，伽利略、第谷、普勒等全都是大星象学家。这是符合天文学历史的发展，更是符合了人类认识宇宙、与天对话的程的。
地铁 基石
￥48.00
“咱们宁波什么时候能有地铁”“宁波要是有地铁就好了”，这是十年前宁波人常常 提到的两句话。随着宁波社会经济的快速发展，宁波这一坐落在东海之滨的璀璨明珠吸引 了越来越多的外来人口。人多了，车也多了，随之而来的交通拥堵，已经给生活在城市中 心的人们带来了出行烦恼，人们对地铁时代的企盼和向往日渐强烈。
渐离
￥12.00
本书是作者的个人诗集。
断弦
￥10.00
本书是作者的个人诗集。
细雨梦回
￥16.80
方牧先生学富五车、才高八斗，凡受过他教育的学生都有这个体会。20世纪60年代初，他调入宁海中学任高中语文教师，我正好读高中二年级，有幸聆他听教诲，自此对文学产生了浓厚兴趣。不久前，方牧先生来电，要我为他新著《细雨梦回》作序，我诚惶诚恐。学生不才，不敢下笔。然先生教我语文时的情景，如在昨日。记忆闸门一打开，一朵朵浪花渐渐汇聚成汹涌的波涛在心中翻腾。
发现：宁波地域重要考古成果图集：2001-2015
￥143.20
发现：宁波地域重要考古成果图集：2001-2015
阳光记忆
￥11.20
翻看这本纪实，有不少题目是关于光的意象，比如阳光、旭日、灯。我们看到了钱海军服务班点亮的无数盏灯，看到了龚学明为贫困生照亮的求学之路，看到了阳光日间照料中心给残疾人带来的希冀…… 明亮，不只是形容词，它还是动态的，具有传递性。每一个志愿者，都是一个发光体，从身边向远方延伸，吸引更多的人聚拢来。他们的光亮已经超越了城市的界限，近处和远方的光遥相呼应，汇聚在一起，世界渐渐明亮。
慈溪作家.散文卷
￥16.00
本书是慈溪作家的散文集，其内容精美，文化底蕴丰厚，值得阅读。
纳兰容若词传
￥12.99
《纳兰容若词传》以纳兰 容若的生平为主线，从出身、仕途、情感、友人等方 面，将纳兰容若的词与情细细道来，为你呈现出一个鲜活的纳兰容若。翻开这本书，透过婉丽隽秀、明镜 清菀的小令长调，仿佛能够看到一个拥有着绝世才华 、出众容貌、高洁品行的人站在那里。
跫音回响——《林间路》发刊20期纪念文集
￥46.00
《林间路》创刊于2000年，是南京大学哲学系本科生自主创办的一份学术刊物，至今已连续出版20期。
外乡人
￥10.00
本书是作者的杂文集。
慈溪人的老字号
￥19.20
2017 年，慈溪市档案局与慈溪市档案文化研究会决定在慈商研究的基 础上，把当年研究的重点放到“老字号”上。于是在《慈溪日报》刊登了 “慈溪老字号”资料征集启事，开设了《慈溪人的老字号》专栏。这本书，就是我们一年多的成果。
都市 脊梁
￥67.20
一个偶然的机会，我遇到了张汉楚先生，我被他对摄影的热情打动。 《都市? 脊梁》项目的拍摄辛苦而且枯燥，留存这种重大工程项目的影像资料， 一般而言都是因政府部门需要而做，出于个人摄影爱好持续拍摄三年，坚持下来很 不容易。有的时候，我们也能看到一些摄影爱好者以此为主题展开创作，但通常不 仅零星，而且总是会被形式吸引，找一些奇怪的角度，关注的是所谓的“视觉冲击力”， 而张汉楚先生却不然，他用自然生动的镜头语言讲好筑路的故事。
遇见
￥12.80
辑·人间有味 第二辑·岁月有痕 第三辑·浮光掠影 第四辑·蓦然回首 第五辑·你们,我们,他们
若我见到你
￥7.20
本书是作者的个人诗集。
春到田野百草青：夕阳杂俎
￥20.00
社会在不同的发展阶段，有其一定的特点。在社会这个大舞台上的主角，是社会的主流、骨干或称之为“核心”“精英”的人们，他们无不带上了时代的烙印。在我的书中，由于我生活和活动的圈子局限于教育系统，于是出现的人物以教师为主，且是众多课程教师中的物理教师。这些人在教师这一神圣的职业上，辛辛苦苦为宁波的物理教育事业做出了贡献，没有他们的工作，宁波的教育会有欠缺，难以成为系统。
