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高校英语教学现状与改革方向:华东六省一市高校英语教学情况调研报告
￥20.30
《高校英语教学现状与改革方向：华东六省一市高校英语教学情况调研报告》课题组对华东六省一市16所高校英语（大学英语和英语）的教学现状展开调研，从需求分析、课堂设计、教材选用与编写、课堂教学到教学评估等五个方面分析整理了数据资料，并结合外语教学理论进行总结和探讨，希望能对外语教学的决策和相关理论研究起到建言和参考的作用。
国家哲学社会科学规划项目:以发展综合认知能力为目标的英语教育
￥18.62
《以发展综合认知能力为目标的英语教育》以中国英语教育为研究对象，从语言观、外语教育目标、语言测试以及评价理论的相互关系中考察英语教育的目标定位、理论建构与课程实践。在此基础上，提出了新的理论与实践体系，该体系以发展综合认知能力为目标、以探索性任务为课程的基本形式、以六代评价方法为推进机制，力图在英语教育创新上取得突破。《以发展综合认知能力为目标的英语教育》理论联系实际，对于我国英语教育研究具有很高的参考价值。
跨文化外语教学:研究与实践
￥21.00
本书论述了跨文化交际能力建构体系、跨文化外语教学体系与框架、跨文化外语教学时间以及跨文化研究与应用。本书对跨文化交际研究者、大学外语教师以及外语研究生具有学术参考价值及指导意义。
前进中的文体学:第五届文体学国际研讨会及第九届全国文体学研讨会文选
￥25.34
《前进中的文体学：第五届文体学国际研讨会暨第九届全国文体学研讨会文选》为论文集，收录第五届国际文体学研讨会的论文共计27篇，分为理论研究、认知文体学、文学文体学、功能文体学、语用文体学和文体与翻译研究等六个模块，反映了我国文体学研究的前沿和现况，助力我国文体学研究的发展和繁荣。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:清浊本为邻:对叶芝诗歌中衰老与灵肉主题的探讨
￥11.20
《全球化背景下的外国语言文学研究丛书·“清浊本为邻”：对叶芝诗歌中衰老与灵肉主题的探讨》系统介绍并分析了爱尔兰诗人叶芝以变老为主题的涛歌。作者以细致的文本分析为基础，依托尼采的面具理论和悲剧理论，探讨诗歌中灵与肉的斗争，阐述诗人如何突破理性主义的樊篱，超越自我，改变创作风格，从而在老年获得了艺术上的新生，实现了自我完善以及自我、艺术与信仰三者之间的和谐。
世界知名语言学家论丛(第1辑):外语写作
￥61.60
“世界知名语言学家论丛”之一。Dana R. Ferris教授是国际应用语言学界研究二语习得尤其是二语写作的专家，《世界知名语言学家论丛：外语写作》收录了她在这一领域的20篇重要论文，分为外语学习与习作、如何评价外语习作、如何修改外语习作三大部分。
澳大利亚文学研究丛书:海伦·加纳研究
￥22.40
海伦加纳研究俨然已经是当今国内澳大利亚文学研究领域一个热门话题。作为笔者所出版的关于海伦加纳研究的第二本书，这本专著有其独到之处。在《海伦加纳研究》这本专著中，笔者全面观察了海伦加纳的生活与创作，涵盖了加纳所有的作品以及她70年的人生历程，探讨了加纳作为女性主义者、女作家和女人三种身份之间的关联和影响，分析了她在澳大利亚文坛的地位以及她对于澳大利亚女性主义写作的贡献。在这本专著的书写风格方面，笔者力求靠近海伦加纳的书写风格，也是一种女性书写的风格，追求一种流畅、细腻、耐读的叙述格调。 相信朱晓映的《海伦加纳研究》这本新专著不会让喜欢海伦加纳的读者失望。
外教社博学文库:塞缪尔·贝克特:见证身体之在
￥14.00
论文从身体理论的视角，对贝克特戏剧作品中的身体行了多维度、跨学科的考察，试图揭示剧作中肉体之在的哲学意义、身体的现象学意义、身体作为社会建构的产物所承载的社会和文化讯息、身体的政治化问题以及身体负载的政治和权力信息。
外教社博学文库:英汉词汇理据对比研究
￥24.50
《外教社博学文库：英汉词汇理据对比研究》将语言理据定义为语言形式及其演变与各种内外部因素的联系，分别从英语和汉语共时词汇系统的内部和外部对比研究了两种语言在理据类型和理据程度上的异同。《外教社博学文库：英汉词汇理据对比研究》指出，理据是塑造词汇系统基本面貌的重要力量之一；英语共时词汇系统的根本属性是任意性，汉语词汇则是一个理据性占主导地位的系统；英汉词汇有不少共同的理据机制，但理据类型和程度的不同也是导致英汉词汇系统诸多差异的根源之一。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:莫里哀戏剧对话研究
￥21.00
《莫里哀戏剧对话研究》运用话语分析理论分析莫里哀戏剧对话，主要包含两个研究主题：一、阐释日常会话和戏剧对话之间的主要异同，分析两种不同交际模式的运转机制；二、揭示莫氏人物的社会身份与人物的语言特征之间存在的必然联系。笔者研究了人物的话轮交替、话轮分配以及人物对语言手段的选择，论证了人物的社会地位决定人物的话语特征和话语策略这一观。通过对莫氏戏剧对话话轮交替的五种主要模式的研究，笔者认为，为恪守17世纪的礼仪规范，权势者之间、权势者与劣势者之间的话轮交替模式蕴含着不同的人际意义。
世界知名语言学家论丛(第1辑):第二语言的课堂教学:一名外语教师的职业历程
￥45.50
本书收录了国际知名应用语言学家在教学研究领域发表的精品文章，其中有对外语教学理论研究的回顾与梳理，也有对美加两国外语教学实践的研究与分析，更有作者作为外语教师和教学研究者对于第二外语教学的经验、心得与体会。
国家哲学社会科学规划项目:文化辨护书:19世纪英国文化批评
￥31.50
本书提出“19世纪英国文化批评”这一概念，是作为一种新的尝试。阿诺德、卡莱尔、罗斯金、金斯利和莫里斯等人对英国文化批评传统的初演起到了关键作用。现存的有关文化批评的论著常常零零散散地提及上述作家，但是至今未见有人专门把他们作为特定群体或学术流派来行全面而系统的研究。 本书认为，就“转型焦虑”这一主要内涵而言，文化概念形成的基础性工作是由上述五位哲人完成的。他们针对工业革命的浪潮，提出了如下文化命题：什么是步？什么是幸福？什么是高品质的生活？美好的社会究竟依赖什么？是依赖诱人的科技、经济指标，还是别的更重要的东西？对这些命题的一次次追问，汇集成了一部流芳百世、益人神智的“文化辩护书”。
国家哲学社会科学规划项目:批评语用学视角下的社会用语研究
￥38.50
《国家哲学社会科学规划项目：批评语用学视角下的社会用语研究》聚焦公共场所、公共媒体、网络等各类公共生活空间里的社会用语，采用实证研究手段，开展较大规模的实地调查，收集较丰富的语料，引入批评语用学理论视角，对社会用语这一长期以来在语用学界没有得到充分关注和重视的语言应用领域进行了较为系统的探析，可以增进人们对中国社会公共用语文化的理解，增强人们对社会语用问题的敏感性，为社会语用管理、媒体宣传、语言教育等工作提供专业建议。书中对当今社会用语使用中存在的积极因素和消极问题所作的考察具有探索性和开拓意义。全书理论联系实际，语料鲜活，分析深入浅出，可读性强，相信广大对批评语用学、社会语用学及相关领域感兴趣的读者一定能从阅读本书中获得无限启迪。
跨文化研究第五辑:价值观维度:跨文化的动态体现
￥33.60
跨文化研究系列丛书
外语出版研究
￥40.60
《外语出版研究》汇集了作者庄智象在1999年至2013年期间先后围绕“外语出版与研究”主题撰写的各类文章。《外语出版研究》的主题分别涉及出版的理念与策略、出版工作的探索与思考、编辑与策划工作、述评和书评等诸多方面。另外，书后还有部分媒体就出版业务或企业管理等工作对作者行的访谈。
外语教育探索
￥47.60
《外语教育探索》汇集了作者庄智象1983年～2013年期间先后围绕“外语教学与研究”主题撰写的各类文章。这些文章分别发表在《外语界》、《外国语》、《现代外语》、《外语与外语教学》、《国外外语教学》等杂志，或者收录在《中国外语教育发展战略论坛》、《外教社建社25周年文集》、《翻译与跨文化交流》等文集中。全书分为四大板块，包括教材建设、人才培养与学科建设、理论与实践、他山之石。
澳大利亚文学研究丛书:殖民主义批评:澳大利亚小说的历史文化印记
￥45.50
作为一种跨学科的文学研究，《殖民主义批评：澳大利亚小说的历史文化印记》一方面运用殖民主义及其理论来解读澳大利亚小说，探讨澳大利亚的囚犯、土著和移民的历史、文化与话语如何催生并发展了其色彩斑斓的小说形式和主题含蕴；另一方面则通过澳大利亚小说的研究，一步认识殖民主义的两面性及其对澳大利亚社会、文化发展的意义。换言之，《殖民主义批评：澳大利亚小说的历史文化印记》力图将文学研究和文化研究结合起来，依靠对澳大利亚小说的解读来认知殖民主义的本质及其对社会和文化／文学的影响，从而在更高层面上洞察和领悟作为西方近代文明历史一部分的澳大利亚殖民史及其多元文化发展的历史程。
托福阅读高频50篇精讲
￥29.99
本书共收录近年考场上被高频考查到的阅读篇目50篇。书中的核心词汇、学术词汇、长难句分析用于为将来篇章阅读做基本的词汇储备和语言能力训练。文章概览及结构图、全文翻译及题目解析则从宏观到微观帮助考生既能理解全文框架结构，又能细致微地学习每句话、每道题。同时，书中对于每个题目行了细致的讲解而非只是给出参考答案，给冲刺阶段有大量做题需求的考生提供了有反馈的“刷题”工具，帮助考生知其然也能知其所以然，从根本上提升做题能力。
SSAT Upper Level备考宝典与模拟试题
￥29.40
SSAT 是申请美国*私立高中的重要学术指标，其他两个指标分别是学校学习成绩（GPA）和语言能力测试（一般是 TOEFL 考试）。从考试的知名度上来说，SSAT 不及 SAT 和 ACT，但是随着留学低龄化的到来，这门考试也始逐渐走大家的视野。是考试就有难度，何况 SSAT 这类学术能力测试。所以自备考之日起，学生就要面临巨大的压力和挑战，本书就是希望能够帮助学生解决SSAT 这个难题。在始研发和撰写这本书之前，我们咨询了不少一线 SSAT 教师和参加过考试并取得不错成绩的学生，从他们那里得到了不少启发和建议。 在整理教师和学生的建议和想法的同时，我们的团队也始研究 SSAT 这门考试本身的特色。*终我们决定结合实战和考试分析两方面行教材的研发。从结构上来看，本书一共包括 6 大部分，分别是 SSAT 考试简介、阅读、语文、数学、写作及参考答案。从具体内容上来看，除了每章节固定的考试分析、题目讲解之外，我们还增加了大量的练习题和模拟题。在阅读、语文、数学、写作每章节的*后都配有整套模拟试题，希望大家可以按照考试的时间安排和要求完成这些题目。
予格转换:习得问题及其理论意义
￥12.60
该书考察了英语本族语者和中国高水平英语学习者关于英语予格转换的语法表征问题。研究的主要目的是验证天生论和认知论这两种对立的语言理论关于予格论元结构表征和习得的假设。研究发现， 英语的可转换与不可转换予格动词之间没有明确的界限，中间存在相互交叉的灰色地带。予格动词的语义限制对予格结构表征的影响证据不足。予格结构的频率影响其接受程度。母语迁移并不对中国学生的英语予格结构的习得产生系统性的影响。 该研究基本上支持以概率为基础的认知语言学派的观点。成人的语法表征具有模糊性。母语习得和二语习得在很大程度上受到语言实际使用的影响。同时，习得者的认知能力也在定程度上构建允许个体差异的、具有一定模糊性的、动态的语法表征休系。
中国认知语言学研究论文集系列:认知语义学研究
￥33.60
“中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文，共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果。为国内语言学研究者，语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论、了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 由张辉主编的《认知语义学研究》选编了国内语言类核心刊物上近20年来发表的相关论文34篇，分为“原型理论与范畴化理论”，“非范畴化理论 ”、“多义现象的认知研究”，“认知事件理论研究”，以及“概念语义学，框架语义学和其他研究”五个部分。《认知语义学研究》所选论文集中反映了我国学者在这一领域取得的优秀成果，对认知语义学研究具有重要的学术价值。
