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中国新闻传播学评论：网络时代的传播格局
￥16.99
本辑刊是中国传媒大学传播研究院推出的年度新闻传播学评论、论文选，本着主题集中、篇幅适宜、双向匿名评审的原则，围绕网络时代的传播格局主题精选年度13篇论文，学术水平和理论素养都达到很高的水平，是新闻传播学界的年度学术精品和学术对话交流平台、学术话语的公共空间。对于建立新闻传播学界的学术范式有重要意义。 ?
Global Media Worlds and China(媒体视野中的中国与世界)
￥2.00
《媒体视野中的中国与世界(英文版)/中西传媒研究书系》精选2011年瑞典乌普萨拉大学20多所世界一流传媒高校共同组织的“传媒发展： 世界与中国”国际研讨会的重要论文，全面展现当代国际视野下的中国传播研究。本书共分为5个部分，以各种新闻事件为切，考察中国当代形象发展、软实力与新闻媒体之间复杂的互动关系。论文集所选内容涉及传播研究的不同领域，如中国媒介社会发展史、转型期的中国传媒与中国社会、中国视觉艺术研究（电影、动漫）、媒介研究（广播、电视，新媒介）、媒介经济学、中国媒介国际化战略、中国广告及企业政策传播、公共关系政策研究、中国文化传播等诸多方面。
中国电视收视年鉴.2015
￥2.00
本书分四个部分，以翔实的收视数据为依据，从收视环境、观众特征、观众收视行为、频道竞争、节目竞争等方面对2014年中国电视收视市场行全方位的描述与分析。
中国卓越传媒人才培养 正文
￥2.00
本书为2013年“中国传媒高等教育的现状与未来暨卓越传媒人才培养高峰论坛”论文集，分三个部分，分别对新时期卓越新闻人才培养面临的挑战、形势、任务与应对以及浙江传媒学院如何培养卓越传媒人才行了探讨与阐述。
国际传播：全媒体生产链重构
￥9.62
本书在虚拟世界主义理论的视阈下，展全媒体新闻的生产与传播研究，从“生产流程”、“话语体系”和“传播效果”三个主要方面分别探索和分析。在生产流程方面，分广播模式、黏性模式和延展模式三个阶段阐释了全媒体新闻生产的重构过程。在话语体系方面，提出“正金字塔”结构的、融通中外的全媒体新闻话语体系。在传播效果方面，尝试建立了适应全媒体新闻特的传播效果评估体系的基本框架和核心指标，采用计算机辅助的统计分析方法，对中国媒体海外社会化媒体*的传播效果行了抽样评估。 本书认为，全球传播活动应超越“吾牠关系”的对立冲突框架，跨越对外传播、国际传播的藩篱，建立人类的终极关怀意识，未来新闻业努力的方向应是旨在推动跨文化沟通与全球治理的全球新闻。
中古汉语助词研究 中华书局出品
￥34.14
中古汉语研究大致指对东汉魏晋南北朝隋时期的汉语的研究。本书以中古时期的助词为主要研究对象，探索它们的产生、发展、演变，勾勒出了中古汉语助词系统的概貌，指出了中古汉语助词在汉语史中所处的历史地位，揭示了中古汉语助词的特，总结了助词发展演变的动因和机制，探讨了词语演变的一些相关理论。
新闻精品是这样采写成的
￥20.40
《新闻精品是这样采成的》向读者介绍什么是新闻精品，新闻精品是如何抓问题的，是怎样行访问、观察和调查研究的，是怎样求新的；新闻精品的标题、导语、背景、结尾是怎样写就的；新闻精品的语言、美感和角度是如何选择和运用的；新闻精品是怎样采写典型报道、人物通讯、会议新闻、批评报道的；新闻精品是怎样行长期积累和精心修改出来的，等等。
别开生面的阅读与写作
￥18.50
本书由特级教师于漪老师作序推荐，荟萃了作者近30年的阅读、写作经验成果之大成。内容丰富，涉及面广，而又重突出。有深度，有广度，有别于传统的有关“阅读与写作”的书籍，不是面面俱到、老生常谈，而是抓住阅读与写作的重、难、关键、困惑、兴趣，有的放矢，对阅读和写作的意义、规律、策略、技巧等从理论和实践上提出了独到见解。特别是针对长期困扰有一定阅读和写作教学经验的教师的一些难题，作出了独具特色的、深层次的解读和探索。本书既有透辟独到的理论探索，也有精彩纷呈的范例展示，适合各层次读者阅读参考。
大学创意写作·应用写作篇（创意写作书系）
￥19.50
《大学创意写作》是在我国高校写作教育亟待改革的大背景之下，以创意写作的学科视野编撰，旨在通“文学写作”与“应用写作”、整合教育理念与写作训练、真正实现“可教”“可学”的写作教材。教材分为“文学写作篇”与“应用写作篇”两册。 本册共分五章，选取了日常生活中使用*为广泛的几种应用文体，包括“公务文书”“事务文书”“商务文书”“策划文案”“学业论文”以及附录“申论”。 教材主要特色有： 一方面，严格遵循各个文体的“文体规范”，体现应用写作“带着镣铐跳舞”的特征；另一方面，应用写作同样可以渗透“创意性”，贯彻创意写作“对象化思维”，即“创意写作是交流、沟通”的理念。文体的规范化写作是手段而不是目的；写作的对象不是笔下的文字，而是始终以不在场的方式在场的“读者”，人，具体到某些文体，这些人可能就是“客户”“领导”或“公众”；应用写作在本质上不是“文字与文字的交流”，而是“人与人的交道”。 各章均包括“文体界说”“文体特征”“写作要”“写作训练”和“延展阅读”五个环节。将“特征”和“要”分，是因为我们相信，好的画师在画室里不会对着学生说：“看，这就是葫芦，你们依葫芦画瓢吧。”而是要告诉学生应该从哪里下笔、如何形成完整的结构。 “延展阅读”环节提供了丰富的补充资料、具有可操作性的训练方案，以加深对相关章节的理解。这一部分有文字、图片、网络，读者可利用手机等终端扫描二维码阅读。“隐形文本”与“显形文本”并重，也是本书的一大特色。
和陈力丹一起学新闻(套装共三册)
￥120.00
《陈力丹带你读新闻传播学经典》《解析中国新闻传播学 2016》《解析中国新闻传播学 2017》
翻译的基本知识
￥14.99
本书首次提出了“精神虐待”这一概念，它广泛发生在婚姻、家庭和职场中，施虐者通过拒绝直沟通、言语歪曲、讽刺、嘲笑、轻蔑、否定人格等常用手段来欺凌、控制受虐者，摧毁其自尊，改变其思维方式，使这种关系持续下去，让受虐者无法逃脱。这类冷暴力现象并不如身体暴力明显，只会让受虐者有苦说不出，一味检讨是不是自己做错了什么。 伊里戈扬探讨了家庭和职场中的精神虐待、精神虐待的不同阶段、施虐者的主要手段，并站在施虐者和受虐者双方的角度做了详尽的分析。之后，她阐明了精神虐待的短期和长期后果，并分别针对家庭和职场中的精神虐待现象提出了建议。
给青年的二十七堂文学课
￥11.99
《给青年的二十七堂文学课》原名《文章例话》，是叶圣陶先生编写的指导青年人如何欣赏文学的书籍。 《给青年的二十七堂文学课》书中共挑选了二十七篇名家作品，每篇文章都采用前面引用名作原文，后面加上叶圣陶先生的评的体例，细细讲出好文章好在哪里，又有哪些可取之处。 《给青年的二十七堂文学课》书中挑选的文章，都是经典名家之作，如朱自清的《背影》、巴金的《朋友》、鲁迅的《看戏》、周作人的《小河》等，每一篇都有它典型、独特的优秀之处，可以让后人在学写文章的时候借鉴参考。叶圣陶先生在每篇之后加上的话，就是出这些文章的好处，授人以发现文学之美的眼睛。读完这本书，文章该怎么作，作文时有哪些问题可以避免，又有哪些技巧可以运用，就都清楚明白了。
房地产企业 文书写作 讲稿撰写 活动策划
￥19.60
无论是对外的商务活动，还是企业内部的日常管理工作，文书都发挥着不可低估的作用。文书的写作不仅要讲究技巧和方法，而且要注重格式的规范，这样才能帮助企业建立系统化、规范化、标准化的管理工作程序，提高办事效率，实现房地产企业持续高效发展的目标。 《房地产企业文书写作·讲稿撰写·活动策划》一书精心挑选了房地产企业日常工作中使用频率高、触机会很多的文种，从文书写作、讲稿撰写和活动策划三个维度，全面系统地讲述了文书的种类、文书的基本格式、文书的写作要求、讲稿的特征与类型、撰写技巧，以及活动策划的内容与实施技巧等，并提供了大量的经典范例，以帮助读者真正做到文以致用，快速、有效地提高文书写作水平。 《房地产企业文书写作·讲稿撰写·活动策划》是一本指导性和实用性很强的工具书，适合房地产企业的工作人员，尤其是办公室文秘、行政人员等阅读和使用。
中国人一定要知道的奇言趣语(试读本)
免费
本书是一本融知识性、趣味性和实用价值于一体的、完美的语言文化读本。书中内容包括：琅琅上口的谚语，充满智慧的歇后语，诙谐幽默的精彩对联，深浅出的日常俗语，知识丰富的谜语，意境优美的唐诗宋词，是浓缩了中华民族文化经典的优秀读本。
电视产品在中西文化语境中的对话
￥9.44
本书比较了中西电视产品的语境差异、文化差异、类型差异、表述特征差异、话语沟通方式差异等，从电视产品在中西文化语境中的对话谈及跨文化传播以及跨文化交流问题。由于电视产品是进入异域语境开展跨文化交流的一种重要的媒介形态，由其对话与沟通方式，可以管窥跨文化传统可能触及的深层次问题。
区域性媒体运营策略研究
￥14.70
《区域性媒体运营策略研究》以区域性媒体运营策略为主要内容，将前沿性媒体运营理念与实战性媒体运营实务相结合，涉及媒体实务、媒体运营、新媒体、传媒思想等方面。《区域性媒体运营策略研究》对区域性媒体的运营具有一定的借鉴意义和参考价值，既可作为高校传媒专业参考用书，也可为传媒从业人员提供指导。
广播电视节目策划与创新
￥20.40
本书对广播电视专业建设进行了比较深入的理论探讨，设计了丰富多彩的教学方案，尤其是将师生实践作品，包括视频节目作品收录到书中，把理论与实践紧密结合，突出了广播电视新闻学的专业特色和人才培养特色。
新媒体背景下城市社区媒体研究
￥16.99
20世纪50年代，社区建设运动在全世界范围内兴起，社区媒体迅速发展。近年来，随着新媒体技术的发展，拉丁美洲、非洲等国家的社区媒体也日益活跃。社区媒体的形态是非常丰富的，如美国大学校园的低功率电台、活跃于加拿大和日本居民社区的免费报纸、巴西为街头青年准备的独立影像计划，还有全球范围内形形色色的社区网络论坛。
路径与抉择：主流电视媒体网络视听信息发展战略
￥15.99
1993年5月1日，《东方时空》的横空出世不仅为中央电视台开辟了一个全新的早间时段，更被视为中国电视新一轮改革的标志。而正是通过这一轮改革，中国电视实现了向强势媒体的嬗变。然而，在新的传播环境下，由于自身发展和外部环境的影响，电视媒体的这一强势地位正受到越来越多的挑战。无可否认，今天的中国电视仍处于一个发展的黄金期。上世纪70年代末，当中国的电视业从“文化大革命”的废墟中重新创业的时候，未来的图景还是那么的模糊，而仅仅三十年后，中国电视已牢固确立起作为媒体的地位。与此同时，正如中国社会瞬息万变的发展一样，迅速走上*的电视来不及享受多少成功的喜悦，盛世的危机就已在不经意间显现！
中国广播电视节目改革研究（1992-2012）
￥16.99
2012年，我国社会主义市场经济体制正式建立20年。回首这20年，我国的经济社会发生了举世瞩目的巨大变革。我国的广播电视媒体是市场经济改革的记录者，更是参与者、实践者和亲历者。在我国社会主义市场经济体制确立20周年的节点时刻，以跨学科研究的方法，开展社会主义市场经济条件下广播电视节目改革研究，具有很强的理论意义和现实意义。
修炼普通话好声音：普通话教程(不提供光盘内容)
￥16.55
说普通话是中国人生存与发展的一种根本方式，它关联人的思想和心灵，表现人的生命和本质，是人的全面发展无法回避的现实。因而，普通话的质量会极大地影响人。比如：当你在大庭广众之下被叫到名字时，你会从对方的声音里听出什么，是关爱？是鄙视？是冷漠？是亲密？是看重？还是仇恨？无论其中哪一种，你都要当下判断以便回应。反过来说，如果是你要呼叫别人，你传递给他人的是你想要传递的吗？会不会正相反呢？我们不少人，普通话的声音形象比自己本人差多了：自己刚强，声音柔弱；自己丰厚，声音单薄；自己年轻，声音苍老；自己素质好，声音却给人很没教养的印象……这多么令人遗憾呀！特别是在新课改背景下的课堂，要求学生多说教师少讲，教师的语言要以少胜多、以优取胜，声音资源很值得挖潜，也很好利用。变化丰富的声音充满迷人的魅力，它本身既是学习的样本、是决定教学质量的关键因素，也是课堂教学方便效的管理手段。
