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播音员主持人稿件表达方法与技巧
￥11.70
稿件表达是播音主持工作的基本功，无论播音、朗诵、宣读，还是将稿件（素材、策划案、提纲）转化为讲述、演说、谈话，都需要准确、鲜明、生动地传达稿件内容。提高播音员主持人的稿件表达能力，对提升未来广播电视的传播水平和传播效果意义重大。
节目主持人导论
￥14.40
《节目主持人导论》共分为十六章，主要内容包括：节目主持人概述；节目主持人的产生与发展；主持人节目概述；中国节目主持人的崛起与走势等。
秩序与语境：中国电视之收视率观察
￥15.99
《媒介市场调查与研究丛书·秩序与语境：中国电视之收视率观察》一书不仅具有重要的学术价值，而且具有更为重要的实用价值。
新闻写作艺术辩证
￥11.50
《新闻写作艺术辩证》从新闻写作的主题提炼、角度选择、结构布局、标题制作、行文节奏、语言风格等角度，论述了新闻写作中二十个既矛盾对立又相互联系的要素，例如纲与目、题与文、小与大等。通过对这些要素的分析，探寻其有机结合的“度”，使其从矛盾对立走向和谐统一，从而更有效地发掘新闻的价值，展示新闻之美。
电视新闻直播报道：现场的叙事
￥11.20
《传媒理论与实务前沿丛书·电视新闻直播报道：现场的叙事》为国内部系统研究电视新闻直播报道的著作。《传媒理论与实务前沿丛书·电视新闻直播报道：现场的叙事》立足于电视新闻实践的前沿，对当代电视新闻重要的发展趋向--直播进行了细致探究。作者用大量生动鲜活的案例，通过国内外对比的方式，深入浅出地呈现了自己对直播时代电视新闻内在机制、传播规律及报道手法的独到见解。
礼仪主持艺术教程
￥12.30
本书论述了礼仪主持艺术的性质特点、类型功能、形成发展、主体客体、语言艺术、副语言艺术等基本理论，具体介绍了舞台活动主持、仪式庆典主持、婚丧祝寿主持、舞会宴会主持、会议聚会主持等不同礼仪主持类型的基本特点与主持技巧。本书注重理论体系的完整性、技巧方法的应用性、典型案例的生动性，强调理论指导实践、实践强化理论。本书可作为播音主持、公关礼仪等专业的教材，也可供相关专业人士参考。
修炼普通话好声音：普通话教程(不提供光盘内容)
￥16.55
说普通话是中国人生存与发展的一种根本方式，它关联人的思想和心灵，表现人的生命和本质，是人的全面发展无法回避的现实。因而，普通话的质量会极大地影响人。比如：当你在大庭广众之下被叫到名字时，你会从对方的声音里听出什么，是关爱？是鄙视？是冷漠？是亲密？是看重？还是仇恨？无论其中哪一种，你都要当下判断以便回应。反过来说，如果是你要呼叫别人，你传递给他人的是你想要传递的吗？会不会正相反呢？我们不少人，普通话的声音形象比自己本人差多了：自己刚强，声音柔弱；自己丰厚，声音单薄；自己年轻，声音苍老；自己素质好，声音却给人很没教养的印象……这多么令人遗憾呀！特别是在新课改背景下的课堂，要求学生多说教师少讲，教师的语言要以少胜多、以优取胜，声音资源很值得挖潜，也很好利用。变化丰富的声音充满迷人的魅力，它本身既是学习的样本、是决定教学质量的关键因素，也是课堂教学方便效的管理手段。
中国新闻传播研究.2009
￥23.49
21世纪的新闻传播事业，已经成为衡量国家发达程度的重要参数。多年来，我们反复思索着自己的责任与使命。为了更有效地集合学界业界力量，搭建一个求真务实的学术平台是有意义的。本书或不足以破旧立新，但仍可以为纷繁复杂的媒介景观添加一个有力的注脚。有价值的诉说，既不是那些无关痛痒的优美辞藻，也不是愤世嫉俗的指责埋怨，而是理性的声音，有原则、有立场的持久关注。
中国新闻传播研究.2010
￥19.49
我国电视新闻实现频道专业化的道路坎坷，20世纪90年代中期我国频道专业化浪潮初起之时专业电视新闻频道的建设构想即呼之欲出，2003年5月1日我国境内个具有全国影响的专业化电视新闻频道——中央电视台新闻频道开始试验播出，两个月后实现正式播出。以此为起点，经过多次改版，中央电视台新闻频道已经初步建立起了频道化的新闻采编播系统，近期重要的一次改版发生在2009年7-8月间，改版后频道强化24小时发稿理念提升新闻时效，增加发稿量，提高首播率，强调大时段与整体性编排，加强资源整合，淡化栏目意识，消息、新闻评论、新闻杂志等节目类型更趋丰富，“新闻+背景+评论”成为节目常规样态，整体包装更注重凸显新闻元素。可以说从外在形态看，以中央电视台新闻频道为代表，我国专业电视新闻频道已经具备符合国际主流电视新闻频道发展潮流的采编播体制雏形和契合专业电视新闻频道构建需要的多种节目样式。然而如果将中央电视台新闻频道置于国际主流电视新闻频道的共性坐标体系之中，就频道整体编排进行分析可以发现，在相似的表象之下，我国电视新闻频道的整体编排技巧与理念同国际主流电视新闻频道相比存在明显不同。
中国电视收视年鉴.2014
￥49.50
为更好地服务于业界，作为中国*、权威的视听率调查公司，CSM媒介研究从2003年起每年编写出版一部《中国电视收视年鉴》。《中国电视收视年鉴（2014）》是CSM媒介研究编写出版的第十二部电视收视年鉴。
超越传统——电视影像传播的嬗变
￥23.49
我们正处于信息科技大发展的时代，它开始于20世纪60年代，繁荣于20世纪90年代，一直到21世纪的今天，信息化、数字化已成为当今社会的符号标志和突出特征。正如弗兰克·韦伯斯特所说：“信息在社会上的优先性力量已经维持了几十年，而且现在也没有任何迹象表明信息将要退出人们的视线。我们此刻正在进入由新‘信息模式’支配的时代。”信息社会背景下，以数字技术、网络技术为基础，衍生出越来越多的新媒体形态，同时传统大众媒体的属性及功能也在逐步演变。
永远的灰楼：北广新闻系59级校友心语
￥27.60
今天在传媒大学的历史上是个值得纪念的日子。在中秋甫过、国庆将临之际，来自全国各地的广播学院“黄埔一期”新闻系59级的60多位校友们在毕业50年后重返母校，师生共聚一堂，实属难得。
微博外交理念及实践策略
￥23.60
我接触到公共外交这个概念大致是2006年，公共外交为我的国际传播研究提供了新的视角，而真正开始学习公共外交是2007年9月至2009年2月在美国马里兰大学做访问学者期间。当时，我专程去洛杉矶访问过美国南加州大学的公共外交研究中心（CPD），分别与时任中心主任杰弗里·怀斯曼（Geoffrey Wiseman）教授、南加州大学安尼伯格传播学院公共外交硕士项目主任尼古拉斯·科尔（Nicholas Cull）教授，以及后来分别继任中心主任的菲利普·赛博（Philip Seib）教授、王坚（Jay Wang）教授进行了深入交流。在教授们的推荐下，我买了近20本公共外交书籍，真正开始学习和研究公共外交。
新闻传播学前沿2013——2014
￥26.99
四月伊始，百花争奇斗艳，杨柳披上了绿色的衣裳，阳光洒在人们身上格外的温暖。《新闻传播学前沿2013-2014》经过数月的精心编撰即将付梓，今年恰逢中国传媒大学60周年华诞，能将此书出版作为校庆60周年的献礼，我们倍感欣慰。
主持人即兴口语传播
￥9.60
在当代节目主持实践中，即兴口语既是难点，更是亮点：既是现实考验，更是发展趋势。《播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播》以大量实践案例和教学案例为基石，从传播考察、思维构成、认知机制、心理建设、表达与理解、即兴修辞、即兴体态语、创新空间等多个层面，系统构建主持人即兴口语传播的理论框架，致力于提高主持人即兴口语传播能力。
区域性媒体运营策略研究
￥14.70
《区域性媒体运营策略研究》以区域性媒体运营策略为主要内容，将前沿性媒体运营理念与实战性媒体运营实务相结合，涉及媒体实务、媒体运营、新媒体、传媒思想等方面。《区域性媒体运营策略研究》对区域性媒体的运营具有一定的借鉴意义和参考价值，既可作为高校传媒专业参考用书，也可为传媒从业人员提供指导。
媒介社区化聚合
￥11.99
本书在当前媒介研究热的背景下，跳出了媒介批评和媒介产业研究的固有思维，从媒介社区聚合的角度来探讨媒介、受众、社区与传媒产业的内在逻辑关联，推动了媒介社区化与媒介产业聚合研究的深度整合。 本书在传媒产业经营模式转型的大环境下，分析了媒介社区化聚合的域内外环境及其内涵，探讨了媒介社区化聚合的产业影响力，用IDIM模型和3C商业模型进行了严谨有力的实践论证，并基于此对媒介社区化聚合进行了反思和展望。 本书适读对象：传媒专业师生、相关研究人员，传媒及相关产业从业人员。
ENG电视节目制作
￥12.99
《21世纪广播电视专业教材：ENG电视节目制作》系统和全面地介绍了ENG节目制作方式，运用具体实例从节目策划、前期筹备、素材拍摄、后期制作、产品宣传几个阶段介绍了完整的ENG节目生产流程，并从技术制作手段和节目制作工艺两个层面分别阐述了ENG节国制作过程中所涉及的视频制作、音频制作和灯光制作的相关知识和常见问题。《21世纪广播电视专业教材：ENG电视节目制作》是一本适合大专院校相关专业学生学习的实用教材，也可作为ENG节目制作相关领域从业人员的参考用书。
广播音响报道实用教程
￥12.60
值得欣慰的是，本书出版后被越来越多的高校列为教材或教学参考书，有的院校已接受我的建议，将广播数字采编设备纳入购置计划，有的甚至已开始与电台联合，走双赢之路；而更令人高兴的是，越来越多的学生通过学习本课，喜欢上了广播，也初步了解了音响报道。
电视文艺编导教程
￥11.70
本书围绕电视专题文艺节目、电视文艺栏目种类与策划、电视综艺节目、撰写综艺晚会文学台本、电视文艺导演的学养与素质、电视文艺导演的职责等内容进行了重点阐述，是文艺编导及相关艺术类专业学生的核心课程教材。
广播电视节目策划与创新
￥20.40
本书对广播电视专业建设进行了比较深入的理论探讨，设计了丰富多彩的教学方案，尤其是将师生实践作品，包括视频节目作品收录到书中，把理论与实践紧密结合，突出了广播电视新闻学的专业特色和人才培养特色。
