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2009中国新媒体传播学年会论文集
￥12.99
本书汇集2009年中国新媒体传播学年会的获奖论文及优秀作品，从社会交往、文化艺术、产业市场和公民社会四个方面集中探讨了媒介演变与社会发展的关系，值得新媒体研究者和关注者借鉴与了解。
数字化汉语教学专题研究（2009）——新模式、新方法、新技术、新产品
￥20.00
本书是“2009 年数字化汉语教学专题研讨会"(2009 年7 月9 日—10 日,法国拉罗谢尔)会议论文集?共收入7 个国家和地区的论文23 篇,其中中国境内论文18 篇(包括香港地区5 篇)?法国1 篇?荷兰1 篇?美国1 篇?韩国1 篇?日本1 篇?
中国计算语言学研究前沿进展（2007-2009）
￥48.00
本书是第十届全国计算语言学学术会议CNCCL-2009(2009年7月24日一7月26日，烟台）的论文集。书中收录的103篇论文是从全国各地（含港、台地区）和国外学者中征集到的255篇论文中精选出来的,另有3篇论文是大会邀请报告,也收录于本书中。本书内容包括下列6类（106篇）：①大会邀请报告,3篇；②词法、句法、语义和篇章分析，45篇；③语言资源建设及相关技术,13篇；④机器翻译技术与系统,9篇；⑤智能检索(信息检索、信息抽取、文本挖掘、文本分类、文本聚类、自动文摘、问答系统、话题跟踪、情感分析、文本倾向性分析等〉,32篇；⑥其他（智能拼音输入法、语音识别、教学计箅语言学软件〉，4篇,，
路由交换技术 第1卷（下册）(仅适用PC阅读)
￥2.00
H3C网络学院路由交换技术第1卷对建设中小型企业网络所需的网络技术进行详细介绍，包括网络模型、TCP／IP、局域网和广域网接入技术、以太网交换、IP路由、网络安全基础、网络优化和管理基础等。本书的*特点是理论与实践紧密结合，依托H3C路由器和交换机等网络设备精心设计的大量实验，有助于读者迅速、全面地掌握相关的知识和技能。
高等学校独立学院计算机及相关专业发展研究报告暨基本要求
￥8.99
本书分为六章，内容包括独立学院计算机及相关专业现状分析、社会对不同类型计算机人才的需求发展、独立学院计算机及相关专业定位与特点、独立学院计算机及相关专业能力要求、CDIO方法与独立学院计算机及相关专业CDIO教学大纲、独立学院计算机及相关专业教学参考体系。
现代临床流行病学(第2版)(仅适用PC阅读)
￥21.00
在近代临床医学研究和医疗丁作中，应用流行病学的原理和方法，使之与临床医学研究紧密结合，并使临床医学研究能得到进一步的完善和发展，这就是现代临床流行病学。
医学心理学(第四版)(仅适用PC阅读)
￥22.80
新版《医学心理学》在原第三版的基础上进行了全面修订，85％的内容重新编写，以更好地与另一门必修课程《精神医学》互补，避免内容的重复。仍强调基本理论、基本知识和基本技能，以及新知识、新进展，注重临床应用，旨在提高医学生的学习兴趣和增加知识面。参编作者包括北京、南京、长春、温州和上海等地区，资料来源于国内外相关教材、专著与专业期刊。
病理学(仅适用PC阅读)
￥15.00
病理学是一门研究疾病的病因、发病机制及病理形态变化的学科，它以医学前期知识为学习基础，同时又为今后临床各科学习打下理论与实践基础，所以病理学又是联系基础医学和临床医学的桥梁学科，涉及的内容和知识面相当广泛。
诊断学
￥23.40
医学生是未来的白衣天使，是人类健康的“守护神”，担负着维护人类健康的特殊使命。医学生在大学学习阶段，从人体解剖、组织形态结构到生理功能，从病理、药理到诊断学基础，从基础医学到临床医学，需要学习掌握的东西很多。
卫生管理运筹学(第二版)(仅适用PC阅读)
￥28.80
本书为*“十一五”规划教材，其特点是结合卫生管理的实际，系统地介绍了运筹学的基本理论与方法，并有选择地介绍了卫生系统中运筹学应用的案例，使学生能意识到运筹学在提高卫生管理决策水平、改善人民健康方面所起的作用，学会合理运用运筹学的基本理论与方法。
精神医学(第二版)(仅适用PC阅读)
￥30.00
本教材主要适用于8年制和7年制医学生的精神医学教学与培训，也可作为精神科住院医师和相关专业研究生的参考书籍。当然，教师在具体的教学实践中可根据自己的所长和所需对相关资料进行取舍和再加工，特别是增添新进展，以提高精神医学的教学质量。
临床内科学——新进展、新技术、新理论(第二版)(仅适用PC阅读)
￥21.00
《临床内科学——新进展、新技术、新理论》自2002年出版以来，以其先进性和实用性得到了广大读者的欢迎。本书初出版目的是为了及时反映各领域的新进展、新技术、新理论，以补充教科书的不足，同时作为七年制高级内科学课程的教材。
管理学精品教材与教学改革研究——基于三维管理金字塔体系
￥19.99
本专著是江苏省高等教育教学改革研究重点课题(2009—26)“基于三维体系的管理学精品教材建设研究与实践”的研究成果。针对国内外现有管理学教材和教学中普遍存在的管理维度划分混乱、知识割裂、体系不完整、应用领域知识缺失、“洋教材”和“洋案例”不合国情等问题，将“丛林”般的管理学科知识纳入统一的三维管理金字塔体系之中。在管理学教学核心体系(管理领域、层次和过程三维体系，以及管理学演进体系)、辅助体系(管理学案例和习题)、延伸体系(管理类实验和毕业论文)等方面研究其教学问题、教改思路、教材框架和教学方法，并将其成果应用于实际管理问题。 本书可作为高校管理学教师的教学指导书，也可为相关教研与科研提供研究资料和依据。
大学生风花雪月之爱的真味
￥2.90
如果让我回过头来重新选择，我还是选择离开，尽管那是一个美得逼人的城市。它同样有着夺人之处，独闯世界，是我经过反复的权衡，后定下的。因为我的路在前方，浅浅的海水能给人灵感，给人以美的享受，但每一个人都要发展，都要不断地接受的新的挑战。爱在何方，大学生经历了那么多的风花雪月的故事。
英汉互译入门教程
￥6.60
本教程以句子翻译为讲解和训练单位,分门别类讲解了包括遣词用字、词类转换、增添、省略、结构调整、各类从句、语态转换、正反交替等翻译方法技巧，并就翻译的标准与直译意译问题,专有名词的翻译、翻译中的“陷阱”等问题做了探讨。为方便读者自学，教程各单元配有适当的英汉互译练习及参考答案和解析，帮助读者切实掌握各类常用技巧。另外，本书在附录部分结合*颁布的《大学英语课程教学要求》，简要分析了四、六级考试中翻译部分的命题模式及解题技巧。 本书读者对象：大学低年级学生、高职类院校学生和具有高中以上英语水平的社会自学者。
外科护理学考题解(仅适用PC阅读)
￥15.00
随着生物心理社会医学模式的逐步形成和系统化整体护理理念的引进，护理教育的理论、方法、内容发生了重大变化。现在护理作为一门独立的学科，以人的发展、科学的发展为指导，正逐步走向用其专业知识，从生理、心理、社会和精神等诸方面，为患者以及健康者提供全方位的整体护理和保健指导。因此，根据近年来*、卫生部颁发的有关各层次职业教育的改革思路，依据医学模式的转变和重视护理职业技能的训练，以及适应人才就业市场的需求，培养从事临床护理、社区护理和卫生保健工作的实用型人才显得尤为重要。
妇产科临床实习攻略
￥9.99
本书是由多位具有丰富妇产科临床经验与教学经验的医师共同倾力编写而成的。全书以图表、流程图为主的整体形式，以“问题为导向”的编写脉络给读者耳目一新的感觉。编写中将相关知识点进行横向融合与比较，旨在巩固实习医师知识的同时，又拓宽了其知识面。本书是一本基于临床实习框架,又结合目前妇产科学*进展的指导性书籍。希望本书对年轻的妇产科实习医师和住院医师的临床工作有所帮助。
人机交互：以用户为中心的设计和评估
￥27.01
计算机系统及其应用程序的普及为人机交互学带来了新的挑战。本书全面介绍了以用户为中心的人机界面的设计和评估方法。采用这种系统的方法不仅可以有效地防止软件产品可用性不髙的问题，而且还能帮助设计人员设计出高水平的产品。“以用户为中心的设计和评估”是多学科交叉的新兴领域，对软件工业及一般产品设计都已产生了重大和深刻的影响。
Windows XP实用教程
￥12.80
本书由浅入深、循序渐进地介绍了Microsoft公司推出的经典操作系统——中文版Windows XP的使用方法和操作技巧。全书共分12章，分别介绍了Windows XP的安装方法、Windows XP的基本操作、在Windows XP中输入汉字、管理文件与文件夹、个性化设置Windows XP、常用附件和娱乐功能、管理Windows XP的软硬件、网络冲浪、创建和使用局域网、Windows XP中的常用工具软件、Windows XP系统的优化等内容。后一章还介绍了如何防护Windows XP操作系统的安全，以使读者能更深入地了解和使用Windows XP操作系统。
大学英语跟踪阅读.2（第二版）
￥10.20
《大学英语跟踪阅读》是依据《大学英语课程教学要求》的精神，顺应大学英语教学改革的发展趋势编写而成，分为4 册。本册18 个单元，每单元由10 篇阅读理解文章及不同形式的练习题构成。在编写过程中，力求所选文章依据难易梯度置，各篇词汇分布均匀，尽可能覆盖《大学英语课程教学要求》中规定的词汇和各项语言基础知识。每篇阅读文章之前均提供了文章字数，供学生及时评估阅读速度和效率，逐步提高阅读理解能力。本教程既可作为独立的大学英语阅读教材使用，也可配合大学英语主干教材使用。本教程的目标读者为高等院校在校学生，大学英语四、六级备考人员及英语水平相当的其他人士。
大学英语跟踪阅读.3（第二版）
￥13.20
《大学英语跟踪阅读》是依据《大学英语课程教学要求》的精神，顺应大学英语教学改革的发展趋势编写而成，分为4 册。本册18 个单元，每单元由10 篇阅读理解文章及不同形式的练习题构成。在编写过程中，力求所选文章依据难易梯度置，各篇词汇分布均匀，尽可能覆盖《大学英语课程教学要求》中规定的词汇和各项语言基础知识。每篇阅读文章之前均提供了文章字数，供学生及时评估阅读速度和效率，逐步提高阅读理解能力。本教程既可作为独立的大学英语阅读教材使用，也可配合大学英语主干教材使用。本教程的目标读者为高等院校在校学生，大学英语四、六级备考人员及英语水平相当的其他人士。
