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名校等着你 小升初巧解32种典型应用题
￥7.45
典型应用题，是整个小学数学学习中内容较多，所占的比例较大的一块，自然也是小升初考试中*重要的考、重和难。本书包含了" 小升初解答典型应用解题总攻略（单篇文章）”及"小升初数学典型应用题类别总览（以表格形式呈现）（单篇）”并配有专题讲练和模拟考场。
通往世界名校之路——你必须知道的事
￥28.80
《叩开世界名校之门——我的留学之路》，本书的主人公是十五位优秀学子。他们在不同的城市，有着不同的梦想和追逐，也在各自领域有着不同的成就。但他们却有着一个共同的目标——出国留学。地域有界，知识无界。他们的征途是星辰大海，他们的目标是整个人生。 我们看到的是一张张Congratulation，见到的是一个个成熟稳重、多才多艺的青年。然而他们闪亮登场的背后，是十余年的汗水和泪水，是一段段看似平凡实则不凡的故事。而在本书中，你将见证他们的成长经历。而多名资深留学申请名师的点评则告诉你复制成功、创造自己未来的关键！ 《你也能上名校——定制留学全攻略》 中国拥有很好的教育，但却出不了"达尔文”"爱因斯坦”和"爱迪生”…… 如果你准备或者正在申请海外名校，我们真诚地希望这本书能够带给你超级实用的信息。 在这本书里，你能够了解适合自己的留学机会，未雨绸缪； 在这本书里，你能够获得详细的名校及专业分析资料，精准定位； 在这本书里，你能够熟悉关于申请的所有流程，步步为"赢”。 同样，在这本书里，你还能学会如何获得海外名校录取委员会的青睐——这一点，是拿到名校offer的关键所在。 后，希望有梦想的追梦者梦想成真。你，也许就是下一个"达尔文”"爱因斯坦”和"爱迪生”…… Hold Your Future！ 《美国TOP60名校逐一点评》，"对中国留美学生来说，美国大学前60名的名校是他们关注的主要学校群体。本书将逐一介绍美国前60名大学的概况、入学要求和专业设置等，特别是张旭老师收集到的中国学生申请该校多的几个主要专业，并对学校做出了个性化的点评。另外，本书还介绍了每个学校自己的特色专业，尤其吸引中国学生，也是中国学生传统上感兴趣的专业。书中列举了近60个留学热门专业，着重介绍了该专业的就业和职业发展情况。
我超喜欢的趣味数学书(初中二年级)
￥5.70
本套丛书参照九年义务教育初中数学教学大纲，在初中代数和初中几何的教学要求框架下编写。她涵盖算术趣题、代数趣题、几何趣题、组合趣题、数论趣题、图论趣题、概率趣题、分割趣题、博弈趣题和逻辑趣题等趣味数学各个领域。趣题详解，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，*限度地满足学生乃至所有数学爱好者对美好数学学习的向往。
统计与概率
￥12.00
《初中数学专题突破》依据中学新课程标准及中学生的数学知识能力要求编写，并经过全国百所重中学一线教师权威论证，组织一线教师精心编写而成。本丛书侧重数学知识的介绍、总结、归纳和运用，引导学生通过典型例题找到解题的捷径、方法和窍门，使学生领悟到解题方法，从而达对知识灵活掌握、触类旁通的目的。
决胜高考：英语读后续写
￥11.99
本书首先为考生们分析了近年来高考英语读后续写的考试情况，归纳了读后续写考察的要点；其次根据读后续写的写作特点，对高频词汇、高频语法、高频句子分别进行讲解，并提供了针对性练习；然后对读后续写类文章进行分类，根据不同题材给出例文，并详细分析写作思路。后提供了30篇篇章训练材料，并给出例文和翻译。内容编排科学、实用性强。
全脑教学与游戏教学法
￥18.72
教师需要给学生提供的不是繁杂无趣的课堂管理项目，而是能够激发他们创造力的教学项目——全脑教学就是这样一种教学系统。 全脑教学是一项源于基层的教育改革运动，受到了世界各国教师们的推崇，150个国家的课堂因这一项培育个性教育的创新技术而充满了乐趣。本书作者克里斯·比弗尔是美国全脑教师协会会长，继畅销书《全脑教学：影响全球300万教师的教学指导书》《全脑教学与成长型思维教学》之后，他又在其*作品《全脑教学与游戏教学法》中总结出了一个7步教学旅程，在这段旅程中，你将使用由成千上万的教师实践过的全脑教学技巧，创造一个比任何电子游戏都更具吸引力的学习系统，让你的学生积极参与到课堂活动中来，享受学习乐趣，快速提高学习力。
高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学
￥19.12
本书涉及的课堂实践可以积极地影响学生的专注力和参与度。学生在课堂上的高度参与显然是高效教学的核心方面之一。如果学生不积极参与，他们就几乎没有机会学到课堂上的知识。利用本书中提出的实用性建议，每位教师都可以创造一个课堂环境，让学生对以下四个问题产生积极应答，让学生参与变成一种课堂常态： 我感觉如何？ 我感兴趣吗？ 这重要吗？ 我能做到吗？ 本书阐述了教学视角的根本性改变。“我感觉如何”关乎学生情感，“我感兴趣吗”关乎课堂吸引程度，这两个问题和专注力有关。“这重要吗”探讨学生如何将课堂目标与个人目标联系起来，“我能做到吗”说的是如何培养学生的自我效能感，这两个问题涉及长期的课堂参与，对这两个问题的解决，也为教师、学校辟了新的教学视角。除了专注于教授学生学术内容，教师还应让学生意识到，他们认为什么是重要的，以及他们的思维模式如何对他们的生活产生积极或消极的影响。这种意识可以帮助学生学到更重要、更具影响力的知识。
历代寓言
促销价:￥2.00|￥4.99
寓言意思是有所隐含的语言，文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。本书选取的寓言为文言原文，让读者能得见这些著名寓言的本来面目。
世界最具故事性的中篇小说(3)
￥1.99
对于中篇小说来说，虽然很难具有这一等的市场效应和媒体青睐。俣在文学出版和媒体关注越来越市场化后，中篇小说的流行程度便受到明显影响。此系列书截取主人公一个时期或某一段生活的典型事件塑造形象。反映社会生活的方方面面，故事情节完整。
高尔基
￥1.99
马克西姆·高尔基（1868年3月28日–1936年6月18日），是阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫的笔名，是社会主义、现实主义文学奠基人，政治活动家，苏联文学的创始人。代表作品有《童年》、《在人间》、《我的大学》、《海燕》等。
曾国藩兵书
￥1.44
曾国藩一生虽然没有兵法专著行世，但他在大量奏章、书信、日记中对用兵打仗有诸多论述。后来蔡锷编辑曾国藩、胡林翼有关兵法的语录片断，并加以评述为《曾胡治兵语录》。《曾国藩兵书》概括了曾国藩在治理军事方面的才能，整理出一些曾国藩疏奏、书信兵法思想，曾国藩治兵语录，对原书文字做了较详细、确切的注释和翻译，特别以“评析”的形式对原文所揭示的深刻智慧做了深入浅出又切合要旨的阐释，以期帮助读者更好地理解曾国藩的带兵之道。
诸葛亮兵书
￥1.99
诸葛亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家，是我国历史上家喻户晓的传奇人物。流传至今的《诸葛亮兵书》，虽然有人推测可能是后人托诸葛亮之名而作，但它所涉及的治国、治军方面的理论，在今天仍具有重要的参考价值。《诸葛亮兵书》予人诸多启示，包括要善识人性、用人要“道之以德、齐之以礼”、要从谏如流，广闻博见、治国务立其本。
男孩女孩都爱看的王子公主故事·王子卷
￥1.99
男孩小时候都会有个王子梦，希望自己像王子一样正义勇敢智慧。本书收集了若干篇王子童话故事，大部分是中外名家名作，也包括部分民间童话。这些动听的王子故事，内涵丰富，意味深长，它告诉我们小读者，要想获得自己的幸福，不仅需要渊博的书本知识，更要拥有善良诚实、勤劳朴素、仁爱宽容、聪明能干、自立自强的美好心灵与性格。
享誉世界的音乐大师
￥0.99
音乐大师的生活环境、成长经历、个性、价值取向能帮助我们理解他们的音乐作品，贝多芬的壮丽宏伟，莫扎特的优雅流丽，斯特劳斯的优美流畅，迥异的风格我们可以通过阅读本书来加深理解。
如何用设计思维创意教学：风靡全球的创造力培养方法
￥18.94
“设计思维”发源于设计界，后来被各行各业借鉴，斯坦福大学设计学院把它归纳成一套科学方法论后，迅速风靡全球高校和中小学。设计思维分为5个步骤：同理心（收集对象的真实需求—定义（分析需求，提炼要解决的问题）—头脑风暴—原型制作—测试，优化解决方案。这套方法可以有效训练学生创造力，以及通过团队合作解决问题的能力。 本书是美国设计思维教学领域领导者、白宫“为未来做好准备”峰会主题演讲者重磅作品，系统介绍了STEM教育、创客教育、项目式学习、探究式学习背后的关键思维——设计思维。这是一种全新的组织课程与教学方式，一套迅速风靡全球高校和中小学的科学方法论。它使课堂发生巨大转变，让学生成为独立思考者、终身学习者与创客。 当你听到“设计思维”一词时，脑海里可能会浮现出创客空间和STEM实验室的画面。但设计思维不止于此，它适合于各个学科。它始于挖掘学生的好奇心，允许他们去研究、提问、产生想法、创造、测试、完善，直到*终向受众发布自己的作品。 本书作者提出了一个利用设计思维行创意教学的流程，可以适用于每个班级、每个年级、每个学科，帮助学生在掌握学科知识的同时，激发每个学生的创造潜能，释放每个学生内在的创客。即便你认为自己不是一个“创意教师”， 通过本书的方法，你都能将创造力和创新力带课堂, 使课堂变得更具吸引力，更以学生为中心，更有乐趣。 本书介绍了面向每一个年龄段学生的课堂示例，并附有设计思维教学备课案例。
让学生爱上学习的165个课堂游戏 (常青藤教育书系)
￥15.99
在本书中，教育专家卢安·约翰逊提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣，让他们充满热情地走上学习之路。这本书正是老师们所需要的——提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，使学生们从上课*分钟始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机，创造一个积极的课堂环境，并且远不止这些。这些活动可以帮助学生们： 使学生们勤于动脑 促批判性思维 促学生之间的合作 鼓励创造性 激发积极的学习态度 鼓励学生课堂发言 …… 这些活动已经经过多次课堂实践，适合所有年级的学生。这些宝贵的经验适合任何老师，不论你是新手教师还是经验丰富的教师，本书都是你的工具之一。
如何在课堂中使用讨论：引导学生讨论式学习的60种课堂活动
￥18.24
本书为教师提供了所需的一切课堂讨论策略与活动，本书主要分为两部分，在*部分种，举例说明了每位教师可以掌握的20种策略和技巧，以促精彩的讨论；在第二部分中，解释和说明了40种不同的课堂讨论活动，每个活动都建立在这样一个前提下，即积极参与的学习有助于所有学生取得步。 这60种课堂讨论适用于任何学科、任何年级的教学实践，帮助教师共同造高质量、高参与度的课堂，培养全面发展的学生，真正的让学生不仅能够向老师学习，而且也能尽可能多地与同学交流并互相学习，教师绝不是学生们汲取知识的*途径。学生真正的用意拥有和老师同等的提问与质疑的权利。
必学的作文描写
￥1.92
作文是语文综合能力的体现，需要拥有扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯，但这是一个循序渐进，潜移默化的过程。本书对学生有很高的实用价值，对教师教学有很好的参考价值，非常适合广大青少年阅读和收藏。
北京四中语文课.亲近经典
￥28.32
本书收录了20余篇中学语文经典篇目，包括《论语》《老子》《史记》等经典作品中的经典片段。作者对经典的解读并不拘泥于文段本身，而是旁征博引，寻找恰当、巧妙的切与架构方式积极拓展。大量的引申和情感抒发有助于启发教师的授课思路，激发学生的阅读兴趣，为师生之间的教学互动提供优质素材。 在解读文本之外，本书也是作者阅读经典、教授经典心路历程的记录，作者力求以文字的温度增加内容的“代感”，陪伴读者亲近经典，而走近经典，走经典。
诙谐笑话
￥1.99
本书收集了大量的幽默故事，一则笑话能够让我们感到快乐喜悦，再则笑话可以使我们获得轻松解压。只有在一个轻松幽默的环境下，我们才能笑口常开，才能笑对人生。
我是猫
￥14.35
《我是猫》是夏目漱石的代表作。小说淋漓尽致地反映了二十世纪初，日本中小资产阶级的思想和生活，尖锐地揭露和批判了明治“文明开化”的资本主义社会。 这部作品是以一位穷教师家的猫为主人公，以这只被拟人化的猫的视角来观察人类的心理。这是一只善于思索、有见识、富有正义感又具有文人气质、但至死也没有学会捕捉老鼠的猫。
