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中学论语专题精讲(人大附中名师语文课)
￥23.50
《中学论语专题精讲》将《论语》原篇章散，整合为“为学”“修身”“境界”“君子”“孝悌”“礼乐”“为政”“处世”“教育”“仁道”十个专题，每个大专题下又设若干小专题，小专题下整合相关《论语》原文，注释详尽，译文清晰。每个小专题后有解析文章，讲透专题中的要难。 本书首尾另附辅助学生阅读与学习的工具。序章部分，《<论语>的前世今生》梳理《论语》流传中的版本分化，使学生知道读什么、怎么读；《孔子小传》帮助学生知人论世，更好地理解孔子的精神世界。书末设索引，便于学生在实际学习中迅速查找《论语》原文，求得正解。
改变世界的100个条约(上)
￥1.44
一场战争背后总会有着不同条约的出现，来为战争划上一个不算完美的句号。而在这众多战争里众多条约中又有哪些是影响世界，改变世界整个发展方向？《改变世界的100个条约》从众多条约里为我们找出对世界影响深远的100个，让历史的精华再展眼前。
翻转学习：如何更好地实践翻转课堂与慕课教学
￥15.35
如何才是面对面课堂时间的充分利用？ 学生什么时候才*需要老师？ 如果学生不来上课就能获得所有教学内容，那么课堂时间的价值是什么？ 学生究竟需要一位现实的、站在面前的老师做什么？ 如何利用技术力量在提高学习效果时发挥极大作用？ 本书探讨的是一场比翻转课堂更深的变革：老师不仅仅考虑翻转自己的课堂，而是更为深地去翻转整个学习过程：如何充分地利用与学生面对面的时间，从思维到行动去思考这个“*的问题”，而从根本上改变课堂和学校，从而满足每一个学生的需要，真正达到定制化学习体验，实现教育“有效”。 书中再现了许多老师实践翻转学习的经历，分享了他们自己对“*的问题”的答案，展示了以老师为中心和外部管理模式转变成为以学生为中心和学生自我管理模式的显著成果。真实动人，成效卓越，方法极具操作和复制性。 翻转学习的力量正是能够为每一个孩子定制学习。教师可以集中精力改变课堂，使它完全以学生为中心：与学生一起解决问题，允许他们掌管自己的学习，做出选择，并对自己的成败负责。越来越多的教育工作者投身这一模式，而它将永远改变教师的教学和与学生互动的方式：学生在不断成长，不仅提高了成绩，而且习得了更加重要的批判性思维和写作技能。教师在课堂上比以往任何时候都兴奋，可以全身心投教学，而学生也清楚地了解这一。 翻转学习是一座通向更好学习实践的桥梁，让教师合作分享教学方法，乐于受建设性批判建议，主动改善教学方法，*终到达教育之旅的目的地。
童年
￥15.00
《童年》及整个自传体三部曲无疑属于高尔基的优秀作品之列，也可以说是他中期创作的代表作。 《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体长篇小说三部曲，以其童年、少年和青年为素材，描写了俄国十九世纪七八十年代广阔的社会生活，表现了这一时期俄罗斯劳动人民经历的艰辛痛苦，以及始走向充满希望的新生活的过程。《童年》是其中*部，讲述了小主人公阿廖沙在父亲去世后随母亲寄住在外祖父家中的岁月。现实生活中存在的善与恶、爱与恨，在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。
京沪穗江浙名校名师联手授课：如何写好高考作文
￥23.92
作为一个高考生，要做到有备而来。作文备什么？至少有四个方面：方法、逻辑架构、素材和思想——你要带着基本的思维方法、不同类型作文题的基本逻辑架构、你的素材以及对某一问题的独到思想考场。 《京沪穗江浙名校名师联手授课：如何写好高考作文》从审题、布局、运思、拓展、修饰等方面，既教写什么、怎么写，还教怎么写得深刻、生动，令人“眼前一亮”。书中提供了很多具体的方法：叙事弧线、场面描写、矛盾冲突等技巧；写作思维方法的指导和不同类型作文题的逻辑架构分析；有效积累素材的方法，将素材转化为自己独到思想的小经验；保持语言的力量，通过列举大量的实例，给出真实而可行的示范；引导关注热，避免论述中的伪论据，厘清社会现象类材料作文的思维坐标；探讨全命题作文的审题策略，区分多则材料的性质及审题策略，掌握多元概念材料作文的思维路径......帮助学生有效地提升写作能力，建构写作模型，推动“知”“行”递变，收获满意成绩！? 《京沪穗江浙名校名师联手授课：如何写好高考作文》中的方法，易学、实用、有效。不仅仅要关注套路本身，更要从中提炼总结出适合自己的方法，灵活变通地使用，达到 “我手写我心”的自如状态。 什么样的记叙文才能拿高分 怎样让作文“先声夺人” 设计矛盾冲突，让你的故事更有感染力 怎样模仿名著行写作 如何建构立体写作策略 如何让人物“活灵活现” 什么样的议论文才能拿高分 阐释性议论文、时评类议论文、引申性议论文的写作套路 任务驱动型作文如何才能不偏题 作文“平面化”问题的解决技巧 写作的10个关键词，指走出瓶颈的途径 彻底清扫写作中“怕、偏、浅、少、僵”五大问题 建构“知”“思”“行”的有效、立体的写作模型 如何挖深度，破解47分魔咒 ......
《道德经》妙解、导读与分享：拨云见日，勘破天地智慧 深入浅出，揭示亘古真理(诵读版)
￥23.31
老子，中国古代*伟大的圣哲，他的《道德经》虽然只有八十一章五千多字，但却道出了宇宙的终极真理与天地万物的奥妙，内容还涉及修身、齐家、治国、用兵、养生、为学等诸多内容，被称为“国学di一书”。对中华民族魂的形成以及社会的健康发展，都有着举足轻重的作用。 《<道德经>妙解、导读与分享》一书以《道德经》原文、妙解、导读、分享和诵读五个部分为架构，结合社会历史，用深浅出的文字，精炼轻松的语言，妙解《道德经》的思想精髓；独到的导读和分享，亲切有味，娓娓道来，诠释出《道德经》的高等智慧。引导中小学生及广大读者穿越历史时空，走古代圣哲心灵，获得人生智慧。 《<道德经>妙解、导读与分享》中“分享”版块结合历史、现实、人生等多方面，旁征博引，可让学生眼界大，积累丰富的作文素材。书中附赠的诵读音频，可作为中小学生及其他读者的诵读示范。 《<道德经>妙解、导读与分享》也适合家长陪伴孩子共读，或作为大学生、白领、领导干部等成年人汲取《道德经》智慧、领略国学经典魅力的读本。
优秀教师一定要知道的17件事：诠释教师核心素养，解密优秀教师的成功路径(入选《中国教育报》影响力图书)
￥11.04
什么是优秀教师所具有的独特品质和行为，使他们可以更有效率地展教学？作为多年从事教育实践和教育行为研究的权威专家，威特克尔教授通过对大量日常案例的分析，总结出优秀教师所秉持的17个重要信念、行为和准则，并集中展示了那些优秀教师做到而其他教师没有做到的事情，回答了教师核心素养问题，解密了优秀教师的成功路径。 为什么要向优秀看齐？ 优秀教师是如何对待考试的呢？ 当学生犯错时，优秀教师是怎样处理的呢？ 优秀教师是如何成功地渗透他们的教学理念的呢？ 把学生放在首位，优秀教师如何做到言出必行、换位思考的？ 优秀教师管理好班级的秘诀是什么？ ……
新高考全程规划
￥12.00
2014年启动的新高考改革，从考试到招生录取都发生了深刻变化：*，考试上，取消文理分科，采用“3 3”或“3 1 2”模式以及“一核四层四翼”的高考评价体系。第二，教学上，聚焦核心素养，展生涯教育，实施分层教育，让真实学习真正发生。第三，管理上，选课走班迫使学校必须推行新的教学组织形式，满足学生的个性需求。由于师资水平、办学条件和发展特色不同，课程的多样化、校本化、网络化方向是必然的。第四，招生录取上，采用分类考试、综合评价、多元录取模式，按“专业（类） 学校”或“院校专业组”方式，实行平行志愿投档，增加志愿填报数量。这是自1977年恢复高考以来，规模*、涉及面*广、难度*艰巨的一次改革。本书从个体成长与发展的角度，全面深刻地分析新高考的社会背景、改革内容、本质特、应对策略。无论是学生，还是学校，都可将本书作为新高考的重要参考和行动指南。
寻找名家名作(阅读积累篇)
￥38.80
《寻找名家名作（阅读积累篇）》以万里路和万卷书兄妹俩寻找名家名作的奇妙历程为主要线索，将丰富的小学语文阅读知识及技巧融其中，通过一个个鲜活有趣的故事，带领孩子体会语文学习的乐趣，分享成长的收获。
中华成语故事--中小学传统文化经典 中华书局出品
￥9.00
本书精选小学语文教材中的成语，用生动有趣的文字以故事的形式讲述出来，让读者在轻松快乐中阅读，在不知不觉中增加积累。每条成语还有释义、造句、近义词反义词和易读错字注音等环节，让读者全方位深理解成语的意义和用法。同时每篇故事都配有精美插图，图文并茂，更能吸引孩子的阅读注意力。
手把手教你写出高分作文
￥34.99
《手把手教你写出高分作文》是“大语文”卓越教师田雷写给高中学生的考场作文指导书。 全书从三篇考场高分范文切，评析关键采分。章从考场作文评分标准来分析高分作文的要，并辅以对2021年高考作文题的解析和建议。后面两章分别拆解议论文的内容和表达技巧，指导读者写出高分议论文。后还附录了高考作文热、写作素材和田老师荐书。 本书结构完整，通俗易懂且系统全面，不仅有方法技巧的分享，还有各类范文示例、练习题，特别适合高中学生自学或课堂辅修。
如何使学生成为优秀的思考者和学习者:哈佛大学教育学院课堂思考解决方案
￥23.95
在本书中，作者阐述了在课堂创造一种思考的文化的重要性，它能够建立一个充满活力的学习群体，促学生参与，推动深理解，这不仅有助于实现课程目标，还能助力学生发展成为优秀的思考者和学习者。 本书以哈佛大学教授十余年的国际教研成果为基础，以美国、澳大利亚、新西兰各国案例为蓝本，提炼出造思考的课堂的8个方面，介绍了大量技巧、指导方法、课堂活动和丰富的现实课堂案例，帮助学生培养的性情与能力，使他们成为积极的学习者和有效的思考者,渴望且有能力创造、创新、解决问题，全面有效地提高教学成效，*终使师生共享高质量的教育成果。 造思考的课堂、提升学习效果的8个方面： 教师对学生的期望如何塑造学生行为：获取知识vs.培养理解力? 教师怎么使用教学语言，学生更主动、放、学会思考？ 教师如何安排与利用教学时间，如果给思考留出时间？ 教师如何通过示范培养思考、学习和独立性？ 如何为学生创造学习机会，改变学生学习方式？ 如何建立教学常规，让思考成为课堂常态？ 师生如何互动(提问、沟通)，让学生爱上学习，提升思考深度？ 如何利用教室环境帮助学生学习与思考？
高中物理重难点专题突破
￥19.99
既包含各模块基本概念、基本规律等基础知识、又包含常考模型题型和解题方法的总结，还有课外知识的补充拓展以及物理思维方法的学习。
小古文分级阅读天天练(2年级)
￥14.80
《小古文分级阅读天天练 2年级》根据2年级学生的特，精选了浅显易懂的启蒙读物和文言片段，并且对这些内容行分类。选文题材多样、内涵丰富，且配有拼音，对一些难理解的选文配制插图，生动有趣。 全书分为学期和第二学期两大部分。学期分为“古人趣闻”“以物喻理”“人生哲理”“处世之道”“自然之景”五个章节，第二学期分为“关于学习”“珍惜时间”“名言箴语”“寓言故事”“乡村童趣”五个章节，每个章节下面有四至五篇小古文。每篇选文都配有详细明了的注释和译文，便于学生理解选文内涵；随堂习题巩固所学的文言文知识；知识模块丰富文化储备。 通过阅读这些文章，感受古人的智慧和幽默，从而提升文言文阅读水平，扩展文化视野。
可爱的中国
￥16.00
★ “民族英雄”方志敏狱中绝笔《可爱的中国》《清贫》《死！》《狱中纪实》等 ★? 中国红色文学经典，爱国主义教育范本 ★ 《义务教育语文课程标准》（2022年版）推荐阅读书目 ★《清贫》收统编语文教材五年级下册 ? 方志敏是土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。1934年11月，中央重组北上抗日先遣队，成立红十军团，方志敏被任命为红十军团军政委员会主席。1935年1月，在江西省德兴县，方志敏带领战友在数倍于己的国民党军队重重包围中战斗数日，终因弹尽粮绝不幸被俘。在被关押期间，方志敏没有丝毫动摇，反而利用敌人一再要求他“写文字”的笔墨纸张，始秘密写作、坚持斗争，至1935年8月英勇就义。 他在狱中强忍病痛，在生命的后七个月写下了十多万字的作品，其中便有《可爱的中国》《清贫》等名篇。这些作品由狱友胡逸民等人设法传递给党组织，之后又几经周折成为我党的重要革命文献，也让我们得以感知一位共产党员英勇无畏的精神和坚定不移的意志。而历经岁月的洗练，已成为一部经典的爱国主义教科书，闪耀着熠熠生辉的光芒。
高考英语语法填空集训150篇
￥23.99
《高考英语语法填空集训150篇》是由新东方考试研究中心造的一本针对高考语法填空题的习题集。全书共分五章： 章是编者根据对高考真题的深研读详细总结的备考攻略。这部分内容深度剖析语法填空这一高考题型的命题规律，同时传授解题技巧，理论联系实践，浅显易懂，便于掌握。 第二章和第三章是精心编写的150篇语法填空练习题，包含编者原创的语法填空习题和全国各省市的模拟题各75篇。这些语法填空练习题既有语篇体，也有对话体，同时兼顾了记叙文、说明文和议论文三种体裁。 第四章是参考答案与详细解析。在不断做题并细心研读解析之后，考生会发现语法填空这一题型其实是有规律可循的。把握规律之后便能举一反三，触类旁通。 后一章是2016~2022年全国各地语法填空真题及详细解析，读者可以做题检验自己的语法填空成绩，并感受考场气氛。
小古文分级阅读天天练(1年级)
￥14.80
《小古文分级阅读天天练 1年级》精选了适合小学1年级学生阅读的文言文片段并精心分类，选文题材多样、内涵丰富，且配有拼音，便于1年级的小学生阅读。 全书紧贴小学生的课程安排，包括学期和第二学期两大部分。学期分为“名人逸事”“哲学道理”“读书之法”“民风民俗”“珍惜时间”五个章节，第二学期分为“学习态度”“学习典范”“朝代更替”“古人趣谈”“自身修养”五个章节，每个章节下面有四至五篇小古文。选文内容符合1年级学生的知识水平，具有丰富的内涵。 品读这些小古文，能够丰富知识储备，从而提高阅读文言文的能力。
国际课程专业词汇 化学
￥9.99
本书为《国际课程数学专业词汇》中的化学部分，根据学科逻辑划分若干单元，精选学科专业词汇，搭配实用例句，配有纯正英音音频，便于考生跟读。
国际课程专业词汇 心理
￥9.99
本书为《国际课程数学专业词汇》中的心理学部分，根据学科逻辑划分若干单元，精选学科专业词汇，搭配实用例句，配有纯正英音音频，便于考生跟读。
论语(中学生版)全二册 --语文课推荐阅读 中华书局出品
￥23.40
《论语（中学生版）》是专门为中学生设计的《论语》读本，对《论语》行适合中学生需求的注译和解读。 全书分为上、下两册。上册详解《论语》原著：详细注释疑难字词，特别关注了中学生需掌握的文言语法现象，并用师生间亲切如常的语言讲解《论语》原文的思想内涵，引导读者联系现实生活行深度思考。下册是关于《论语》的“专题学习”：分专题学习《论语》中的重要概念、常见句式、修辞艺术等，并解析《论语》与中、高考的关系，配有《论语》阅读自测题。
如何设计线上教学细节:快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度
￥23.52
畅销书《如何设计教学细节》作者詹姆斯·M.朗联合高级教学设计师弗劳尔·达比，在本书中探索线上教学的独特挑战，广泛调查线上教师的深层期望，深挖掘对线上课堂参与度产生巨大影响的因素。他们总结了大量教育研究成果，涉及逆向设计、深度学习、通用学习设计、学习支架等方面，并由此延伸，提出了一些细节的、实用的、易学的教学策略来帮助线上教师解决课堂生动性、学生主动性、教学发展性等问题。
